江西美术出版社六年级美术复习资料
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美术12册复习资料1课:流动的风景线1、车身装饰已经成为城市中流动的风景线。
2、交通法规中对车辆的颜色更改有明确的要求,如果要进行车身装饰或张贴广告,需要经过交通管理部门的同意。
校车一般要求涂成黄色。
3、汽车车身的装饰方法有图形装饰法色彩装饰法文字图形结合装饰法。
2课:公共汽车站1、公共汽车站是现代城市最常见的设施。
它对生活、美化有着重要的作用。
2、公共汽车站至少包括站牌广告展示位栏杆篷顶等部分。
3、常见的车站造型有方形圆拱形尖拱形。
3课:手绘校园招帖1、招贴是广告的一种形式,常绘制在纸张上,张贴在公共场所,用来说明、展示商品或活动的信息。
在商场上看到的手绘招贴,我们通常把它归类于POP广告。
2、招贴按制作方式有手绘、电脑绘制两种。
3、手绘招贴常用的工具有麦克笔软笔彩色笔。
4、一张手绘招贴的构成要素有:编排文字插图装饰等。
5、手绘招贴标题字的书写步骤有用毛笔或麦克笔书写文字用色笔装饰进一步装饰直至完成。
6、在手绘招贴中占主导地位,可根据内容巧妙构思,创作出独特的字体。
在书写主标题和绘制图案时,往往运用一些装饰手法。
有色块装饰法图字融合装饰法、质感装饰法等。
7、一张好的手绘招贴指向单纯,即传递的信息明确图文相互补充、相互说明,统一而和谐。
4课:请柬1、请柬也称请帖,它是专门用来邀请客人的通知。
常见的种类有国务院的请柬、儿童游乐园开幕请柬婚庆的请柬商业展销会的请柬音乐会的请柬。
2、请柬的主要形式有:单页式双页式异形式一版成型。
3、请柬的内容包括:展览名称、被邀请人的姓名及称谓时间地点内容邀请方与主题有关的图片。
5课:我的小学生活1、徐启雄的《雨后雨花开》和冯远的《大业》是描绘小学生活的画刊。
2、绘本的主要组成内容有封面(包括书名、作者名)、图(可以做成半立体形状的)。
3、常见的绘本装订方式有:用胶水粘贴用线缝折页用钉或螺丝穿穿孔后用线系用订书机订.。
6课:画展设计画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一。
六年级美术理论复习资料最新版本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March六年级美术理论复习资料一、色彩的基本知识1、三原色:红、黄、蓝三间色:橙=红+黄绿=黄+蓝紫=红+蓝2、色彩最基本的三要素:色相、明度、纯度(1)色相:每种颜色呈现其各种不同的面貌,我们称之为色相。
(2)明度:是指色彩的深浅、明暗程度。
(3)纯度:是指色彩的纯净程度。
3、类似色------产生柔和、悦目的感觉。
对比色------产生强烈而灿烂色彩效果。
对比色如:黄对紫、红对绿。
4、明度推移(渐变):选择一种单色,逐渐加入黑色变暗;或者逐渐加入白色变亮。
纯度推移(渐变):选择一个纯色,在纯色中不断加入灰色(黑+白)逐步降低纯色的纯度。
5、通过光和影的表现,可以增强被表现物体的立体感和空间感,物体亮部的颜色和暗部的颜色通常形成互补色。
(红色和绿色、黄色和紫色、蓝色和橙色是互为补色关系)6、色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。
红、橙、黄是暖色。
蓝、绿、紫是冷色。
二、水墨画1、中国画也叫水墨画,文房四宝:笔、墨、纸、砚2、墨分五色:即焦、浓、重、淡、清,可用水来调节墨色的浓淡。
、中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。
三、纹样(一)适合纹样:就是把图案纹样组织在一定外形轮廓中的一种装饰效果纹样。
外形可以是方形、圆形、三角形、多角形图形形式:对称式、均衡式、向心式、离心式、旋转式等(二)装饰纹样:运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图形。
(三)线条的魅力:有粗细、疏密、宽窄、长短、浓淡、曲直等变化,也有色彩的变化。
四、设计1、设计作品要求:(1)外形造型新颖(2)功能多样(3)色彩与环境要协调2、舞台美术设计包括的内容:(1)布景(2)道具(3)背景(4)服装设计3、请柬的形式:单页式、双页式、异形式、一版成型4、漫画:指笔触简练、篇幅短小、风格具有讽刺、幽默和诙谐的味道,而却蕴含深刻寓意的绘画作品。
小学六年级美术下册复习资料一、美术书本知识:1、绘画职业行当时要抓住职业从业人员的外貌特征、动作神情;要考虑人物之间、人物与器物之间的前后、大小、主次的关系;要画出具体的场景、道具、环境,渲染特定的气氛。
2、色彩画要注意画面色彩的协调和对比关系。
三组强烈的对比色:红和绿、黄和紫、蓝和橙;三组和谐色:蓝和绿、红和橙、紫和红。
3、《音乐家》蛋彩画现代乌克兰夏班;《货郎图》中国画宋代李嵩。
4、用黏土来做出职业行当的特征,要抓住服饰和道具、动作和神情,才能让人一眼认清。
5、《弹琴俑》汉代;《琴师》木雕20世纪瑞典彼得森;《民工》雕塑中国现代梁硕。
6、昆虫的脚兼有触觉、听觉和味觉的功能;人类的脚有厚实的足跟,斜坡一样的足背,弯弓一样的足底,活泼好动的脚趾。
7、鞋的出现已经超过4万多年的历史,人们发现过5千多年前用兽皮缝制的原始凉鞋。
8、原始先民用树皮、藤蔓、树叶以及兽皮保护脚,后来用草、麻等植物和兽皮编织鞋子。
9、古代,不同年龄、地位、职业、性别、场合,需要穿不同色彩、款型和质地的鞋。
10、中国民间认为穿了憨态可掬、喜气吉祥的虎头鞋,能够保佑孩子健康平安。
11、绘画鞋可以从各种角度去观察、比较,抓住鞋的外形、色彩和结构。
12、仿生学:13、中国的古典园林,虽是人工建造,却像浑然天成,移步换景,充满诗情画意,可游可居,追求素养、宁静,表现中国人亲近自然的天性。
14、西方古典园林,讲究轴线对称,几何图形,分行列队,有序规整,显示人对自然的改造,表现西方文化的高度理性。
15、中国古典园林注意分为皇家园林和私家园林,北京颐和园建于清代,是现存中国皇家园林的代表;苏州拙政园建于明代,是中国私家园林的代表。
16、中国皇家园林体现帝王气派,追求气势和豪华;私家园林的主人多为归隐官僚和失意文人,往往风格淳朴,意境幽深,巧夺天工,显示主人高雅脱俗的气质和中国经典文化的意蕴。
17、偶戏(或木偶)是百戏之祖,木偶是国家级非物质文化遗产。
部编版小学美术六年级下册全部背诵内容1. 《背景色》- 背景色是指整个画面的底色,为了凸显主题和气氛,选择合适的背景色非常重要。
2. 《剪纸》- 剪纸是中国传统工艺,以剪刀手工将纸张剪裁成各种形状,然后将它们粘贴在其他物体上,形成美丽的艺术作品。
3. 《中国花鸟画》- 中国花鸟画是中国传统绘画的重要形式之一,通过细腻的线条和鲜艳的色彩,描绘出自然界的花鸟植物,展示了中国人对自然的热爱和追求。
4. 《素描》- 素描是一种通过线条和阴影来描绘物体形象的绘画方法,它可以帮助我们观察事物的形状和结构,提高我们的观察力和绘画技巧。
5. 《工笔画》- 工笔画是中国传统绘画的一种技法,以细腻的线条和鲜艳的颜色描绘出物体的细节和质感,注重写实性和细腻性。
6. 《民间工艺》- 民间工艺是中国传统手工艺的一种形式,它代表了中国古代人民的智慧和创造力,包括陶瓷、织锦、剪纸等多种工艺品。
7. 《色彩运用》- 色彩运用是绘画中非常重要的一环,通过合理运用色彩,可以表达出不同的情感和意境,给人以美的享受。
8. 《山水画》- 山水画是中国传统绘画的重要形式之一,通过表现自然山水的景色和气势,表达出中国传统审美观念,追求自然和谐之美。
9. 《素描造型》- 素描造型是通过观察物体的形状、轮廓和结构,运用线条和阴影的表现手法,将物体的形象表现出来,提高我们的观察和绘画能力。
10. 《书法》- 书法是中国传统艺术的一种形式,通过运用毛笔和墨汁,以及特定的笔顺和字体,书写出具有美感和艺术价值的文字。
以上为部编版小学美术六年级下册全部背诵内容。
每个章节都涉及到中国传统绘画和艺术的不同方面,通过学习和背诵这些内容,可以更好地了解和欣赏中国传统艺术的美妙之处。
根据部编版六年级美术下册背诵内容整理
根据部编版六年级美术下册的背诵内容,本文档进行了整理和总结,以供学生研究和复使用。
第一单元:水墨画
本单元主要介绍了水墨画的基本知识和技巧,并背诵了以下内容:
- 水墨画的起源和历史背景;
- 书法和水墨画的关系;
- 描绘竹子的技法和步骤;
- 水墨画的表现手法和特点。
第二单元:剪纸艺术
本单元主要介绍了剪纸艺术的起源、分类和制作方法,并背诵了以下内容:
- 剪纸艺术的历史和文化背景;
- 剪纸的分类和特点;
- 剪纸的制作步骤和技巧;
- 剪纸艺术的传统与创新。
第三单元:综合创作
本单元主要讲述了美术创作的基本要素和创作过程,并背诵了
以下内容:
- 美术创作的步骤和要素;
- 观察和表现的技巧;
- 创作主题的选择和构思;
- 创作作品的细节和表现手法。
第四单元:中国传统绘画
本单元介绍了中国传统绘画的特点和流派,并背诵了以下内容:- 国画、工笔画和写意画的区别和特点;
- 中国传统绘画的起源和发展;
- 国画中常见的题材和表现手法;
- 中国传统绘画的艺术价值和影响。
以上是根据部编版六年级美术下册的背诵内容整理的简要介绍。
希望对同学们的学习有所帮助。
江西版小学美术六年级上册期末试题及答案江西版小学美术六年级上册期末试题
3、人的五官是指( B)。
A、头、手、脖子、身体和脚
B、鼻、眼、口、耳、和眉
C、头、鼻、眼、口、耳
4、“三停五眼”是指人的(A )基本比例。
A、头部
B、身躯
C、四肢
5、《而今迈步从头越》属于(A )
A、油画
B、中国画
C、水粉画
6、《法国埃菲尔铁塔》属于(c )
A、世界自然遗产
B、风景画
C、世界文化遗产
三、连一连(20分):
1、簪花仕女图赵佶
富春山居图周昉
芙蓉锦鸡图朱耷
墨鱼图黄公望
2、上海东方明珠德国
维特拉博物馆中国
巴黎蓬皮杜艺术文化法国
悉尼歌剧院澳大利亚。
小学六年级美术总复习试题资料一、我们一周有两节美术课,是否正常全部上?是。
二、你最喜欢的一课是:(小玩偶、陶艺、水墨园林、纸柱造型、画汗衫、美丽的园林、现代雕塑、我造的花园…)三、美术基础知识:4、色彩最基本的三要素:色相、明度、纯度(1)色相:每种颜色呈现其各种不同的面貌,我们称之为色相。
如红、橙、黄、蓝等(2)明度:是指色彩的深浅、明暗程度。
(3)纯度:是指色彩的纯净程度。
5、色轮:(色相环)里相邻的色彩为类似色,相对的色彩为对比色。
类似色------产生柔和、悦目的感觉。
对比色------产生强烈而灿烂色彩效果。
6、色相推移:以色环上的色彩顺序为依据,进行色相渐变。
明度推移:选择一种单色,逐渐加入黑色和白色。
纯度推移:选择一个纯色,在纯色中不断加入中性灰色逐步降低纯色的纯度。
7、色彩往往会带给我们某种心理感觉:包括味觉感、音乐感、情绪感、温度感及触摸感等。
8、不同制作美的纹理方法:拓印、滴溅、压印、喷洒、刷拖、油印、晕染9、通过光和影的表现,可以增强被表现物体的立体感和空间感,物体亮部的颜色和暗部的颜色通常形成互补色。
20、制作纸工作品常用到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。
21、剪纸通常可以分为:窗花和鞋花两类。
我国剪纸有南、北之分,南方细腻,北方粗犷。
22、综合纸版画是利用拼贴、刻线、贴线、撕揭、揉纸等技法。
23、我国唐代有很多有名的陶艺作品如:《三彩天王佣》、《男舞佣》24、现代建筑的特点:新材料、新技术、新结构、新造型。
强调个性、简洁、实用、大方。
展现了现代人对美的多元化追求。
25、奇怪的图形被广泛用于广告、招贴画和插图中。
绘制奇怪图形的方法:互衬、矛盾、夸张、通感、重组、错觉、荒诞。
26、想画一幅色彩和谐的作品,其方法之一可多用邻近色,不用或少用对比色。
27、天津杨柳青、苏州桃花坞、四川绵竹、山东潍坊、陕西凤翔等年画是中国木版年画的代表。
28、绘画中的色彩美是指统一与变化中的美。
六年级美术教案(江西版)1《难忘的艺术形像》教学目标1、通过欣赏,使学生初步了解书中所刊登的中外美术作品的历史背景、简要内容及人物活动,以开拓学生的艺术视野,培养健康的审美情趣,提高美术欣赏能力。
2、通过多角度欣赏美术作品中的人物形象,认识和了解美术作品的形式、特点和深刻内涵,培养崇尚文明的品质和珍惜本民族优秀艺术遗产,尊重世界多元文化的态度。
3、渗透《中华人民共和国文物保护法》的相关内容,了解我国悠久而灿烂的历史文化。
教学重点、难点:欣赏中外美术作品的历史背景、简要内容及人物活动,以开拓学生的艺术视野,培养健康的审美情趣,提高美术欣赏能力。
课时:1课时教学过程一、欣赏、谈认识欣赏中外美术作品的历史背景、简要内容及人物活动,谈谈认识。
二、介绍1、教师介绍相关的作品内容。
2、欣赏阅读相关内容。
三、渗透《中华人民共和国文物保护法》的相关内容。
1、师生共同讨论调查的资源中,哪些是文物,哪些不是文物?并说说理由。
师生公议文物的定义。
2、同学们说说为什么要对文物进行保护?3、为了加大对文物的保护力度,培养人们保护文物的意识,我国制定了《中华人民共和国文物保护法》,你们知道吗?相机展示《中华人民共和国文物保护法》的相关内容。
第二条在中华人民共和国境内,下列文物受国家保护:(1)具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画。
(2)与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑。
(3)历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品。
(4) 历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等。
(5)反映历史上各时代、各名族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。
4、我国有着悠久而灿烂的历史文化,为了更加了解我们祖先的生活、生产、政治和文化等各方面的信息,为现代高科技的发展提供有力的依据,就需要不断的去了解文物和研究文物,更需要去保护文物。
六年级毕业班美术总复习1、美术中的“三原色”:指红、黄、蓝三种颜色,它们能调出别的颜色,但其它任何颜色都调不出来三原色、2、三原色都调在一起将变成黑浊色、由三原色中任意两种相调会配出美丽的间色,它们是橙,绿,紫。
(红色加黄色是橙色、蓝色加黄色是绿色、蓝色加红色是紫色)3、色相:指色彩的相貌、4、明度:指色彩的明暗程度。
加白提高、加黑降低。
5、纯度:指色彩的纯净程度。
能够加灰降低、也能够加对比色降低。
6、色彩:分为彩色与非彩色。
7、非彩色:指黑、白、灰(各种不同深浅的灰)。
非彩色只有明度差别。
8、彩色:指除了黑、白、灰之外的各种颜色。
彩色有三种特性:色相、明度、纯度。
9、橙色明度最高。
10、色调:指对一种色彩构成的总体印象。
如暖色调、冷色调等。
画面上色彩的整体关系,构成了画面的( 调子)。
其中主要的色彩主宰了色调的倾向。
11、素描:就是单色画。
12、雕塑:指有三度空间特征的造型艺术。
一般分为圆雕与浮雕。
13、考古学家将人类历史进程概括为石器时代、铜器时代与铁器时代三个时期。
14、青铜:铜是人类认识的第一种金属、中国古人在6000年前就差不多掌握了冶炼铜的技术。
在长期实践中,古人认识到铜中加锡或加铅,能够降低熔点,增加硬度,同时易于铸造成器。
这种合金本来是金黄色,生锈后才变成青绿色,因此叫青铜。
15、商、周时期的青铜鼎是权力的标志,同时也显示出雄伟与力量的美。
(1)巴蜀地区的青铜人像以夸张突出的眼睛引人注目,呈现出奇特的地域风格-。
(2)云南少数民族的青铜器皿上有许多生动逼确实人物、动物形象,内容涉及动物的搏斗与人类劳动、祭祀、战争等社会生活的各个方面。
这些青铜艺术保留了人类童年时期原始质朴、天真烂漫的气息,格外美丽动人。
古代战争、运输与旅行都离不开马,古人对马是十分熟悉与喜爱的,因此马的各种形象常常出现在青铜器中。
16、许多青铜器上还铸有铭文,被称为“金文”,是我国作早的成熟文字之一。
它依然珍贵的历史资料、17、到了春秋战国时代,我国差不多掌握用“失蜡法”工艺来制作做青铜器皿了:(1)春秋中期,我国青铜器制作差不多掌握了( 失蜡法)工艺、就是先用黏土做一个雕塑,黏土干后在上面涂抹一层蜡,蜡干后再在上面糊一层黏土的外模。
最新2018年赣美版(江西美术出版社)小学美术六年级上册教学计划及教学设计(完整版)江西美术出版社(赣美版)小学美术六年级上册教学计划一、学情分析六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。
本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点,了解更多的美术知识,尝试使用不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。
另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透,加强学生对知识的综合运用能力,感受美术所带来的乐趣。
二、教材简析该教材贴近学生的心理,符合学生的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。
六年级美术教材一共分为21课。
每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面,同时也有不少系列的课,教学内容前后联系比较紧密,非常适合学生较深入地做一个专题。
并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习,这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习,增加学生集体合作的机会。
其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。
三、教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,运用各种工具材料进行制作。
运用美术欣赏和评述的方法,了解书作品的特征,了解美术表现的多样性,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。
熟悉美术语言的基本表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
四、重点难点“造型·表现”:在教学中,让学生运用形、色与肌理等美术语言,选择合适自己的各种工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术创作能力,传递自己的思想和情感。
最新2018年赣美版(江西美术出版社)小学美术六年级上册教学计划及教学设计(完整版)江西美术出版社(赣美版)小学美术六年级上册教学计划一、学情分析六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。
本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点,了解更多的美术知识,尝试使用不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。
另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透,加强学生对知识的综合运用能力,感受美术所带来的乐趣。
二、教材简析该教材贴近学生的心理,符合学生的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。
六年级美术教材一共分为21课。
每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面,同时也有不少系列的课,教学内容前后联系比较紧密,非常适合学生较深入地做一个专题。
并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习,这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习,增加学生集体合作的机会。
其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。
三、教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,运用各种工具材料进行制作。
运用美术欣赏和评述的方法,了解书作品的特征,了解美术表现的多样性,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。
熟悉美术语言的基本表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
四、重点难点“造型·表现”:在教学中,让学生运用形、色与肌理等美术语言,选择合适自己的各种工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术创作能力,传递自己的思想和情感。
六年级毕业班美术总复习1、美术中的“三原色”:指红、黄、蓝三种颜色,它们能调出别的颜色,但其它任何颜色都调不出来三原色。
2、三原色都调在一起将变成黑浊色。
由三原色中任意两种相调会配出漂亮的间色,它们是橙,绿,紫。
(红色加黄色是橙色、蓝色加黄色是绿色、蓝色加红色是紫色)3、色相:指色彩的相貌。
4、明度:指色彩的明暗程度。
加白提高、加黑降低。
5、纯度:指色彩的纯净程度。
可以加灰降低、也可以加对比色降低。
6、色彩:分为彩色和非彩色。
7、非彩色:指黑、白、灰(各种不同深浅的灰)。
非彩色只有明度差别。
8、彩色:指除了黑、白、灰之外的各种颜色。
彩色有三种特性:色相、明度、纯度。
9、橙色明度最高。
10、色调:指对一种色彩构成的总体印象。
如暖色调、冷色调等。
画面上色彩的整体关系,构成了画面的(调子)。
其中主要的色彩主宰了色调的倾向。
11、素描:就是单色画。
12、雕塑:指有三度空间特征的造型艺术。
一般分为圆雕和浮雕。
13、考古学家将人类历史进程概括为石器时代、铜器时代和铁器时代三个阶段。
14、青铜:铜是人类认识的第一种金属。
中国古人在6000年前就已经掌握了冶炼铜的技术。
在长期实践中,古人认识到铜中加锡或加铅,可以降低熔点,增加硬度,并且易于铸造成器。
这种合金本来是金黄色,生锈后才变成青绿色,所以叫青铜。
15、商、周时期的青铜鼎是权力的标志,同时也显示出雄伟和力量的美。
(1)巴蜀地区的青铜人像以夸张突出的眼睛引人注目,呈现出奇特的地域风格-。
(2)云南少数民族的青铜器皿上有许多生动逼真的人物、动物形象,内容涉及动物的搏斗和人类劳动、祭祀、战争等社会生活的各个方面。
这些青铜艺术保留了人类童年时期原始质朴、天真烂漫的气息,格外美丽动人。
古代战争、运输和旅行都离不开马,古人对马是十分熟悉和喜爱的,因此马的各种形象常常出现在青铜器中。
16、许多青铜器上还铸有铭文,被称为“金文”,是我国作早的成熟文字之一。
它还是珍贵的历史资料。
江西美术出版社六年级美术(下)复习资料(全)1、埃菲尔铁塔是为庆祝法国大革命100周年和1889年在巴黎举行世界博览会而建造的。
工程师古斯塔夫.埃菲尔采用了当时新的建造材料“钢和铁”,创造了前所未有的高达320米的建筑形象。
虽然它经历了100多年的历史,但依然屹立在巴黎的地平线上,成为法国的骄傲和巴黎的象征。
2、埃菲尔铁塔(法国巴黎世界文化遗产)一、风格多样的建筑1、建筑艺术反应着民族精神和历史文化,他是人类文明的象征,进入现代社会,建筑师们广泛运用日新月异的高科技成果和不断变革更新的建筑材料、来营造功能齐备、造型简约、寓意深刻和风格多样的现代建筑。
精彩纷呈的现代建筑以它暂新的形象、独特的魅力,招事着历史的发展和社会的进步。
2、人民大会堂(20世纪中国)设计者:赵冬日雄壮的人民大会堂位于北京天安门广场西侧,是中华人民共和国建国十周年北京的十大建筑之一,大会堂可容纳1万人的大会议厅和容纳5000人的宴会厅,还设有以省、直辖市、自治区命名,并富有地方特色和民族传统风格的会议室。
4、上海东方明珠电视塔(20世纪这个)设计者:江欢成(中国)坐落在上海浦东江畔的东方明珠电视塔,高468米,塔身自上而下由大大小小的圆球形构造,含有“大珠小珠落玉盘”的寓意,象征着一颗颗闪光的东方明珠。
5、香港赤邋角国际机场(20世纪中国)设计者:霍朗民(英国)整个机场的建筑像一架巨大的飞机。
屋顶采用轻巧的钢结构,充分显示现代高科技在建筑上的运用。
6、维特拉博物馆(20世纪德国)设计者:盖利(德国)7、这座博物馆是专门用来陈列各种时尚家居的。
它新颖奇特的外观起到了吸引人们来此参观的作用。
8、悉尼歌剧院(20世纪澳大利亚)设计者:伍重(丹麦)9、中东中银舱体楼(20世纪日本)设计者:黑川纪章(日本)这是一座造型特别,结构自由的装配型建筑。
它的两个箭杆行的中心筒是电梯和楼梯通道,而140个外形类似集装箱的单元住宅,则运用高强螺栓分别固定在两个中心筒上。
10、巴黎蓬皮杜艺术中心(局部)(20世纪法国)设计者:伦佐.皮亚诺查德.罗杰斯这座类似化工厂的现代艺术博物馆的设计者,把建筑结构和各种管道都暴露在外,并用多种色彩加以强调,形成了一种独特的建筑风格,也是设计者标新立异之处。
11、慕里黑(20世纪德国)设计者贡特(德国)慕里黑奥林匹克包括体育场。
其中规模最大、最引人注目的是屋顶结构十分新颖的体育馆。
他采用了涂色聚酯板和富有弹性的钢结构,形成了一个色彩丰富的波浪形陡斜的钢架屋顶。
二绿色山庄1、青山碧水,鸟语花香,绿荫满山庄。
绿色山庄不仅需要设计出“舒适、健康、安全”的室内空间,还需要与自然生态环境融为一体,让人们回归大自然的怀抱。
2、设计绿色山庄需充分利用地形地貌和自然资源。
如太阳能、地热能等可再生的清洁能源,采用有利于环境的建筑材料,既能使建筑和谐统一,又能保护生态平衡。
三城市广场绿荫下,一排排座椅,草地上一簇簇鲜花。
这边有现代雕塑,那边有绿水和喷泉,处处是人的身影时时回荡着歌声与笑语,现代城市广场体现了都市文明和生活的美好。
2、很多材料都可以用来制作广场模型。
四、长大后的我1、少年儿童都有远大的理想长大后将用智慧为祖国建设服务。
在整张卡纸上画出长大后的自己的身体,然后将头部的形状挖去,化妆后将头伸进去,长大后的变化就呈现出来了。
五、环保小卫士六、画同学1、地球是人类耐以生存的家园,蓝天、白云、海洋、森林。
鲜花盛开,鸟儿歌唱。
哦!多么美得图画,多么美的家园,可是,这些美景正在遭受日益严重的环境污染和人为破坏2、我的小伙伴,我的好朋友,我们一起度过了六年快乐的时光,现在就要毕业了,让我来为你画像吧,留住你的笑脸,珍藏我们的友谊。
3、人的脸部都是“传神写照”的重要部位,一个既把握了外部特征又表现了精神面貌的人物形象,才最具有艺术感染力。
4、画头像首先要确定三停,其次确定五眼,再次画上五官的位置。
5、“三停五眼,二目分中”是面部比例的概括。
三停:发际到眉毛—眉毛到鼻底—鼻底到下颌底,这三停的长度相等。
五眼:五眼横连是脸宽,两眼之间隔一眼。
二目分中:两只眼睛在头部上下方向的中部,耳朵长度与第二停长度相等,画耳朵必须看鼻子。
6、绘画作品作品名作者7、《明珠喜喜》现代蒋兆和《女孩头像》(素描1765年)格瑞兹(法国)七、巧包装1、商场里货架上琳琅满目的商品,我们过生日收到的各种礼物,都是经过精心包装的,给物品进行包装,就像我们穿衣打扮一样,漂亮、新颖、得体、才能吸引人们的目光。
包装的材料多种多样,经过设计师独具匠心的设计,用普通材料也能制作出颇具个性的包装作品。
2、包装具有(盛装物品)(保护物品)和(美化物品)的作用。
包装的形式有多种,如(盒装)(罐装)(袋装)以及(不规则包装)等。
应根据物品的特性来设计与之相适应的包装形式。
在进行包装设计时应考虑许多因素:是否适用、携带、开启是否便利,外观是否美观、材料是否符合环保原则等,另外,还要考虑材料成本是否适当。
八、我的留言册1、快毕业了,既依依不舍,又对未来满怀憧憬,在这个充满回忆的日子里,亲手制作一个留言册吧,老师们的教诲,同学们的友谊,不仅仅是留在记忆里,还能五彩斑斓的映入眼帘,沉甸甸捧在手里。
2、制作留言册要注意外形设计,封面和内页装饰,装订成册等每个环节。
封面可选择厚一些的卡纸。
尺寸比内页稍大一些。
装订也有多种方法。
九、框住记忆十、、葵花朵朵1、生活中的美好记忆,总会随着时光的流逝渐渐淡去,缺少回忆,生活也就缺少了丰富的色彩,每一个小学的相框搜藏着我们点点滴滴的生活片段,每每望去,心中总会涌起缕缕温情。
2、向日葵(油画)1989年作者:凡. 高十一、光辉的艺术形象1、雕塑是立体的造型艺术,雕塑艺术家经过精心构思,吧最难忘的瞬间、最感人的形象,用立体的形态塑造出来,因此,人们又称雕塑是凝固的诗和立体的面。
2、纪念性雕塑主要是纪念历史事件和历史名人,一般都有深刻的主题内容,采用比较庄重的艺术手法已达到纪念名人和历史事件的目的。
3、毛泽东像(铜)现代作者:叶毓山井冈山会师(石)现代作者:曹春生陈科王伟周斯文4、井冈山会师是指1928年4月毛泽东领导的秋收起义部队与朱德、陈毅领导的部分南昌起义、三湘起义部队在井冈山胜利会师的历史事件。
作品刻画的是欢呼会师、庆祝胜利的两只革命队伍,表现了“会师”的激动人心的场景。
5、雕塑选用的材料有洁白的汉白玉、凝重的花岗石、细腻的青铜和质朴的木材等;在塑造形式上,有圆雕、浮雕、透雕和彩塑等;在表现手法上,具有写实性、抽象性、装饰性的特征。
6、红军英勇奋战(综合材料)作者:唐锐鹤这是一座群雕作品,作者运用三角形构图,透过雕塑的体量感和人物造型,栩栩如生地刻画出红军战士英勇奋战的壮烈场面,表现了他们不怕牺牲的大无畏精神。
7、朱德像(汉白玉)现代作者程允贤袁文才(综合材料)现代作者梁明成儿童团员(铜)现代作者:吕品昌十二、写意山水画1、中国大地五山不美,无水不丽。
自古以来,画家们总是满怀激情,用笔墨丹青来描绘祖国的大好河山。
他们既注重以自然为师,又善于将自己的思想感情融入被描绘的对象之中,追求画的意境,做到“诗中有画,画中有诗”。
2、泼墨云山(中国画)现代梁树年山村瀑布(中国画)现代李可染大地春意浓山河气象新(中国画)现代朱屹瞻3、写意山水画的方法步骤:(1)、先用浓淡不同的墨勾出山、石的轮廓(2)、再用淡墨皴(cūn)出山、石的结构,表现山、石的凹凸起伏与质感;(3)结着用淡墨渲染山、石的立体感。
(4)然后用不同的墨点来丰富山、石的表现。
4、学习用中国画中勾、皴染、点的山水画技法来表现远山、近山和远树、近树等,画一幅构图比较完整的山水画。
十三、写意人物画1、写意人物画讲究笔墨概况简练,形神兼备,既要表现出任务的生动姿态,又要刻画出人物的精神面貌、思想感情。
达到传神的效果。
2、泼墨仙人图(中国画)宋代梁楷戏剧人物图(中国画)现代关良西藏高原舞(中国画)现代叶浅予3、西藏高原舞包含落款(内容包括题目、年月、作品名字等)、人物主体(人物是画面的主体,要强化人物的动态特征,使人物更加生动)、背景(单纯的背景突出了主体人物)。
4、写意人物画的方法步骤:(1)先画出人物的脸部和动态’(2)用浓淡不同的墨来画服饰(3)然后上色5、用彩墨人物画的技法临摹一副戏曲人物,或用写生的方法画画熟悉的人、十四、有趣的光影1、有了光,我们才能感觉色彩斑斓的世界,虽光而产生的影,能表现物体各部分的微妙变化,光与影是西方传统写实绘画描写的重要元素。
2、光与影构成的明暗关系使物体有了立体感,,物体由于受光的角度不同,会在表变形成不同的明暗变化,形成深浅不同的三大面、五大调子。
3、三大面时指:灰面(侧光面)、亮面(受光面)、暗面(背光面);球体的五大调子是指:灰部、暗部、亮部(高光)、投影、反光、阴暗交界部4、物体在不同方向的光照下会产生不同的光影效果。
用线条可以画出深浅不同的光影变化和效果。
5、草垛(油画)现代作者:莫奈(法国)十五、木版画1、木版画是一种传统的版画形式。
它一木板为刻板材料,用不同类型的刀具,根据画稿进行克制后,再滚以油墨拓印与纸上。
木版画可分为黑白和彩色两种形式。
他的整个制作过程分为画、刻、印三个阶段。
2、了解和熟悉刻刀的特征,就能更好的表现画面效果。
刻刀分为平口刀、圆口刀、三角刀三种。
3、木版画的方法步骤:(1)在木板山画出图形;(2)先刻画面的主要轮廓,再刻大块的空白,最后完成细小处(3)用棍子均匀的在刻板上涂上墨(4)蒙上吸墨性强的纸,用魔板在纸上反复摩擦(5)小心的将纸揭开,如油墨不够,可加墨再印。
木版画要尽量做到黑白布局得当、刀法清晰、墨色饱和。
4、飞吧!你飞呀!(木刻版画)宋广训堤(木刻版画)现代武海成十六、现在陶艺1、现代陶艺是以陶瓷材料为主要创造传媒,脱离传统实用功能,表现现代人的理想、个性、情感、意识和审美价值的一种艺术表现形式。
他是手与土的交流、土与火相容的结晶。
2、陶艺的泥性之美、釉色之美、烧成之美以及艺术家用手对黏土进行塑造所留下的丰富痕迹,形成了陶艺作品独特的视觉语言和审美价值。
3、陶艺的塑造方法有手捏法、泥条盘筑法和泥版成型法。
烧制方式有素烧(一次烧成)、釉烧和彩烧(二次烧成)十七、形态新颖的装置艺术1、在现代艺术创作中,一些艺术家突破传统的艺术表现形式,利用日用品和工业用品为材料,对其进行拆装、筛选、组合和改造,使其展现出新的艺术形态,以表现自己对没和现实社会的思考,于是这些日用品和工业用品脱离了原有的使用功能,而成为一件奇妙而独特的艺术作品。
2、牛斗(装置)现代毕加索(西班牙)西班牙艺术家毕加索将自行车的车把和车座重新组装,形成了一个牛头的形象,造型简洁生动。
作品似乎告诉我们:艺术很简单,很平常,普通之物也是可以很美的。