碳和碳的化合物综合练习二
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第六单元碳和碳的化合物可能用到的相对原子质量H---1 C---12 O----16 Ca---40 Cl---35.5Ⅰ选择题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确的选项的字母标号填1、下列物质均含有碳元素,其中属于单质的是A.C60B.CO C.C2H2D.C2H5OH2、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是A.都是黑色固体B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化3、下列物质的用途利用其化学性质的是A.石墨作铅笔芯B.金刚石作钻头C.干冰作致冷剂D.一氧化碳作燃料4、下列说法中,正确的是()A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬C.二氧化碳灭火只利用了其化学性质D.表面被烤焦的木材埋入土中,不容易腐朽5、为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是A.加入澄清石灰水B.滴入紫色石蕊试液C.用燃着的木条放在瓶口D.用燃着的木条迅速伸入瓶底6、一支燃着的蜡烛放入集满某气体的集气瓶中,火焰立即熄灭,则该气体A.一定是二氧化碳B.一定是氮气C.可能是空气D.可能是二氧化碳和氮气的混合气体7、一定质量碳和氧气完全反应分别生成一氧化碳、二氧化碳时,消耗氧气的质量A.生成一氧化碳消耗的多B.生成二氧化碳消耗的多C.消耗的氧气一样多D.无法确定8、含有等质量的碳元素的一氧化碳、二氧化碳的质量比是A.1:1 B.11:7 C.7:11 D.14:119、下列说法符合不科学道理的是A.一氧化碳具有可燃性,可直接点燃使用B.进入久未使用的地窖时,先进行灯火实验,目的是欲测地窖中二氧化碳的含量C.煤炉周围有刺激性气味,说明一氧化碳有刺激性气味D.氧气具有支持燃烧的性质,故可做燃料10、除去物质中少量杂质,所选用的物质或方法不正确的是A.一氧化碳中混有少量二氧化碳:通入澄清石灰水中B.二氧化碳中混有少量氧气:通过灼热碳C.水中混有少量过氧化氢溶液:放入少量二氧化锰,反应后过滤D.铜中混有少量氧化铜:一氧化碳Ⅱ非选择题二、填空题(每空1分,每个化学方程式2分,共25分)11、请用C、H、O、Ca四种元素组成符合要求的物质,用化学式填写(1)人体生命离不开的氧化物;(2)能使人中毒的气体;(3)由三种元素组成,但不稳定、易分解的物质;(4)由两种元素组成,但化学性质不同的物质、;(5)石灰浆的主要成分;(6)可用于人工降雨的物质。
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2-二氧化碳制取的研究(含解析)一、单选题1.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.下图是他主要实验步骤,其中操作有误的是()A. B. C. D.2.实验室制取CO2一般分为五个步骤:①检查装置的气密性;②连接、组装仪器;③向长颈漏斗中注入稀盐酸;④向锥形瓶中放入大理石;⑤收集气体.正确的操作顺序是()A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤D. ②①④③⑤3.学习了Ca(OH)2的性质后,小科编了一首《新石灰吟》:“千锤万凿出深山(开采:石灰石),烈火焚烧却是生(CaCO3CaO+CO2↑).用水一泼就熟了〔CaO+H2O=Ca(OH)〕,留下洁白在人间〔Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O〕”下列对这首诗所描述的化学知识的2说法中,错误的是()A. “千锤万凿出深山”是物理变化B. “烈火焚烧却是生”是分解反应C. “用水一泼就熟了”是吸热反应D. “留下洁白在人间”该反应可以检验CO24.实验室制取二氧化碳,下列做法可行的是()A. 用镊子夹取块状石灰石固体B. 将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味C. 将用剩的酸液倒回原瓶D. 用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳5.不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是()A. B. C. D.6.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心地放入几小块石灰石;③向试管中注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()A. ①②③④⑤⑥B. ①④②③⑤⑥C. ①③②④⑤⑥D. ③①②④⑤⑥7.实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是()A. 稀硫酸反应太慢B. 稀硫酸比盐酸的价格高C. 生成的气体不纯净D. 生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻碍了反应继续进行8.关于甲、乙、丙、丁四个装置(如下图所示)的说法不正确的是()A. 甲装置可用作制取氧气的发生装置B. 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C. 可用丙装置收集氢气D. 可用丁装置收集氧气9.下列收集二氧化碳气体的正确方法是()A. B. C. D.10.工业制取二氧化碳最适宜的方法是()A. 煅烧石灰石B. 石灰石与盐酸反应C. 木炭燃烧D. 碳酸钠与盐酸反应二、多选题11.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为()A. B.C. D.12.实验室制取氧气时,必须满足的条件是()A. 必须使用催化剂B. 必须用含氧元素的物质做反应物C. 必须用排水法收集D. 必须用带火星的木条检验是否收集满13.如图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置,下列说法正确的是()A. M所指仪器的名称是广口瓶B. 仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后bC. 甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置D. 将甲中a换成仪器乙,优点是能控制反应的发生与停止14.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为()A. B.C. D.15.如图所示CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()A. B. C. D.三、填空题16.将一个充满CO2的试管倒插在澄清石灰水的烧杯里,可观察到的现象是:________;________.17.以下是化学实验室几种常用的实验装置,请回答:(1)某同学用C装置制取氧气,该反应的化学反应方程式为________;(2)通过蜡烛在氧气中的燃烧验证组成中含有碳、氢元素,我们应选择________法收集氧气,(3)若要用此装置制取二氧化碳气体质量约为1.1g,至少需要10%的盐酸质量为________。
专题04 碳和碳的化合物(试题分值:50分测试时间:30分钟)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是( )A.都是黑色固体B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化【答案】B【解析】A、金刚石为无色透明,该选项叙述不正确;B、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳,该选项叙述正确;C、三种物质的碳原子的排列方式不同,该选项叙述不正确;D、石墨转化为金刚石的过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项叙述不正确。
故选B。
2、【原创题】金刚石、石墨和石墨烯的微观结构模型如下图所示(图中所有小球均代表碳原子)。
下列说法正确的是( )A.常温常压下,三种物质均为黑色固体B.三种物质都不能在氧气中燃烧C.1g金刚石和1g石墨所含原子数相同D.通过物理变化将石墨转变为金刚石【答案】C【解析】A、金刚石为无色透明,该选项说法不正确;B、金刚石、石墨和石墨稀均为碳单质,则都能在氧气中燃烧,该选项说法不正确;C、由于金刚石和石墨均是由碳原子构成,则1g金刚石和1g石墨所含原子数相同,该选项说法正确;D、石墨转变为金刚石的过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项说法不正确。
故选C。
3、下列关于二氧化碳物理性质的叙述不正确的是( )A.二氧化碳不能溶于水B.通常情况下二氧化碳是无色无味的气体C.固体二氧化碳俗称干冰,易升华D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气大【答案】A【解析】A、二氧化碳能溶于水,故A叙述不正确;B、通常情况下,二氧化碳是无色无味的气体,故B叙述正确;C、固体二氧化碳俗称干冰,易升华,故C叙述正确;D、相同条件下,二氧化碳的密度比空气大,故D叙述正确;故选:A。
4、下列实验操作正确的是( )A.证明CO2显酸性B.制备CO2C.证明CO2易溶于水D.证明CO2不支持燃烧【答案】D【解析】A、该实验不能证明CO2显酸性,因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性使石蕊纸花变红,该选项不符合题意;B、由于二氧化碳密度大于空气,所以图示中集气瓶中的导气管应伸入集气瓶底部,该选项不符合题意;C、二氧化碳是可溶于水,不是易溶于水,该选项不符合题意;D、该实验中,蜡烛接触到二氧化碳会熄灭,说明二氧化碳既不支持燃烧,也不燃烧,该选项符合题意,故选D。
初三化学第六章碳和碳的氧化物相对原子质量: C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 Cu-64一、选择题1、在日常生活和农业生产中,下列物质用途是由化学性质决定的是: ( )A.用活性炭除去冰箱内的异味B.用天然气作燃料C.用金属铜制作电线D.用金刚石刻划玻璃2、下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是( )金刚石石墨 C60 碳纳米管A.这四种物质都很软,可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子3、下列关于碳单质的说法中,错误的是( )A.碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的C.单质碳的化学性质在常温下是不活泼的D.单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳4、全球气候变暖正成为人类关注的环境问题,引起温室效应的主要气体是( )A. N2B. O2C. H2D. CO25、古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有( )A. 稳定性B. 氧化性C. 还原性D. 助燃性6、下列有关说法中,正确的是( )A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒B.室内着火,应立即开窗通风C.夜间室内有煤气泄露,可立即开灯检查D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入7、下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是( )A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮气8、下列变化属于物理变化的是( )A.CO使人中毒 B.澄清石灰水长期露置在空气中C.干冰变为二氧化碳气体D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红9、为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是( )A.加入澄清石灰水B.滴入紫色石蕊试液C.用燃着的木条放在瓶口D.用燃着的木条迅速伸入瓶底10、下列有关二氧化碳说法正确的是( )A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水11、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 ( )A.二氧化碳用作灭火剂B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量12、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是: ( )A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫13、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,除去这白膜的最好方法是( )A.用蒸馏水冲洗B.用钢丝刷刷洗C.用稀盐酸洗涤D.用热水冲洗14、民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物综合练习考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空。
关于O3的叙述正确的是A.臭氧由O3分子构成B.臭氧的相对分子质量为48gC.臭氧和氧气属于同种物质D.臭氧中氧元素的化合价为-2价2、下列实验方案可以达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D3、2016年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”。
“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。
下列关于“碳海绵”的说法中,不正确的是A.常温下化学性质活泼B.在一定条件下可还原氧化铜C.具有吸附性,可处理海上石油泄漏D.在氧气中完全燃烧的产物是CO24、一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化如图所示。
下列说法不正确的是A.反应Ⅰ发生后,固体物质所含铁元素质量分数变大B.反应Ⅱ发生后,碳元素化合价降低C.反应Ⅱ中,FeO与C的质量比为18:1D.整个循环过程可将CO2转化为C和O25、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是A.鉴别蒸馏水和MgCl2溶液—加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况B.除去CO2中混有的少量CO—通入过量氧气,点燃C.除去氮气中混有的少量氧气—将混合气体缓慢通过灼热的铜网D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体—加二氧化锰,观察产生气泡情况6、下列不属于...二氧化碳用途的是A.做燃料B.做制冷剂C.做气体肥料D.用于人工降雨7、下列有关碳和碳的氧化物,说法正确的是A.古代书画作品能保存至今,是因为碳不与其它物质发生化学反应B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定C.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,在空气中燃烧生成一氧化碳D.二氧化碳能和碳反应生成一氧化碳且放出热量8、下列对一些事实的解释正确的是A.A B.B C.C D.D9、下列气体中,有毒的是A.N2B.O2C.CO D.CO210、某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物,可吸收二氧化碳)。
COFe 2O 3澄清石灰水考点3 碳与碳的化合物的相互转化1.下列关于2CO+O 2 点燃 2CO 2的叙述中正确的是( )A .一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B .一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C .两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D .2g 一氧化碳和1g 氧气反应生成2g 二氧化碳2.炼铁的原理是利用一氧化碳还原氧化铁,化学方程式为Fe 2O 3+3CO 2 高温 2Fe + 3CO 2。
该反应中表现为氧化性的物质是( ) A .Fe 2O 3B .COC .FeD .CO 23.(2018·眉山)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系,“…”表示相互能反应)说法正确的是( )A .“C…CO 2”的反应是放热反应B .“CO→CO 2”的反应类型为置换反应C .“CO 2→CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳D .“CO 2 ⇌ H2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证4.(2018·广州)一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂。
(1)1个CO 分子变成1个CO 2分子需要得到_______个O 原子。
(2)1个O 2分子与_____个CO 分子完全反应生成CO 2。
(3)四氧化三锰的化学式为___________,1个四氧化三锰“分子”与_______个CO 分子完全反应生成Mn 和CO 2,高温下发生该反应的化学方程式为__________________________________。
5.(2018·广东)如右图是利用CO 还原Fe 3O 4的实验装置图,玻璃管中固体的颜色变化是:______;集气瓶中的 溶液用于检验和除去产生的CO 2,请把虚框中的图补充 完整;处理尾气的方法是_______________。
6.会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质。
结合下面材料填空。
材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色。
2014年中考总复习分类专题训练化学(四)(内容:碳和碳的化合物)班级姓名学号成绩说明:1.测试时间45分钟,满分100分。
2. 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 Ca:23 O : 16一、单项选择题(以下第1-10小题,每小题3分,共30分。
每小题只有一个正确答案)1、区别CO、CO2、O2三种气体,应采用的方法是( )A、将气体分别通入水中B、将气体分别通入澄清石灰水中C、将气体分别通入紫色石蕊试液D、将燃着的木条分别伸入到三个盛气体的集气瓶中2、用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物,其主要作用除改良碱性土壤外,还能( )A、促进植物的呼吸作用B、加速植物的光合作用C、增加植物生长所需的微量元素D、代替碳酸氢铵等作氮肥施用3、某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如右图),拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生。
则下面叙述错误..的是( )A、蓝色石蕊试纸变红色B、可以控制反应的发生和停止C、可验证醋酸比碳酸的酸性弱D、所用材料体现了资源利用意识4、2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害。
现已证实引起温室效应的主要气体是( )A.O2B.N2C.H2D.CO25、CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的()A.都含有氧分子B.都能供动物呼吸C.都不溶于水D.密度都比空气大6、下列二氧化碳的用途中,不正确的是()A、供给呼吸B、用作气体肥料C、用于灭火D、生成碳酸饮料7、科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。
如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生。
这种气体是()A.CO2 B.N2C.H2D.O28、学了化学后,请给煤炭工人一个建议,在煤矿矿井里,为了防止发生爆炸事故,常采用的安全措施是()A.进矿井前,先做灯火实验B.准备足够的灭火器材C.通风并严禁烟火D.戴呼吸面具9、二氧化碳占空气总体积的0.03%,正常情况下能维护这个含量基本不变是因为自然界存在如下图所示的循环过程,图中A处不包括下列哪项()A、人和动物的呼吸B、植物的呼吸作用C、用H2作燃料驱动火箭D、含碳燃料的燃烧10、有关的CO2实验如下,只能证明CO2物理性质的是()二、双项选择题(以下第11-13小题,每小题3分,共9分。
初三化学碳和碳的化合物试题答案及解析1.根据生活经验和所学知识判断,下列做法不合理的是()A.用电器短路着火,立即切断电源B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里异味C.室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒D.处理油锅起火,用锅盖盖灭【答案】C【解析】A、用电器短路着火,立即切断电源,防止触电,正确,B、活性炭具有吸附性,所以在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里异味,正确,C、一氧化碳难溶于水,所以室内烤火取暖,放一盆水不能防止CO中毒,错误,D、处理油锅起火,用锅盖盖灭,以隔绝氧气,正确,故选C 【考点】灭火的方法,活性炭的吸附性,一氧化碳的性质2.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物【答案】C【解析】 A选项二氧化碳是导致酸雨的主要气体是错误的叙述,二氧化碳是导致温室效应的主要气体;B选项室内放一盆水能防止一氧化碳中毒是错误的叙述,因为一氧化碳难溶于水;C选项大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用是正确的叙述;D选项金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物是错误饿的叙述,金刚石、石墨、C60是碳的单质;故答案选择C【考点】碳及其化合物3.(1)图1所示装置中,容器Ⅰ、II体积相同,U形管内左右两侧液面相平,且装置气密性良好。
实验时,打开分液漏斗旋塞,将液体同时滴入容器,滴加完毕后关闭旋塞。
实验内容及相关现象如下表所示。
中反应的化学方程式是。
实验b中,根据红墨水液面位置,推测A溶液可能具有的性质是。
实验c中,盐酸浓度相同且足量,产生气泡更剧烈的是容器________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”);反应结束并恢复至室温后,红墨水液面位置是________。
(2)图2所示装置中,容器III、IV体积相同,其中容器Ⅲ中放有植物油,U形管内左右两端红墨水液面相平。
2020届初三中考化学复习专题第六单元《碳和碳的化合物》考试测试卷(解析版)第六单元《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示:甲瓶中盛放的是浓硫酸,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,若关闭阀门I、打开阀门II,紫色小花不变色;若关闭阀门II,打开阀门I,紫色小花()A.变红色B.变蓝色C.变白色D.不变色2.两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗的氧气的质量比为()A. 3:4 B. 3:8C. 2:1 D. 1:23.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO,该反应中表现还原性的是()A. SiO2 B. C C. Si D. CO4.我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷,考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。
2B铅笔芯的主要成分是()A.木炭B.石墨C.焦炭D.铅5.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒6.下列有关验证二氧化碳的性质的实验中,只和它的物理性质有关的是()A.B.C.D.7.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。
“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。
下列不属于“低碳生活”的是()A.多用电子邮件、QQ等即时通讯工具,少用传真打印B.多用一次性消费品C.将普通灯改为节能灯,使用太阳能热水器D.购物自带环保布袋,不用塑料袋8.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;①向试管中小心放入几小块石灰石;①向试管中小心注入适量稀盐酸;①检查装置的气密性;①收集产生的气体;①用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()A. ①①①①①①B. ①①①①①①C. ①①①①①①D. ①①①①①①9.已知:CuO+2C2Cu +CO2↑。
下图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。
第五章 碳和碳的化合物综合练习(二)第三节 二氧化碳的性质第四节 二氧化碳的实验室制法第五节 一氧化碳第六节 甲烷第七节 酒精、醋酸第八节 煤和石油【例题精选】:例1、石灰浆抹墙壁,为加速墙壁硬化,常在室内放一个炭火盒,其原理为(用化学方程式表示):① ;② 。
解析:石灰浆的主要成分是氢氧化钙,炭火盆中的木炭燃烧时生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应,生成碳酸钙,碳酸钙是难溶于水的固体,墙壁就变坚硬了。
由于在室内放了炭火盆,可以使二氧化碳的量增多,从而加快了石灰浆变成碳酸钙的速率,所以可以加速墙壁硬化。
上述反应过程的化学方程式如下: ①C+O 2点燃CO 2;②CO 2+Ca(OH)2==CaCO 3↓+H 2O例2、已知Ca(OH)2+CO 2 == CaCO 3↓+H 2O ;CaCO 3+H 2O+CO 2 == Ca(HCO 3)2(可溶);Ca(HCO 3)2∆CaCO 3↓+H 2O+CO 2↑。
现将CO 2通入澄清石灰水中,可以观察到 ;继续通入足量的CO 2,又可以观察到 ;然后加热,又将观察到 。
解析:认真分析题目提供的信息,即三个化学方程式,就不难得到本题的正确答案。
将CO 2通入澄清石灰水中,这是同学们比较熟悉的化学实验,可以观察到:澄清石灰水变浑浊,这是因为发生了反应:Ca(OH)2+CO 2==CaCO 3↓+H 2O ,CaCO 3难溶于水。
继续通入足量的CO 2,根据题目提供的信息应发生如下反应:CaCO 3+H 2O+CO 2=Ca(HCO 3)2,Ca(HCO 3)2可溶,由此可以推断又可观察到:浑浊的液体变澄清。
然后加热,由于Ca(HCO 3)2变热以后,发生分解反应:Ca(HCO 3)2∆CaCO 3↓+H 2O+CO 2↑,生成了难溶于水的CaCO 3和CO 2气体,所以又将观察到:液体又变浑浊,并有气泡产生。
例3、甲、乙、丙、丁都是含碳物质,它们有如下关系:①甲+丙→乙;②乙+O 2点燃−→−−丙;③常温下丁分解得丙。
则甲、乙、丙、丁分别是( )A .C 、CO 、CO 2、CaCO 3B .C 、CO 2、CO 、CaCO 3C .C 、CO 、CO 2、H 2CO 3D .C 、CO 2、CO 、H 2CO 3 解析:本题考查学生是否掌握了C 、CO 、CO 2 、H 2CO 3和CaCO 3的化学性质。
解答本题的突破口是常温下丁可分解得丙。
题目中所涉及到的几种物质中能发生分解反应的有CaCO3和H2CO3,但常温上可以分解的物质只有H2CO3,所以丁应是H2CO3,而丙可能是CO2。
又由于题中所给的关系式①和②,可以进一步确证丙是CO2,而甲应是C,乙是CO。
本题正确答案是C。
例4、点燃某气体后,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水珠出现。
把烧杯迅速倒过来,立即向杯内注入量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。
该气体可能是()A.H2B.CO C.CH4 D.CO和H2解析:根据题意,该气体具有可燃性,且燃烧以后的生成物是水和二氧化碳。
H2燃烧时只生成水;CO燃烧时只生成二氧化碳;H2燃烧时只生成水;CO燃烧时只生成二氧化碳;CH4燃烧时生成二氧化碳和水;CO和H2的混合气燃烧时的产物也是二氧化碳和水。
根据以上分析,本题答案是C、D。
例5、某碳酸钙样品,当称取10.0克与足量的稀盐酸反应后,收集到4.5克二氧化碳,则该碳酸钙样品中可能混有的杂质是()A.MgCO3 B.Na2CO3 C.K2CO3 D.CuCO3解析:解法一首先根据CaCO3跟稀盐酸反应的化学方程式计算出10.0克CaCO3应生成4.4克CO2。
而4.4克小于题中所给CO2的质量,由此可以推断出混有的杂质10.0无与足量盐酸反应时产生的CO2的质量应大于4.5克。
再根据题中所给的四种碳酸盐分别跟盐酸反应的化学方程式计算出每种碳酸盐10.0克产生的CO2的质量,结果只有MgCO3符合,所以本题答案为A。
解法二:上述解题过程比较繁索,本题可以巧解。
在计算出10.0克CaCO3跟盐酸反应放出的CO2的质量小于题中所给数据后,分析题中选项的四种物质的化学式2 离子。
因此哪种物质的式量小于CaCO3的中都与CaCO3一样,含有一个CO3式量必定大于相同质量的CaCO3跟盐酸反应放出的CO2的质量。
而本题只有MgCO3的式量小于CaCO3的式量,所以答案为A。
例6、某无色气体可能含有H2、CO、CO2和N2中的一种或几种气体。
当混合气体依次通过紫色石蕊试液时没有变色,通过灼热的CuO时有红色的铜生成,通过澄清石灰水时,石灰水变浑浊。
该混合气体中一定含有,一定不含有,可能含有。
解析:根据题意,混合气体通过紫色石蕊试液没有颜色变化,说明混合气体中无CO2;该混合气体能使CuO还原成铜,可推测混合气体中可能含有H2,或CO,或H2和CO;再根据原混合气体中没有CO2,而通过CuO以后的气体却能使澄清石灰水变浑浊,可以推断混合气中肯定含有CO,但无法确证H2和N2是否存在。
本题答案:一定含有CO;一定不含有CO2;可能含有H2和N2。
例7、将10克一氧化碳和二氧化碳的混合气体通过足量的炽热的木炭层,反应后气体质量增加到11.2克,然后将此气体通过高温下的氧化铜粉末,使此种气体完全反应,结果又生成了另一种气体。
求:(1)原混合气体中一氧化碳的质量分数;(2)反应最终生成的气体质量为多少克?解析:正确解答本题的关键是一要熟练掌握CO和CO2的化学性质;二要认真审题;三要运算准确无误。
(1)根据题意推知:跟CO2反应的木炭的质量为11.2克-10克=1.2克。
设原10克CO和CO2的混合气体中CO2的质量为xCO2+C 高温2CO44 12x 1.2克原混合气体中CO的质量为:10克-4.4克= 5.6克则原混合气体中CO的质量分数为:(2)反应最终生成的气体应是CO2,设其质量为yCO +CuOCu +CO228 4411.2克y答:(1)原混合气体中CO的质量分数为56%;(2)反应最终生成的气体质量为17.6克。
【习题】:1、下列变化属于物理变化的是()A.CO2遇石蕊试液变红B.长久置于空气中的石灰水变质C.用石灰石制生石灰D.将CO2制成干冰2、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关,又与它的化学性质有关的是()A.灭火B.制干冰C.制纯碱D.制化肥3、下列物质中,不能跟CO2反应的是()A.灼热的焦炭B.灼热的氧化铜C.石灰水D.石蕊试液4、实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶中放入小块的大理石;⑤收集气体。
下列操作顺序正确的是()A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤5、水煤气的主要成分是CO和H2,下列说法可能不属于水煤气的性质的是()A.水煤气可以燃烧B.水煤气有毒C.水煤气有还原性D.水煤气有气味6、下列物质中,不能用来鉴别CO和CO2的是()A.澄清石灰水B.紫色石蕊试剂C.蒸馏水D.灼热的氧化铜7、欲除去N2中的少量O2、H2、CO、CO2水蒸气等杂质(H2、CO的含量在安全范围内),可使混合气体通过下列物质:①浓H2SO4、②澄精石灰水、③灼热的CuO、④灼热的铜,顺序正确的是()A.②①③④B.④③②①C.④③①②D.③①②④8、下列物质燃烧时,无蓝色或淡蓝色火焰的是()A.H2 B.CO C.CH4 D.Mg9、由碳和氧两种元素组成的气体,碳与氧两种元素的质量比为3∶5。
该气体的组成()A.属于纯净物B.属于混合物C.属于有机物D.无法确定10、下列变化属于化学变化的是()①植物的光合作用;②酒精的挥发;③醋酸凝结成冰醋酸;④醋酸使紫色石蕊试液变红;⑤石油蒸馏出汽油、煤油等;⑥由煤制得焦碳、煤焦油和焦炉气等;⑦煤和石油的形成;⑧CO使人中毒。
A.①②③⑤B.①④⑥⑧C.①④⑤⑥⑧D.①④⑥⑦⑧11、有人想在一块平整光滑的大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字。
请你提出一种刻蚀的化学原理(用化学方程式表示),并简要说明这一方法的操作步骤。
原理是;步骤是。
12、两种有机物x与y在空气中燃烧时的化学方程式如下:x+3O2点燃2CO2+3H2O;y+2O2点燃CO2+2H2O(1)写出x和y的化学式:x ,y 。
(2)x和y中都含有的元素是,证明所含元素的实验方法是:①,②。
13、某学生设计了一套如图5—1所示的简易气体发生装置。
试回答:(1)装置中小试管的作用是:。
(2)这套装置可用来制备哪些气体?。
(3)分别写出制备以上每种气体的化学方程式:。
14、为了确定:CH4、H2和CO(以下简称试验气)三种可燃性气体,分别将它们在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过图5—2所示的装置。
回答以下问题。
(1)若装置A的质量增加,B的质量不变,则试验气是燃烧的化学方程式为。
(2)若装置A的质量不变,B的质量增加,则试验气是,在B瓶中的反应方程式是。
(3)若装置A、B的质量都增加,则试验气是;若B的质量增加2.2克,则A的质量增加克。
15、用CO还原4.68克混有铜粉的氧化铜,完全反应后得到4.04克纯净的铜粉。
求被还原的氧化铜的质量。
【竞赛和趣味题】:1、液化石油气中所含的可燃性物质是在加压不高的条件下,即可变为液态而便于储存于钢瓶中,当打开钢瓶阀门(减压)时,又容易变成气态的碳氢化合2、将碳酸锌和氧化亚铜的混合物与木炭共热至800℃高温时即能得到一种固体混合物,在早期人们称这种混合物为“药金”。
(1)写出有关反应的化学方程式:①,②,③。
(2)从现代观点来看,“药金”是。
答案【习题答案】:1、D2、A3、B4、B5、D6、C7、B8、D9、B 10、D11、CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并刻出“热爱祖国”四个字使大理石露出;②在刻字处滴加盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡。
12、(1)C2H5OH(或C2H6O);CH4(2)C、H①在x和y燃烧的火焰上方罩一干燥的冷烧杯,烧杯壁出现水珠,证明含有氢元素;②另在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,烧杯壁上的澄清石灰水浊,证明含有碳元素。
13、(1)液封(防止气体从长颈漏斗逸出)。
(2)CO2和H2。
(3)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑;Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑14、(1)H2,2H2+O2点燃2H2O,(2)CO,CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O(3)CH4,1.815、设原混合物中铜的质量为xCuO + CO ∆Cu + CO280 644.68克-x 4.04克-x原混合物中含CuO质量为:4.68克-1.48克= 3.20克答:被还原的氧化铜的质量为3.20克。