最新高考生物二轮复习 第六部分 动植物生命活动的调节 专题训练16-2 神经调节(考试必备)

本专题是根据近三年（～）的高考真题情况，去组织和命制题目。

专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。

动物生命活动的调节是历年高考考查的重点和热点，分析近三年新课标全国卷高考真题，关于该专题考查的内容有神经调节、体液调节及免疫调节。

预计高考中神经调节的结构基础，神经冲动的产生、传导和传递，动物激素的调节等仍是命题热点；本部分的高考命题很可能以与人体健康、生产生活实际关系密切的热点问题为背景，考查考生在新情景下分析、判断和解决问题的能力。

1．（全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ)·4）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体【答案】D【解析】病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、病毒，病毒不具细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A错误；病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B错误；抗原不一定是蛋白质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机体发生免疫反应产生抗体，C错误；大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，使B细胞增殖分化成浆细胞，分泌相应抗体，D正确。

2．（山东省高考生物试卷（新高考)·7）听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。

声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。

兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。

下列说法错误的是（）A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B．纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D．听觉的产生过程不属于反射【答案】A【解析】受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞，故静息状态时，纤毛膜外的K+浓度高于膜内，A错误；纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散，不消耗ATP，B正确；兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导，C正确；由题干信息可知，兴奋最终到达大脑皮层产生听觉，没有相应的效应器，反射弧不完整，故不属于反射，D正确。

2023版高考生物二轮复习专题提升练：专题提升练6一、选择题1.(2022山东卷)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。

若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是( )A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全2.(2022湖南卷)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。

此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。

下列叙述错误的是( )A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速3.(2022辽宁一模)睾酮属于雄性激素,有些运动员通过服用睾酮衍生物来促进肌肉生长、增加肌肉力量,但这种行为可能会导致性腺萎缩。

这可能与性激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节有关。

下列相关叙述错误的是( )A.睾酮衍生物可能会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致性腺萎缩B.分级调节是指通过下丘脑—垂体的分层调控,如抗利尿激素的分泌C.分级调节可以放大调节的效应,形成多级反馈调节D.在神经调节中也存在分级调节和反馈调节4.(2022山东临沂模拟)在新冠肺炎的疫情防控中,体温检测成为日常防疫的重要手段,这是因为大部分正常人感染新型冠状病毒后可引起发热,下图是发热机理的一种假说。

下列相关叙述错误的是( )A.体温为39 ℃时,人体的散热速率低于体温为37 ℃时B.机体可能通过皮肤毛细血管舒张的方式散热C.若同种病毒第二次入侵,产生的症状可能较轻D.利用此原理制备药物使调定点下降,可使高烧患者体温恢复到正常水平5.(2022山东一模)胰岛B细胞是可兴奋细胞,当血糖浓度升高时,胰岛B细胞对血糖的摄取和氧化分解加快,细胞内ATP浓度升高,ATP结合在K+通道上使K+无法外流,进而激活Ca2+通道,触发Ca2+内流,胰岛B细胞产生动作电位,释放胰岛素,从而降低血糖浓度。

新高考.二轮生物练习—动植物生命活动的调节1.(2020·德州一模)膀胱充盈时,牵张感受器兴奋,反射性引起逼尿肌收缩,尿道括约肌舒张,使尿液排出;当尿液流经尿道,刺激尿道中感受器兴奋,导致逼尿肌进一步收缩,直至尿液排空。

下图为相关反射弧部分示意图,下列说法正确的是A.不宜排尿时,逼尿肌和括约肌都处于舒张状态B.抗利尿激素分泌增多可引起牵张感受器兴奋C.牵张感受器产生的兴奋传入脊髓即可产生尿意D.尿液排出时导致逼尿肌进一步收缩属于反馈调节答案.D解析:不宜排尿时,尿道括约肌处于收缩状态,A错误;抗利尿激素分泌增多,可使尿量减少,B 错误;产生尿意的部位是大脑皮层,C错误;当尿液流经尿道,刺激尿道中感受器兴奋,导致逼尿肌进一步收缩,直至尿液排空,这种调节方式属于反馈(正反馈),D正确(多选)2.(2020·德州一模)人体在寒冷环境中会出现打寒战、心跳加快、尿量増多等现象,此时体内发生的调节过程有A.皮肤毛细血管收缩,机体产热大于散热B.甲状腺激素含量增多,细胞耗氧量增多C.汗腺分泌减少,尿量增多D.低级神经中枢控制肌肉收缩,产热增加答案.BCD解析:解析:寒冷环境中,人体体温保持正常,机体产热等于散热,A错误;寒冷环境中,甲状腺激素含量増多,机体新陈代谢加强,细胞耗氧量增多,B正确;寒冷环境中,为了减少散热,汗腺分泌减少,尿量增多,C正确;肌肉收缩的神经中枢位于脊髓,肌肉收缩,产热增加,D正确。

3.(2020·德州一模)白蛋白是血浆中含量最多的蛋白质,临床上可以将人血白蛋白静脉注射到患者体内,用于治疗多种疾病。

下列说法正确的是A.白蛋白增多,会引起组织水肿B.白蛋白减少,会使机体尿量减少C.注射白蛋白,可治疗肝腹水D.注射白蛋白,可缓解高原反应答案.C解析:白蛋白增多,血浆的渗透压增多,组织液减少,不会引起组织水肿,A错误;白蛋白减少,血浆渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,尿液增多,B错误;注射白蛋白,可使血浆渗透压升高,组织液减少,可治疗肝腹水,C正确;白蛋白没有运输氧气的能力,不能缓解高原反应,D错误。

押单项选择题植物生命活动的调节考向预测考情统计（3年）核心考点2021·湖北考向01生长素1.（2023·重庆·高考真题）某小组以拟南芥原生质体为材料，研究了生长素（IAA）、组蛋白乙酰化及R基因对原生质体形成愈伤组织的影响。

野生型（WT）和R基因突变型（rr）的原生质体分别经下表不同条件培养相同时间后，检测培养材料中R基因表达量，并统计愈伤组织形一、植物生长素1.生长素的合成、分布和运输成率，结果如图所示。

据此推断，下列叙述正确的是（）编号原生质体培养条件①WT 培养基②WT 培养基+合适浓度的IAA③rr 培养基④rr 培养基+合适浓度的IAA⑤WT 培养基+组蛋白乙酰化抑制剂A．组蛋白乙酰化有利于WT原生质体形成愈伤组织B．R基因通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率C．组蛋白乙酰化通过改变DNA碱基序列影响R基因表达量D．若用IAA合成抑制剂处理WT原生质体，愈伤组织形成率将升高2.（2023·山东·高考真题）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。

由该实验结果不能得出的是（）分组处理生长情况弯曲情况甲不切断正常弯曲乙在①处切断慢弯曲丙在②处切断不生长不弯曲丁在③处切断不生长不弯曲2.植物向光性的原因分析解释1：单侧光照射下，向光面的生长素横向运输，向背光面转移。

解释2：单侧光照射下，向光面的生长素被分解。

解释3：单侧光照射下，抑制生长的物质分布不均匀。

若解释1正确，则a～d四个琼脂块中生长素的含量关系为c>a＝b>d。

若解释2正确，则a～d四个琼脂块中生长素的含量关系为c＝a＝b>d。

若解释3正确，则a～d四个琼脂块中生长素的含量关系为a＝b＝c＝d。

3.不同处理条件下植物向性运动的结果分析提醒琼脂不能感光，不会阻断生长素的运输和传递，而云母片、玻璃片等则会阻断生长素的运输。

高三生物二轮复习专题练习6：动物生命活动调节一、选择题1如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是( )A．1、2、3 B．4、2、3 ．4、1、3 D．4、2、12脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入功能；反之，腹根具有传出功能。

将脊蛙(只毁脑的活体)某脊神经的背根剪断，分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端，正确的判断是( )A．刺激背根的中枢端，效应器发生反应B．刺激背根的外周端，效应器发生反应．刺激背根的中枢端和外周端，效应器都不发生反应D．刺激背根的中枢端和外周端，效应器都发生反应3反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧实现B．反射的完成必须通过反射弧实现．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在特性上完全相同4人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞。

在这一生理过程中，损伤细胞属于A．病原体 B．抗原．抗体 D．自身物质5下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是 ( )A．a细胞具有识别特定抗原的能力B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D．d细胞通过产生抗体消灭抗原6下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是( )A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗B．刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的7膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。

如图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是( )A．2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器B．因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的．当1处受到损伤时，针刺足部仍会使足部产生痛觉D．如刺激4处，可在1和5处检测到电位变化8如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。

高考生物真题加练习题第六单元生命活动的调节专题17 植物激素调节考点一生长素的发现与作用考向生长素的发现与作用1.(2020届浙江十校联盟10月联考,13)如图为丹麦植物学家波森·詹森为检验达尔文父子的化学物质假说而进行的实验,下列叙述正确的是( )A.胚芽鞘生长情况为甲组向光弯曲生长,乙组直立生长B.甲组弯曲生长的直接原因是背光侧的细胞体积和数目大于向光侧C.实验验证了“生长素由尖端传递到尖端以下”的假说D.若将光照改成黑暗,也可验证达尔文父子的化学物质假说答案D2.(2020届浙江名校新高考联盟9月联考,16)达尔文父子研究植物的向光性时进行了如图所示的实验,下列叙述错误的是( )A.通过1、2两组实验,可得出尖端与植物的向光弯曲生长有关B.通过3、4、5三组实验,可知感光部位在尖端C.通过该实验结果,可得出有某种化学物质从苗尖端传递到了下面的结论D.该植物的弯曲部位在尖端下面答案C考点二其他植物激素及其应用考向其他植物激素及其应用1.(2020届浙江嘉兴9月联考,10)某小组选用生长素类似物2,4-D进行了如下的插枝生根实验:组别枝条2,4-D浓度(g/L)一定时间后根的数量甲10个,带芽5×10-8较多乙10个,带芽5×10-4几乎没有丙10个,带芽清水较少丁10个,无芽清水几乎没有下列叙述错误的是( )A.甲组的2,4-D浓度能促进枝条生根B.乙组的2,4-D浓度能抑制枝条生根C.丙组的芽能产生2,4-D促进枝条生根D.丁组缺少激素来源导致几乎没有根答案C2.(2020届浙江温州9月联考,27)如图表示植物体内三种激素的合成过程,在不同日照长度条件下,不同代谢途径所需酶的量发生改变。

下列有关叙述中,错误的是( )A.秋季短日照会促进①④⑤过程B.植物幼苗的①③过程主要发生在根细胞C.日照长度的变化会影响植物的基因表达D.不同激素分别调节植物在不同环境条件下的生命活动答案D方法植物激素调节的实验方法及实验设计分析1.(2020届浙江台州联考,24)如表为某种植物扦插枝条经不同浓度2,4-D浸泡30min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为清水。

高考生物二轮专题强化训练训练9 植物生命活动的调节一、选择题1.(2022·江苏无锡高三月考)拟南芥的种子萌发后，幼苗在破土前顶端会形成“弯钩”结构，而在破土后“弯钩”打开，幼苗得以直立生长。

研究发现，“弯钩”的形成与生长素分布不均有关，水杨酸(SA)对“弯钩”的形成有影响，相关实验结果如图。

下列有关叙述正确的是()A．破土前，“弯钩”内侧的生长速度比外侧快B．破土后，“弯钩”外侧的生长速度比内侧快C．“弯钩”破土前后的生长状况可说明拟南芥“弯钩”内侧生长素分布多D．SA可能是通过影响生长素的分布，从而影响拟南芥顶端“弯钩”的形成2．有学者提出“酸生长假说”解释生长素的促生长作用：生长素激活细胞膜上的H＋泵，消耗A TP把H＋运到细胞外，细胞外pH下降导致细胞壁松弛，细胞吸水而体积增长。

不能作为支持该假说的证据的是()A．胚芽鞘尖端下部向光侧生长素浓度低于背光侧B．中性缓冲液能够抑制生长素诱导的生长C．细胞壁中的扩展素在酸性pH条件下可使细胞壁松弛D．促进H＋外排的壳梭孢菌素可刺激胚芽鞘切段短暂生长3．(2022·北京高三模拟预测)如图为不同浓度植物生长素(IAA)对豌豆茎生长的影响，据图不能得出的结论是()A．生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点B．用浓度为10－7 mol·L－1的生长素(IAA)处理豌豆茎，茎也会伸长C．生长素促进豌豆茎伸长的最适浓度介于10－4～10－5 mol·L－1之间D．相同浓度的生长素处理植物的不同部位，会有同样的作用效果4．(2022·山东滨州高三期末)光照和温度是影响种子萌发的两个重要环境因素。

光敏色素是光和温度的受体，研究光敏色素协调光温信号调控种子萌发对于指导作物播种具有重要意义。

研究人员对光敏色素基因PHYB1如何响应光温环境变化而调控烟草种子萌发进行了如图所示的研究。

下列说法错误的是()A．光敏色素存在于植物体的各个部位，可将光信息传递到细胞核内影响特定基因的表达B．环境温度较低时，光照对烟草种子的萌发抑制作用显著C．播种烟草时遇到低温应适当遮荫处理，高温条件下则应增强光照促进种子萌发D．光通过光敏色素基因PHYB1传递的信息可以促进烟草种子萌发5．(2022·江苏泰州高三检测)研究人员开展3种植物生长调节剂对蚂蚱腿子(一种观赏小灌木)嫩枝插条生根数影响的研究，结果如下表。

专题训练16—2 神经系统的结构与功能(2)一、选择题【必考集训】1.当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是( )A.K+经主动转运出膜外B.Na+经主动转运出膜外C。

K+经被动转运入膜内D。

Na+经被动转运入膜内2.如下图所示，神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给予电刺激,在B、C处用电流计测其电位变化，电流计指针（）A。

不动B.向左摆C.向右摆D。

发生两次方向相反的摆动3.图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。

下列叙述不正确的是( ）A。

受刺激时，电流表的指针会发生两次方向相反的偏转B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为a→bC。

在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D。

t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的4。

(2017浙江台州期末)如图是肌膜局部结构示意图.下列相关叙述正确的是（)A。

图中离子通道同时也是信号分子的受体B。

信号分子与受体的结合可引起肌膜上全部离子通道的开放C.肌膜上钠离子内流引起的电位变化都能传播到肌纤维内部D。

图示部位接受信号分子的刺激后可以将电信号转化为化学信号5.（2017浙江十校联盟模拟）如图为膝反射的示意图，其中a、b、c表示突触,1、2、3表示神经纤维上的实验位点，下列叙述正确的是（)A。

敲击髌骨下韧带,在1、2、3处将依次出现动作电位B.a、b、c组成了膝反射的反射中枢C。

膝反射的传出神经元的胞体在脊髓处D。

刺激1或刺激2，伸肌均会收缩,仅前者属于反射6.(2017浙江宁波模拟)若在如图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激（电表指针偏转方向与电流进表方向一致),图①②③是神经冲动在纤维上传导过程中可能出现的电表指针偏转示意图，下列叙述正确的是( ）A.图中电表偏转的顺序依次是②→①→②→③→②B.图①中b电极处钠离子通道大量开放，钠离子内流C。

专题训练16-1 神经调节一、选择题1.下列有关运动神经元的叙述,错误的是( )A.与轴突膜相比,运动神经元的胞体膜及树突膜上有较多的递质受体B.运动神经元的胞体位于脊髓,它发出树突支配骨骼肌纤维C.动作电位传导过程中,神经元的不同部位对离子的通透性不同D.神经元在极化状态与反极化状态时,膜内钾离子浓度均高于膜外答案 B解析与轴突膜相比,运动神经元的胞体膜及树突膜上有较多的递质受体,A项正确;运动神经元的胞体位于脊髓,它发出轴突支配骨骼肌纤维,B项错误;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对Na+的通透性增大,Na+内流,形成内正外负的动作电位,因此动作电位传导过程中,神经元的不同部位对离子的通透性不同,C项正确;神经元在极化状态与反极化状态时,膜内K+浓度均高于膜外,D项正确。

2.下列对人体反射和反射弧关系的叙述,正确的是( )A.反射和反射弧在本质上完全相同B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.反射活动必须通过完整的反射弧来实现D.只要反射弧完整,必然出现反射活动答案 C解析反射是神经调节的基本方式,反射弧是完成反射的结构基础,A项错误;反射活动的完成需要完整的反射弧,B项错误;反射活动必须通过完整的反射弧来实现,C项正确;反射弧完整,还需要相应的刺激才能发生反射,D项错误。

3.神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是( )A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反答案 D解析静息状态下,神经细胞内K+明显高于膜外,从而造成K+外流;而Na+正好相反,膜外Na+明显高于膜内。

4.下列关于神经肌肉节点的叙述,正确的是( )A.在静息时神经纤维上只有Na+从神经细胞内扩散到细胞外B.神经末梢内部有许多突触小泡,每个小泡里含有几万个乙酰胆碱分子C.更多的乙酰胆碱引发肌膜产生更大的动作电位D.乙酰胆碱与突触前膜上的受体结合后,改变了膜的透性引起去极化答案 B解析在静息时神经纤维上只有K+从神经细胞内扩散到细胞外,A项错误;神经末梢内部有许多突触小泡,每个小泡里含有几万个乙酰胆碱分子,B项正确;动作电位的产生与离子进出细胞的多少有关,与神经递质乙酰胆碱的多少无关,C项错误;乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,改变了膜的透性引起去极化,D项错误。

2024年高考生物复习专题题型归纳解析—生命活动调节生命活动调节在高考试卷的地位越来越高，甚至会出现选择题与非选择题中同时出现有关的考点的情况。

需要强调的是生命活动调节中需要理解记忆的知识点较多，特别是一些专业术语及固定说法，应尽量避免在考试中因“自创术语”或“词不达意”而失分。

生命活动调节主要包括植物和动物生命活动调节两大部分内容。

植物生命活动的调节中，以生长素的调节为主，容易出现实验设计题。

单一变量的控制，无关变量的排除、对照组的设置以及语言的准确性是这类题目得分的关键。

【题型1】过程表述类【典例分析1】（2023·重庆·统考高考真题）某些过敏性哮喘患者体内B细胞活化的部分机制如图所示，呼吸道上皮细胞接触过敏原后，分泌细胞因子IL-33，活化肺部的免疫细胞ILC2．活化的ILC2细胞分泌细胞因子IL-4，参与B细胞的激活。

(1)除了IL-4等细胞因子外，B细胞活化还需要的信号有。

过敏原再次进入机体，激活肥大细胞释放组（织）胺，肥大细胞被激活的过程是。

【答案】(1) 过敏原结合B细胞产生信号，辅助性T细胞表面特定分子发生变化并结合B 细胞产生的信号过敏原与肥大细胞表面吸附的抗体结合【详解】（1）由图示可知， IL-4等细胞因子可以参与B细胞的激活，除此之外B细胞活化所需的信号还有过敏原结合B细胞产生信号，辅助性T细胞识别过敏原后，细胞表面特定分子发生变化并结合B细胞产生信号。

过敏原再次进入机体，激活肥大细胞释放组胺，肥大细胞被激活的过程是过敏原与肥大细胞表面吸附的抗体结合。

【变式演练1-1】（2022·江苏·统考高考真题）手指割破时机体常出现疼痛、心跳加快等症状。

下图为吞噬细胞参与痛觉调控的机制示意图请回答下列问题。

(5)药物MNACI3是一种抗NGF受体的单克隆抗体，用于治疗炎性疼痛和神经病理性疼痛。

该药的作用机制是。

【答案】(5)抑制NGF与NGF受体结合，进而抑制感受器的兴奋，使大脑皮层不能产生痛觉【详解】（5）药物MNACI3是一种抗NGF受体的单克隆抗体，使得NGF不能与NGF受体结合，从而不能引起感受器兴奋，也不能将兴奋传导大大脑皮层，因此感觉不到疼痛。