网球正手击球教案
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网球正手击球优质教案教案标题:网球正手击球优质教案教案目标:1. 学生能够正确理解和掌握网球正手击球的基本技术要领。
2. 学生能够在实践中运用正确的击球动作,提高击球的准确性和力量。
3. 学生能够通过练习,提高网球正手击球的自信心和技术水平。
教学重点:1. 正确的击球姿势和动作。
2. 准确的击球方向和力量控制。
3. 提高击球的稳定性和连贯性。
教学准备:1. 网球场地和网球拍。
2. 球员身份牌,用于分组和记录学生表现。
3. 网球。
教学过程:引入活动:1. 向学生介绍网球正手击球的重要性,并提出学习目标。
2. 通过展示一段专业网球选手的正手击球视频,激发学生的兴趣和学习动力。
技术讲解:1. 向学生详细解释网球正手击球的正确姿势和动作要领,包括:a. 双脚分开与肩同宽,身体稍微向前倾斜。
b. 持拍手握拍柄,手心朝上,手指自然弯曲。
c. 击球时,挥拍手臂向前上方伸展,拍头与球接触时,手腕向下发力。
d. 击球后,身体重心转移到前脚,保持平衡。
示范练习:1. 分组进行示范练习,每组由一个学生担任示范者,其他学生观察并记录示范者的击球动作。
2. 每组示范完毕后,进行集体讨论,学生分享观察到的正确动作和需要改进的地方。
练习与巩固:1. 学生分成小组,进行击球练习。
2. 给予学生充分的练习时间,鼓励他们相互合作和提供反馈。
3. 教师巡视并提供个别指导和建议,帮助学生纠正错误动作并提高技术水平。
游戏活动:1. 设计一些有趣的游戏活动,以帮助学生巩固所学的正手击球技术。
2. 例如,设置目标区域,要求学生在规定时间内尽可能多地将球击入目标区域。
3. 游戏结束后,与学生一起总结游戏中表现出色的学生,并给予表扬和奖励。
总结与评价:1. 回顾本节课所学的正手击球技术要领,向学生强调重要的技术要点。
2. 学生进行自我评价,回答教师提出的问题,以检查他们对正手击球的理解程度。
3. 教师对学生的表现进行评价,并提供进一步的指导建议。
教学对象:大学网球选修课学生教学时间:2课时教学目标:1. 学生能够掌握网球正手击球的基本动作要领。
2. 学生能够在实际比赛中运用正手击球技术。
3. 培养学生的团队合作精神,提高学生的运动兴趣。
教学内容:1. 正手击球的基本动作要领2. 正手击球的技术分解与练习3. 正手击球在比赛中的应用教学步骤:第一课时:一、热身活动1. 学生进行慢跑,活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动,提高身体柔韧性。
二、理论讲解1. 讲解正手击球的基本动作要领,包括准备姿势、转体拉拍、挥拍击球和随挥跟进。
2. 强调正手击球的关键技术点,如拍面、击球点、身体协调等。
三、技术分解与练习1. 准备姿势练习:让学生站在网前,进行原地正手击球准备姿势的练习。
2. 转体拉拍练习:让学生练习转体拉拍的动作,注意转体幅度和拍头的位置。
3. 挥拍击球练习:让学生在教练的指导下进行挥拍击球练习,注意击球点和拍面的角度。
4. 随挥跟进练习:让学生练习随挥跟进的动作,提高击球后的跟进速度。
四、比赛实战1. 学生分组进行正手击球比赛,提高正手击球技术的运用能力。
2. 教练在比赛中进行指导,纠正学生的错误动作。
第二课时:一、复习与巩固1. 学生进行正手击球技术的复习,巩固所学动作要领。
2. 教练对学生的动作进行个别指导,纠正错误动作。
二、技术提高1. 学生进行正手击球技术提高练习,如增加击球力量、提高击球准确性等。
2. 教练在学生练习过程中进行指导,帮助学生提高技术水平。
三、比赛实战1. 学生进行正手击球比赛,提高正手击球技术的运用能力。
2. 教练在比赛中进行指导,纠正学生的错误动作。
四、总结与反思1. 教练对学生的正手击球技术进行总结,指出学生的优点和不足。
2. 学生进行自我反思,总结自己在正手击球技术方面的进步和不足。
教学评价:1. 学生对正手击球技术动作的掌握程度。
2. 学生在比赛中运用正手击球技术的效果。
3. 学生对网球运动的兴趣和积极性。
网球正手击球教案基础部分15分钟(一)讲解网球正手击球的动作要领1、握拍法握拍的基本方法有四种:大陆式、半西方式、西方式和双手握拍法。
(重点讲半西方式握拍法)半西方式正手握拍法动作要领:先使拍面与地面垂直,大拇指与食指形成“v”型虎口,把拍子转到虎口对准右边下一条楞,或者把拍子放在地上拿起来,就是半西方式。
2、正手击球以网球右手拍为例介绍正拍击球的动作要领。
正手击球动作由四个动作技术环节组成:准备姿势、后摆引拍、挥拍击球和随挥跟进。
(1)准备姿势面向对方场区站立,两脚开立略宽于肩,两膝放松,重心稍前移,落在前脚掌上,左手扶住拍颈,拍面与地面垂直,拍头指向对方,注意对方来球,做好击球准备。
(2)后摆引拍持拍的手臂放松向后向上拉拍,引拍的路线是直线向后,拍地正对着球网,拍头向上稍高于手腕,转动双肩,重心后移,左脚前踏,左肩对网,保持侧身迎击球,左手一定要随着侧身转体而指向前面的来球。
教法:教师讲解、示范;学生按要求进行模仿练习教师指导,并纠正错误动作组织:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△教法:(1)教师讲解、示范:(2)学生按要求进行模仿练习;(3)教师指导,并纠正错误动作。
要求:上体前倾、脚后跟抬起,重心在两脚之间。
正手击球技术动作如图:4(3)挥拍击球击球时应转动身体,用力蹬腿,以肩关节为轴,手腕固定,用大臂带动小臂,击球点在左脚右侧前方与腰齐高的高度击球。
(4)随挥跟进球触拍后,挥拍沿着球飞行的方向前送,重心前移落在左脚上,身体转向球网,拍头随着惯性挥到左肩前上方,肘关节向前,左手扶住拍颈,随挥跟进结束,立刻恢复到准备姿势。
(二)分组练习六片场进行正手多球练习结束部分5分钟1、放松操2、对本次课进行小结3、收回器材4、宣布下课组织:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△要求:听指挥,站队迅速。
网球正手击球教案一、教学目标。
1.了解网球正手击球的基本动作要领。
2.熟悉正手击球动作的练习方法。
3.能够正确进行正手击球,提高击球的稳定性和准确性。
二、教学重点。
1.正手击球的基本动作要领。
2.正手击球的正确练习方法。
3.击球的稳定性和准确性的提高。
三、教学难点。
正手击球的准确性和稳定性。
四、教学过程。
1.热身准备。
(1)教师组织学生做一些热身运动,如跑步、拉伸等,预热身体。
(2)做一些手部的活动,如旋转手腕、握拍等,以锻炼手腕的柔韧性。
2.正手击球的基本动作要领。
(1)教师向学生介绍正手击球的动作要领,包括站姿、握拍方法、击球动作等。
(2)示范正确的正手击球动作,强调击球的身体协调和力量传递。
3.正手击球的正确练习方法。
(1)让学生分成小组,两人一组进行击球练习,互相搭配练习。
(2)学生在教师的指导下进行交替击球的练习,注意练习击球的姿势和动作要领。
(3)教师进行个别指导和讲解,及时纠正学生的错误动作。
4.击球的稳定性和准确性的提高。
(1)增加击球的难度,让学生练习发力和控制力度,提高击球的准确性。
(2)教师进行示范,并和学生一起练习,引导学生发现和解决问题,提高稳定性。
(3)进行比赛或小组对抗,让学生综合应用正手击球技术进行比拼,提高技术水平和竞技能力。
五、教学总结。
(1)教师对本节课的教学进行总结,提出一些教学要点和学习方法。
(2)学生进行自我总结,归纳和总结本节课所学到的知识和技能。
六、课后作业。
(1)要求学生进行反复练习,巩固所学的正手击球技术。
(2)学生可以观看一些专业网球比赛的视频,学习优秀选手的击球技巧。
七、教具准备。
(1)网球场。
(2)网球拍。
(3)网球。
(4)示范视频。
以上是一节针对初学者的网球正手击球教案,旨在帮助学生掌握正确的击球动作要领和练习方法,提高击球的技术水平。
通过综合练习和比赛,培养学生的竞技能力和团队合作精神。
希望能够对您有所帮助!。
《网球正手击球》教案一、教学目标:1. 让学生了解并掌握网球正手击球的基本技术要领。
2. 培养学生对网球运动的兴趣和热情,提高参与运动的积极性。
二、教学内容:1. 网球正手击球技术动作要领讲解与实践。
2. 网球正手击球步伐移动训练。
3. 网球正手击球对抗练习。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:正手击球技术的动作要领,步伐移动的准确性。
2. 教学难点:正手击球的力量与准确性,步伐移动的灵活性。
四、教学资源:1. 网球场地及网球拍、网球。
2. 教学视频或图片资料。
3. 标志物或绳子用于指导步伐移动。
五、教学过程:1. 准备活动(5分钟):a. 学生进行简单的热身活动,如慢跑、关节活动等。
b. 教师示范正手击球的基本动作,让学生初步感知技术要领。
2. 技术讲解与实践(15分钟):a. 教师详细讲解正手击球的动作要领,包括握拍、站位、挥拍等。
b. 学生跟随教师练习正手击球动作,教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 学生分组进行正手击球练习,互相观摩、交流心得。
3. 步伐移动训练(10分钟):a. 教师设置标志物或绳子,学生进行步伐移动练习。
b. 学生进行分组对抗练习,提高步伐移动和击球配合的能力。
4. 对抗练习(10分钟):a. 学生进行分组对抗比赛,教师巡回指导。
b. 教师观察学生的表现,对技术动作和步伐移动进行针对性指导。
5. 总结与反思(5分钟):a. 学生分享自己在练习中的收获和不足。
b. 教师总结课堂教学,强调正手击球技术的重点和注意事项。
c. 学生进行适当的拉伸放松活动。
六、教学评价:1. 观察学生在练习中的技术动作是否规范,步伐移动是否准确。
2. 教师可通过对抗练习观察学生的配合程度,以及对正手击球技术的应用。
3. 收集学生反馈,了解他们对正手击球技术掌握的程度及在练习中的感受。
七、教学反思:1. 教师应反思教学过程中是否充分讲解了正手击球技术的要领,是否及时纠正了学生的错误动作。
2. 反思教学过程中步伐移动训练的安排是否合理,学生是否能灵活应用。
课时:2课时教学对象:大学网球爱好者教学目标:1. 让学生掌握网球正手击球的基本技术动作。
2. 培养学生正确的握拍姿势和站位。
3. 提高学生正手击球的力量、速度和准确性。
4. 培养学生团结协作的精神和克服困难的意志。
教学内容:1. 网球正手击球的基本技术动作。
2. 正手握拍姿势和站位。
3. 正手击球的力量、速度和准确性训练。
教学过程:第一课时:一、导入1. 组织学生进行简单的热身活动,如慢跑、拉伸等,让学生充分活动身体,预防运动损伤。
2. 介绍网球正手击球的基本概念和重要性。
二、讲解与示范1. 讲解网球正手击球的基本技术动作,包括准备姿势、握拍姿势、站位、挥拍动作和随挥动作。
2. 示范网球正手击球动作,让学生观察并理解动作要领。
三、学生练习1. 学生跟随教师进行正手击球动作的练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
2. 学生分组进行正手击球练习,互相观摩、交流。
四、总结与反馈1. 教师对学生的练习情况进行总结,指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价,提出改进措施。
第二课时:一、复习与巩固1. 复习上节课所学的网球正手击球技术动作。
2. 学生进行正手击球动作的巩固练习。
二、技术提升1. 讲解正手击球的力量、速度和准确性训练方法。
2. 学生进行力量、速度和准确性训练,教师巡回指导。
三、实战演练1. 学生进行正手击球实战演练,教师观察并指导。
2. 学生分组进行正手击球比赛,提高实战能力。
四、总结与反馈1. 教师对学生的实战演练情况进行总结,指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价,提出改进措施。
教学评价:1. 观察学生在练习过程中的动作规范性,了解学生对正手击球技术的掌握程度。
2. 评价学生在实战演练中的表现,了解学生的实战能力。
3. 学生自我评价,了解学生对正手击球技术的掌握程度和改进方向。
教学注意事项:1. 在教学过程中,注意学生的安全,预防运动损伤。
2. 根据学生的实际情况,调整教学内容和进度。
3. 鼓励学生积极参与,培养学生的团队精神和合作意识。
网球正手击球教案网球正手击球教案1. 教学目标:- 学习网球正手击球的基本动作和技巧。
- 提高学生的球感和击球力度。
- 培养学生合作意识和团队精神。
2. 教学准备:- 网球场地- 网球拍- 网球- 计分板3. 教学过程:(1)热身活动:- 让学生进行一些热身运动,如慢跑、拉伸等,以准备身体。
(2)介绍正手击球动作:- 向学生展示正确的正手击球动作,并解释每个步骤的重要性。
- 强调正确的握拍方式,击球时的姿势以及击球的力量控制。
(3)练习正手击球动作:- 让学生进行实际练习,从简单的动作开始,逐渐增加难度。
- 使用投球机或教练的投球,让学生练习正手击球动作。
(4)进行比赛:- 分为小组竞赛或个人对抗,让学生在实际比赛中运用所学的技巧。
- 设置计分板,让学生了解比赛规则和计分方式。
4. 教学要点:- 握拍方式:正确的握拍方式是将拇指交叉放在拍框下方,其余四指分别握住拍柄。
- 准备姿势:保持身体平衡,膝盖微微弯曲,脚步分开与肩同宽,准备迎球。
- 击球动作:挥拍时,先向前伸直手臂,然后用腰部和上臂的力量向前击球。
- 击球力度控制:根据球的速度和方向,调整击球的力度。
5. 教学扩展:- 引导学生进行自主练习,进一步提高击球技巧。
- 组织学生参加更高水平的竞赛或球队,培养比赛经验和团队精神。
6. 教学总结:- 总结正手击球的基本动作和注意事项。
- 强调练习对于掌握技巧的重要性。
- 鼓励学生继续练习和参与网球活动。
通过以上教案,学生可以系统学习和练习网球正手击球的基本动作和技巧,提高球感和击球力度,并培养合作意识和团队精神。
同时,教师要注重激发学生的兴趣,通过比赛和自主练习来加强实际操作,让学生更好地掌握和运用所学技能,提高网球水平。
网球正手击球教案网球正手击球教案一、引言网球作为一项受欢迎的运动,其技术要求较高。
正手击球作为网球比赛中最常见的击球方式之一,是每位网球爱好者都应该掌握的基本技术。
本文将为大家介绍网球正手击球的教学方法和技巧。
二、击球准备1. 站姿调整在准备击球前,选手应该保持良好的站姿。
双脚分开与肩同宽,身体重心稍微向前倾斜,保持身体的平衡。
2. 握拍方式网球正手击球的握拍方式有多种,其中最常用的是西方握法。
将拍柄握于手掌中,食指与拇指形成一个V字形,其他手指轻轻握住拍柄。
3. 准备姿势击球前的准备姿势非常重要。
选手应该将拍头提前至身体前方,准备迎接球的到来。
同时,将目光集中在球的轨迹上,以便更好地判断球的速度和方向。
三、正手击球动作1. 步伐调整当球来临时,选手应该根据球的速度和方向,迅速调整自己的步伐。
向前迈出一步,将身体重心转移到前脚,同时将后脚稍微抬起。
2. 身体转动在击球过程中,身体的转动非常重要。
选手应该将上半身稍微向后转动,以便更好地发力击球。
同时,注意保持身体的平衡,避免失去控制。
3. 挥拍动作在击球时,选手应该将拍头从身体前方向上方挥动。
手臂的伸展应该自然而流畅,同时要保持手腕的柔软。
当拍头与球接触时,用力击球,将球打出。
四、击球技巧1. 击球点的选择在击球时,选手应该根据球的高度和速度,选择合适的击球点。
一般来说,球在身体前方时,击球点应该在身体的正中央。
而当球在身体一侧时,击球点应稍微偏向身体的一侧。
2. 手腕的运用在击球时,手腕的运用非常重要。
选手应该保持手腕的柔软,并在击球时稍微用力转动手腕,以增加击球的力量和控制球的方向。
3. 眼球的注视在击球时,选手应该保持眼球的注视,专注于球的轨迹。
这样可以更好地判断球的速度和方向,并做出相应的反应。
五、练习方法1. 基本击球练习选手可以通过与教练或其他选手进行基本击球练习,提高自己的正手击球技术。
可以选择不同的击球点和击球方向,以增加练习的难度和多样性。
一、教学目标1. 让学生掌握正手击球的基本技术要领。
2. 提高学生的正手击球动作准确性、稳定性和击球力量。
3. 培养学生的协作意识、团队精神和竞技体育道德。
二、教学内容1. 正手击球技术动作要领讲解与示范。
2. 正手击球技术练习:徒手练习、喂球练习、对墙击球练习。
3. 学生正手击球技术比赛:分组对抗赛、单打比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点:正手击球技术的动作要领及运用。
2. 教学难点:正手击球动作的准确性、稳定性和击球力量。
四、教学方法1. 讲解法:教师讲解正手击球技术的动作要领,让学生明确技术要求。
2. 示范法:教师示范正手击球技术动作,让学生直观地了解动作过程。
3. 练习法:学生分组进行正手击球技术练习,教师个别指导。
4. 比赛法:学生进行正手击球技术比赛,提高学生的实战能力。
五、教学过程1. 课前准备:检查学生着装、球拍、网球等物品是否齐全。
2. 课堂导入:简要回顾上节课的正手击球技术内容,提出本节课的教学目标。
3. 技术讲解与示范:详细讲解正手击球技术的动作要领,并进行示范。
4. 徒手练习:学生按照动作要领进行徒手练习,教师巡回指导。
5. 喂球练习:学生分组进行喂球练习,教师个别指导,纠正动作不规范之处。
6. 对墙击球练习:学生分组进行对墙击球练习,提高击球准确性和稳定性。
7. 比赛环节:学生进行分组对抗赛、单打比赛,锻炼实战能力。
8. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调正手击球技术的重点和难点。
9. 布置课后作业:让学生回家后自行练习正手击球技术,并记录练习心得。
10. 安全提示:提醒学生注意运动安全,避免受伤。
六、教学评价1. 学生正手击球技术动作的准确性、稳定性和击球力量。
2. 学生在比赛中的表现,包括协作意识、团队精神和竞技体育道德。
3. 学生对正手击球技术的理解和运用,以及对课后作业的完成情况。
七、教学资源1. 网球场地、球拍、网球。
2. 教学示范视频或图片。
3. 对墙击球设备。
网球正手击球教案网球正手击球教案一、教学目标1.了解网球正手击球的动作要领;2.掌握正确的击球姿势和动作;3.提高正手击球的控制和力量;4.提高学生们的网球技术水平。
二、教学重点和难点1.教学重点:掌握正确的击球姿势和动作,提高控制和力量;2.教学难点:提高学生们的网球技术水平。
三、教学准备1.场地:准备一个标准的网球场地;2.设备:网球拍、网球。
四、教学步骤1.热身运动(5分钟)教师带领学生们进行一些热身运动,如慢跑、伸展运动等,以预热身体。
2.介绍正手击球的要领(10分钟)教师向学生们介绍网球正手击球的要领,包括击球姿势、击球动作、击球力量等方面的注意事项。
通过图示和示范,让学生们初步了解正手击球的技术要点。
3.示范和讲解(10分钟)教师进行正手击球的示范,并示范击球的正确姿势和动作。
同时,教师可以通过放慢动作或分解动作的方式,讲解正手击球的击球过程和动作要领,确保学生们能够理解和掌握。
4.练习技术动作(15分钟)学生们进行正手击球的练习,分成小组进行。
每个小组的学生轮流进行练习,其他同学进行观察和指导。
教师对学生们的练习进行指导和纠正,帮助学生们掌握正确的击球动作。
5.练习击球力量(15分钟)学生们进行一些练习,以提高正手击球的力量。
可以利用击球墙或教师自己发球的方式,让学生们进行正手击球练习,尽量提高击球的力量和速度。
6.小组对抗赛(15分钟)将学生们分成两个小组进行正手击球对抗赛。
每个小组派出一名学生进行击球,击球后跑向网口。
对方小组尽量接住球,如果接住后没有回击就算得分,如果回击球出界或接球失误则对方得分。
进行一定的局数,以小组得分最高的一方为胜利。
7.总结反馈(5分钟)教师给予学生们总结反馈,并就学生们的击球动作和技术进行评价。
同时,也对学生们的表现进行鼓励和肯定。
五、教学方法1.示范与讲解相结合:通过示范和讲解,让学生们初步了解正手击球的技术要点,掌握正确的击球姿势和动作。
2.分组练习:将学生们分成小组进行练习,提高学生们的参与度和互动性。
教学内容组织教法与要求
练习分
量次
数
时
间
准备部分3、徒手操
①扩胸运动
②振背运动
③体转运动
④腹背运动
⑤正压腿
⑥侧压腿
⑦活动手腕、脚腕
组织:
拿拍子,以右排头为基准成体操队形散
开,将拍子放于右前方
⊙
教法:教师运用示范法和讲解法,讲清每个
动作的要领与要求,并用口令指挥。
要求:
1、双臂端平
2、脚跟不许抬起
3、双臂伸展
4、动作到位准确,协调整齐有力
学法:
仔细观察,认真体会。
各
4
×
8
拍
2’
10’
教学内容组织教法与要求练习分
量次
数
时
间
基本部分集合
1、网球简介
⑴网球起源与发展
⑵场地
①单打场地
②双打场地
③场地种类及四大赛事硬
地(美网、澳网)
草地(温网)
红土(法网)
地毯(便携式,室内室外屋
顶)
⑶规则
网球比赛分为单打和双打两种
形式。
球员用网球拍将球击过
网,落入对方的场地上。
每位球
员的目的都是尽力将球打到对
方的场地上去。
就这样一来一
回,直到有一方将球打出界或没
接到球为止。
在正式比赛前,需
要确定比赛由谁先发球。
整个比
赛中,双方球员轮流发球。
发球
员在发球前应先站在端线后,中
点和边线的假定延长线之间的
区域里。
发出的球应从网上越
过,落在对角的对方发球区内。
每局第一分球记为15,第二分
球为30,接下来为40。
每局比
赛中,至少要比对手多2分球才
能结束该局比赛。
⑷球拍
初学者选拍时球拍拍面
最好应在105㎝²以上
组织:⊙
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
△
1
2’
5’
教学内容组织教法与要求练习分量次
数
时
间
基本部分2、正手握拍法
⑴大陆式
“榔头”式握拍法
大陆式握拍主要用于发球、
网前球、过顶球、削切球以
及防御性击球。
大陆式握拍
就是将你的食指根放在右上
斜边上,使虎口的v型在拍
柄上部,如果是左手则把食
指根放在在左上斜边上。
稳定性不高
⑵东方式(主)
“握手”式握拍法
将你的手平放在球拍面上,
然后下滑握住拍柄;
先用大陆式握拍,然后将你
的手顺时针转动(左手时逆时
针转动),使得食指根搭在主
边上。
易于掌握拍面,适合初学者
⑶半西方式
以东方式握拍,然后逆时针
方向(左手握拍则顺时针方向
旋转)旋转球拍,使食指根部
压在下一条拍棱上
是现在业余爱好者采用最
多的一种握拍方式,是当今打法
主流
初学阶段,没必要刻意采用
特定的握拍。
东方和半西方都
可以。
费德勒、阿加西、萨芬。
⑴
⑵
⑶
1
1
1
10’
教学内容组织教法与要求练习分量次
数
时
间
基本部分⑷西方式
从半西方握拍顺时针转
动(左手握拍逆时针转动)
你的手,直到食指根放于下
一条斜边上
拍面与地面平行,用手从
拍上面抓住拍柄
是一种极端的握拍方式,
能打出极强烈的上旋球,但
这种握法正逐渐被淘汰,现
在已经很少有人使用了
教学重点
东方式握拍法
教学难点
掌握握拍手法
3、东方式正手挥拍徒
手练习
确定握拍正确
东方式正手握拍
⑴准备姿势
面向球网,两脚分开
略比肩宽,膝关节微屈,
身体前倾,腰背挺直,
重心落在两前脚掌上,
持拍手轻握拍柄,非持
拍手扶住球拍,拍头高
于手腕,目光注视前方
来球
⑷
教法:
讲解与示范
组织:
拿拍子,以右排头为基准成体操队形散
开
⊙
1
10
3’
教学内容组织教法与要求练习分量次
数
时
间
基本部分⑵上步引拍
采用关闭式步伐,转体
同时带动拍子后引,右
脚转动基本与底线平
行,左脚向右前方约45
度脚迈步,此时身体重
心位于右脚,两肩膀的
连线垂直于球网,眼睛
盯紧来球
⑶挥拍击球
降拍头,球拍由下至上、
由后向前挥出,在击球
的瞬间身体保持关闭,
身体重心由右脚移至左
脚,拍面垂直于地面,
击球点再前脚上方,约
腰的高度
⑷随挥上肩
击球后,球拍继续向前
挥出,拍面、手腕、肘
继续向前平行运动一段
距离,再挥至左肩膀上
方
教学重点
东方式正手击球动作
教学难点
1.准备、引拍与挥拍动
作连贯
2.挥拍路径
3.身体放松与协调
4、重心的转移
教法:
1、首先示范完整动作,其次分解教学,然
后组合衔接,最后连贯练习;
2、学生按要求进行练习;
3、教师指导,并纠正错误动作。
10
15’
教学内容组织教法与要求练习分量次
数
时
间
基本部分4、球感练习
⑴中间两组
两人隔网站立,一人颠球5
次,不落地直接轻送给同伴,
同伴在球落地前接住,再颠
球5次,反复练习,熟练后
依次减少颠球个数
⑵边上两组
①用球拍向上颠球5次,落
地后接起,再颠球5次,反
复练习;熟练后,逐渐过渡
到颠球4次、3次、2次、1
次
②用拍框颠球,注意眼睛要
紧盯住球
⑶练习5-6分钟后,中
间与边上两组相互交换
继续练习
教学重点
球感、球性练习方法
教学难点
球拍稳、拍准,少失误
组织:
拿拍子,以右排头为基准成体操队形散
开
⊙
15’。