广东:会考权重突增引多方热议 担忧变“小高考”
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广东高考新政策
广东高考有新政策
近年来,广东省高考改革力度不断加大,为了进一步提高教育质量、公平公正地选拔优秀人才,广东省教育厅发布了一系列新的高考政策。
这些新政策对考生和学校均产生了重要影响。
首先,广东省取消了高考的状元制度。
过去,高考状元一直是各地考生们追求的目标。
然而,这一制度容易导致学校竞争过于激烈,而忽视了学生全面发展。
因此,取消状元制度有助于减轻学生的压力,提高他们的学习质量。
其次,广东省高考改革取消了高中学业水平考试。
过去,学生参加高考之前还需要参加高中学业水平考试,这给学生增加了一定的负担。
现在,取消了这一考试,使高考成绩更加重要,减轻了学生的压力。
此外,广东省还对高考录取政策做出了调整。
改革后的高考录取政策将更加注重对学生综合素质的评价,不再仅仅以高考成绩为唯一标准。
这样有助于提高学生的综合能力,并更好地展示学生的特长和潜力。
新政策的实施,旨在推动广东高考公平、公正,减轻学生的压力,提高教育质量,培养更多的优秀人才。
广东省教育厅表示,将进一步完善高考政策,努力为广大学生提供更好的发展机会和教育环境。
学生们也表示,新政策的出台有助于他们更好地发展自己的特长和兴趣,并且减轻了他们的考试压力。
破分、立质、促公平:中国新一轮高考改革回应百姓期待晨雾 /转帖新华网北京5月23日电(记者王莹李云路郑天虹)再过两周,中国又要进入一年一度的“高考时间”。
正在埋头“备战”的几百万莘莘学子或许不知道,一场关于高考的改革正在展开。
破除一考定终身的分数依赖、更加关注考生的综合素质、更加注重录取的公平,将是中国正在推进的包括高考在内的教育领域改革的主旨。
作为中国高考的主科之一,英语的争议一直不断。
是降低权重还是退出统考,其非母语的地位与考试所占相当比重的矛盾成为焦点。
根据教育部已经透露的改革思路,“英语实行社会化考试、一年多次考试”是此轮改革的方向。
广东实验中学副校长全汉炎表示,降低英语的比重,无论以分数还是等级呈现,目的应该在于淡化英语教学的功利性,提高英语教学的质量和学生的应用英语水平。
“过去语数外三门并重,大批学生都把精力放在英语上,学了多年却还是’哑巴英语’,建议进一步减低英语权重,但成绩如果以等级方式呈现,像外语学院等如何选拔,需要进一步研究。
”山西省招办主任王云说。
“国外如雅思、SAT等考试可以一年多考,但他们也有相对成熟的社会考试机构。
如果我们的英语国考也要社会机构组织考试,那谁来出题,能否保证每次难度系数差不多,漏题的风险会否增大,都是我们比较关心的问题。
”沈阳市第五中学高一学生张鑫宇说。
高考,迄今为止是绝大多数中国人眼里最公平的人才选拔方式。
自1977年中国恢复高考以来,30余年间高考让很多贫困、平民学子改变命运,也为中国繁荣发展选拔了大量优秀人才。
然而,高考走到今天,其过度强调应试能力忽略人的个性发展和“一考定终身”等弊端,让改革势在必行。
多年来,高考在实现莘莘学子“大学梦”的同时,也因“应试教育”“唯分数论”等弊端为社会诟病。
教育部副部长刘利民解读高考新方案时说,普通高校将推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制,这就意味着,学生不仅要重视高考,更要重视高中阶段所学的每门学科,不再仅仅强调分数,而是一个人的综合素质。
广东调整高考加分小升初及中考奥赛加分逐步取消昨日,全省20XX年度教育工作会议和全省普及高中阶段教育工作会议在广州召开,会议透露广东今年将多管齐下,逐步解决教育发展中的热点难点问题。
副省长宋海等出席会议。
笔者从会上今年我省将按照教育部统一部署,调整广东高考加分方案,将逐步取消小升初、中考中奥数等学科竞赛加分。
备受关注的外来工子女免费积分入读公办学校,今年也将在全省全面推广。
焦点1加分政策调整今年出台“广东版”政策“希望小升初、中考逐步取消各种除国家规定外的加分,尤其是奥数等竞赛加分。
”省教育厅长罗伟其表示,今年,广东将进一步完善高考调整方案,切实做好我省高考加分政策的调整工作,深入实施“阳光工程”,认真做好各类教育考试工作,保证公平公正。
今年我省将按照教育部统一部署,出台广东版的加分调整政策。
将清理高考中各种学科竞赛加分,逐步取消小升初、中考中奥数等学科竞赛加分。
罗伟其痛批社会上的“奥数热”:“奥数竞赛只适合一部分孩子,全社会越演越烈的奥数热,实际上违背了教育规律和人的认知规律。
”焦点2外来工子女入学全省推开积分入学作为外来工第一大省,20XX年我省外来工子女有279万人,去年底一下子飙升到313万人。
会议透露,我省将推进外来工随迁子女接受义务教育问题的有序解决。
坚持以输入地政府管理为主,以全日制公办学校为主和“一市一策”的原则,把随迁子女教育纳入教育发展规划统筹安排,提高随迁子女接受公办义务教育的比例,在全省范围内推广随迁子女凭积分免费入读义务教育公办学校的办法(即“外来工子女积分入学”)。
焦点3学前教育资助困难孩子入园今年,我省将积极鼓励各级政府和部门、社会各界举办公益性幼儿园,努力建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。
建立政府财政、社会举办者、家庭合理分担的学前教育经费投入机制。
逐步建立农村经济困难家庭和城镇低保家庭子女接受学前教育资助政策。
加快普及学前教育,重点发展农村学前教育,规范收费,有效解决入园难、入园贵问题。
广东高考改革:高中生不受影响三年后有三变化2015广东高考改革:高中生不受影响三年后有三变化教育部16日发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。
前者规定在实行高考综合改革的省份,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择;后者提出,学校要为每位学生建立综合素质档案,包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的综合素质评价,高校将参考评价情况招生录取。
如今国家改革方案落地,广东学生如何考?现有考试办法如何调整?广东省教育考试院副院长黄友文表示,在我省新的方案出台之前,仍然实行目前的高中学业水平考试方案,因此对于目前在读的高一至高三学生没有影响。
黄友文透露,我省方案具体如何完善,具体哪一年出台,哪些科目纳入高考、作为高校招生依据,这些问题都要按照国家统一要求和部署实施,广东不会自行公布。
最终出台的广东版办法一定会符合我省实际。
“高中学业水平考试制度,可以纠正高中教学的功利化倾向,纠正文理分科的弊端。
”黄友文认为,高中学业水平考试制度的建立,有三层意义:首先,促进中学回归到国家课程标准,根据国家课标要求,考核高中生各学科学习情况;其次,高中学业水平考试是对中学落实国家课程要求情况进行的检测和评价;第三,可以作为高校的`录取依据。
“高考不考的,中学就不教,学生就不学,这种情况以后不存在了。
”黄友文认为,既然国家对于中学教学有课程标准要求,中学就应该教,学生就应该学。
从目前上海和浙江试点的情况看,部分科目带进高考,学生在学习上一方面要完成国家课程标准的最基本要求,另外,某些科目也可以根据自己的兴趣和能力去学,促进学生真正地学有所长,学有所用。
学校教学将怎么变?专家:中学或将实行走班制高中学业水平考试的新方式对于中学的课程安排来说无疑是一个挑战。
本地高考换算成绩返乡录取引质疑昨日信息时报报道的全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其提出的异地高考新思路引起社会各界关注。
昨日,记者在追访过程中发现,“本地高考,换算成绩,返乡录取”的建议引发大家的质疑,包括返乡录取户籍所在省是否愿意接受,成绩怎样换算才比较合理,以及异地录取率太低怎么解决等问题。
专家认为,这只是解决异地高考的治标之策,关键在于打破既得利益,让高考招生指标跟人走。
正如罗伟其所言,治本之策应是教育部按照各省考生人数平均分配高校招生计划。
在这个过程中,考生依然难免成为制度的牺牲品。
如何尽早解决这个问题,有人大代表及师生认为,绕过户籍,以学籍作为异地高考的依据可能更现实。
三个疑问返乡录取,户籍所在省是否接受?期盼已久的异地高考有了突破性进展。
昨日,全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其建议,可让外地考生在当地高考,换算成绩之后返乡录取。
“上个月还觉得不可能这么快放开,这次可真是盼到了。
”在海珠中学就读的外地学生王泽仁,他的妈妈在看到这个消息后喜悦之情溢于言表。
王妈妈表示,儿子现在已经读高二了,户口又不在本地,再没办法就得回老家高考了。
如果真能实行当地高考回乡录取,那起码可以考同一张卷子,分数不会差很多。
不过,王妈妈仍然觉得不太轻松。
“教育部说是10个月之内公布方案,可儿子12月就要报名高考了,能不能赶得及还是个问题。
”此外,对于广东出台的方案,她也有担忧。
“地方是否接受是关键,原来孩子准备返乡高考报名时就要联系当地学校挂靠,现在拿成绩回去也要找学校接收吧,不然谁给我们换算呢?”换算成绩,怎么换法才比较合理?换算如何确保公平合理也引起了大家的争议。
全国人大代表、广东省中山纪念中学校长贺优琳称,这个换算可能比较复杂,各省命题不同难易程度就不一样。
假如广东的卷子难,外省的卷子容易,广东考生的排名就不高。
假如外省的试卷难,广东的容易,外省考生也会不服。
同样,在广东外来工集中的民办学校,一线的校长教师也不支持这一做法。
2023 年普通高等学校招生全国统一考试高考真题广东生物试题一、选择题:1.中国制茶工艺源远流长。
红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。
下列叙述错.误.的是()A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质2.中外科学家经多年合作研究,发现circDNMT1(一种RNA 分子)通过与抑癌基因p53 表达的蛋白结合诱发乳腺癌,为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。
下列叙述错.误.的是()A.p53 基因突变可能引起细胞癌变B.p53 蛋白能够调控细胞的生长和增殖C.circDNMT1 高表达会使乳腺癌细胞增殖变慢D.circDNMT1 的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究3.科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎,并将其移植到长角羚羊体内,使后者成功妊♘并产仔,该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。
此过程不.涉.及.的操作是()A.超数排卵B. 精子获能处理C. 细胞核移植D. 胚胎培养4.下列叙述中,能支持将线粒体用于生物进化研究的是()A线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律B.线粒体DNA 复制时可能发生突变C.线粒体存在于各地质年代生物细胞中D.线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖5.科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充,下列叙述错.误.的是()A.新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正B.自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正C.RNA 逆转录现象的发现是对中心法则的补充D.具催化功能RNA 的发现是对酶化学本质认识的补充6.某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。
某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。
对蝗虫种群密度下降的合理解释是()A.密度制约因素导致出生率下降B.密度制约因素导致死亡率上升C.非密度制约因素导致出生率下降D.非密度制约因素导致死亡率上升7.在游泳过程中,参与呼吸作用并在线粒体内膜上作为反应物的是()A.还原型辅酶ⅠB. 丙酮酸C. 氧化型辅酶ⅠD. 二氧化碳8.空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一,但易受运动和心理状态等因素干扰,影响筛查结果。
罗伟其谈异地高考:不调整招生计划广东要吃大亏晨雾 /转贴全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其认为,目前的大学计划招生分配模式应该改革。
“现在的高校计划招生是按户籍人口基数来决定招生比例的,而广东是人口输入大省,将来实现了异地高考的话,在广东高考的考生数量会明显增加,因此,如果广东的招生计划不按照考生人数做调整的话,将会吃大亏,意味着广东将会成为考上好学校最难的一个省。
”因此,他建议中央有关部委要改为“按照考生作为基数来分配招生计划”。
罗伟其提出,要适当调整教师编制。
“以前是按五六十个人一个班去配老师,跟现在三四十个人一个班完全不是一回事,如果没有足够数量的老师是不行的。
”建议按现有的编制算出来的缺口补足,并适当地提高编制标准。
罗伟其还建议提高大学生助学贷款的额度,“现在大学生助学贷款一年只有6000元,这是2007年的标准,随着物价上涨和学费上涨,6000元已经不能满足要求。
”最后,罗伟其希望中央有关部委能适当放宽港澳地区知名高校到广东办高校的条件,或者是在自由贸易区内让港澳地区的高校来广东办学。
晨雾点评:这位罗伟其代表的发言让我们想起一年前的事情。
这位声称“从来都不担心高考移民”广东省教育厅长一方面在推进广东省的异地高考的进程,另一方面又在为本省考生从中央争取利益。
2013年1月25日广东省教育厅厅长罗伟其接受羊城晚报记者专访,在回答问题“异地高考方案教育部门将做如何具体推进和实施?”时说:“广东是中国第一外来工大省,我们所面临的主要问题就是教育资源承载能力不足,在解决随迁子女教育和参加升学考试等问题上存在相当大的困难和压力。
去年,广东新增27万外来工子女入读,增幅很厉害,但我们一直在争取和努力。
我刚从北京回来,就是去向教育部争取给广东安排更多的本科招生计划……”(1月25日《羊城晚报》)。
这就是说,这异地高考方案还没有开始执行,广东省已经在开始向教育部索要计划了。
这是可以理解的,因为罗伟其摆不平矛盾。
广东中考加分政策调整各地区政策不同近日,“深圳市金融界高管子女,中考可以加10分”的新闻可谓一石激起千层浪,引起了全国上下的广泛讨论,更有人感叹“学好数理化,不如有个好爸爸”。
对于中考、高考这样关系着千家万户的考试来说,10分的意义不言而喻。
昨日对广东中考、高考加分照顾政策进行了调查,发现由于各个地市对本地中考招生都有着“话事权”,因此中考的加分项目可以说是五花八门——很多地市为了配合本地的经济社会发展,都针对特定群体出台了独特的优惠和照顾政策。
相对而言,高考的加分政策制定则比较严格,但仍有不少考生和家长指出在实际执行过程中存在“操作”空间。
了解到,按照《二○○八年广州市中小学招生考试工作意见》公布的今年广州市初中毕业生升读高中阶段学校的加分录取基本政策,今年可以享受照顾录取的考生在往年的基础上新增加了一类:父母双方均属本市农业户口的独生子女以及纯二女计生户的女孩,初中毕业报考户籍所在地区(县级市)所办高中,予以加5分录取。
广州中考归国创业子女加5分与此同时,为了吸引留学归国人员在广州创业,近年来广州市政府也规定,归国创业留学人员子女在投档录取时也可以享受5分的加分。
据教育系统内部人士透露,除了广州市教育部门统一公布的加分录取基本政策之外,广州各个学校对本校的教工子女在录取时也都有一定的“内部”照顾政策。
不过,对于这一说法,学校和教育部门都予以否认。
目前广东省中考的各项加分照顾政策在不同地市都有这不同的规定。
政策制定配合当地经济发展由于中考是由各地区自己组织和实施,各地市对本地区的中考招生有着“话事权”,因此制定出的加分政策也各不相同。
但总的来说,各种加分政策都是在本地政府相关政策的基础上出台,很多时候是与本地经济和社会发展相配合。
比如,外省市曾经规定,凡是纳税在300万元以上的纳税大户,其控股企业主的子女中考均可享受加20分的照顾,而此举是为了尊重和关心民营企业家。
也就是说,地方政府在制定政策时,会考虑到给予一些重要领域的相关人员包括教育考试在内的各种政策上的优惠。
2022年7月10日广东新闻内容摘抄
1.由中共中央党史和文献研究院、中央档案馆合作编辑的《中国共产党重要文献汇编》首批文献集,近日由人民出版社出版发行。
2.科技部等五部门发布通知,将从“挑大梁、增机会、减考核、保时间、强身心”五个方面开展减轻青年科研人员负担专项行动。
3.近日,我国科学家利用天问一号火星能量粒子分析仪获得了首个科学成果。
4.工信部近日发布数据显示,20xx年,我国算力核心产业规模达1.5万亿元,算力发展水平逐步提升。
5.x月x日,第二艘国产大型邮轮在中国xx集团xx外高桥船厂开工建造,标志着我国xx工业已初步具备大型邮轮设计建造能力。
6.交通运输部拟出台新规,鼓励在封闭式快速公交系统等场景使用自动驾驶汽车。
7.xx启动中考制度改革,初中学业水平考试将涵盖12个科目,总分为850分。
8.xx xx印发通知,日最高气温达到40℃以上,施工单位应当停止当日室外露天作业。
9.地理老师带无人机跑xx8所中学,实名举报学校暑假补课行为,引争议。
10.世卫组织:猴痘病毒正在人际传播,猴痘高发与猴子无关,切勿污名任何动物或群体。
小高考广东知识点20212021年是小高考广东省的关键一年,小高考加大了对学生综合素质的考察,对广东省的学生来说,备考工作尤为关键。
下面,我们将一起回顾一下小高考广东知识点2021。
语文是小高考广东省的一项重要科目。
今年的语文考试将更加注重对学生综合语言运用能力的考察,包括阅读理解、写作和修辞等方面。
其中,阅读理解部分会出现一些文学作品的片段,考察学生对作品的理解和对语言的运用能力。
写作部分将会给学生提供一个话题,并要求学生根据话题展开一篇作文,要求文字流畅、逻辑清晰、观点鲜明。
修辞方面,考生需要掌握修辞手法的种类和使用方法,灵活运用在作文中,提高文采和表达的雅致。
数学是小高考广东省的另一项重要科目。
今年的数学考试将更加注重对学生基础知识的考察和对解题思路的要求。
其中,代数、几何和概率统计是考题的重点。
在代数方面,学生需要掌握方程与不等式、函数与方程的关系、指数与对数等知识点,能够运用这些知识解决实际问题。
在几何方面,学生需要掌握线段、角、相似三角形、圆等基本图形的性质和计算方法,并且能够灵活运用这些性质和方法解决几何问题。
在概率统计方面,学生需要掌握概率计算的基本方法、统计图表的读取和分析方法,并能够应用这些知识进行推理和论证。
英语是小高考广东省的另一门重要科目。
今年的英语考试将更加注重对学生语言运用能力的考察和对阅读理解的要求。
其中,听力考试将会出现一些真实的日常对话和广告,考察学生对听力材料的理解和对具体信息的把握能力。
阅读理解部分将会出现一些文章或短文,考察学生对文章的理解和对语言的运用能力。
需要注意的是,今年的英语考试还将增加一部分写作作文,要求学生根据给定的题目和材料进行写作,要求结构完整、表达正确、逻辑清晰。
小高考广东知识点2021还包括物理、化学和生物等科目。
物理方面,学生需要掌握力的大小和方向、力的合成和分解、运动的速度和加速度等基本概念和计算方法。
化学方面,学生需要掌握物质的组成、性质和转化等基本概念,了解元素周期表的结构和元素的周期性变化规律。
小高考广东知识点广东省中考,通常被称作“小高考”,是中国广东省的一项重要考试。
小高考广东知识点的掌握对于考生来说至关重要。
下面将介绍广东省小高考的知识点,帮助考生更好地备考。
一、语文知识点1. 诗词鉴赏:熟悉唐宋元明清等时期的名篇,并能理解其中的意境和深意。
2. 阅读理解:掌握常见的阅读策略,提高阅读理解能力。
3. 写作技巧:学习多种写作表达形式,如议论文、记叙文等,并加强写作训练。
二、数学知识点1. 算术四则运算:掌握整数、有理数、分数、小数等的四则运算规则和应用。
2. 代数与函数:了解代数式的基本性质和运算法则,并能理解函数的概念及其应用。
3. 图形与几何:熟悉不同图形的性质和分类,并能解决与图形相关的问题。
三、英语知识点1. 词汇与语法:积累常见词汇,掌握基本语法知识,以便准确理解和运用英语。
2. 阅读与听力:提高阅读和听力能力,培养快速获取信息的技巧。
3. 写作与口语:增强写作和口语表达能力,学会用英语进行简单的交流和表达。
四、物理知识点1. 力学:了解牛顿运动定律和力的作用,能解析力、合成力及重力等概念。
2. 光学:熟悉光的传播规律和折射、反射等基本知识。
3. 电学:掌握基本的电路和电流知识,了解电磁感应等概念。
五、化学知识点1. 物质与变化:掌握物质及其变化的基本概念,理解酸碱、溶液等相关知识。
2. 元素与化合物:了解元素周期表及其相关规律,熟悉常见元素的性质。
3. 酸碱与盐:学习酸碱中和、常见盐类的制备和应用等知识。
六、生物知识点1. 生命活动:理解细胞的结构与功能,了解生物的基本单位和生命活动过程。
2. 物质循环:掌握生物元素的循环,如水循环、碳循环等。
3. 生态环境:熟悉生态环境与生物适应的关系,了解环境保护的重要性。
综上所述,广东省小高考的知识点涵盖了语文、数学、英语、物理、化学和生物等多个科目。
通过对这些知识点的系统学习和复习,考生们将能够更好地应对小高考,取得优异的成绩。
规范加分让公平“看得见”
作者:叶祝颐
来源:《公民与法治》 2015年第6期
叶祝颐
近日,广东省教育厅厅长罗伟其透露,今年广东省将制定出台深化考试招生改革实施方案,进一步减少和规范高考加分项目,重点清理地方性加分项目。
(2月6日《深圳特区报》)
按照教育部出台的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》,从2015年开始,无论是全国性还是地方的高考加分项目都将大幅瘦身。
广东省此举既响应政策,也契合民意期待。
来自《中国青年报》的一项调查显示,高考加分政策已和择校费、大学高学费一起,成为
公众心中的三大“教育不公平”,76.9%的人建议让高考重新“裸”起来。
虽然有一种声音认为取消高考加分有因噎废食之嫌,但毕竟公众已经为高考加分政策变形走样而担忧,因此,规范
高考加分项目已成为当务之急。
根据考生的特长给予一定分数照顾,这弥补了高考制度“以分数论英雄”的缺陷,有助于
引导应试教育向素质教育转型。
但高分加分政策执行太随意,让教育公平很受伤。
在某些地方,高考加分项目俨然成了官员、富人与教师子女权力寻租的道具。
甚至有网友调侃,“哥加的不
是分,是特权。
”
当下,我们一方面要反思唯分数论的高考体制的弊端,另一方面要制定科学全面的人才评
价标准。
从根本上讲,“正义以看得见的方式体现”,要确保高考加分的公平公正,关键要把加分
程序放到阳光下暴晒,主动接受社会监督与民意评判,不能闭门造车。
(摘自2015 02.07《法制晚报》)。
广东高考新方案引起热论家长质疑增加孩子负担广东高考新方案昨日一公布,立刻引起社会热论,不少家长质疑新方案不会给孩子减负,反而加重孩子负担。
最让学生和老师关心的就是水平考试以及高考考试范围的划定。
会考如何考?国家教育部资深考试研究员,华师教授张敏强称,如果是全省统一组织,那无异于一次“小高考”,如果是地市自己组织,则难免会出现“放水”现象。
广东高考新方案昨日见报,信息时报昨日开通咨询热线,一早就有市民打进电话。
“我家双胞胎负担更重了”广州增城市民翁女士的一对双胞胎孩子恰好碰到2010年新高考,想起后年两个孩子同时面对这一“厄运”翁女士很头痛,“虽然现在学校早已做了应变,孩子已经提前分文理班上课,但是毕竟还要参加“会考”。
试想,高中一分班,孩子们一心忙着应付高考的课程,谁还会去看与高考无关的课程呢?现在又出现一个“会考”,而且是交叉科目考试,无疑增加了孩子备考的负担。
真是感觉不到2010年的高考有什么减负之说,反而觉得孩子的负担更重了。
”翁女士同时提出,新高考中,英语增加了独立的听说考试,难度比以前更大了,现在学生说英语都很差,高中也很少要求学生大声朗读,大多是学语法,增城的学校,学生接触英语听说的机会更少,在高考上竞争又弱势了很多。
“讨论时没听说增加会考”昨日,信息时报记者连线国家教育部资深考试研究员、华南师范大学教授张敏强,他参加教育部某考试命题刚刚返回广州。
张敏强说,2010年的高考新方案自己当时也参与了讨论,但当时并没有听说要增加中学“会考”一项。
张敏强认为,对于2010年的新方案,教育部门要重点考虑的是高考和会考两个考试如何平衡?怎么组织好会考?怎么操作的问题。
对于刚刚亮相的新方案,张敏强着重讲述了“会考”制可能出现的问题,认为可操作性有待商榷。
首先就是“会考”由谁来组织考试?怎么组织?如果是全省统一组织,那无异于一次“小高考”,如果是地市自己组织,则难免会出现“放水”现象。
“小心变小高考或提前删人”张敏强说,本来,传统意义上的“会考”无非就是一次高中学习的水平检测,但现在新方案规定,必须和高校录取相挂勾,是录取的必要条件之一,没有三个C,考生就不得进重点高校,这又无疑明确了会考的“分量”,这个分量谁敢轻视?另一个不容忽视的问题是,会考收不收费?钱从哪里来?如果收,会不会被人称为“变相敛财”?如果不收,势必加重政府财政负担,最终还是出自纳税人的钱。
广东小高考知识点2023随着时间的流逝,广东小高考进入了大家瞩目的2023年阶段。
面对日趋激烈的考试竞争,广东的中学生们都想要了解相关的知识点,以更好地应对这一挑战。
本文将就广东小高考的知识点进行探讨,帮助同学们更好地备考。
一、语文知识点1.写作技巧和语法知识:广东小高考语文作文部分重视考查学生的写作能力,因此需要同学们掌握一些写作技巧和基本的语法知识。
例如,如何使用修辞手法、如何运用恰当的词汇和句式来提升作文的表达能力等。
2.阅读理解:广东小高考阅读理解部分通常包含不同题型,如细节理解、推理判断等。
同学们应该通过大量的阅读积累词汇量和提高阅读理解能力。
二、数学知识点1.基础数学运算能力:广东小高考数学部分重点考查学生的基础数学运算能力,如四则运算、分数运算、数的性质等。
同学们在备考过程中要熟练掌握这些基础知识,灵活运用于解题过程中。
2.代数与函数:广东小高考数学中代数与函数的知识点涉及到方程、不等式、函数的性质与图像等。
同学们需要理解代数与函数的基本概念,并能够运用这些知识解决实际问题。
三、英语知识点1.词汇与语法:广东小高考英语部分需要同学们掌握一定量的词汇,并具备基本的语法知识。
同学们可以通过背单词、记忆常用语法规则等途径提高自己的英语水平。
2.阅读理解与写作:广东小高考英语阅读理解部分要求同学们能够理解所读文章的大意、细节等,并能够根据要求回答相应问题。
此外,写作能力也是英语部分的重要内容,同学们应该掌握一定的写作技巧,能够进行简单的文章写作。
四、科学知识点1.物理:广东小高考物理部分通常考察基础物理力学、电学、光学等方面的知识点。
同学们需要掌握基本的物理公式和规律,并能够应用于解决实际问题。
2.生物:广东小高考生物部分常考查生物的基本概念、生物分类、生物生活与环境等知识点。
同学们需要了解生物的基本特征和生物界的分类,理解生物与环境之间的相互作用。
五、历史与地理知识点广东小高考历史与地理部分主要考察同学们对历史与地理的基本知识的掌握能力。
广东省小高考知识点广东省小高考知识点归纳广东省小高考是广东省教育系统设立的一种学科考试,属于对初中毕业生的综合评价。
下面我们将对广东省小高考的知识点进行归纳,希望能够帮助同学们更好地备考。
一、语文语文作为小高考的必考科目之一,主要考察学生的阅读理解、语法知识、写作能力等。
其中,阅读理解是重点,多以短文或文章形式出现,要求学生把握文章的主旨,理解文章中的词语和句子;语法知识包括动词、名词、形容词、副词、代词等的基本用法和辨析;写作方面主要涉及叙事、说明、议论等写作体裁的写作技巧。
二、数学数学作为一门基础学科,也是小高考的必考科目之一。
主要包括整式的加减乘除、方程与不等式、平面几何、统计与概率等内容。
其中,整式的加减乘除是基础,要求学生能够灵活运用运算法则解决实际问题;方程与不等式是重点,要求学生能够解方程和不等式,确定未知数的取值范围;平面几何是难点,要求学生掌握平面图形的性质和变换,能够推导和证明定理;统计与概率是应用题较多的内容,要求学生能够理解统计数据的含义,计算概率等。
三、英语英语是小高考的另一门必考科目,主要包括单词、语法、阅读理解、听力等内容。
其中,单词和语法是基础,要求学生掌握常用单词的拼写和用法,了解基本的语法知识;阅读理解要求学生能够理解文章的大意,抓住重点信息,掌握不同题型的解题技巧;听力考察学生的听力理解能力,要求学生能够听懂短对话和长对话的主要内容。
四、政治政治作为一门综合性学科,也是小高考的必考科目之一。
主要包括国家制度与国家治理、中华优秀传统文化、宪法与法律等内容。
其中,国家制度与国家治理要求学生了解我国政治制度的基本情况,掌握国家治理的基本原则与途径;中华优秀传统文化要求学生了解中国传统文化的基本特点和核心价值观;宪法与法律要求学生理解宪法和法律的基本概念,了解法律意识和法治精神。
五、其他科目除了语文、数学、英语、政治外,小高考还包括其他科目的考试,如物理、化学、生物、地理、历史等。
广东新高考学业水平考试方案包含哪些内容?新高考学考影响高考嘛一直以来,高考综合改革作为教育领域牵一发而动全身的重大改革都备受整个社会的关注。
其中,广东省作为第三批高考综合改革试点省市之一,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
关于广东省新高考改革所带来的变化很多,今天小编重点说一说普通高中学业水平考试。
那么,广东新高考学业水平考试方案包含哪些内容?新高考学考影响高考嘛?感兴趣的不妨随小编一起来看看吧。
根据广东省发布的《深化广东省普通高等学校招生制度综合改革实施方案》可知,广东省“改革计划”的主要任务包括完善学业水平考试制度,完善普通高中生综合素质评价体系,改革本科招生制度,深化高职院校招生考试制度改革。
其中,关于完善学业水平考试制度的改革,主要是将高中专业水平考试分为资格考试和选拔考试两类。
这样一来,广东省新高考改革实施后,将实行“一年两考”,即春季和夏季两次高考。
其中,资格考试即合格性考试,又称“合格考”。
合格考成绩作为学生毕业和高中同等学力认定的依据之一,是春季高考招生录取的重要依据,也是普通高中学校教育教学质量评价的重要参考。
合格考科目包括语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术、技术、体育与健康等,成绩呈现方式为合格/不合格、等级、分数三种方式。
如果合格考成绩没有通过,是可以进行补考的。
选拔考试即选择性考试,又称“选择考”或“等级考”。
广东省新高考改革后,实行的是“3+1+2”高考模式,“3”是指语文、数学、外语3门必选科目,“1”是在物理和历史中首选1门科目,“2”是在政治、地理、化学、生物中再选2门科目。
因此,物理、历史、政治、地理、化学、生物这6门科目是选择性考试科目,考生选择的首选和再选共3门选择性考试成绩最终将计入高考总成绩。
选择性考试安排在6月统一高考考试科目结束后进行,仅限当年该省夏季高考的考生参加,一年考1次,成绩当年有效,是作为夏季高考招生录取的依据之一。
2021高中会考有新规定如何影响高考录取----5396290d-7154-11ec-b336-7cb59b590d7d2021高中会考有新规定如何影响高考录取2022香港教育学院有新的规章制度;如何影响高考录取&探索&排除;2021高中会考有新规定!如何影响高考录取?!导读:无论是成为高校招生依据之一,还是教育部《关于加强高中学业水平考试管理的意见》的出台,高中学业水平考试都成为教育界的热门话题。
然而,根据微伙伴的知识,许多家长和教师仍处于剽窃阶段,尚未引起足够的重视。
微伙伴提醒您,早在2022,我省就进入了“历史上最严格的香港会考”的阶段,其监考标准也与高考相同!那么,关于高中学业水平考试的改革,你要明白吗?!2021年,很多省市将迎来“新高考”,而高中学业水平考试(即我们常说的“会考”),虽然各省份有不同的策略,但总体趋势都是:高中学业水平考试成绩将成为学生毕业和升学的重要依据。
今天,作为移动教育整体解决方案的微型合作伙伴,我主要与大家分享以下内容:l教育部关于高中学业水平考试(会考)改革的新变化!高中水平考试是什么?l高中学业水平考试如何影响高考录取?一、教育部关于香港中学会考改革的新变化!关于本次教育部下发的《关于加强普通高中学业水平考试考务管理的意见》,要求各地高中学业水平考试要参照普通高等学校招生考试等国家教育考试考务工作规定,建立健全学业水平考试考务工作规章制度,严格依规实施考试。
具体有如下措施:1.明确责任主体逐级签订考试安全责任书,确保责任落实到岗到人。
省级招生考试机构负责考试管理,加强从命题、论文制作、运输、储存、发放、考试到试卷评价的全过程管理。
省级统一组织的学业水平考试必须全部安排在标准化考点进行,相关学校有义务承担考试任务并按要求做好工作。
要加强标准化考点的日常维护和升级,完善应急指挥系统、网上巡查系统、作弊防控系统、考生身份验证系统,以及防范现代科技手段作弊的相关检查检测设备,全面提高标准化考点技术防范水平。
广东:会考权重突增引多方热议担忧变“小高考”
■后年开始,广东高考将增加学业水平考试内容。
图为今年6月,三名考生轻松走出华师附中考点。
李小萌/摄(资料图片)
■新快报记者陈红艳尹来实习生陈晓煊吴少娥
2010年高考改革新方案一面世,不少人立马就联想到10年前属于“大文大理”或者“3+2”的高考年代。
所谓的“学业水平考试”会不会成为另一个可以马虎了之、得过且过的新“会考”?新“会考”的难易程度该如何把握,会否演变成一场“小高考”?而在目前学校集体对会考“放水”的情况下,权重突然剧增的学业水平考试会否引发新的不公平、不公正问题?教育专家和中学均表示出对学业水平考试———新“会考”的种种担忧。
专家
新“会考”切忌“放水”
华南师范大学公共管理学院系主任,广东教育专家王建军教师认为,高考新方案的总趋势是想向整体素质发展,方向是对的。
“我也赞成取消X科。
因为高校在选择时,X科起的作用并不大。
而每科难易程度绝对一样不可能,之前也确实出现了生物难过化学等问题。
”
关于增加“学业水平考试”,王建军认为“太激进”。
“据我了解,目前各个中学都对会考‘放水’,毕竟没有人希望自己的学生拿不到高中毕业证。
但如果会考一夜之间成为高考的组成部分,权重值增加如此之大,而会考的诚信度照旧如此低,各个中学照旧对学生‘放水’的话,新‘会考’将失去比较意义,可能还会产生新的不公平、不公正问题。
广东应在此项改革之前做好充分准备。
”他指出,新“会考”的关键在于中学能否坚守标准,若“放水”让学生都具备考一本、二本的资格,“会考”就没用了。
此外,王教授还表示,不赞成高考改革太过频繁。
老师
新“会考”恐变“小高考”
“如果文科学生考理科基础,就应该减低考试难度。
学语文的为什么物理要很强?完全没有必要。
”广雅中学刘老师建议,文科学生考理科基础拿到学分就可以了。
他认为,现在的改革方案比原来要合理,但实际操作上还有很多问题,关键还要靠实践检验。
华南师范大学附属中学的李老师则担心,新的方案中,新“会考”比重加大,形式比以
前灵活。
但以前的会考都是学校自己组织的,现在比重加大了,组织工作的要求是否也相应提高,变成一场“小高考”?那对学校来说是一个负担。
“这几年,高考方案变化了很多次,改革虽在所难免,但希望这次之后能够稳定几年,让老师和学生都不用过于疲惫。
”
同学
新“会考”易达标无压力
“这种做法让我们学习能全面些,因为每门课都会有一定的基础。
会考前什么都认真学,以后就能找到自己的兴趣所在。
”华南师范大学附属中学高一的李同学表示,会考只要过C 就可以了,本身门槛就已经很低,因此不会有压力。
会考“挂钩”高考,培正中学高一的小敏同学认为不是好事,这种方式让学生的学习更具“应试教育”味道,她认为考试怎么变都差不多,重点是自己对学习的态度和看法。
“取消X科”后师生担忧:综合科会否成为三个X科?
老师:方案在变本质没变
“新的方案和旧的相比更合理一点,从大体上而言,学生的负担似乎是减轻了,但
关键还是要看实际操作。
”广雅中学刘老师举例说,改革后综合科里每个科目难度如何设置?如果每个科目都跟现在的X科一样难度,那不是成了三个X科,学生压力岂不是更大?
越秀某示范性高中的李老师则表示,学生的负担不会减少。
他认为,高考方案变来变去实质根本没变,反而增加了老师的负担。
同学
部分称赞部分埋怨
记者采访发现,不少高中生认为取消X科压力不降反升。
华南师范大学附属中学高二的张同学说,取消了X科之后,压力会变得更大。
改革前,如果你的X科学得很出色,那么它将帮你和其他人拉开距离。
改革后,你将面对的是文科或理科三个科目的学习,这样你的负担就会比以前更重。
但也有部分高中人对取消X科持乐观态度。
广州七中高一的黄同学说,没有了X科,就减少了考试难度上的争议。
■广东高考沿革
23年内已变革六次
1977年恢复高考以来,全国高考的改革经历了两个阶段。
1977年-1980年为拨乱反正阶段。
1981年,高考进入改革阶段。
之后,广东一直走在改革前沿。
1985年,广东率先实行标准分。
1997年,广东高考首次在全国英语考试中加试听力。
1999年,广东第一次实施高考“3+X”方案。
3为语文、数学、英语3科;X为物理、化学、生物、历史、地理、政治6科。
2000年,广东高考实行“3+X+综合”方案,X在原来6科的基础上增加外语复试、音乐、美术、体育等,综合科为物理、化学、生物、历史、地理、政治。
2004年,广东省高考实行单独命题。
2007年,适应新课改要求,广东考试科目设置为:3+文科基础/理科基础+X。
同时,废除沿袭了20多年的标准分制度,恢复原始分。
2010年,广东高考将取消沿用11年之久的X科,同时增设高中学业水平考试,成绩分四等,与高校录取直接挂钩。
本报记者对话提案主笔人李伟成:
“取消X科可减少不公平因素”
■李伟成
民进广东省委委员、教育工委主任。
《积极稳妥改革我省现行高考模式,促进基础教育的良性发展》提案项目主持人、执笔人。
今年5月,应邀参加由省教育考试院组织的高考改革方案专家论证会。
其提案中提出的取消“X”科、恢复高中学业水平考试都被此次高考改革方案吸纳。
新快报讯高考新方案一公布,记者就联系上了今年初率先提出“取消X科”建议的民进广东省委委员、教育工委主任李伟成,就其建议的初衷、对新方案的评价等进行了对话。
原方案为给学生减负
记者(以下简称“记”):这个最终的高考改革方案和您最初提交的变化大吗?
李伟成(以下简称“李”):现在出台的这个和5月份的那个变化不大。
两个关键变化都是我们在提案中提出来的,省考试院吸纳了。
记:为什么要建议取消“X”科?
李:取消“X”科是众望所归。
不同学生考不同科目,然后又一样按照总分录取。
等于你的口袋里是美元,我的口袋里是人民币,你说100美元和100元人民币怎么比价值?从实践来看,这两年的高考后,社会对“X”科的反响都很激烈,取消“X”科可以减少不公平因素,保持相对合理。
记:现在变成大文大理,不是又回到以前去了?
李:改革并非抛弃传统,传统的东西也不一定就是不好的。
教育改革应该是稳妥的。
而
且,大文大理也更利于学校科目的设置。
以前一个班分选六个“X”科,课室可能都不够用。
现在大文大理,老师开设课程都方便了很多。
记:当初为什么会想到提高“会考”的比重?
李:当初做这个项目时,我们就两个目的。
一个是减少偏科,二是减轻学生负担。
比如你高考选择读文,你自然平时就花很多功夫去读文科了。
为什么还要在会考里考文科?完全是重复浪费。
不过,当初我们的提案中只提出,想要上本科会考要达到一定等级,省考试院现在是明确规定了达到C级。
我觉得这个等级应该是不难达到的。
老师很辛苦但请谅解
记:提案中还有什么建议是没有被采纳的吗?
李:还有两点没有被采纳。
一个是建议采用标准分。
二是建议降低英语学科在考试中的权重。
从目前来看,语言学科在高考中的比重已经太多了,语文、英语就占了两个大头。
实际上,我们在日常生活中很少用到英语,根本没有必要在学习生涯中花那么大功夫来学。
应该减少英语学科的考试比重,减轻学生负担。
记:这几年,广东高考方案几乎是每两年变一次,会不会变得太频繁了?
李:这次高考方案省考试院听取了多方意见,从善如流,迈出了很大一步。
我也知道,很多老师这几年都很辛苦,特别是高三老师。
但改革是需要的,特别是朝好的、健康的方向的改革。
还要请大家谅解,毕竟,改“好”比不改要好。