初二物理光的直射与反射复习讲义

初二物理上册光的直线传播光的反射考点解析第二单元光第1课时光的直线传播光的反射一、光的传播1、光源:凡是能够发光的物体，可分为（1）自然光源如：太阳，萤火虫，烛光鱼（2）人造光源如：蜡烛，电灯2、光的传播：（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的（2）直线传播现象①影子的形成：日食、月食、无影灯②小孔成像：倒立、实像但是，光的直线传播定律并非在任何情况下都是适用的。

如果我们使光通过很小的小孔，则光的传播不再遵守直线传播的定律。

（见书）。

3、光的传播速度”c：（1）光在真空中的传播速度是×108（2）光在水中的传播速度是真空中的3（3）光在玻璃中的传播速度是真空中的2二、光的反射1、反射现象：光遇到物体或遇到不同介质的交介面（如从空气射入水面时），光的一部分或全部被介质表面反射回去的现象。

人能看到物体正是由于物体能把光“反射”到人的眼睛里，没有光照明物体，人也无法看到它。

2、概念：（1）一点：入射点（2）二角：①入射角：入射光线与法线的夹角②反射角：反射光学分与法线的夹角（3）三线：入射光线、反射光线、法线3、反射定律：（1）入射光线、反射光线、法线在同一平面内（三线共面）（2）入射光线、反射光线分居法线两侧（两线异侧）（3）反射角等于入射角（两角相等）（4）“光路可逆性”。

4、反射分类：遵循光的反射定律。

（光滑程度）（1）（光滑）镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行（2）（粗糙）漫反射：入射光线平行，反射光线不平行5、平面镜成像：平面镜成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称（等大，正立，虚像）6、小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在萤幕与物之间，萤幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。

前后移动中间的板，像的大小也会随之发生变化。

这种现象反映了光沿直线传播的性质注意：只有小孔足够小时才能成像。

像倒立，像的形状与物体相似，与小孔形状无关。

初中物理光现象复习知识点总结光是我们周围非常普遍的一种现象，它在我们日常生活中起着重要的作用。

本文将对初中物理光现象的相关知识点进行总结，帮助读者加深对光的理解。

一、光的传播1. 光的传播速度：光在真空中的传播速度是每秒约30万公里，是最快的传播媒介。

2. 光的直线传播：光沿着直线传播，遇到障碍物会发生直线传播方向的改变。

3. 光的折射：当光从一种透明介质进入到另一种介质时，会发生折射现象。

光线在通过不同介质时会改变传播方向和速度。

二、光的反射1. 光的反射定律：入射角等于反射角，即光线在入射面上的入射角和反射面上的反射角相等。

反射定律适用于平面镜和光的波动传播。

2. 平面镜的成像：光线经过平面镜反射后，在反射面上有一个虚像。

平面镜成像的特点是与物体的距离和高度相等，且左右呈左右对称。

三、光的色散1. 光的色散现象：光在通过透明介质时，会由于不同波长的光受到不同的折射角度，使得光发生色散。

著名的色散现象包括彩虹和光的折射。

2. 彩虹的原理：彩虹是太阳光在雨滴中的折射和反射形成的。

太阳光穿过雨滴时，被折射和反射多次，形成彩虹的不同颜色。

四、光的折射1. 光的折射定律：光线从一种介质射入另一种介质时，入射角、折射角和折射介质的折射率之间满足的关系为：入射角的正弦除以折射角的正弦等于折射介质的折射率。

2. 全反射现象：当光从光密介质射入光疏介质时，入射角大于临界角时，光将发生全反射现象。

全反射在光纤通信中起着关键作用。

五、光的衍射和干涉1. 光的衍射：当光通过物体的狭缝或遇到物体边缘时，会发生衍射现象。

衍射现象使得光能绕过障碍物传播并产生干涉效果。

2. 光的干涉：两束或多束光线相遇时，会发生干涉现象。

光的干涉分为构成干涉和破坏干涉，构成干涉时产生亮纹和暗纹。

光是我们生活中非常重要的一种现象，对光的认识和理解有助于我们更好地理解周围的世界。

通过对初中物理光现象的复习知识点总结，希望读者能够进一步巩固对光学的基础知识，为更深入的学习打下坚实的基础。

【初中物理】初二物理光的反射知识点总复习【—总结】光的反射现象是我们在
初中第二天
物理第一章节就会学到到知识，是我们入门级的物理知识。

光的反射
(1)光线射到物体表面时,传播方向发生了改变,改变方向后的光线返回原介质继续传播,这就是光的反射现象.
（2）如图1所示，Ao为入射光，ob为反射光，on为法线；入射光线AO和正常打开
的夹角叫做入射角,即∠aon为入射角;反射光线ob与法线on的夹角叫反射角,即
∠ Bon被称为反射角
(3)光的反射定律内容是:反射光线与入射光线及法线在同一平面上;反射光线
与入射光分离的两侧正常；反射角等于入射角
(4)一束平行光线射到光滑平整的镜面时,反射光线仍然是平行光束.这种反射叫做镜面反射。

当平行光束照射到不均匀的反射表面时，反射光不再平行，而是不规则地向不同方向散射。

这种反射称为漫反射
镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵循光的反射定律.
由于物体表面的漫反射，我们通常可以看到一些物体不从不同方向发光
黑板反光是由于光射到比较光滑的黑板上发生了镜面反射。

以上是
初中物理
光的反射，如果你想加强巩固，来找一些试题练习。

八年级光现象知识点归纳关于光现象的基本知识点，八年级学生需要了解的内容包括光的传播、反射、折射、色散、干涉和衍射等。

本文将对八年级光现象的相关知识点进行归纳总结。

一、光的传播光可以沿直线传播，称为直线传播或直线传播模型。

在介质中，光速度会发生变化，这种现象称为折射。

若介质的光密度增大，则光速度降低；反之，若介质的光密度减小，则光速度增加。

二、反射和折射反射是指光波遇到障碍物时反弹回来的现象。

八年级学生需要理解反射定律——入射角等于反射角，可以根据反射定律计算出反射角度等相关量。

折射是指光线穿过两种介质界面时，由于速度和方向的改变而产生的现象。

八年级学生需要知道折射定律——正入射线与法线的反射线和折射线在同一平面内，入射角、反射角和折射角共面，以及折射角受两介质光密度比值影响等知识点。

三、色散颜色是由光的不同波长组合而成的。

色散是指光束经过介质时，不同波长的光线折射角度不同的现象，导致不同颜色光线分离的过程。

八年级学生需要了解两种常见色散现象——棱镜色散和色散偏振。

四、干涉和衍射干涉是指两束光在相遇时出现互相影响的现象，这种相互作用称为干涉。

八年级学生需要知道两种常见的干涉现象——等厚干涉和非等厚干涉。

此外，学生需要掌握干涉条纹的形成原理和特点。

衍射是指光线通过小孔、缝隙或其他几何绕过障碍物的现象。

八年级学生需要了解衍射现象的表现方式和光源大小和孔径对衍射产生的影响。

综上所述，八年级学生需要系统理解光现象的相关知识点，不仅有助于理解和解决光学问题，同时也可以提高学生在实验中的观察和分析能力。

八年级物理光现象知识点讲解光是一种波动，具有波动性质和粒子性质。

它可以沿直线传播，在介质边界上会发生传播方向改变的现象，叫做折射，还可以发
生反射、干涉、衍射等现象。

一、反射
反射就是指光线在衰减前与物体碰撞后被弹回的行为。

像是一
个光源发出一束光，当它撞到物体上时，如果物体很光滑的话，
光线就会被弹回来，也就是反射，反射角等于入射角。

二、折射
折射是指光沿着一条介质传播时，当遇到另一个介质界面时，
由于介质密度的改变，使它的传播方向改变的现象。

当一束光线
从空气中照射到水中时，光线会有一定的偏折现象，也就是在发
生光照射的表面上，入射角和折射角之间的比值是常数，即为斯
涅尔定理。

三、全反射
当发生光线从光密介质射入光疏介质中时，若入射角大于一定角度，即发生全反射现象。

这个角度称为临界角。

四、干涉
干涉是光波的两个或更多个部分相遇并产生相对干涉的现象。

干涉现象可以分为等厚干涉和不等厚干涉。

等厚干涉可以在薄膜上观察到，因为光线在薄膜上发生反射和折射，导致光线互相干涉产生一系列亮度变化的带状图案。

不等厚干涉是由具有不同折射率的介质所组成的。

五、衍射
当光遇到物体的边缘时，会产生光的弯曲现象，我们称之为衍射。

常见的衍射现象是衍射环，即光线经过狭缝或圆孔后形成环形光谱线。

总结
以上就是八年级物理光现象知识点的讲解。

理解这些知识点，不仅让我们更加了解光的本质，还可以帮助我们解释一些日常生活中的现象，并且将有助于我们更好地掌握物理学习。

初二年级物理光的反射知识点初二年级物理光的反射知识点光的反射知识点1、当光射到物体外表时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是由于物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

(1)、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(2)入射角：入射光线与法线的夹角;反射角：法射光线与法线间的夹角。

(入射光线与镜面成角，入射角为90-，反射角为90-)(3)入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因此只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。

(镜面旋转，反射光旋转2)(4)垂直入射时，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。

4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)5、应用光的反射定律画普通的光路图(要求会作)：(1)、确定入(反)射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点(2)、依据法线和反射面垂直，作出法线。

(3)、依据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射。

(1)镜面反射：平行光射到润滑的反射面上时，反射光依然被平行的反射出去;(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去;(3)镜面反射和漫反射的相反点：都是反射现象，都遵守反射定律;不同点是：反射面不同(一润滑，一粗糙)，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向(扎眼);而漫反射射向五湖四海;(下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，由于积水发作镜面反射，空中发作漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是应用漫反射把光射向四处，黑板上反光是发作了镜面反射)。

八年级物理光的折射反射知识点随着学习的深入，越来越多的学生开始学习物理知识。

光学是其中一个重要的方向，它涉及到了日常生活中的很多问题。

在光学中，折射和反射是两个关键的知识点。

以下是深入了解这两个知识点的一些详细的解释。

折射折射是指光线通过介质界面时的偏转现象。

这个现象的发生是由于光在不同介质中的速度不同引起的。

根据斯涅尔定律，入射角和出射角之间的关系可以计算出折射角。

这个定律是很重要的，因为它在计算光在介质中传播时有很多的应用。

在理解折射时，需注意光线经过的两个介质的光密度和光速。

当光线射入另一个介质时，会更改光线的传播速度，因此光线方向也会随之改变。

反射反射是指光线遇到介质表面时发生的反弹现象。

斯涅尔定律也适用于反射中。

根据斯涅尔定律，反射角与入射角相等。

在现实生活中，很多物体都会反射光线，如镜子、光线等。

反射是一种重要的现象，因为它可以被用于制造一些光学器材，如反光镜和望远镜。

此外，反射还存在于自然现象中，如阳光的反射和水面的反射。

光的折射和反射在许多日常生活中的地方都有影响。

在太阳能中，光线反射和折射过程很常见。

此外，在水中看东西也是因为光线发生了折射而产生的。

在涂镜子时，我们也需要考虑光的反射。

结论折射和反射是光学中两个非常重要的概念。

了解它们的基本概念和斯涅尔定律，有助于我们更好地解释和解决实际的光学问题。

这些知识点也有许多实际应用，如各种光学器材的制造和太阳能的应用等等。

(全面版)初二物理光学知识点全面梳理光的传播与反射- 光的传播方式：直线传播和波动传播。

- 光的反射定律：入射角等于反射角，反射光线和法线在同一平面上。

- 光的镜面反射：光线与光滑表面发生反射，光线方向发生改变。

- 光的散射：光线遇到粗糙表面，沿不同方向发生反射。

光的折射与透射- 媒质界面上光线的折射现象：光线从一种媒质射入另一种媒质时，传播方向会发生改变。

根据折射定律，入射角、折射角和折射率之间满足一定关系。

- 光的全反射现象：当光线从光密媒质射入光疏媒质时，入射角大于临界角时，光线会完全反射回去。

- 光的透射：当光线从一种媒质射入另一种媒质时，一部分光线会进入另一种媒质并继续传播，这个现象称为透射。

光的色散与光的成像- 光的色散：光在通过不同介质时，不同波长的光线会发生不同程度的折射，导致出现各种颜色。

- 光的三原色：红、绿、蓝是三种基本的光原色，可以通过合成获得其他颜色。

- 光的成像：利用透镜将光线聚焦，形成实像或虚像。

- 人眼的成像：由角膜、晶状体和视网膜组成，通过折射和调节焦距来实现成像。

光的干涉与衍射- 光的干涉：光通过两个或多个波源时，波峰和波谷叠加，形成干涉条纹。

干涉分为构造干涉和破坏干涉。

- 光的衍射：光通过一个孔或缝隙时，波的弯曲现象导致光线的扩散。

衍射现象具有衍射图案和衍射级次的特点。

光的偏振- 光的偏振：光振动方向的特性。

偏振光具有束缚性和方向性，可以通过偏振片进行筛选。

- 光的偏振处理：利用偏振片进行光强的调节和控制，实现光信号的传输和调制。

以上是初二物理光学的主要知识点梳理。

希望对您有帮助！。

八年级光的直射知识点光是一种电磁波，在日常生活中随处可见。

而光的直射则是光线从一个点直接传播而不经过反射或折射的现象。

在光学中，光的直射是一个重要的概念。

以下是八年级光的直射的一些知识点。

1. 光的直线传播光是直线传播的，在一个均匀介质中，光线不会发生弯曲，因此只要没有遮挡物，光线就会直射到它所能到达的区域。

但是在非均匀介质中，如气泡、水珠或玻璃球等，光会发生折射现象。

2. 光线间的关系在光的直射中，光线可以相互平行、垂直或相交。

当光线相互平行时，它们不会相交。

当光线相互垂直时，它们互为相对垂直。

当光线相交时，会发生折射和反射。

3. 光的反射当光线垂直射向一个物体的光滑表面时，光线会反射。

反射光的角度等于入射光的角度，也就是说，反射角等于入射角。

反射可以用于制造平面镜、光学反射板等。

4. 光的折射当光线从一种介质进入到另一种介质时，会发生折射现象。

折射角度取决于入射角度、两种介质的折射率以及折射光的波长。

我们在生活中可以看到很多折射现象，如水中的鱼、杯子中的水等。

5. 光的色散光的色散是指光在折射的过程中不同颜色的光波长不同，因此出现了光的分散现象。

这种现象在棱镜中非常常见，因为棱镜会将光线分成不同的颜色，形成七色光谱。

在加入小孔的实验室，我们也能看到类似的现象。

6. 光的干涉光的干涉是指两束光在相遇时产生干涉现象。

干涉可以分为构成干涉和破坏干涉。

光的构成干涉会产生亮度增加的现象，例如牛顿环实验。

光的破坏干涉则会产生亮度降低的现象，例如菲涅尔双镜。

干涉现象的应用包括干涉仪器和液晶显示器等。

总之，八年级光的直射知识点涉及了光线的传播途径、反射和折射现象、色散和干涉等基本概念。

通过研究这些知识点，我们可以更好地理解光的传播和性质。

第四章光现象复习讲义重点：光的直线传播，光速，光的反射定律，平面镜成像特点，光的折射定律难点：光的直线传播，平面镜成像原理方法：模型法，等效替代法一、知识点通关站【知识点1】光的直线传播1．光源：自身的物体叫光源。

月亮___________光源，星星光源（“是”或”不是”）。

2．光的直线传播：（1）光在沿直线传播。

小孔成像、影子的形成都是由造成的。

其中小孔成像特点是：。

像的形状由决定，与形状无关。

（2）当太阳、地球、月球在同一直线上，发生是日食时，在中间；发生月食时，在中间。

3、光是实际存在的，而光线并不是实际存在的，它是人们研究光现象时表示光的传播路径和方向的模型。

4、光的传播（“需要”或“不需要”）介质，光可以在_________中传播得最快，其数值为v=________m/s=________km/s。

5、雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声，原因是。

6、光在水中的传播速度（“大于”或“等于”或“小于”）在玻璃中的传播速度，其中在传播最快。

7、光年是指 ,它是单位。

【知识点2】光的反射1、光的反射现象：光射到物体表面或两种介质界面时，改变又返回原来介质中的现象叫做光的反射。

2、我们能看到不发光的物体，是因为。

3、光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在_________内；反射光线和入射光线分居在_________；反射角______入射角。

4、在光的反射现象中，光路是。

（1）镜面反射——将平行的入射光线沿________反射出去，即反射光线也是平行光线（2）漫反射――粗糙表面能将平行的入射光线向反射出去，这种反射叫做漫反射。

漫反射和镜面反射都遵循____________。

5、在教室中上课，有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛，看不清黑板上的字，出现晃眼现象的原因是字和黑板都反射光，黑板反射进入眼睛的光。

我们能在不同方向看到黑板上的字，是因为字对光发生反射。

教育学科教师辅导讲义〖光沿直线传播基本知识点〗一、什么是光源1、自身会发光的（正在发光）的物体叫做光源。

光源可以分为自然光源和人造光源。

自然光源如：太阳、闪电、萤火虫、水母等。

人造光源如:电灯、篝火、燃烧的蜡烛等。

2、从光源发出的光进入我们的眼睛，我们便看见了这个发光体。

二、光的传播1、光能在透明物质或真空中传播,光在同种均匀物质中是沿直线传播的。

2、光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。

光线是实际光的理想化模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

3、光速：光在真空的传播速度最大，为3.0×108m/s；光在空气中的传播速度略小于真空中的速度，通常也按3.0×108m/s。

三、光在同种均匀介质中沿直线传播的现象（举例）1、影子的形成2、小孔成像：3、日食、月食现象4、光线准直条件的得出方法：通过对多个光的直线传播的实例归纳出的。

（归纳法）四、光的用途：1、可以传递信息（如：红绿灯、汽车尾灯和转向灯、光纤）2、可以传递能量（如：太阳能热水器、植物利用阳光进行光合作用）。

〖典型例题〗1、本身能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳等；人造光源，如月亮。

月亮不是光源（选填：是或不是）。

2、规律：光在同种均匀透明介质中是沿直线传播的。

3、光在真空中速度3*108m/s ；光在空气中速度约为。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

4、下列例子不能用光的直线传播来解释的是（ D ）A、日食和月食B、影子的形成C、在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声5、下列说法正确的是（ B ）A、光在透明介质中沿直线传播B、光在空气中的传播速度是3.0×108m/sC、影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播D、以上说法都正确[来源:学*科**X*X*6、阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”是（ B ）A、树叶的影子B、太阳的像C、太阳的影子D、树叶间的空隙的像7、从地球想月球发射一束激光信号，经过月球返回地球共需2.56S，那么月球到地球的距离是（ B ）A、3.84×108KmB、3.84×105KmC、7.68×105KmD、7.68×108Km8、下列现象中不属于光的直线传播的是（ C）A．路灯下，地面上出现人的影子B．自然界中的日食现象C.“海市蜃楼”奇观D.太阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下光斑〖光的反射基本知识点〗二、光的反射1、定义: 光从一种均匀的物质射向另一种物质时，在它们的分界面上会改变光的传播方向，一部分光被反射回原来介质的现象2、基本概念及光路途3、光的反射定律★结论（即光的反射定律）：（1）、反射光线、入射光线和法线在同一平面内(三线共面）（2）、反射光线和入射光线分居法线两侧（两线分居）（3）、反射角等于入射角（两角相等）（4）、在反射现象中，光路是可逆的★常见的光的反射现象如：①倒影、②平面镜成像。

学科教师辅导讲义年级：初二学员姓名：辅导科目：物理学科教师：老师授课类型新授学习内容光的折射专题教学内容◆复习提问：1.什么是反射？光从一介质射向另一种介质表面时，又有一部分光返回原介质的传播现象叫光的种反射。

2.举例说明哪些现象属于光的反射？黑板“反光”、镜花水月，平面镜成像等3.反射定律的内容是什么？反射光线与入射光线以及法在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧反反射角等于入射角射光线与入射光线以及法在同一平面内◆观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发生了某种变化？◆观察：一束光从空气中斜射至水面时的传播情况（1）：一部分光返回空气中,发生反射。

（2）：另一部分光进入水中,且其传播方向发生了改变，这种现象叫做光的折射。

（3）：光从一种介质斜射入另一种介时，传播方向一般会发生变化。

这种现象叫光的折射空气水实验现象的科学归纳：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射注意：折射现象的产生是光从一种透明物质斜射入另一种透明的物质时，在交界面处发生的。

（同时也会发生反射）►小练习:1.一束光从空气斜射入水面时，光的__传播__方向发生了改变，有一部分光被反射回空气，这种现象叫做光的反射，还有一部分光进入水中，光线发生偏折，这种现象叫做光的__折射__，这两个现象是同时发生的。

◆明确几个基本概念法线：过入射点和界面（两种介质的分界面）垂直的直线。

入射角：入射光线与法线的夹角。

折射角：折射光线与法线的夹角。

◆光的折射规律1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上，且折射光线和入射光线分居法线两侧；2.入射角增大时，折射角也随着增大3.光从空气斜射入水中（或其他介质中），折射角小于入射角；4.光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变:5.折射中光路是可逆的6.若光从其它介质斜射向空气时，折射角大于入射角:◆折射规律怎么记忆？◆用光的折射解释现象1、水中的筷子为什么向上弯折了？2、池水变浅3、在水中看岸上的树变高了结论:从岸上看水里的物体,物体变浅了;从水中看岸上的物体,物体变高了.都是看到升高了的虚像.4、海市蜃楼和天上的彩虹〖课堂练习〗1、光从一种介质垂直分界面射入另一种介质时，入射角0 ，折射角0 ，光的传播方向不改变。

第四章光现象第2节光的反射一、光的反射1．定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2．基本概念：法线：过光的__________所作的与反射面垂直的虚线。

入射角：指的是__________与法线所成的夹角。

反射角：指的是__________与法线所成的角。

如图所示，入射光线是AO，反射光线是OB，法线是ON，O点叫做入射点，∠i是入射角，∠r是反射角。

3．反射定律：反射光线与入射光线、法线在__________；反射光线和入射光线分居于法线的__________；反射角等于入射角。

可记作：“三线共面，法（线）居中间。

”二、光路的可逆性在反射现象中，光路__________。

三、两种反射：镜面反射和漫反射。

1．镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，____________________________________________；2．漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，________________________________________________；入射点入射光线反射光线同一平面上两侧可逆反射光仍然被平行的反射出去反射光将沿各个方向反射出去一、光的反射定律光的反射定律：（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角。

【例题1】（2017·江苏省盐城市大丰区共同体摸底考试）如图所示，在做“探究光的反射规律”实验时，小明让一束光紧贴纸板A射向O点，纸板B可沿折缝ON向后翻折，下列说法正确的是A．图中α为反射角B．增大α过程中，反射光线沿顺时针转动C．α=0°时，看不到反射光线，说明此时不存在反射现象D．纸板B向后翻折后，反射光线消失，是因为此时没有反射光线二、镜面反射和漫反射比较【例题2】（2017·山东省枣庄市模拟）关于雨后天晴的夜晚，行人怎样才能避免踩到地上的积水的解释，正确的说法是A．迎着月光走，地面比较亮，因为月光在地面上发生镜面反射B．背着月光走，地面比较暗，因为月光在地面上发生漫反射C．迎着月光走，水面比较亮，因为月光在水面上发生漫反射D．背着月光走，水面比较暗，因为月光在水面上发生镜面反射参考答案：AD三、应用反射定律作光路图做光路图时，遵守光的反射定律；实际光线画成实线，非实际光线画成虚线。

(完整版)初二物理第四章光现象讲义光的传播速度是一个常数，约为每秒3×10^8米。

这个速度在真空中最大，在其他介质中会受到影响而减慢。

1、确定入射点或反射点：交点为入射（反射）点，可以是入射光线和反射面的交点，也可以是反射光线和反射面的交点。

2、画出法线：法线与反射面垂直。

3、画出入射光线或反射光线：根据反射角等于入射角，可以画出入射光线或反射光线。

考点五：两种反射现象：镜面反射和漫反射。

1）镜面反射：当平行光线射到光滑的反射面上时，反射光线仍然平行反射出去。

2）漫反射：当平行光线射到粗糙的反射面上时，光线会向各个方向反射出去。

3）镜面反射和漫反射都是反射现象，它们都遵守反射定律。

但是它们的反射面不同，镜面反射的反射面光滑，反射光线只射向一个方向，而漫反射的反射面粗糙，反射光线射向各个方向。

实例：1、在下雨天，向光走会发现暗处更暗，因为地面的积水会发生镜面反射，而背光走会发现亮处更亮，因为地面会发生漫反射。

2、电影屏幕和黑板都是粗糙的，利用漫反射把光射向四处。

3、黑板上的“反光”是发生了镜面反射。

4、光污染也是由镜面反射引起的。

5、潜望镜的工作原理也是光的反射。

例题：1、关于光的反射，选项 D 错误。

2、选项 C 正确，因为反射现象中光路可逆。

3、李白的诗句中，一个人是由光的形成的影子，另一个人是由酒面形成的像。

4、皮鞋涂上油后，会越擦越亮，因为光射到皮鞋上会发生漫反射，而上油擦后，光射到皮鞋上会发生镜面反射。

5、为了研究“光在反射时可逆”，应该让另一束光从 BO 入射。

6、当入射角为 20°时，反射光线与入射光线间的夹角也为 20°。

当镜面转动 10°时，反射光线与入射光线的夹角改变了 20°。

水中倒影的形成是因为平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像。

物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关。

光的色散是太阳光通过棱镜后在白色光屏上呈现出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的过程。

学习光线的折射定律与反射规律初中二年级物理教案讲解光是一种电磁波，对于我们的日常生活来说，光起着非常重要的作用。

光的传播过程中涉及到了折射定律与反射规律，这两个概念对于我们理解光的行为和特性非常重要。

本文将讲解光线的折射定律与反射规律，以帮助初中二年级的学生更好地理解这些概念。

折射定律：当光从一种介质进入另一种介质时，光线的传播方向会发生改变，这种现象我们称之为折射。

折射定律是描述光线在两种介质之间传播时改变方向的定律。

折射定律的表达方式为“光的入射角的正弦与光的折射角的正弦的比值，在两种介质中的折射率之比，是一个常数”。

设光线从一种介质1射入另一种介质2，入射角为θ1，折射角为θ2。

则折射定律可以表示为：n1*sinθ1 = n2*sinθ2其中，n1和n2分别表示介质1和介质2的折射率。

折射率是介质对光的传播速度的一个度量，不同介质的折射率不同。

反射规律：光线遇到一个界面时，一部分光线返回原来的介质中，这种现象称为反射。

反射规律是描述光线在界面上发生反射时角度关系的规律。

根据反射规律，入射角（即光线与界面法线的夹角）等于反射角。

这意味着光线入射和反射时的角度是相等的。

根据这两个规律，我们可以解释一些常见的光现象。

比如，为什么我们看到的物体有颜色？光线从光源照射到物体表面时，会被物体吸收或者反射。

物体吸收的光被认为是物体的颜色。

物体反射的光进入我们的眼睛，我们就看到物体的颜色。

再比如，为什么铅笔在水中看起来折断了？这是因为光的折射定律使得光线在铅笔与水的界面发生了折射，导致我们看到的图像并不是铅笔的实际位置。

在教学中，我们可以通过实验来帮助学生更好地理解这些概念。

比如，可以使用玻璃棱镜来展示折射定律，或者使用镜子来展示反射规律。

通过观察和记录实验结果，学生可以深入理解光线的折射定律与反射规律。

在教学过程中，我们还可以引用一些生活中的例子，来帮助学生更好地理解光的行为。

比如，可以谈论光在水中的传播和反射，解释为什么在游泳池中看到的物体会变形。