五年级A

五年级试卷a版上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 鸟C. 猫D. 蜘蛛2. 地球自转的方向是？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南3. 下列哪个数字是素数？A. 12B. 15C. 23D. 284. 下列哪个是光合作用的主要场所？A. 叶绿体B. 细胞核C. 线粒体D. 溶酶体5. 下列哪个行星离太阳最近？A. 金星B. 地球C. 火星D. 水星二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。

（）2. 地球是太阳系中最大的行星。

（）3. 0是偶数。

（）4. 植物细胞和动物细胞都有细胞壁。

（）5. 太阳系中只有八颗行星。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

2. 地球自转一周的时间大约是______。

3. 2的倍数是______数。

4. 植物进行光合作用时会释放______。

5. 太阳系中的行星按照距离太阳的远近依次是：______、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。

2. 描述地球自转和公转的方向。

3. 解释素数的定义。

4. 列举三种哺乳动物。

5. 简述太阳系的基本构成。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

2. 小明有15个苹果，他给了小红5个，现在小明还剩几个苹果？3. 一个班级有20个男生和25个女生，问这个班级总共有多少个学生？4. 小华每天步行上学，速度是每分钟80米，他上学需要15分钟，问小华家到学校的距离是多少？5. 一个等边三角形的边长是6厘米，求这个三角形的周长。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。

2. 讨论为什么0既不是正数也不是负数。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的实验来证明植物进行光合作用时会产生氧气。

五年级语文知识与能力训练A版作为小学五年级的学生，学习语文是非常重要的一部分。

语文课程不仅仅是为了掌握书本知识，更是为了培养学生的语言运用能力、审美能力、思维能力和文化素养。

为了帮助学生更好地掌握语文知识和能力，教材出版社推出了五年级语文知识与能力训练A版。

本文将从几个方面分析该教材，以帮助家长和老师更好地了解和指导学生学习。

一、教材内容1. 课文篇目五年级语文知识与能力训练A版包括了丰富多样的课文篇目，涵盖了古代诗词、现代散文、古代寓言等多种文学形式。

这些课文内容生动有趣，既有助于学生理解古代文化，又有助于培养学生的审美情趣。

2. 文言文阅读该教材还专门设置了文言文阅读部分，帮助学生了解和掌握古代汉语的基本用法和表达方式。

通过阅读古代文言文，学生可以增加词汇量，提高语言表达能力。

3. 写作训练写作是语文课程的重要组成部分，教材中设置了大量的写作训练，包括议论文、叙事文、说明文等不同类型的写作。

这些写作训练有助于培养学生的文字表达能力和思辨能力。

4. 名著导读五年级语文知识与能力训练A版还设置了名著导读部分，选取了《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著的精彩片段，帮助学生了解我国传统文学的经典之作。

二、教学目标1. 培养学生的阅读兴趣通过生动有趣的课文和名著导读，激发学生对文学的兴趣，帮助他们建立健康的阅读习惯。

2. 提高学生的文字表达能力通过大量的写作训练，帮助学生掌握不同类型的文章写作技巧，提高他们的文字表达能力。

3. 培养学生的批判思维能力通过分析古代文学作品和名著片段，培养学生的批判思维能力，帮助他们更好地理解和评价文学作品。

4. 传承传统文化通过学习古代诗词、寓言等文学形式，帮助学生了解和传承我国传统文化，培养他们的文化素养。

三、教学特色1. 实用性该教材设置了大量的课文背景知识、词语解释等内容，帮助学生更好地理解课文，提高阅读效果。

2. 系统性教材内容全面，涵盖了课文阅读、文言文阅读、写作训练、名著导读等多个方面，内容丰富有序。

小学五年级期末考试A2是90-95分。

现在的小学成绩分为abcd四个等级，每个等级又分出两个段，a2就是比最好的a1差一些，可又比下面的好许多。

a1是96-100分，a2是90-95分。

小学成绩等级划分标准在通常情况下，老师是以90分为a和b的分水岭，学生考试成绩考到90分以上（含90分），那么这个学生的成绩可以登记为a，是属于一个班级当中潜力比较大的孩子。

成绩在80分-89分，则登记为b。

这种成绩的孩子，智商方面是没有什么问题的，有时候会因为比较简单的题目而失分，都有可能会因为马虎而出错。

成绩在60分-79分，则定为c。

这种等级的孩子，在学习习惯和学习方法方面存在很大的问题。

而且这种孩子的记忆力也不是很好，孩子如果运用比较科学的学习方法的情况下，学习上还是会稳步向前的。

分数在60分以下，则定为d。

考不及格的同学一般情况下，一种是厌学者，另一种是智残者。

家长要想方设法培养孩子的学习兴趣，多赞赏少批评，逐渐摆脱厌学的阴影，从而在学习成绩上有所起色。

五年级语文试卷（A ）一、读拼音，写词语（10分）xu ruo ding zhu ge bo tian jing huo ran kai lang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) you xiang wen ya di yu he xie hai kuo tian kong( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。

（3分）luo( ) long( )jie( ) 落 笼 解lao( ) long( ) xie( )二、对号入座（7分）1、对对子涨对（ ） 盈对（ ） 青山对（ ） 风飒飒对（ ） 攻其不备对（ ） 马到成功对（ ）2、在括号里填上合适的词语。

崇高的（ ） 精心地（ ） 构思（ ） 整理（ ） 欢乐的（ ） 轻巧地（ ） 创造（ ） 整顿（ ）四、按要求写成语。

（7分）1、根据意思，写出词语。

（1）像冰那样清彻，像玉那样洁白，比喻高尚纯洁。

（ ）（2）对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。

（ ）（3）比喻情况非常紧迫。

（ ）（4）形容举止文雅有礼。

（ ）2、学校开展了“阳光体育”活动，描写同学们在操场上活动的情景，可以用这样一些词语（ ）（ ）（ ）。

五、照样子，完成练习。

（4分）例：提高（水平）多阅读课外书籍，有助于提高我们的写作水平。

积累（ ）____________________________________________________ 创造（ ）____________________________________________________六、用修改符号修改病句。

（5分）1、我们要热爱公共财产。

2、劳动开发台了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

3、冬天到了，所有树上的叶子都落了。

4、墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

5、我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

七、按要求写句子。

（10分）1、扩句，至少扩两处星星挂在天空。

五年级英语第五单元a部分笔记一、导入在开始学习第五单元A部分之前，我们先回顾一下之前学过的内容。

我们已经学习了如何描述自己的家庭成员，以及如何询问他人的家庭成员。

现在，我们将学习如何用英语描述物品的位置。

二、重点词汇1、描述物品位置的词汇：•on：在…上面•in：在…里面•under：在…下面•near：在…附近•behind：在…后面•next to：在…旁边2、物品的名称：•table：桌子•chair：椅子•bed：床•bookcase：书架•lamp：台灯•computer：电脑•sofa：沙发•fridge：冰箱•TV：电视三、重点句型1、询问物品位置的句型：•Where is the…？某物在哪里？2、描述物品位置的句型：•The…is on/in/under/near/behind/next to the…某物在…上面/里面/下面/附近/后面/旁边。

3、回答物品位置的句型：•It's on/in/under/near/behind/next to the…它在…上面/里面/下面/附近/后面/旁边。

四、练习与活动1、听力练习：听录音，选择正确的物品位置。

例如，听到“The book is on the table.”时，选择“A. on”作为正确答案。

2、口语练习：与同伴进行对话，互相询问和描述物品的位置。

例如，“Where is yourbook？It's on the table.”和“Where is your computer？It's in the study.”等。

3、写作练习：写一篇关于你的卧室或书房的短文，描述其中的物品和它们的位置。

例如，“My bedroom has a bed，a desk and a chair. The bed is near the window，thedesk is next to the bed，and the chair is under the bed.”等。

Is there a garden near the cinema? How many reading rooms are there in the school? He is in the reading room. Look! This is my new house. 【课堂检测】一、1.in 2.under 3.on 4.behind 二、1.③ 2.② 3.① 4.④三、1. What’s, bed ２.Are, any ,are, How , Where, under U2—2【课堂检测】（略）一、（略）二、1.isn’t , Here’s 2.aren’t, chairs, areU2—３【拓展提高】一、1.What’s 2.How many 3.What’s 4.isn’t 5.are, some 综合练习二【听力部分】一、a.3 b.4 c.1 d.6 e.2 f.5 二、1.c 2.a 3.a 4.c 5.b 【笔试部分】一、1.× 2.√ 3.× 4.√5.× 6.×二、1.bed 2.many 3.sofa 4.Where, door 三、1.A 2.B 3.C 4.B 四、1.A 2.C 3.B 4.A 五、五、1.near 2.English books, storybooks, tape recorder 3. two, behind, door 4.football 附：听力材料一、听音排序：一、听音排序：What’s behind the sofa?1. A: W hat’s behind the sofa?B: There are some dolls behind the sofa. 2. A: Are there any dolls on your bed? B: No, there aren’t any dolls on my bed. The dolls are near the TV. What’s on your desk?3. A: W hat’s on your desk?B: There are two lamps and some books. What’s under the bed?4. A: W hat’s under the bed?B: There are some toys under the bed. There aren’t any sandwiches, bu t there are some cakes. Have some cakes, please. 5. A: T here aren’t any sandwiches, buB: Thank you. of flowers in the garden . Let’s go and see.6. A: There are a lot B: All right. 二、听音选择：二、听音选择：1.There is a pencil on the desk. 2. My clock is on the table. 3.There is a pair of shoes near the chair. 4.The car is near the pear tree. 5.The pencils are in the pencil-box. U3—1【课堂检测】一、1.swim 2.model plane 3.play 4.make 5.skate 6.ski （略）二、（略）三、1.make 2.What, can swim 3.Can, make, I can’t, a model plane【拓展提高】1.C2.D3.A4.F5.E6.B U3—２【课堂检测】一、略一、略二、1.can, can’t 2.do 3.don’t 4.Can 5.can’t, can三、1.play, violin, Yes 2.What, can ski 3.Can, play, can’t, football【拓展提高】一、1.swim, ca n’t, dance 2.sing, can’t, draw 3.make, can’t, make4.play, play, football U3—３【拓展提高】一、1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B7.B8.A9.A 10.B 综合练习三【听力部分】一、a.2 b.6 c.5 d.3 e.1 f.4 （略）二、（略）【笔试部分】一、1.√ 2.× 3.√ 4.×二、1.swim 2.make 3.play, guitar, can 4.play football 三、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A7.C8.A 四、1.d 2.h 3.f 4.g 5.e 6.a7.c8.b 五、1.F 2.T 3.F 4.F 附：听力材料一、排列顺序：一、排列顺序：1. A: Can you draw a monkey? B: No, I can’t.2. A: Can you draw a monkey? B: Yes, I can. 3. A: Can you play the piano? B: No, I can’t. But I can play the violin.4. A: What can you do? B: I can skate. 5. A: Can you make a puppet? B: No, I can’t.6. A: What can you do? B: I can make a model plane. 二、完成表格：二、完成表格：1.1.——What can you do , Liu Tao? —I can make a model plane and play the piano. 2. —What can you do, Yang Ling? —I can sing, dance and swim. 3. —How about you, Helen? —I can dance, too. And I can play the piano and ride a bike. 4. —Mike can skate, ride a bike and swim. U4—1【课堂检测】一、1.i 2. a, e 3.o, r 4. a,s 5. i 6. c, k 二、1. D 2. B 3. A 4. C 三、1. Yes, do. 2.No, don’t 3. mask, I, do. like, don’t .4. chickens, No, don’t, ducks 5. Do, No, don’t 6. Do, l ike, don’t .【拓展提高】1. C. don’t 2. C. horse 3. C. masks 4. B. running 5. C. can U4-２【课堂检测】一、1. ducks 2.What, horse 3. pigs, d on’t don’t 4. singing 二、1. What do you like? 2. Can you put an apple on your head? 3. Do you like rabbits? 4. They like playing football. 【拓展提高】1. any 2. Is 3. dogs 4. singing 5. milk 6. put U4-3【课堂检测】：一、1.Ben’.Ben’s family s family 2.in the sitting-room 3. buy things 4.in the evening 5.南瓜灯笼南瓜灯笼 6.你的零钱你的零钱 7.打乒乓球打乒乓球 8.听音乐听音乐二、1.C 2. D 3. B 4. E 5. A 【拓展提高】1. need; pig; masks 2. like; playing 3. don’t; go 4.put; flowers; white; vase. 综合练习四听力部分：一、1. b 2. a 3. d 4. c 二、C B C C A 三、A C A C B 笔试部分：一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.B 二、1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.C 三、1.like 2.need 3.Do 4.can 5.play 四、F F F T T 附：听力材料：一、Today is Halloween. Tom wants to go to the shop to buy masks .His father wants to buy pumpkin lanterns. Mary and her mother are in the park. Mary wants to eat chocolate. Her mother wants to buy some flowers. 二、1. A: Whose vase is it? B: It ’s his vase. 2. A: What do you like? B: We like lions.3. A: Do you like swimming? B: Yes, I do.4. A: Don ’t play in class, Liu Tao. B: I ’m sorry, Miss Li. 5. A: Let ’s learn the song ‘Hot cross buns ’. OK? B: OK, Mr Green. 三、1. A: I can ’t find my umbrella. Where is it? B: Look, it ’s behind the door.Question: Where ’s the umbrella? 2. A: What can you see in the playground? B: I can see a slide. Question: Is there a slide in the playground? 3. A: I like playing table tennis. What about you, Mike? B: Me, too. Question: Do you like playing table tennis, Mike? 4. A: What does your father like on Sundays, Su Hai? B: He likes reading. Question: What does Su Hai ’s father like on Sundays? 5. A: What’s your father ’s job, Nancy? B: He ’s a doctor. Question: Is Nancy ’s father a teacher? U5-1听力部分：一、×一、× √ √ × √ × 二、1.B 2. C 3. A 4. C 笔试部分：一、×一、× ×× √√ ×二、1.are, rooms 2.is 3.doctors, are, are 4.Are, any, is 三、C B A A 四、1.We like playing basketball with our friends. 2. Shall we learn the song now? 五、1.C 2.D 3. F 4. A 5. E 6. B 六、1.like swimming, don’t 2.What, need, flowers 3.Let’s, ship 4. Is, there, reading 七、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√附：听力材料一、1、There are some books on the sofa. 2、---What ---What’’s he doing?---He ’s skiing. 3、---Is she playing the guitar? ---Yes, she is. 4、---Can you draw an apple? ---No, I can ’t. 5、---Do they like swimming? ---Yes, they do. 6、---Is she making a model plane? ---Yes, she is. 二、1. No, I can’t. I always go to school on foot.2. My pen is under my school bag. 3. Yes, I do. I often go to the zoo and see them. 4. There are twenty ducks near the tree. U5-2听力部分：一、√√×√×√一、√√×√×√二、room, cars, vase, sing, dance. 笔试部分：一、1. A 2. B 3. C 4. C 5. A 二、1. has 2. him 3. first 4.write 5. strawberries 6. pianos 7. I 8. can not 9. us 10. l e t’s et’s三、1.each other 2. 第一天第一天 3. at school/ in the school 4. 居住在居住在 5.learn the song 6. 许多的花的花7. make a puppet 8. 一幢新楼房一幢新楼房9. behind the door 10. 跟着我跟着我11. ride a bike 12. 一张中国地图一张中国地图四、1.c 2.f 3.e 4.h 5.d 6.a 7.b 8.g 五、1. B any halls 2. B the first 3. A Let ’s 4. A How many 5. D on Sundays 六、Halloween, buy, else, want/need, too 七、1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 附：听力材料一、1、Look, There is a bird on the car. 2、---Le ---Let’t’t’s sing and dance. ---OK. s sing and dance. ---OK. 3、---What ---What’’s he doing ?---He is watching TV . 4、There is a chair in the study. 5、He is swimming now. 6、It It’’s the first day of the new term. 二、1.A: Where are David and his parents? B: Look, They’re in the room. 2. A: How many cars are there over there? B: There are twenty. 3.A: Can I help you? B: We want some flowers. A: Do you need a vase? 】2. 3. 4. 5. 6. 3.Peter is cleaning the door. 4.The girl is washing clothes. 5.I like running. 二、1.The cook is in the kitchen. The telephone is ringing. 2.It 2.It is is is Sunday Sunday Sunday morning. morning. morning. Nancy Nancy Nancy and and and David David David are are are at at at home. home. home. They’re They’re They’re doing doing doing housework. housework. housework. Nancy Nancy Nancy is is sweeping the floor. David is cleaning the windows. Their mother is washing some clothes. 3. Can you come and help me with my English ？U7-1【课堂检测】：一、a. play with a yo-yo b. read a magazine c. play chess d. read a newspaper e. play cards f. read a picture book 二、1. Are they playing chess? 2. Is the boy playing with a yo-yo? 3. Is Nancy’s mother reading a magazine?4. Are Mr Liu and Mr Zhang singing in the music room? 【拓展提高】1. The girl is reading a newspaper. 2. These boys are doing housework. 3. Is he reading a picture book? 4. Are the old men playing chess? U7-2【课堂检测】一、1. in the study 2. under the bed 3. play cards 4. on the dog’s head 5. read a newspaper 6. near the house 二、1. playing 2. jumping 3. watching 4. cleaning 5.sitting 6. reading 三、1.is running after 2.riding; bike in 3.are playing garden 4.is laughing 【拓展提高】1.B. sitting 2.B. is reading 3.C. dancing 4.C. in 5. A. Are 6.C. going to U7-3【课堂检测】一、1、下棋、下棋 2、下课了、下课了 3、放学后、放学后4、寻找、寻找5、去加入他们、去加入他们6、在图书馆里学习、在图书馆里学习二1. Mike and Wang Bing are in the music room . 2. Let’s go and join them.3. Are you going to the library? 4. Is Mike playing basketball in the playground? . 【拓展提高】1. Classes 2.them 3.playing 4.is 5.swim 6.his 综合练习六听力部分一、5, 7, 6, 1, 3, 8, 4, 2 二、1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 笔试部分：一、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5. × 6.√ 7. 7.√√ 8. 8.√√ 9.× 10.√二、二、11. play chess 2. after school 3. look for 4. read a newspaper 5. play with a yo-yo 6. 打扫图书馆打扫图书馆7. 帮我学英语帮我学英语三、1. B 2. C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 四、1. × There are some red flowers in the garden. 2. × Are they playing basketball there now? 3. × Can you come and help me with my English? 4.√5. × Look! They are playing cards under a big tree. 附：听力材料：一、1. The girl with long hair is skating now. 2. They are playing cards. 3. Wang Mei is reading a magazine. 4. Tom and Lily are doing their homework. 5. ---Is Mr Chen reading a picture book? ---Yes, he is. 6. Dingding and Lingling are playing chess. 7. Li Ping is listening to music. 8. Ben is playing with a yo-yo. 二、1. Are you doing housework now? 2. Are they singing? 3. What is she doing? 4. Is the dog crying? 5. What do you like? 6. What’s seven minus two?U8-1【课堂检测】一、1. tent 帐篷帐篷 2. children 儿童儿童 3. towel 毛巾毛巾 4. stove 炉子炉子5. blanket 毯子毯子6. telescope 望远镜望远镜二、1. have 2. Do, playing 3.does, has, vase 4. do, They, have, bananas 5. Do, have. 6. Does, tin 【拓展提高】1. E 2. F 3. H 4. A 5. B 6. D 7. C 8. G U8-2【课堂检测】一、1. blanket 2. for 3. tin-opener 4. Show 5. towel 二、C A B B A 【拓展提高】一、1. There, is, our, school 2. have, hot, dogs, has, juice 3. Are, any, hills 4. does, has, nice/beautiful U8-3【课堂检测】一、1. a thin horse 2. a tin of fish 3. each other 4. some fruit 5. 一个野营营地. 6. 在她的帐篷旁边的帐篷旁边 7 出示他们的东西出示他们的东西 8. 一盒巧克力一盒巧克力二、1. does, have 2. There, are 3. are, there 4. has 5. have 6. Are there 【拓展提高】camping, have, does, have, has, boxes, Do, put, on 综合练习七听力部分：一、a b d c 二、15342 笔试部分：一、1. C 2. B 3. A 4. A 5. C 二、1.tins 2.show 3.children 4.has 5.play 三、1. D. in the afternoon 2. D them 3. D on Sunday morning. 四、1. B 2. C 3. A 4. A 5. B 6. B 7. A 8. B 五、1. What, do, have 2. What, is, doing 3. What, does, like 4. Yes, he does. 六、1. Miss Li and her students are at a camping site 2. Gao Shan has two tins of chicken and a tin-apener 3. She is listening to the music. 4. They want to play cards. 附听力材料一、1.--- Do you have a blanket, David? ---No, I have some orange juice. 2.---What are you doing, Nancy? ---I ---I’’m washing my blanket. 3.---Show us your telescope, Mike. ---OK. Here you are. ---How nice! 4.---Can you give me your tin-opener, Gao Shan? ---Sure. 二、1.---Xiao Ming, what’s on the stove? ---There ---There’’s a pot on it 2. ---What ’s Wang Jun doing now? ---He ---He’’s cooking. Look, there’s some chicken in the pot. 3.---What 3.---What’’s your mother doing? ---She is washing clothes. 4.---Do you like watching TV? ---Yes, we do. 5. ---Grandma, Can you see any stars in the flag? ---Yes, I can. U9-1【课堂检测】一、略一、略二、1. shape, star 2. draw, triangles 3. shape, your, circle. 4. a rectangle 【拓展提高】一、1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 6. C U9-2【课堂检测】一、1. be 2. me 3. has 4. sit 5.write 6. he 二、1.C 2. A 三、1. C playing football 2. B is playing 3. B us 【拓展提高】1. I can see a square, some triangles and rectangles 2. There are two rectangles 3. It’s a triangle4. No, there isn ’t.U9-3【课堂检测】一、1.draw some circles 2.d 2.don’t forget on’t forget 3.have an English lesson 4.wash clothes 5.in the office 6.一些鸡肉罐头一些鸡肉罐头7.在野营营地在野营营地 8.在图书馆学习在图书馆学习二、1. C 2. A 3. C 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. B 【拓展提高】house, shapes, triangles, rectangles, There, diamond, circles, any, only, under 综合练习八听力部分：一、1.B 2.B 3. A 4. D 5. C 二、略二、略笔试部分：一、1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 删除 2. D this evening 3. two tins of 4.C are there 5. A Don’t二、1. D homework/C 删除删除三、B G F C A E D 四、1. How, many, triangles, rectangles 2. buy, birthday, for, English 3. forget, draw, a, circle, first 4. blackboard, show, us, to, do 5. What, shape, circle 五、×××√×√五、×××√×√附：听力材料一、1.My watch is a square. ’s 2.The star card is Miss Li3.My daughter can draw a rectangle. 4.There is a circle box on the table. 5.David is making a model ship in his study. 二、1.Draw five circles in the flag. 2.Please draw four squares on the window. 3.Draw two rectangles on the coat. 4.Draw a star on the cap. 5.Draw four triangles in the picture. 6.Draw three diamonds in the card. U10-1听力部分：一、3 5 2 1 4 二、1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 笔试部分：一、1. C 2. C 3. C 4. B 5. A 二、1. sweep the floor 2. wash clothes 3. play cards 4. read a newspaper 5. look for 6. 帮我学数学画一个菱形一罐鱼肉 8. 画一个菱形帮我学数学 7. 一罐鱼肉9. 在那里在那里 10. 加入我们加入我们三、1. Miss Li usually has lunch at school. 2. We don’t go to school on Sunday. 3. My father can’t play with a yo-yo. 4. She is cleaning the windows. 5. What shape is the sun? 四、D A D B C A D D A B 五、D H F I A G C B J E 六、games, great, have, with, right ’t, angry 七、hungry, food, cat, happy, eat, mouth, mouth, big, can听力材料: 一、1. The dog is crying and the mouse is laughing. 2. The mouse is eating the dog’s food. 3. The dog is sitting under the bed. ’s head. 4. The mouse is dancing on the dog5. The dog is jumping on the bed. 6. The dog is running after the mouse . 二、1.A：How many ducks can you see? B: Five ducks are swimming in the river and five ducks are eating food. Q: How many ducks are there? 2.A: Do you like this chicken? B: No, I like this pig. Q: What doesn’t the man like? 3.A:What are they doing? B: Mr Li is playing cards . Miss Wang is singing. Q: What does Mr Li do? 4.A: What does your family often do on Sundays, Mike? B: My parents often wash clothes and sweep the floor. I often clean the desk. Q: What does Mike often do on Sundays? 5.A: Is this your notebook? ’s David’s. B: No. The notebook is a square, but my notebook is a diamond. ItQ: What shape is David’s notebook? U10-2听力部分：一、1. C 2. D 3. A 4. A 5. B 笔试部分：一、1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 二、1. read a picture book 2. play chess 3. play table tennis 4. in the study 5. 弹钢琴画一个星形在操场 8.画一个星形弹钢琴 6.在花园里在花园里 7.在操场三、C A C A A C B B 四、Can, help, colour, Here, How, much, are, welcome 五、1. C 2. B 3. B 4. D 5. C附：听力材料一、1.Xiao Ming is making a puppet now. 2.I have a tin-opener for this trip. 3.Helen wants a mask very much. 4.My new watch is a diamond. 5.Zhang Hua often sweeps the floor at home. ’s big. There are many different rooms in it. There are five table tennis rooms. 二、It is our school. ItThere are eight reading rooms. There are two computer rooms and two music rooms. There is one TV room. 。

五年级上册a版语文知训语文是我们学习的一门重要科目，掌握好语文知识对于我们的学习和生活都起着重要的作用。

在五年级上册A版语文教材中，我们学习了很多有趣的知识，下面我就为大家总结一下我在这一学期中所学到的内容。

首先是常识方面的知识。

五年级上册A版语文教材中有很多篇章都涉及到了常识方面的知识。

比如我们学习了《童话中的动植物》这篇文章，通过阅读了解了一些生活中常见的动植物，增加了我们的科学知识。

还有《故宫里的字》，通过了解故宫的历史和文化，我们了解到了关于汉字的一些有趣的知识。

其次是语言表达方面的知识。

在这一学期中，我们学习了一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

比如在课文《狼和六只小山羊》中，通过使用这些修辞手法，让狼的形象更加生动有趣。

我们还学习了一些写作技巧，如如何写好文章的开头和结尾等。

这些知识对我们的写作能力有很大的帮助。

然后是阅读理解方面的知识。

在五年级上册A版语文教材中，我们进行了许多阅读理解的练习。

通过阅读文章，我们可以提高我们的阅读理解能力，同时还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。

我们还学习了如何提取文章的主题和中心思想，这对我们的阅读分析能力也有很大的帮助。

最后是作文方面的知识。

在五年级上册A版语文教材中，我们进行了一些作文练习，如写人物描述、写记叙文等。

通过这些练习，我们可以培养我们的写作能力和思维能力。

我们还学习了一些常见的段落组织结构，如时间顺序、空间顺序等，这对我们写好文章也有很大的帮助。

总的来说，五年级上册A版语文知识训练内容丰富多样，涵盖了常识、语言表达、阅读理解和作文等方面的知识。

通过学习这些知识，我们可以提高我们的语文能力，不仅在学习中取得好成绩，还可以在日常生活中更好地理解和运用语言。

希望在接下来的学习中，我能够继续努力，不断提升自己的语文水平。