北师大版二年级数学上册第三单元《数一数与乘法》课文和复习及练习课件
- 格式:pdf
- 大小:13.88 MB
- 文档页数:92
年级二年级主备人备课日期授课班级施教者授课时间数一数与乘法教学总目标1.引导学生在具体情景中经历体会乘法运算的含义的过程,加深学生的数学意识。
2.使学生知道乘法算式的各部分名称。
3.初步体验用乘法的含义,解决一些简单的实际问题的意义。
教学重点1、从具体的情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义。
2、从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。
教学难点理解乘法的意义并能解决实际问题。
课时计划4课时第一课时教学内容数一数教材第2、3页的内容。
课时教学目标1、结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。
2、会用两种不同方法(一排一排或一列一列地)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式。
3、知道用乘法算式表示相同数连加比较简便,为进一步学习乘法奠定基础。
4、本节课所用英语:熊猫(Panda)、数熊猫(count pandas)、笑脸(smiling face )数笑脸(count the number of smiling face)、数方格(count the number of checks)、数苹果(count the number of apples)。
教学重点会用两种不同的方法数方阵排列的物体的个数,相应列两个不同的加法算式。
教学难点知道用乘法算式表示相同数连加比较简便。
教学方法点拨、引导教学用具多媒体教学流程教师导学活动学生学习活动个性化设计一、新课导入师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?现在我就给大家出一个谜语,“叫猫不是猫,象熊没熊高,人人喜爱他,是咱中国宝”以活动导入:生活中经常需要我们数出物体的个数,这节课我们就来开展数一数的活动。
认真倾听猜谜语:“熊猫”1、活动一:电脑出示ppt(熊猫图部分)师:今天有许多可爱的熊猫跟我们一起来上课,大家快来数一数一共有几只?1、独立思考数熊猫的方法。