受处分学生违纪后情况鉴定表
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如何写学校的无违纪处分证明格式文本1之一西南政法大学学生违纪处分案卷材料目录(式样)立卷单位:(盖章)时间:年月日违纪学生姓名:,学号:序号案卷材料名称形成时间页码1西南政法大学学生违纪处分决定书2西南政法大学学生违纪处分(申诉处理)决定书送达记录表3西南政法大学学生违纪处分决定书底稿4校长办公会议纪要、院务会记录、职能部门会议记录等审批、记录材料5西南政法大学学生违纪事实调查报告6学院所提交的留察或开除的拟处分意见7职能部门所提交的留察或开除的拟处分意见8西南政法大学学生处理事项告知、陈述、申辩记录表与补充陈述、申辩记录表9听证程序材料(含:学生处分听证会通知书签收回执、听证笔录等材料,按顺序按其具体名称逐一编号记载,每份具体材料编为1项)10关于学生处分的事实材料(注:按顺序按其具体名称逐一编号记载,每份具体材料编为1项)11西南政法大学解除学生留校察看处分审批表立卷人签名:,时间:年月日备注:1.本备注不须打印,据实制作目录,如系多页时请注明共×页第×页。
在保持本表基本内容及顺序的同时,如各项所涉材料较多时,可以就近增加栏目,按其具体名称、顺序逐一列入。
如共同违纪人数较多时,卷内首项可另附一名单。
2.校长办公会议纪要与会议记录、听证程序材料、留校察看或开除学籍的拟处分意见、解除学生留处分审批表等材料,视其形成与否决定是否加附。
格式文本1之二西南政法大学学生申诉案卷材料目录(式样)立卷单位:(盖章)时间:年月日申诉人姓名:,学号:序号案卷材料名称形成时间页码1西南政法大学学生违纪处分申诉处理决定书2西南政法大学学生违纪处分(申诉处理)决定书送达记录表3西南政法大学学生违纪处分申诉处理决定书底稿4申诉委员会办公室关于审查学生申诉材料与确定具体审理方案的的材料5学生的申诉书6西南政法大学学生违纪处分申诉审理笔录7经申诉处理程序补充调查所获得的证据材料8在申诉处理程序中学生补充提交的陈述、申辩材料与证据材料9西南政法大学学生违纪处分案卷材料(内容同格式文本1之一)立卷人签名:,时间:年月日备注:1.本备注不须打印,如系多页时请注明共×页第×页。
违纪学生跟踪教育帮扶手册
①、查处学生违纪行为,检查人员填写《违纪学生跟踪教育情况登记表》,学生办公室核实违纪情况,草拟并填写处分决定。
②、辅导员例会通报违纪名单,由辅导员与违纪学生班
会课谈心教育并填写《违纪学生教育谈心情况登记表》,督促学生深
刻反省,认识错误。
③、违纪学生填写《解除处分考察期目标任务设定书》,制定整
改目标并由辅导员审核同意,同时交个人检讨班级宣读后留班级存档。
同时填写《解除处分考察期目标任务鉴定书》,学生自己留存,对照
目标整改。
④、班长于周二大课间将上周违纪学生填写齐全的《跟踪教育情况登记表》、《违纪学生教育谈心情况登记表》、《解除处分考察期目标任务设定书》等三项材料上交学生工作办公室。
⑤、院学生工作领导小组根据违纪学生材料,审核学生整改目标,反馈意见,研究决定学生违纪处分意见。
⑥、学生工作办公室拟定处分文件,并在《跟踪教育情况登记表》上登记处分文件,同时填写《违纪学生处理决定送达通知书》,对班
级及学生下达处分决定。
⑦、辅导员、学生签收处分文件及《违纪学生处理决定送达通知书》。
如有异议提出书面申诉:无异议,处分正式执行。
⑧、处分考察期,学生对照本人《解除处分考察期目标任务鉴定
书》上所设定目标任务整改提高,并按月对目标任务完成情况撰写思想汇报,辅导员签字确认,直到顺利解除处分。
学生违纪处分及学生申诉处理流程一、工作宗旨:规范学生违纪处分程序,维护学生合法权益。
二、学生违纪处分处理详细流程及有关事项:三、学生申诉处理流程及有关事项:附件:1.违纪调查报告参考格式2.郑州科技学院学生违纪调查笔录3.郑州科技学院学生违纪当事人申辩书4.郑州科技学院学生违纪处分记录表5.学生处分参考格式6.郑州科技学院学生处分决定书送达单(存根)7.郑州科技学院学生申诉书8.郑州科技学院学生申诉受理决定送达单(存根)9.郑州科技学院学生申诉复议决定书送达单(存根)10.郑州科技学院受处分学生评议登记表11.郑州科技学院学生留校察看期满鉴定表附件1:违纪调查报告参考格式××院系(部门)关于××同学违纪情况的调查报告调查时间:年月日时调查地点:调查对象:姓名:性别:学号:宿舍:所在系:专业班级:班主任:姓名:性别:学号:宿舍:所在系:专业班级:班主任:姓名:性别:学号:宿舍:所在院系:专业班级:班主任:调查方法:调查人:报告正文:系(部)领导签字:(公章)年月日(第页共页)注意事项:1.学生违纪事件调查报告中必须体现系部或有关部门针对学生所犯错误采取了哪些措施,是否做过思想教育工作,效果如何,是否与学生家长联系,家长的态度等方面情况。
2.调查报告结尾应说明系或有关部门的研究会办情况以及通过调查、会办拟作出明确的处理决定。
3.学生违纪调查笔录、学生书面检查等材料作为调查报告的必备附件。
郑州科技学院学生违纪调查笔录时间:年月日时地点:被调查人姓名:出生年月:性别:学号:所在系:专业班级:宿舍:家庭通讯地址:联系方式:指定代理人:内容:被调查人签字:调查人签字:年月日年月日(第页共页)郑州科技学院学生违纪当事人申辩书编号:年第()号时间:年月日时地点:当事人姓名:出生年月:性别:学号:所在系:专业班级:宿舍:家庭通讯地址:联系方式:指定代理人:申辩内容:申辩人签字:年月日(第页共页)郑州科技学院学生违纪处分记录表1.受处分学生本人的书面检查材料,违纪情况的调查报告。
学生违纪处分规定第一条对有违法、违规、违纪行为的学生,学院给予批评教育或纪律处分。
(一)思想品德表现不好、学习不努力,违反校纪校规以及犯有其它错误的学生,视其情节轻重和认识错误态度给予:口头批评、通报批评或纪律处分。
纪律处分有:警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
(二)受留校察看处分的学生,在察看期间(从处分之日起一年内)有进步表现的,由本人申请,二级学院、学生工作部鉴定、院领导批准,可按期解除,表现差给予开除学籍。
第二条思想品德不好,有意扰乱校园秩序,破坏安定团结:(一)有违反宪法,反对四项基本原则的,给予开除学籍处分;组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结、侮辱和诽谤他人而坚持错误不改者,给予开除学籍处分。
(二)对扰乱校园秩序者:犯有一般错误,经教育承认错误并改正者给予批评教育或警告处分;错误情节严重,经教育尚能认错并愿改者,给予严重警告或记过处分;对错误情节严重,经教育认错态度不好,并坚持错误不改者,给予留校察看以上处分。
(三)触犯国家刑律,构成刑事犯罪者给予开除学籍处分;违反国家法律法规,受到司法部门处罚,性质恶劣者,给予开除学籍处分:被收容审查,拘役或处以治安警告者给予记过以上处分;被处以治安罚款者,给予警告以上处分。
(四)盗窃、诈骗国家、集体和私人财物者:责令其如数退赔赃款、赃物,分别给予以下纪律处分:1.作案价值在50元以下者给予警告处分。
2.作案价值在50元以上100元以下者给予严重警告处分。
3.作案价值在100元以上200元以下者给予记过处分。
4.作案价值在200元以上500元以下者给予留校察看处分。
5.对有作案前科的价值在200元以下给予留校察看以上处分,价值200元以上给予开除学籍处分。
6.为盗窃、诈骗者窝藏赃款、赃物、销赃者,价值在200元以下者,给予警告处分,200元以上500元以下者给予严重警告处分,500元以上者给予记过处分。
7.保卫或公安部门确认作案未遂者,给予警告以上处分。
盐城师范学院学生违纪处分及学生申诉处理流程一、工作宗旨:规范学生违纪处分程序,维护学生合法权益。
二、学生违纪处分处理详细流程及有关事项:三、学生申诉处理流程及有关事项:四、学生违纪处分处理流程简图:五、学生申诉处理流程简图:附件:1.违纪调查报告参考格式2.盐城师范学院学生违纪调查笔录3.盐城师范学院违纪学生拟处分告知单(存根)4.盐城师范学院学生违纪当事人申辩书5.盐城师范学院学生违纪处分办文单6.学生处分参考格式7.盐城师范学院学生处分决定书送达单(存根)8.盐城师范学院学生申诉书9.盐城师范学院学生申诉受理决定送达单(存根)10.盐城师范学院学生申诉复议决定书送达单(存根)11.盐城师范学院受处分学生评议登记表12.盐城师范学院学生留校察看期满鉴定表二○○六年八月三十日附件1:违纪调查报告参考格式××学院(部门)关于××同学违纪情况的调查报告调查时间:年月日时调查地点:调查对象:姓名:性别:学号:宿舍:所在学院:专业班级:班主任:姓名:性别:学号:宿舍:所在学院:专业班级:班主任:姓名:性别:学号:宿舍:所在学院:专业班级:班主任:调查方法:调查人:报告正文:学院(部门)领导签字:(公章)年月日(第页共页)注意事项:1.学生违纪事件调查报告中必须体现学院或有关部门针对学生所犯错误采取了哪些措施,是否做过思想教育工作,效果如何,是否与学生家长联系,家长的态度等方面情况。
2.调查报告结尾应说明学院或有关部门的研究会办情况以及通过调查、会办拟作出明确的处理决定。
3.学生违纪调查笔录、学生书面检查等材料作为调查报告的必备附件。
盐城师范学院学生违纪调查笔录时间:年月日时地点:被调查人姓名:出生年月:性别:学号:所在学院:专业班级:宿舍:家庭通讯地址:联系方式:指定代理人:内容:被调查人签字:调查人签字:年月日年月日(第页共页)盐城师范学院违纪学生拟处分告知单(存根)编号:______________同学:依据《盐城师范学院学生违纪处分实施细则》第条第款的规定,经研究决定,学校拟给予你的处分。
关于学生处分(处理)所需提供材料的说明1、审批表格的填写(1)违纪学生的基本信息(2)主要错误事实:应当由负责学生工作人员填写。
因为这是对学生处分(处理)的基本依据,所以必须做到清清楚楚、明明白白,包括时间、地点、行为方式、情节程度等,不仅要语言简练,还要尽可能将违纪行为的描述与对应的处分(处理)条款相一致。
辅导员和主管领导必须对学生的违纪事实签字确认。
(3)当事人对错误事实的情况说明:如果违纪学生拒绝签字或填写与违纪事实不符的内容,说明学生思想不通,我们需要继续做工作,处分(处理)之前尽可能得到学生的认可;如果学生不在学校或者根本联系不到,此栏可以空缺。
(4)处理意见:这里应当根据学生的违纪事实和学校的有关规定,提出处分(处理)意见,表述一定要清楚、准确,对应的文件的名称(文件号)、条、款、项等要正确,处分等级要适当。
的意见应当由行政院长签字并加盖行政公章。
2、证明材料的收集(1)对违纪学生违纪情况的综合说明材料。
这是系统了解学生违纪情况的最直接材料,内容包括学生的违纪过程、开展的工作、目前学生的状况等,时间、涉及的人员、相关人员的态度等细节一定要具体,综合材料要加盖学工办公章。
(2)违纪学生的书面检查。
这是说明违纪事实的最好证据,由于出自学生自己,所以也是避免麻烦的有力证据,因此在提出处分(处理)意见之前,一定要让学生写清楚违纪过程(事实)和对错误的认识,认识态度也是对学生处分裁量的重要依据。
(3)被侵害人的检举材料。
如打架、盗窃等违纪行为都有被侵害对象,他们的书面证言也是重要依据。
(4)有关单位的证明材料。
如医院的伤残鉴定、公安机关的违法记录司法机关判决书等等;(5)证人签名的证言。
如辅导员的工作记录、任课教师的缺课证明、同学的不在宿舍证明、考勤学生干部的考勤记录等等。
(6)工作人员与违纪学生的谈话记录。
谈话内容一定要明确指出学生的错误所在,并且至少有2人以上在场,全部参加人员都要签名。
(7)造成违纪事实的有关物证。
学生处分撤销个人自我鉴定及表现学生处分撤销个人自我鉴定及表现(精选6篇)高等学校学生处分由于涉及到学生受教育权的剥夺与限制、涉及到学生名誉的损害,对其正当性的置疑已经成为当前社会关注的焦点和学界讨论的热点。
本文是聘才小编为大家整理的学生处分撤销个人自我鉴定及表现(精选6篇),仅供参考。
学生处分撤销个人自我鉴定及表现篇1尊敬的院领导:我叫xxx,是xx系xx届xx班的学生,学号xx,在20xx年x月份我院举行期末考试时,在进行《xx》考试中我夹带纸条作弊被巡考老师抓到并给予了记过处分,影响极坏。
后来我在同学的帮助和老师的耐心教导下,我彻底认识到了事情的严重性,受益颇多。
在不断的痛定思痛之后,我认真自我反省、努力学习,在思想上有了很大的提高,学习上也有了巨大的进步。
按学校规定,特此向学校申请处分撤销鉴定。
错误的性质是严重的。
此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师和辛苦学习的同学们的感受,这也是不对的。
而且,考试的时候作弊本身也是对老师和同学以及自己的不尊重。
所以,当学校下来这份记过通知时,我便深刻的认识到了作弊的严重性。
“处分”对于我来说是耻辱,也是人生道路上的一块绊脚石,一块能绊倒我的石头,一块能让我掉入万丈深渊的石头,这块绊脚石是我自己从暗无天日的错误之海中捞上来的。
让我那么难看的罪魁祸首就是我自己,是因为我没有很好的控制能力,所以才导致作弊和被处分。
我知道自己犯了一个很大的错误,不应该在考试中夹带,严重违反了学校的考试纪律。
这次的错误不但给我自己抹上了黑点,也给学院、班级造成了很大的影响和损失,我想已无力挽回,无法弥补。
因此在受到处分的这一个学期里,我不断地提醒自己,不能再犯错误了,在这段时间里,我积极参加学校和班级组织的各项活动,努力付出,极力弥补自己的过错。
之前的我会犯这种错误,完全是一种侥幸心理,思想认识未到位,一时的错误,令我懊悔不已!我没有深刻认识到这一点重要性,考试中作弊的行为,违反了学校纪律,造成了考试的不公平。
关于给予学生处分和解除学生处分的工作流程说明第一条学生违反校纪校规,由违纪学生所在系负责人查清事实,对其进行批评教育,并在一周内提出处分意见,并向学生工作部提交处分报告单(详见附件一)和处分文件,经学生工作部审核后下发文件。
处分报告单需提交电子档和已签字的纸质档。
电子档和拟处分文件一起打包发至工作邮箱,纸质档由负责的辅导员老师本人交至院学工部。
第二条对学生进行处分应按通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍逐级下发,留校察看、开除学籍处分由学生所在系提出处理意见,递交处分报告单和书面材料,经各分管领导审核后,将材料递交学校相关部门审批发文,具体事项由各负责的辅导员老师具体办理。
第三条处分报告单由辅导员本人填写,在违纪情况一栏须写明学生违纪情况及给予处分的依据,签字确认后分别交由所在学部负责人和学生工作部主任审核通过,经学生本人确认同意后于每周星期三之前交由学生工作部存档。
第四条处分的行文由辅导员负责,处分申请通过后辅导员可将处分文件发送至学生工作邮箱(***************),经学工部审核无误后下发文件,在全院范围内进行公示。
第五条对学生处分的撤销,一般考察期为一年。
考察期满,可向所在学部递交解除处分申请。
第六条在校期间受处分学生申请撤销处分须具备以下条件:该生确实在各方面均有较大的、明显的转变和进步,态度端正,在学习、工作、生活等方面表现良好,处分期间没有任何违纪违规行为,经所在班级班主任或辅导员召开班会进行讨论,形成是否解除其处分的决定并形成文字材料,班委会和团支部全体干部和学生代表在材料上签字,上报给分管辅导员老师。
第七条撤销处分文件须由学生本人填写《湖南科技大学潇湘学院学生违纪解除处分审批表》(详见附件二),并提交1000字左右的书面材料及学生所在班级对该生受处分期间的表现鉴定材料(鉴定材料上须有班主任及班级学生签名)第八条学生所在系辅导员向学生工作部递交学生材料及撤销下处分文件,学生工作部根据学生提交的材料进行审核,审核通过后发文。
关于对违纪学生处分解除或降级的实施细则根据《乌海职业技术学院关于对违纪学生进行跟踪教育的实施意见》的要求,在维护院现院纪严肃性的同时,也给每个违纪学生在院改正错误的机会,以此激励学生健康成长。
经研究,制订《乌海职业技术学院关于对违纪学生处分解除或降级的实施细则》如下:第一条对违纪学生处分解除或降级需由学生本人向所在系部提出申请,由系部根据解除或降级违纪学生处分的条件(附相关证明材料原件),结合平时对其跟踪教育的效果进行审查,并提出建议意见报学工处,由学工处核查后提出初步处理意见,报学工委研究批准。
第二条系部在上报对违纪学生解除或降级原处分的意见建议时,其违纪学生的跟踪教育材料必须完整。
材料包括:(1)违纪学生思想汇报;(2)处分前后学习成绩记录表;(3)系部对其日常行为表现鉴定报告;(4)班级同学及任课教师对其评议意见;(5)系部对违纪学生跟踪教育结果建议;(6)有关证明材料原件及复印件。
第三条解除原处分的条件:受处分后本人能够深刻反省、接受教训、积极改正错误,在思想、学习和行为上确有显著进步。
第四条降级原处分的条件:受处分后本人没有新犯、重犯错误行为,在思想、学习和行为上有较明显进步。
第五条有下列情况之一者,维持原处分不变:(1)受处分后没有明显进步;(2)本人没有提出申请;(3)所在系部没有提出解除或降级处分建议。
第六条对于降级处分者原则上只可降一级,对于留校察看处分原则上只可降级不可解除。
第七条无特殊情况达不到跟踪教育所规定时间要求的,原则上不予考虑降级或解除原处分。
第八条凡经学院研究批准,对解除或降级处分者,由学工处将研究结果下发有关系部,然后按照学生违纪处分权限分别处理有关事宜。
第九条违纪学生档案处理:按《乌海职业技术学院违纪学生进行跟踪教育的实施意见》第九条进行处理。
系部或个人不得随意处理学生违纪处分材料,届时学工处将对毕业生档案进行检查,发现问题将追究有关人员责任。
第十条本实施细则从发文之日起执行,解释权归学工处。
解除处分的班委鉴定意见班委是学生自治组织的重要组成部分,负责组织班级事务、维护班级秩序、促进同学之间的友谊和团结。
然而,在一些特殊情况下,班委可能会因为违纪或其他原因而受到处分。
解除处分是允许班委重新回到职位上,并继续履行其责任的程序。
在这份鉴定意见中,我们将审查被处分班委的表现和态度,以及是否适合恢复其职位。
首先,我们将重点关注被处分班委的反思和改正情况。
一个好的班委应该具备责任感和领导能力。
因此,我们需要看到被处分的班委是否对自己的错误有真诚的认知和反思,并做出具体的改正行动。
他们是否已经意识到自己的错误,承认并接受了处分的惩罚。
同时,他们还需要向其他班级成员道歉并表示愿意努力改正错误,并确保不再发生类似行为。
这表明他们能够理解自己的责任和义务,以及班级对他们的期望。
其次,我们会审查被处分班委的过去表现和贡献。
一个合格的班委应该有出色的综合素质和团队合作精神。
我们将对他们在任职期间的表现进行评估,看看他们是否能够有效地组织班级活动、维护班级秩序和解决问题。
此外,他们是否积极参与班级工作,关心同学们的需求,发挥班委的作用。
这些表现将直接影响我们对他们解除处分的意见。
第三,我们将调查班委和其他班级成员之间的关系情况。
作为班级的组织者和领导者,班委应该能够与其他同学保持良好的沟通和合作关系。
我们将了解被处分班委在任职期间是否与同学们建立了良好的互动,并得到了其他同学的认可和支持。
这将帮助我们评估他们是否具备恢复职位的条件,并与班级其他成员继续合作。
最后,我们还需要了解被处分班委的个人成长情况。
解除处分不仅仅是一个重回职位的机会,也是一个让被处分班委进行个人反思和成长的机会。
我们将关注他们在处分期间是否有着积极的心态,并通过积极参与社会实践、培训等方式不断提升自己的能力和素质。
这将帮助他们更好地履行班委的责任,并带动班级的发展。
综上所述,在对被处分班委进行鉴定时,我们将综合考虑他们的反思和改正情况、过去的表现和贡献、与其他班级成员之间的关系以及个人的成长情况。
撤销处分单位表现鉴定范文撤销处分班主任鉴定要写班上有个学生因违纪要处分,班主任要对该学生写一些教育情况的鉴定。
应该怎么A、一般违纪(从警告、严重警告、记过),由班主任及各部对学生违纪情况进行尊敬的校领导:我是学院级专业的学生,名字叫,学号是.木人曾在年月H参加学校时,由于双方情绪都很激动而动手打了该同学,犯下了比较严重的错误,违反了学校的规章制度.学校根据规定,给子我相应的记过处分.经过这一年来的深刻反思,我为自己当时一时冲动的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细掘,认清了违纪造成的严重后果.之所以发生违纪事件,是木人思想觉悟不高.没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚这个道理,所以处分下达以后,—怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足.这一年来,我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念.生活中,我在各方而都极力争取做到让人无可挑剔. 但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学生的.〃吃一堑、长一智〃.并且,作为班长的我,也一直努力地做好我的木职工作,希望以我认真的表现,弥补我之前犯下的错误.保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况.后来,我也与辅导员沟通他也没有严厉批评我,而是鼓励我,希望我不要抱怨别人和环境,要勇敢的去而对错误,争取以后做的更好,甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误.在与领导老师的交谈之后,我不仅认识到了我犯的错误,还懂得了我后面该怎么去做.事实上,这一年来,我也按老师们的希望在努力着.首先, 思想上,不断加强自己的修养,提升思想认识.与时俱进,了解社会发展动态,认识社会发展趋势.作为大学生,即将毕业的学生,就要了解社会需要什么样的人才,自己需要往那方面发展,如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等•同时关心国家社会的时事,了解的方针政策.为将来为国家社会服务打下良好的思想基础.以上是我在这一年来的主要表现,希望领导老师审查.并恳请学校领导老师准予取消处分.我非常感谢老师们对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误.为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨.也真心地希望我能够得到改正的机会.请老师和同学们多多监督我.相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度, 相信我的悔过之心,我的行为不是向学校的纪律进行挑战,是自己的一时失足.由于本人今后人生的道理还很长,〃惩前恐后,治病救人〃, 在此特申请学校撤销本人的记过处分,给我一次改过自新的机会.特此申请,望早日批准!此致敬礼!中请人:就写关于你接到处分后的表演,以及对某些事情的人是即可!以及你在以后将怎么做,写好这三点就可以了!尊敬的学校及学院领导:您好!我是*学校,*班的学生。