人教版高中历史选修1第一单元 《梭伦改革》单元测试题(解析版)

专题一梭伦改革测评(时间:90分钟满分:100分)1.导学号10384004阅读材料,完成下列要求。

材料一一位古希腊历史学家这样描述雅典:“贫富不均的程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外,并无其他方式可以解除这种困扰。

”材料二公元前7世纪,雅典氏族贵族利用自己垄断的政权残酷地剥削、压迫平民。

农民的处境日益恶化,他们或将土地抵押给贵族沦为“六一汉”(因为他们为富人耕田,按此比率纳租),或变为债务奴隶,或流亡国外。

这种情况使贵族与平民的矛盾极度尖锐,社会动荡不安。

公元前631年,贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取政权,建立僭主政治,但因未得到平民支持而遭挫败,基伦被杀。

公元前621年,司法执政官德拉古编定成文法,对贵族任意解释习惯法有所限制。

但该法旨在加强贵族统治,用刑严苛,允许债务奴役,反而使平民与贵族的斗争更趋激烈。

(1)材料一中的“高压力量”在材料二中是如何体现的?(5分)(2)两则材料反映了雅典哪种矛盾的尖锐状况?有何具体表现?为此,统治者采取了怎样的对策?效果如何?(10分)7世纪雅典贵族与平民矛盾尖锐的表现及影响。

回答时应结合教材内容,对两则材料进行分析比较,作出正确判断,然后再对问题进行回答。

公元前631年,贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取政权,建立僭主政治。

(2)平民与贵族之间的矛盾。

具体表现:贵族残酷地剥削、压迫平民,贫富差距日益严重;平民处境恶化,或沦为“六一汉”,或沦为债务奴隶,或流亡国外。

对策及效果:公元前621年,司法执政官德拉古编定成文法,虽对贵族专权有所限制,但由于该法旨在加强贵族统治,没有保护平民的利益,反而使贵族与平民的斗争更加激烈。

2.梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。

阅读材料,完成下列要求。

材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政,平民不仅无权议政,而且处于债务奴役的状态。

改革以后,贵族阶级固然还是当政的阶级,然而……从前实际上并无公利的平民,现在在公民大会中也听得到他们的声音了。

历史人教选修1第一单元梭伦改革单元检测（时间60分钟，分值100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。

造成这种不同的主要原因是（）A．地理环境的巨大差异B．人口素质的巨大差异C．思想文化繁荣程度的显著不同D．经济活动形式的显著不同2．关于公元前8～前6世纪，雅典公民内部的阶层关系的表述，正确的一组是（）①“平原派”②“海岸派”③“山地派”3．梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。

”为此，他采取的主要措施是（）A．按财产多寡划分社会等级B．设立五百人会议C．实行“公职津贴制”D．实行陶片放逐法4．下图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。

轻装步兵装束简单，手持简易的武器。

在梭伦执政时期，轻装步兵主要来源于第四等级，主要是因为该等级（）A．政治地位较高，很少参与作战B．交纳赋税太多，无力参与作战C．拥有财产较少，所尽义务较小D．拥有财产较多，所尽义务较小5．下图为哈里斯所著《古希腊生活》的封面，书中认为，梭伦改革根据农业收入的多少将公民划分为四个等级，这一财产等级制度重新分配了国家的政治权利。

这一说法的依据是（）A．为后来雅典民主政治的发展开辟道路B．新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C．平民逐渐跻身于统治阶层行列D．贵族阶层被排挤出国家政权之外径③一定程度上激发了广大公民参政议政的积极性，得到了广泛支持④没有带来真正的平等，没有从根本上消除贵族和平民的矛盾A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7．观察下图，下列相关的解释不正确的是（）公民陪审法庭的陪审员在投票A．公民陪审法庭是雅典的最高司法机关B．公民陪审法庭的陪审员从公民中抽签产生C．第四等级公民没有担任陪审员的资格D．设立公民陪审法庭打破了贵族的司法垄断8．“国家和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是它按地区来划分它的国民……第二点是公共权力的设立。

人教版高中历史选修一第一单元梭伦改革单元练习题一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)1．在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是( )A．雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础B．雅典港湾众多，工商业发达C．雅典是小国寡民的城邦D．雅典注重对公民参政素质的培养2．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是( )A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债务奴隶D．平民中新兴工商业者力量壮大3．梭伦改革时期，雅典出现了三个分属不同背景的政治派别：代表平原地带氏族贵族利益的平原派；代表沿海地区新兴工商业奴隶主的海岸派；代表山地贫穷农牧民的山地派。

梭伦改革措施中，最能体现海岸派利益的是( ) A．颁布“解负令” B．划分四个选区C．设四百人会议 D．划分公民等级4．梭伦在历史上被称为雅典“民主之父”，下列对其改革措施的表述正确的是( )A．颁布解负令，废除雅典的奴隶制度B．为发展农业生产，积极鼓励粮食出口C．为防止僭主政治，实施“陶片放逐法”D．设立陪审法庭以受理公民投诉5．某同学在撰写有关公民大会的历史论文时，得出如下结论，其中与史实不符的是( )A．梭伦是雅典公民大会的创立者B．所有等级公民均可参加C．公民大会有权决定战争、媾和等国家大事D．“四百人会议”是公民大会的常设机关6．梭伦执政后对国家权力进行一系列改革，以下表述在他执政期间最有可能出现的是( )A．出席公民大会的人数越来越少B．“五百人会议”成立C．某人因买卖婚姻受到法庭审判D．某位奴隶有幸成为陪审员7．下列最能完整反映梭伦改革特点的是( )A．坚决打击了奴隶主贵族的利益B．满足了广大平民阶层的利益C．试图在中庸、公平、平等的基础上建立和谐社会D．没有满足各个阶层的利益8．梭伦改革的积极影响不包括( )A．发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础B．稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础C．贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会秩序D．赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用二、非选择题(共4小题，每小题15分，共60分)9．梭伦执政时期采取了多项旨在建立和发展民主政治的措施。

2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题，每题3分，共计30分）1.亚里士多德在《雅典政制》里写道：（梭伦把）法律颁写在木板上，竖立在巴西勒斯柱廊里，所有人都发誓恪守它们，9名执政官还要在那块石头跟前起誓，如果他们僭越了某条法律，他们将献塑一座金像。

这一记载说明梭伦为雅典执政官时（）A. 规定法律面前人人平等B. 处处维护平民的利益C. 使雅典成为了民主国家D. 奉行法律至上的原则【答案】D【解析】虽然法律至上，但不一定人人平等，故A排除；题干中没有体现维护平民利益的内容，故B排除；古代雅典是奴隶主专政的国家，不是民主国家，故C排除；由材料内容“所有人都发誓恪守它们”“如果他们僭越了某条法律，他们将献塑一座金像”说明古代雅典奉行法律至上，故D符合题意。

故选D。

2.古希腊最大的城邦斯巴达国势最盛时领土面积也不过8400平方千米，雅典城邦面积才2550平方千米，普通城邦方圆数十里，居民数万人。

这表明希腊城邦的特点是（）A. 独立自治B. 小国寡民C. 封闭保守D. 彼此隔绝【答案】B【解析】由材料“斯巴达国势最盛时领土面积也不过8400平方千米，雅典城邦面积才2550平方千米，普通城邦方圆数十里，居民数万人”可知，这是突出古希腊城邦的特点是小国寡民，故B项正确。

其余选项均不符合材料内容，故排除ACD。

故选B。

3.在伯利克里统治时代，22岁的雅典小裁缝、普通公民比利娶了20岁的娜塔莎，他们很幸福。

下列说法正确的是（）A. 夫妻可一起去参加公民大会B. 比利有权成为将军C. 比利有权担任法官D. 比利可领取开会工资【答案】D【解析】A项表述错误，他的妻子不是公民，不可以参加公民大会；B项表述错误，比利是普通公民，不可以成为将军；C项表述错误，比利是普通公民，无权担任法官；D项表述正确，伯利克里时期对国家公职人员发放津贴。

单元检测卷(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了( )。

A．限制贵族任意解释法律的权力B．将雅典的民主推进到新阶段．使日常的审判有明确的法律依据D．缓和日益尖锐的社会矛盾解析雅典统治者之所以将习惯法编订为成文法，是因为平民反对贵族斗争的日益尖锐。

公元前632年，雅典平民举行了暴动。

在暴动被镇压后，为了缓贵族和平民之间的矛盾，统治者将习惯法编订为成文法。

答案 D2．梭伦改革前，雅典的“平原派”( )。

①是代表工商业奴隶主利益的阶层②主张维护贵族寡头政治③最关注海外贸易的发展④是“山地派”和“海岸派”反对的对象A．①②B．②③．①③D．②④解析“平原派”是指雅典的贵族阶层，他们当然希望维护贵族的寡头政治，这也正是“山地派”和“海岸派”反对他们的原因。

答案 D3．梭伦改革动摇了贵族的特权，保障了公民的民主权利。

这主要是因为( )。

A．梭伦出生于普通公民家庭B．公民在国家政治生活中具有重要作用．雅典从没有实行过君主制D．雅典城邦拥有相对和平的周边环境解析根据所可知，A、B、D三项的表述都与史实不符。

之所以出现题干所说的状况，主要是由于梭伦改革使公民能够充分参与国家事务，在国家政治生活中发挥了应有的作用。

答案 B4．普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳1/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

”“六一汉”群体的出现主要是由于( )。

A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果．雅典政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果解析“六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之一作为地租交给债主。

“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。

专题一梭伦改革一、选择题(共20小题,每小题5.0分,共100分)1.下列关于“六一汉”的说法不正确的是（）A．是雅典社会的下层平民B．必须将土地收入的六分之五交给富人C．租种贵族土地，向贵族交纳租税D．仍然拥有政治权利和人身自由2.公元前7世纪，雅典社会动荡不安。

造成这种局面的主要原因在于()A．来自其他城邦的威胁加剧B．内部社会矛盾的激化C．城邦用严刑峻法维护秩序D．工商业的发展受到限制3.之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是()A．贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C．雅典奴隶制经济高度发展的产物D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享权利的要求4.梭伦颁布的“解负令”的内容不包括（）A．废除所有债务B．禁止以人身为抵押的借贷C．释放外邦奴隶D．废除“六一汉”制度5.“梭伦实行的这场改革，实质上是雅典平民反对贵族斗争的一次重大的阶段性胜利，为日后民主政治发展的先声。

”下列史实不能说明这一观点的是（）A．废除债务奴隶制B．以财产关系完全代替血缘关系C．恢复公民大会作为最高权力机构D．建立五百人议事会6.“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括( )A．贵族对土地的兼并未受到制约，继续保持优越的经济地位B．解除了债务奴隶对平民的威胁C．平民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民D．非债务奴隶越来越成为被奴役的对象7.公元前8～前6世纪，雅典工商业奴隶主阶层提出了强的改革要求。

下列有关的叙述，正确的是( )A．工商业奴隶主要求分享平民的政治权利B．工商业奴隶主要求实行激进僭主独裁社会变革C．工商业奴隶主要求打破贵族的政治专权D．工商业奴隶主要求维护贵族君主政治8.公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于（）A．奴隶的反抗斗争B．奴隶主内部争权夺利的斗争C．工商业奴隶主的挑战D．公民内部不同阶层的压力9.静置于美国高等法院东侧大门的三人雕像之一就有梭伦。

第一单元梭伦改革单元测试阶段质量检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是( ) A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债务奴隶D．平民中新兴工商业者力量壮大解析：本题考查雅典民主政治形成的背景。

联系公元前6世纪雅典城邦的社会矛盾进行分析。

公元前6世纪，雅典城邦中存在着平民与贵族的矛盾、工商业奴隶主与旧贵族之间的矛盾。

平民在反对奴隶主旧贵族的斗争中，获得了工商业奴隶主的支持，迫使奴隶主旧贵族不得不变革，给予平民一定的权利，故最重要的社会因素是新兴工商业者力量的壮大。

A是斗争的方式，B与史实不符合，C是梭伦改革的内容，答案为D。

答案：D2．如果你是生活在公元前8～前6世纪的雅典的“六一汉”，下面关于你的说法不正确的是( )A．你之所以是“六一汉”，因为你要把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一B．你的前身是平民C．你有可能变成债务奴隶D．你的所有借款或地租都要以财产作为抵押解析：本题考查学生准确记忆历史问题的能力。

雅典的“六一汉”所有的借款和地租都要以人身作为抵押。

答案：D3．下列关于梭伦改革原因的叙述，不正确的是( )A．梭伦当选为首席执政官B．平民与贵族的阶级矛盾激化C．西部邻邦梅加腊占领了萨拉米斯岛D．工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐解析：本题主要考查对梭伦改革原因的分析。

西部邻邦梅加腊占领了萨拉米斯岛是梭伦登上政治舞台的原因，但不是改革的原因。

答案：C4．在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是( )A．雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础B．雅典港湾众多，工商业发达C．雅典是小国寡民的城邦D．雅典注重对公民参政素质的培养解析：题干中的“体制因素”是关键词，符合这一限制条件的只有C项。

答案：C5．梭伦“按财产估价把人民分成四个等级。

第一单元《梭伦改革》测试卷一、选择题(共20小题)1.梭伦通过改革而确定的实际执掌国家最高统治权的是()A．公民大会B． “四百人会议”C．公民陪审法庭D．贵族长老会议2.四百人会议设立的最主要意义在于（）A．使第四等级取得了为公民大会预审提案的权利B．使第三等级获得了参政议政的机会C．结束了雅典贵族政治，真正建立起了民主政治D．提高公民大会的地位，打破贵族对国家权力的垄断3.梭伦“使每一个公民都成为其自身利益的看守者”，于是，“依靠同意的统治取代了依靠强迫的统治，倒立的金字塔被颠倒了过来”。

这表明梭伦改革()A．使民主因素进入城邦B．意在维护所有人的利益C．完成了颠覆性的革命D．依靠法律解决社会矛盾4.下列人物中，热衷于僭主政治的是()A．梭伦B．庇西特拉图C．克里斯提尼D．伯利克里5.“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括（）A．贵族对土地的兼并未受到制约，继续保持优越的经济地位B．解除了债务奴隶对平民的威胁C．平民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民D．非债务奴隶越来越成为被奴役的对象6.在梭伦改革的措施中，最有利于工商业奴隶主分享政治权利的措施是( )A．颁布“解负令”B．确立财产等级制度C．设立陪审法庭D．建立“四百人会议”7.公元前8～前6世纪，雅典贵族把持的权力机关有( )①首席执政官 ①长老会议 ①公民大会A． ①①①B． ①①C． ①①D． ①①8.公元前8-前6世纪，雅典城邦出现了许多“六一汉”和债务奴隶，这种现象能说明的本质问题是( ) A．雅典下层平民的生活状况B．贵族用放高利贷的方式盘剥平民C．平民和贵族之间的矛盾尖锐D．雅典土地资源稀缺9.黑格尔的《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。

”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是()A．不断发展的民主制度B．强调人的价值、人的决定作用C．高度发达的商业文明D．小国寡民的城邦制度10.财产等级制度确立的影响不包括( )A．为新兴工商业奴隶主参政开辟了道路B．废除了贵族政治的社会基础C．为雅典民主政治发展开辟了道路D．重新分配了国家的政治权利11.雅典城邦对梅加蜡城邦宣战并取胜的原因不包括（）A．广大平民的强烈要求B．工商业奴隶主的呼声C．梭伦的个人努力D．雅典统治者的推动12.下图是顾銮斋教授所著《如歌岁月》书影，该书对古希腊文明的勃兴进行了系统释读和探秘。

第一单元梭伦改革（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分）1、公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。

”它是在说明（）A.《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益B.《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争C.《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对D.《德拉古法典》没有任何进步意义2、公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革，力图解决当时的主要社会矛盾是（）A.平民与贵族的矛盾B.奴隶主与奴隶的矛盾C.奴隶主与平民的矛盾D.统治者内部之间的矛盾3、促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是（）A.平民与贵族的矛盾激化B.萨拉米斯岛危机C.“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神D.被授予“仲裁人”和“立法者”的权力4、梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④5、梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。

”文中的“他们”是指（）A.贵族B.平民C.外邦人D.奴隶6、右图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是（）A.遗嘱法B.财产等级制度C.解负令D.建立“四百人会议”7、梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是（）A.颁布“解负令”B.恢复公民大会作为国家最高权力机构C.确立财产等级制度D.设立公民陪审法庭8、梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为（）A.建立了集体统治的法制原则B.形式上承认雅典公民的平等权利C.创立了最早的比例代表选举法D.开创了雅典民主政治的完善时代9、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。

2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题，每题3分，共计66分）1.古希腊的陶片放逐法规定，某人行为威胁到城邦民主，公民就把他的名字写在陶片上，投入陶缸中。

如果这个人得票超过6000，就表示多数通过，将他逐出国门10年。

期间，被放逐者的公民权和财产权保留，期满后自动恢复。

对这一制度理解最准确的是（）A. 直接民主存在严重弊端B. 民主性、人文性与盲目性并存C. 有利于防止专制统治D. 容易被人利用和操纵【答案】B【解析】材料描述的是陶片放逐法，它是维护雅典民主政治的有力工具，但这一做法容易导致多数人的暴政，带有盲目性，而“被放逐者的公民权和财产权保留，期满后自动恢复”又带有人文色彩，故体现了民主性、人文性和盲目性并存，故B项最全面，故B项正确。

ACD项只是体现了一部分，不全面，故排除。

故选B。

2.古希腊悲剧中英雄与神权的抗争启发人们，神的意志不是不可战胜的，只要勇于抗争，可以摆脱神给人戴上的精神枷锁，给予人们追求民主精神的勇气，使民主政治的建立成为可能。

由此可见（）A. 悲剧是古希腊文化的组成部分B. 普通民众无法抗拒神的意志C. 悲剧对古希腊民主政治的影响D. 悲剧中人的命运是当时现实的反映【答案】C【解析】根据材料“神的意志不是不可战胜的，只要勇于抗争，可以摆脱神给人戴上的精神枷锁，给予人们追求民主精神的勇气，使民主政治的建立成为可能”可知，古希腊悲剧给予了人们勇气，促进了民主政治的建立，C项符合题意，排除B项；材料强调的是古希腊悲剧的影响，而非悲剧是古希腊文化的组成部分，排除A项；D项在材料中无法体现，排除。

故选C。

3.古希腊的修昔底德在谈到雅典政治时指出，一个贵族如果在民主政治的选举中失败了，他们能够更好地承受失败的结果，因为这一结果并不是来自贵族同伴的评判，而在寡头制下，这样的拒绝却是一种羞辱。