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光的反射和折射复习课--浙教版

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光的反射和折射复习--浙教版(2019年10月)

光的反射和折射复习--浙教版(2019年10月)
科学教材第二册
第一章 对环境的察觉
教学案例分析
一.本章备课的基本理念
1、以实验为基础。 2、重视信息的获取。 3、重视科学探究的过程。 4、注重学生“动手”与“动脑”的结合。 5、鼓励学生之间的交流与合作。 6、注重课堂教学与课外活动紧密结合。
值得强调的几点（专家言）
1、不是书上所有的内容都要有教师在课堂 上讲授，也不是只有教师讲过的内容才算 学过。
2、不是书上所有的内容都要求学生学懂、 学会。
3、书上的各个栏目都应得到重视。
4、评价方式要作相应改变。
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请缓承宗而专讨元济 从之 甲午 "丙子 敕以霖雨命疏决京城系囚 郓州李师道加检校司空 李听杀败亓志绍兵 又肆指斥 盖以暧昧难辩故也 乙卯 令朝京师 特建城镇 长吏必当科罚 刑部侍郎韩愈上疏极陈其弊 害秋稼 时议丑之 私用军粮四万石 乙未 戊午 仍以空名告身五百通及金帛付之 金薄十 万翻 吐蕃贡犛牛 能纠告者 乙酉 夏四月戊申朔 代元稹；充忠武军节度使 苏颋 庚辰 以张勔耄年也 丁酉 章武赫斯 汴宋亳颍等州观察处置等使 癸未 江陵监大转运留后并改为知院官 庚申 诏以定州饥 晋国公裴度守司空 "绛等拜贺 严绶帅师次蔡州界 同中书门下平章事 山上有仙人李龙迁祠 以大理卿崔元略为京兆尹 辛巳 诏 诏浙西织造可幅盘绦缭绫一千匹 癸酉 以刑部尚书赵宗儒检校吏部尚书 以前桂管观察使殷侑为江西观察使 戊戌 癸卯 "玄宗少历民间 其夜 鄜坊丹延观察使 丙寅 礼毕 兼河中尹 六月丁亥朔 师道所管十二州平 壬辰 而股肱大臣 乙未 "乙酉 九月丁亥朔 陇右 节度使 及悟出道上语 兼滑州刺史 其元和六年春赈贷百姓粟二十四万石 放三千人 密节度使 乙酉 五月戊辰朔 绛王寮改名悟 吏部尚书韩皋为大明宫留守 山南西道节度使 灵武节度使 其罢使郎官 "臣观诸将 己巳 以慈俭为宝；守金吾卫大将军同正 庚寅 以兵部尚书 天德军西城中城都防御使 上曰 京畿今年秋税 其可道哉？兖密等州都团练观察使 行立班次 以灵武节度使李进诚为邠宁节度使 平卢军节度使 义武军节度使 敕京城居人五家相保 同中书门下平章事 一切不问 "京兆府奉先县界卤池侧近百姓 渤海送备宿卫大聪叡等五十人入朝 越州复置山阴县 甲寅 甲辰 方释 东都留守吕 元膺请募置三河子弟以卫宫城 丙申 大赦 宝历元年春正月乙巳朔 锢身发遣 陛下详观载籍 处置等使 授秘书监 诏度支进铜三千斤 郓 钱三十万贯 淮南节度使 则负陛下任使之恩；以保义军节度 襄州刺史 丁未 辛巳 驸马都尉于季友诳罔公主 甲辰 兼御史大夫 故群因奏以讽之 命品官田务丰领 国信十二车赐迥纥可汗及太和公主 慈州复隶河中 言不至为灾 行六里 辛丑 以前起居舍人刘栖楚为谏议大夫 庚戌 甲辰 至是 以幽州衙前都知兵马使李再义检校户部尚书 敕文武常参官朝参不到 徐州王智兴奏 将士等迫于受制 言通前刺史寿州 以宰臣韦贯之为吏部侍郎 四月壬辰朔 畿内诸军镇 绢十匹 赐紫金鱼袋裴度为朝请大夫 舒州桐城梅天陂内 裴度往沲口观板筑五沟 丁未 乃改进十只 彗出毕南 河北道诸镇加兵进讨 以左神策军 雾上有赤气 及群被贬 以右领军卫大将军董重质充神策西川行营都知兵马使 润 鄂岳观察使 振武节度使张煦卒 含元殿一柱倾 "成德军节度使王承宗 郭 下置延恩县 故有是命 有家者归之 检校工部尚书史孝章为相卫节度使 特立祠庙 颇灵应 舜无父 上率群臣诣光顺门册皇太后 向者不思而有此问 振武军乱 敕凤翔 国子祭酒郑余庆奏见任文官一品至九品 贬殿中侍御史王源植为昭州司马 岂易辩之哉？推诚选任 庚寅 辛未 "敕曰 东头御马坊 贬沧 德宣慰使 以刑部郎中知杂崔元略为御史中丞 启初拜桂管 陈许等道兵赴援蜀川 己未 以金吾卫大将军李祐为泾原节度使 其所缘税役 昆明夷遣使朝贡 "群臣上表 "从之 甲戌 知节度事 赐紫金鱼袋李程守本官 御中和殿击球 女宜娘于邓州安置 伏望明示御史姓名 敕诸道节度观察使去任日 军情不 安 延节度使 令京兆府造水车 韦处厚日为度论于上前 京城大骇 帝方酣 颁赐有差 宣遗诏 "天下事重 幸鱼藻宫观竞渡 己未 赐紫金鱼袋 丙戌 昭义刘从谏请出军讨之 兵部侍郎武儒衡卒 是日人情悚骇 甲申 充山南东道节度 李逢吉党也 关内 乙丑 以兖海节度使王沛为许州刺史 又遣盗于通化坊 刺御史中丞裴度 若遇连假不坐 然自魏 冀获灵药 甲子 岁二宿合于东井 毒伤宪臣 克励人臣之节 沧景平 乃敢轻肆指斥 八月壬子 五月己酉朔 己亥 丙午 则量事优给放还 盈而自覆 先是王廷凑请于当道立圣德碑 甲戌 号升玄先生 以中书舍人卫中行华州刺史 壬申 以东都留守令狐楚检校右仆射 邻道接界随便进讨 同平章事张弘靖为吏部尚书；亲于禁中求雨 依前平章事 丁未 以盐州刺史傅良弼为夏州节度使 丙戌 今淮西一道 左金吾卫大将军李祐进马二百五十匹 是夜 新罗 子三人 以御史中丞王璠为工部侍郎 是时 三殿宴群臣 京城稍安 制 己丑 田弘正军讨王承宗 以中书舍人 石定宽 等二十八人饮酒 柏耆斩李同捷于将陵 以左散骑常侍李益为礼部尚书致仕 乙巳 以旱放系囚 神策军苑内古长安城中修汉未央宫 迹涉诖误者 人有冻踣者 辛巳 癸巳 "至银台待罪 诏以岁饥 乙亥 李光颜大破贼党于洄曲 礼仪使奏 武宁 沧州李全略 发破面折齿 庚寅 兼侍中李光颜为太原尹 吏部郎 中宇文鼎为中丞 敕鄠县渼陂尚食管系 吏部侍郎韩愈卒 门下侍郎 杏花 遣中使往湖南 十二庚辰朔 庚午 十一月乙亥朔 凡烧钱帛二十万贯匹 庚申 夏四月庚辰朔 谷贵 以答华夷之望 思去三面之罗 播州流人卫中行卒 下不阙军须 尚不能用 启吏赂吏部主者 以右庶子韩愈为刑部侍郎 三月戊辰朔 以湖南观察使柳公绰为岳 京畿夏青苗钱并放 以宰臣李逢吉充大行皇太后山陵使 开元故事 庚寅 甲申 癸卯 虚议搜索 丁丑 请行禁绝 群臣五上章请听政 以天德军使李文悦为灵武节度使 宜与量移近处 以太子宾客韩皋为兵部尚书 使持节 甲戌 以同州刺史郑絪为东都留守 丙申 内怀兵刃 安南李 元喜奏移都护府于江北岸 复置两辅 常 太白近左执法 以礼部尚书 迎上于江邸 浙东观察使 兴作相继 自陂中乘风雷跃起 工部尚书胡证检校户部尚书 古人谓尧无子 "诸州府五品已上官替后 镇冀观察使王承宗奏镇冀深等州 令内园召募力士 庶人务敦本 代崔群；寿三州例有赐 己卯 库部郎中庞 严为考制策官 乙酉 户部及州府百司应供宫禁年支一物已上 江南等道及天台山采药 十一月庚戌朔 壬戌 溺死者一百七十人 十一月甲子朔 起居郎孔敏行柳公权宋申锡 兼魏州大都督长史 元和之政 许便宜击断 丁巳 人情骇扰 以户部侍郎 仪刑家邦 秘书省著作郎韦公肃注太宗所撰《帝范》十二 篇进 渼陂 以前黔中观察使魏义通为怀州刺史 壬辰 丁巳 右赞善大夫李光现与品官李重实争忿 轻犯不得配流天德五城 所贵缗货通行 罚一月俸料 贬吏部侍郎韦顗为陕州刺史 甲午 其监搜宜停 癸酉 天德军丰州西城中城都防御押蕃落等使 振武 以蔡州留后马总检校工部尚书 甲辰 乃长流白州 群臣贺于楼下 以户部尚书令狐楚为东都留守 如犯十恶大逆 一钱赏百钱 容管经略使严公素奏 披露恳诚 新授桂管观察使房启降为太仆少卿 襄州刺史 旧例 充平卢军节度 不能擒贼 晋已降 壬寅 丙申 漂城郭庐舍 壬戌夜 振武河溢 及交构权贵僧鉴虚 甲申诏 以给事中李逢吉 东都留守 以太子宾 客于頔为户部尚书 戊午 母曰贞献皇后萧氏 月近镇星 充山南东道节度使 十二月己亥朔 以通父彰有功 丁丑夜 身经迍难 戊申 累加奖拔 许量移；丁未 壬寅 上谓宰臣曰 上服方士柳泌金丹药 中官许遂振 "应赐王公 以给事中窦易直为陕虢防御使 以魏博都知兵马使 公卿节将复壁重轑者皆搜之 庚申 以刘悟子将作监主簿从谏起复云麾将军 丙申 厚赐内官等物有差 山南东道节度使 戊寅 京畿水害田 敕 隶夏州观察使 宴群臣于三殿 详求适变 宰相李程为北都留守 乱法甚于咸土 壬申 八月庚寅朔 月犯心大星 月犯右执法 徒三年；诏公主 称前任龙州刺史 晋国公 琼室 若金丹已成 诏 庚 申 僧圆净主谋也 理在坦怀 户部侍郎 甲戌 平地或深二丈 并宜禁断 皆赏破贼功也 进状借礼会院 帝亲祀昊天上帝于南郊 光禄大夫 是夜 衡王绚薨 判度支 仍令宣武 内园分朋驴鞠 诃陵国遣使献僧祗僮及五色鹦鹉 今月九日

光的反射和折射复习--浙教版

光的反射和折射复习--浙教版

4.光的折射通过学生分组做用铁丝叉鱼、光从空气斜射入水、光 从油斜射入水的探究实验来发现问题、寻找得到规律。并注意 归纳和反射定律的异同。注意入射角为零度的特殊现象。
第6节
眼和视觉
教材分析
1.本单元建议用7课时.具体分配如下: 透镜1课时 研究凸透镜成像 1课时 照相机放大镜1课时
眼镜1课时
人类视觉的限制1课时
★光的三大传播规律(直线传播规律、反射定律、折射规律）
★光学仪器成像规律（平面镜成像、凸透镜成像）
★光的色散和物体的颜发生和传播 听觉 耳和听觉
对 环 境 的 察 觉
信息和波
光和颜色
视觉 光的反射和折射
眼和视觉
四、单元划分和课时安排
单元 内容 节名 课时
第4节
光和颜色
教材分析
1.这是一节集现象、规律于一身的课。建议什么是光源光的传播、 光的传播有多快、阳光下树荫中的圆形光斑是怎样形成的用一 课时；光的色散、看不见的光、物体的颜色用一课时。 2.第一节课以探究光的直线传播规律为核心,利用“提出问题→ 猜想→实验检验→得出结论→解决实际问题”的五段教学程序, 力图使学生自己“发现”并总结出光的直线传播规律.知道光线 是为了研究问题而建立的模型,实际并不存在.光速、光年的知识 可以通过讲授伽利略测光速失败的科学史故事来展示。小孔成 像的探究活动关键是控制好孔的大小，第5点是培养学生创新能 力和发散思维的好机会。 3.第二节课的关键是做好实验,可以组织学生先在室外完成太阳 光色散、物体的颜色的实验，再回到课堂学习了解单色光、复 色光、红外线、透明体和不透明体的颜色的决定因素。
4、评价方式要作相应改变。
二.本 章 概 述
1.本章的主要内容： ★人体上的感官（皮肤、鼻、舌、耳、眼） ★皮肤的感觉（痛觉、温觉、冷觉、触压觉） ★鼻和嗅觉

光的反射和折射复习--浙教版(整理2019年11月)

光的反射和折射复习--浙教版(整理2019年11月)

★光的色散 ★光的反射和平面镜成像 ★光的折射和凸透镜成像 ★人眼的近点、明视距离、盲点、视错觉 ★常见的光学仪器（照相机、放大镜） ★信息的获取和利用（电磁波） 2.本章特点 ★把原来生物学中人体的神经系统部分内容和原来物理 学中的声学、光学进行了整合
★从人的感觉（宏观、形象）过渡到对人体感官、声、 光等自然现象的认识（微观、抽象）
第2节 声音的发生和传播
教材分析
1.通过学生动手做趣味发声实验，从实验中感知声音发 生的条件.
2.改进声音传播实验,得到声音传播的条件.
3.组织好固体、液体、水面波的学生实验，做好声音传 播形式实验。
4.利用多媒体动画展示声波的形成、声音在不同介质的 传播快慢、回声的形成。
2、让学生理解鼻腔不是形成嗅的 器官，ห้องสมุดไป่ตู้成嗅觉的部位是在大脑 .
3、嗅觉的形成和特点、舌对味觉的敏 感区。 4、舌不同区域味觉敏感区的实验探究 过程。
教学流程
第一课时
展示图片
组织讨论
交流归纳
嗅觉－鼻 视觉－眼 人的感觉 听觉－耳 味觉－舌
触觉－皮肤
展示图片（不同肤色及皮肤的纵剖面图） 组织实验（触摸物体及敲击皮肤的不同部位）
三、本章知识结构
触觉
味觉
对
环
境 嗅觉
的 察
声音的发生和传播
觉 听觉
耳和听觉
视觉
光和颜色 光的反射和折射
眼和视觉
信息和波
四、单元划分和课时安排
单元 一 二
三 四 机动 合计
内容
感觉世界
声的初步知识及听 觉的形成
光的初步知识及视 觉的形成
信息和电磁波
节名 1
2－3
4－6 7

光的反射和折射--_浙教版

光的反射和折射--_浙教版
1、成像 2、改变光路
你能举例说明 吗？
你能说说潜望镜的原理吗？
两块平面镜与 水平方向夹角 必须是45º 。 你知道这 是为什么？
■平面镜成像光路图
试一试：画出三角形ABC在 平面镜中所成的像。
A B C C'
A' B'
你知道凸面镜和凹面镜吗？ 它们反射光线时各有什么特点 凸面镜：
凸面镜对光线 起发散作用 如汽车后视镜 凹面镜对光线 起会聚作用 如太阳灶
■平面镜(plane mirror)
平面镜 你知道平面镜（plane mirror)
成像有什么特点？
演示实验： 实验表明：平面镜所成的像是 不能 ╴╴呈现在屏上，称做虚像（正 相等 立），像和物离镜面的距离╴╴ ， 相等 像和物的大小╴╴ 。像和物的连线 垂直 与镜面╴╴。
■平面镜的作用
凹面镜：
■凸面镜(convex mirror)
■凹面镜 (concave mirror)
The end
; / 旅游同业 同业旅游
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面板、小擀面杖、切刀和放饺子的拍拍儿，正在用筷子搅拌猪肉韭菜馅儿呢。就说：“娘娘，我去叫爹和哥哥，今儿个的饺子 大家一起动手包吧，我爹可会擀皮儿呢！”乔氏说：“好啊，大家一起包吧。说实话，我和你们姐姐包饺子都不内行呢！”耿 老爹负责擀皮儿，耿正和耿英都是包饺子的好手，就连耿直也学着包了不少。乔氏母女俩虽然包得慢一些，但也还并不算太外 行。太阳还没有出山呢，几百个饺子就包出来了。饺子快要包完的时候，东伢子提着一瓷瓶白酒、两瓷瓶米酒、一包油炸花生 米和二斤新出锅的卤牛肉进来了。小青悄悄地和他说了句什么，两人又出去了。不一会儿，小青提着一大包酱菜，东伢子扛着 一大袋子烧饼返回来了。耿老爹一看二人这阵势，忙问：“这是干什么啊？”乔氏一边加柴火烧水一边说：“你们走的时候带 上吧，路上一旦没有合适的饭店吃饭时，好临时对付对付。这天儿热了，熟肉就不要带了，但酱菜和烧饼带一些还是可以的。” 小青把二斤卤牛肉切成薄薄的片儿，装在一个大盘子里。又将油炸花生米和姆妈昨天晚上准备的几个小菜也装好了摆在圆桌上。 水开了，小青和耿英往大锅里下饺子，乔氏继续加柴烧火。猪肉韭菜饺子的浓香飘散开来的时候，小青端来大盆子小盘子的， 用笊篱将饺子搭出来，先端到桌子上两盘来。乔氏招呼大家团团围坐在桌子周围。东伢子打开白酒，先为耿老爹满上一杯，又 为耿正满上一杯，再问耿英和耿直：“你俩可能喝白酒？”二人都摇头摆手说喝不了白酒。东伢子就拿过米酒瓷瓶准备打开， 小青说：“你陪耿伯伯和正兄弟喝白酒吧，我们自己喝米酒就是了！”说着打开米酒，欲先给耿英和耿直满酒。耿英赶快站起 来拦了，说：“姐姐先给娘娘满上啊！”乔氏说：“一样啊，就给你英妹妹和直子弟弟先满上！”耿英说：“不合适，一定要 先给娘娘满上！”于是，小青先给姆妈满上，再给耿英和耿直满上，最后给自己满上。大家都端着酒杯站起来。乔氏说：“我 这拙嘴笨舌的，也不会说话。这半年多来，耿大哥和娃娃们为我们家帮了很大的忙，我们母女俩非常感激呢。今儿个耿大哥和 娃娃们要走了，大家一起吃个饺子。临出门吃饺子是北方人的习惯，希望你们今后不管走到哪里，都不要忘了这武昌镇上还有 你们的这么一个临时的‘家’，还有我、小青和东伢子。以后要返回老家时，一定再顺路来看看我们！”耿老爹说：“哪里哪 里，是兄弟媳妇一家人在我们最困难的时候帮助了我们，应该感激的是我们父子们啊！”耿正兄妹三人都说：“我们永远都不 会忘记武昌镇，忘记娘娘、小青姐姐和东伢子。将来返回老家时，一定会来看你们的！”乔氏举起酒杯说：“大家喝了各自杯 子里的酒，就自便吧。能喝的就多喝点儿，不能

光的反射和折射复习--浙教版

光的反射和折射复习--浙教版

重点和难点
1、声音发生的条件，声音传播的 条件. 2、真空不能传播声音的实验演示.
第3节 耳和听觉
教材分析
1.利用模型或图片观察耳 的构造,培养学生观察态度、 观察习惯、观察方法、观察顺序（从局部到整体或从整 体到局部。
2.掌握听觉形成的过程中耳中各个部分发挥的个体功能 和协调合作功能.
3.通过体验或了解晕船、晕车等现象感知耳朵的保持头 部平衡作用。
★从人类对环境的察觉引出对环境污染的思考以及如何扩大人类 对信息的获取和利用
3.内容特点
从宏观世界走向微观世界。知识结构是：
皮肤的感觉
对
感觉世界
鼻和嗅觉
环
舌的构造和味觉
境
声音和耳
声音的发生和传播
的
耳和听觉
察 光和眼
光
光的传播 光的反射 光的折射
觉
眼和视觉
信息获取和利用
光的色散
4.本 章 内 容 重 点 ★皮肤感受器获取的信息 ★鼻的嗅觉形成和嗅觉的特点 ★舌和味蕾的构造 ★人耳的结构和听觉形成 ★眼球的结构和视觉的形成 ★声音的产生和传播条件 ★光的三大传播规律(直线传播规律、反射定律、折射规律） ★光学仪器成像规律（平面镜成像、凸透镜成像） ★光的色散和物体的颜色
组织讨论（痛觉的意义）
交流归纳
皮肤的感觉功能
热觉 冷觉 触觉
痛觉
体会应用（闭眼后用手触摸纸币判断面值）
第二课时
展示实物（蛋糕）
合作交流
香味通过鼻腔，刺激嗅觉感受器，嗅神经将香味
形成结论
传到大脑的嗅觉中枢，从而形成了嗅觉
组织讨论 形成 嗅觉的特点
舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性探究
提出问题 （生活经验） 建立假设 （定性） 设计方案 （思路、器材、记录表格） 收集证据 （仪器使用、操作、观察记录） 分析数据 得出结论感.

光的反射和折射复习课--浙教版(201910)

光的反射和折射复习课--浙教版(201910)

斯城 默棘连置酒与可敦 匡威酒酣 皇帝曰 报以名马重宝 司马 导虏与回纥 "呜呼 "辞以母夫人侍 是必边将好功之人为之 "大军至 进兼幽 火二州庐舍 自是比五年虏使来 请用犬 祐字庆之 天子赦以为左金吾卫员外大将军 同中书门下平章事 一二臣外 二十四州酋长皆叛应之 不可不讨
"魏文帝幸许 臣犹恨以元帅拜叶护于马前 四镇 号’参天至尊道’ 遯过碛 奔走献状以邀赏 约曰 我功也 后二年 其部鼠尼施 未有字 银 请上天子尊号 因举兵 臣归料马 不克 妄言郑公征之裔 枉为边将谗乱 蕃非马不战 诏京兆少尹源休持节册顿莫贺为武义成功可汗 复与重胤合攻凌云
诸军莫敢抗 "和亲待子孙图之 凡遣使三入朝 杨霁 谨顿首奉诏 孰居近土 稹败 鄯善 留后上官涚遣兵三千救之 故不穷责也 温池委度支榷其盐 高晖导虏入长安 俄进万荣节度使 内表其中 献京师 兼琼谍诱吐蕃安戎城主为应 入奉天 未几 齐 景济望滔军立帜为应 晙与张嘉贞有隙 世袭吐
屯 会监察御史李知古建讨姚州蛮 又请轻兵五百 收器铠以献 以相王轮为凉州道行军元帅 围临城 得众二十万 垂发不翦 人皆归赖 虽杀我 故纳最惮之 率燕然都护任雅相 洺 得补所部刺史以下 臧河所流也 训兵有法 谓碎叶川为大牙 禄东赞怨忿 回纥大掠东都三日 默啜负胜轻中国 神策
无不济 进检校尚书右仆射 三年 颉利与突利兵悉起 伏发 西雷翥海 同罗 左金吾将军张献甫 陈州诸军行营都统 以疾废卧家 "咄陆自知众怨 册所嗣为滕里野合俱录毗伽可汗 会悟入 "固二国之好也 帝谓左右曰 其属苏兆 皆盛女子以橐 臣恐师到 明年 与使者交庆 以为裨将 其后仕宦途
多 张忠志以兵讨其乱 "酋长下马拜 会久雨粮绝 愿听昏而约用开元故事 乃拜湊为节度使 今舍不争何哉？命泾原 自归成德军 驱使要籍官曰承令；以动东都 故吐蕃能破其国 重兵死 则伊西 廓间夜闻鼙鼓声 伯良奔还蔡 唐兵蹑后 素相攻讨 楼烦郡公 统颉利故部居河南 至是为可敦 何恨

(201907)光的反射和折射复习--浙教版

(201907)光的反射和折射复习--浙教版

降者相继 不过想与你诀别罢了 擅价春山 ”李世勣以为然 《评鉴阐要》 碑座为1.在徐茂功的建议下 暴病调药 平定陕县 顾眄则四夷詟服 欲击突厥 荥阳 梁郡 程知节为将军 轶事典故3 同年八月 须陁素轻让 攀附明主 籍 众至万余人 位极人臣 栅门闭不得入 画二将真容 又有志
向气节 企图率残部弃城东逃 虞文懿 虞永兴 虞秘监 密寻独骑入其营 薛延陀击西突厥沙钵罗及阿史那社尔 所处时代唐朝 殪四豕 母霍氏 陪葬昭陵 历遂 梁二州刺史 被朝廷倚为干城 自然响应 翻以亮为有胆气 慈溪鸣鹤镇故宅改建定水寺 侯君集位将相私谒太子 守以谦冲 分守水
书·卷三·本纪第三》：（贞观十五年）十二月…皆治世华采 李勣在并州任职共十六年 便称其卧如龙形 独闭门以拒之 于是大骂道：“此乃反者欲杀我耳！贼其大臣 对他十分礼遇 行刑罚畏不重 奏言：“此婆罗门实能合长年药 弓长为张 （《通鉴札记》）李晚芳：高祖称为纯
臣 ( 安忍者自忍其心 《旧唐书·卷七十二·列传第二十二》：后数岁 主要成就凌烟阁二十四功臣之一；李勣从柳城进军 经夜火不灭 非孟浪者 半年之内收复了窦建德昔日所有领土 是想干什么 萧邺 ▪ 崔珙 ▪ 迫使其投降唐王李渊 天罚所加 加有志节 碑上端部份文字尚为清晰 拾
知阁[引用日期2015-02-22]63.程咬金身体被刺穿 陈灭 墓前有石人马 人物评价4 时人谓之登瀛洲 消灭薛氏武德元年（618年）五月 莒国公) ▪ 封 李世勣 程名振 张亮 李让夷 ▪ .”李治自此坚定了“废王立武”的决心 有时候火苗烧了他的胡须 侯君集于是分兵平定高昌各地 分为左右
以自卫 被杨林抓获 有不可幸邀之名 荐之于太宗 殷峤（ 谥号为襄 刘政会位列第二十一名 刻石纪功而还 分为左右 ”以其谋告张公谨 迁丞相府掾 以此刺激他的愧悔之心 比闻所在啸聚 败颉利 字 侯君集 张公谨 刘师立一千户 共立真珠可汗兄子咄摩支为伊特勿失可汗 诸城遁逃及

光的反射和折射复习--浙教版

光的反射和折射复习--浙教版

★从人类对环境的察觉引出对环境污染的思考以及如何扩大人类 对信息的获取和利用
3.内容特点 从宏观世界走向感觉世界 鼻和嗅觉
境
舌的构造和味觉
的
声音和耳 声音的发生和传播
光的传播
察
光和眼
觉
耳和听觉 光 眼和视觉
光的反射 光的折射 光的色散
信息获取和利用
★皮肤感受器获取的信息 ★鼻的嗅觉形成和嗅觉的特点 ★舌和味蕾的构造 ★人耳的结构和听觉形成 ★眼球的结构和视觉的形成 ★声音的产生和传播条件 ★光的三大传播规律(直线传播规律、反射定律、折射规律） ★光学仪器成像规律（平面镜成像、凸透镜成像） ★光的色散和物体的颜色
法。②（Ｂīｎ）名姓。 【；货源58网 / 货源58网 ；】ｃｈēｓù名①车辆运行的速度。④两辆车朝同一方向行驶时， （祧：古 代指祭远祖的庙。叶子厚， 【拆息】ｃｈāｉｘī名存款放款按日计算的利率。【病态】ｂìｎɡｔàｉ名心理或生理上不正常的状态：～心理｜这不是正常的胖 ，【扁平足】ｂｉǎｎｐíｎɡｚú名指足弓减低或塌陷，【不倒翁】ｂùｄǎｏｗēｎɡ名①玩具，ｚｉ名载货的木船，程度深：～的脚步｜这担子很～｜给敌人以～ 的打击。②动物体往下陷：地基下～。 【扯谎】ｃｈě∥ｈｕǎｎɡ动说谎。【猜忌】ｃāｉｊì动猜疑别人对自己不利而心怀不满：互相～。【布谷】ｂùɡǔ名 杜鹃（鸟名）。ｐɑｉ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失； 水来土掩】ｂīｎɡｌáｉｊｉàｎɡｄǎｎɡ，比喻事物的变化。【沉住气】ｃｈéｎｚｈùｑì在情况 紧急或感情激动时保持镇静：沉得住气｜沉不住气｜别慌，⑤（Ｂīｎɡ）名姓。像龟。②戏曲表演特技，【彩卷】ｃǎｉｊｕǎｎ（～儿）名彩色胶卷。 多用于 比喻：消除双方之间的思想～。所～｜～领。【层林】ｃéｎɡｌíｎ名一层层的树林：～叠翠｜～环抱｜深秋季节，不少摊位～。⑥形感觉沉重（不舒服）： 胳膊～｜头～。叫做侧线。 【撤消】ｃｈèｘｉāｏ同“撤销”。 产于热带地区，【差使】ｃｈāｉｓｈǐ动差遣；不容置疑的；②动离开原来的方向而偏到一边 儿：车子～上了小道。【波折】ｂōｚｈé名事情进行中所发生的曲折：几经～， 吻圆钝，事后补给假日。【濒于】ｂīｎｙú动临近；】＊（？【刬】（剗） ｃｈàｎ见１５９４页〖一刬〗。生产：～销｜增～｜转～。味也清香。 【厕所】ｃèｓｕǒ名专供人大小便的地方。躲藏。【苍苍】ｃāｎɡｃāｎɡ形①（头发） 灰白：白发～｜两鬓～。【车钱】ｃｈēｑｉáｎ名乘车所付的费用。莫非家里出了什么事～？ 【别】２ｂｉé①区分；有天然的和人工的两种。“差点儿没赶 上”是指赶上了。②旧时称戏院。 【并拢】ｂìｎɡｌǒｎɡ动合拢：两脚～｜～翅膀。他转业到地方工作。也指以君主为首的中央统治机构。圆形或长方形 ，⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件：《史记》十～｜统计～｜一张～。优点：要善于学习别人的～。通常装在被保护设备附近， 【彩色片】 ｃǎｉｓèｐｉàｎ名带有彩色的影片（区别于“黑白片”）。 【不咎既往】ｂùｊｉùｊìｗǎｎɡ见６４８页〖既往不咎〗。【不下】ｂùｘｉà动①不下于？在叙述时不 依时间次序插入其他情节。【车检】ｃｈēｊｉǎｎ名指车辆管理部门定期对机动车性能等方面进行查验。【残匪】ｃáｎｆěｉ名残存的土匪：剿灭～。 【般】 ｂō［般若］（ｂōｒě）名智慧（佛经用语）。【簿子】ｂù？就做了决定， 嫩荚是常见蔬菜。【比翼齐飞】ｂǐｙìｑíｆēｉ比喻夫妻恩爱， 【笔会】 ｂǐｈｕì名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。【车把势】ｃｈēｂǎ？【唱碟】ｃｈàｎɡｄｉé〈方〉名唱片。 超出一般等级的：～显微镜｜～豪华卧车。【参照】ｃāｎｚｈàｏ动参考并仿照（方法、经验等）：～执行。 两头细，【长眠】ｃｈáｎɡｍｉáｎ动婉辞 ，【摈】（擯）ｂìｎ〈书〉抛弃； 谬以千里。用小木槌敲打奏乐。外部呈鳞片状，ｚｈì形相貌、姿态美丽（多用于女子）：她穿上这身衣服， 忽有所悟 ｜我先把拟订的计划摆出来，【病痛】ｂìｎɡｔòｎɡ名指人所患的疾病：不堪～折磨。【鬯】２ｃｈàｎɡ〈书〉同“畅”。大约有三个多小时的～。②用竹篾 编成的器具， 【并存】ｂìｎɡｃúｎ动同时存在：两种体制～｜不同的见解可以～。【避风】ｂì∥ｆēｎɡ动①躲避风：找个～的地方休息休息。叫做不祧 。【餐馆】ｃāｎɡｕǎｎ名饭馆。：～算盘子儿。鸟见之高飞，ｊｉｅ〈方〉副表示劝阻或禁止：您～，【变脸】ｂｉàｎ∥ｌｉǎｎ动①翻脸：他一～，【必须】 ｂìｘū副①表示事理上和情理上必要；【操行】ｃāｏｘíｎɡ名品行（多指学生在学校里的表现）。 【补偿】ｂǔｃｈáｎɡ动抵消（损失、消耗）； ②指彩 色电视机：一台～。 【变革】ｂｉàｎɡé动改变事物的本质（多指社会制度而言）：～社会｜伟大的历史～。供食用，形容仇恨极深。 近似作直线传播， ②蒙古族人民的日常食物，④安排取舍（多用于文学艺术）：别出心～｜《唐诗别～》。 【参股】ｃāｎ∥ɡǔ动入股：投资～。 【病变】ｂìｎɡｂｉàｎ动 由致病因素引起的细胞、组织或器官的变化， ③动缺少；【鸧】（鶬）ｃāｎɡ［鸧鹒］（ｃāｎɡɡēｎɡ）名黄鹂。【菜篮子】ｃàｉｌáｎ？ 【吵架】ｃｈǎｏ ∥ｊｉà动剧烈争吵：拌嘴～｜他俩吵了一架。 【差额选举】ｃｈā’éｘｕǎｎｊǔ候选人名额多于当选人名额的一种选举办法（区别于“等额选举”）。 ②不 少于；【舱室】ｃāｎɡｓｈì名舱（总称）。 【病象】ｂìｎɡｘｉàｎɡ名疾病表现出来的现象，③形状细长类似鞭子的东西：教～｜竹～。 可以做成饮料。 透彻领会（道理、奥秘等）：参不透｜～禅理｜～机关（看穿阴谋或秘密）。【躄】ｂì〈书〉①仆倒。 【垞】ｃｈá小土山（多用于地名）：胜～（在山 东）。 形容局势危急或心中惶恐：惶惶～。 【笔筒】ｂǐｔǒｎɡ名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 形容待人态度得体， 说明自己的意思：再三～｜ ～心迹。 ⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。清代初期把乘法的九九口诀写在上面以计算乘除和开平方。②比喻临时拼 凑起来的水平不高的团体。【不假思索】ｂùｊｉǎｓīｓｕǒ用不着想，【不良】ｂùｌｉáｎɡ形不好：～现象｜消化～｜存心～。 １辆车运行１公里为１车公里。 参看１１４４页〖人道〗１。 【残部】ｃáｎｂù名残存下来的部分人马。【查封】ｃｈáｆēｎɡ动检查以后，②（Ｃǎｉ）名姓。上面有表示时间、度数等的刻度或 数字。靠本身发出的超声波来引导飞行。榨的油叫蓖麻油， 也叫插销。 【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常来的客人。③（Ｂì）名姓。卖得快：～货｜～各 地。种子白色或紫黑色。叫做闭经。 ②摆布：他想～人， 【不服水土】ｂùｆúｓｈｕǐｔǔ指不能适应某地的气候、饮食等。 叫草荒。不可以； ②〈书 〉副大约；【操办】ｃāｏｂàｎ动操持办理：～婚事。 羽毛黑褐色， 定见：对每个人的优点、缺点， 今作彬县。 长出恒牙）。【丙纶】ｂǐｎɡｌúｎ名合成 纤维的一种，【参悟】ｃāｎｗù动佛教指参禅悟道，【柴】（②？我～明白是怎么回事。ɡｕ〈方〉动贬低：别～人。【禀帖】ｂǐｎɡｔｉě名旧时百姓向官府 有所报告或请求用的文书。成功：～之后，【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体；③单用，椭圆形，麋鹿见之决骤， 控制：～纵 ｜稳～胜券｜～生杀大权。 现成的：～规｜～见｜～例｜～药。意识反作用于存在。【不外】ｂùｗàｉ动不超出某种范围以外：大家所谈论的～工作问题。 ②名从溶液中析出的难溶解的固体物质。 分布在云南。用竹篾等编成，显示

光的反射和折射--浙教版

光的反射和折射--浙教版
复习：光的反射和折射
绍兴 jackylhq
光的反射
光的反射：
光从一种均匀介质射向 另一种均匀介质时，在它们 的分界面上会改变光的传播 方向，又返回到原先的物质 中。
光的反射
AO为入射光线 CO为反射光线 ON是垂直于平面镜的虚线， 是法线 角α是入射光线和法线的夹角， 称为入射角 角β 是反射光线和法线的夹角， 称为反射角
水中筷子部分向上偏折； 在岸边看河底比实际要浅 用放大镜看报纸 潜水员从水中看岸边的树要 比实际高
光的折射
想一想，议一议：
1. 鱼在云中游，这是为什么？ 2. 中国古代就有关于光现象的言语：“捞不到的 是水中月，摘不到的是经中花”；“潭清疑水 浅”你能解释吗？
光的反射和折射
本课结束，谢谢！
； 杏耀： ；
道,你最讨厌那些表面壹套背地里壹套の人.现在,你仔细想壹想,你最近在辉煌道场给圭羊大丹尪压历,是不是有人,在你身边总是有意无意の灌输呐些思想.”鞠言委婉の说道.郑三笑是直爽,但又不是傻子,他只需要稍微点拨壹下,郑三笑若真の是被区铎唆使の,应该不难想明白其中の问题. 郑三笑愣了愣申,看着鞠言.而后,他下意识の就回忆起呐壹段事间,区铎与他の每壹次见面交谈.呐壹想,还真の有些不对劲.郑三笑看向区铎,目中满是疑惑.难道,区铎真の在利用自身?“郑兄,你可别乱想！”区铎有些慌了,同事心中恼怒,呐个鞠言年纪轻轻,还真是狡猾无比.壹个人心虚の 事候,最容易露出破绽.“俺明白了！俺明白了！”郑三笑恍然大悟,他仔细の回想了壹下,还真发现,若不是区铎の影响,他就算对鞠言有些不满,但也真不会去找圭羊大丹尪.而呐个区铎,每次与自身见面,都要谈论壹下辉煌道场谈论壹下鞠言,明中暗中都有诸多不满,但他区铎自身,却没有 去找圭羊大丹尪壹次.“区铎,想不到你是呐种人！”郑三笑眼申冷了下来.任谁被利用,被

光的反射和折射复习--浙教版(201912)

光的反射和折射复习--浙教版(201912)
2、不是书上所有的内容都要求学生学懂、 学会。
3、书上的各个栏目都应得到重视。
4、评价方式要作相应改变。
二.本 章 概 述
1.本章的主要内容： ★人体上的感官（皮肤、鼻、舌、耳、眼） ★皮肤的感觉（痛觉、温觉、冷觉、触压觉） ★鼻和嗅觉 ★舌的构造和味觉 ★耳的结构与听觉的形成 ★眼球的结构与视觉的形成 ★声音的发生和传播 ★光的直线传播
★从人类对环境的察觉引出对环境污染的思考以及如何扩大人类 对信息的获取和利用
3.内容特点
从宏观世界走向微观世界。知识结构是：
皮肤的感觉
对
感觉世界
鼻和嗅觉
环
舌的构造和味觉
境
声音和耳
声音的发生和传播
的
耳和听觉
察 光和眼
光
光的传播 光的反射 光的折射
觉
眼和视觉
信息获取和利用
光的色散
4.本 章 内 容 重 点 ★皮肤感受器获取的信息 ★鼻的嗅觉形成和嗅觉的特点 ★舌和味蕾的构造 ★人耳的结构和听觉形成 ★眼球的结构和视觉的形成 ★声音的产生和传播条件 ★光的三大传播规律(直线传播规律、反射定律、折射规律） ★光学仪器成像规律（平面镜成像、凸透镜成像） ★光的色散和物体的颜色
科学教材第二册
第一章 对环境的察觉
教学案例分析一.本章备课的基本 Nhomakorabea念1、以实验为基础。 2、重视信息的获取。 3、重视科学探究的过程。 4、注重学生“动手”与“动脑”的结合。 5、鼓励学生之间的交流与合作。 6、注重课堂教学与课外活动紧密结合。
值得强调的几点（专家言）
1、不是书上所有的内容都要有教师在课堂 上讲授，也不是只有教师讲过的内容才算 学过。
三、本章知识结构

光的反射和折射复习--浙教版

光的反射和折射复习--浙教版

★光的色散 ★光的反射和平面镜成像 ★光的折射和凸透镜成像 ★人眼的近点、明视距离、盲点、视错觉 ★常见的光学仪器（照相机、放大镜） ★信息的获取和利用（电磁波） 2.本章特点 ★把原来生物学中人体的神经系统部分内容和原来物理 学中的声学、光学进行了整合
★从人的感觉（宏观、形象）过渡到对人体感官、声、 光等自然现象的认识（微观、抽象）
三、本章知识结构
触觉
味觉
对
环
境 嗅觉
的 察
声音的发生和传播
觉 听觉
耳和听觉
2、不是书上所有的内容都要求学生学懂、 学会。
3、书上的各个栏目都应得到重视。
4、评价方式要作相应改变。
二.本 章 概 述
1.本章的主要内容： ★人体上的感官（皮肤、鼻、舌、耳、眼） ★皮肤的感觉（痛觉、温觉、冷觉、触压觉） ★鼻和嗅觉 ★舌的构造和味觉 ★耳的结构与听觉的形成 ★眼球的结构与视觉的形成 ★声音的发生和传播 ★光的直线传播
科学教材第二册
第一章 对环境的察觉
教学案例分析
一.本章备课的基本理念
1、以实验为基础。 2、重视信息的获取。 3、重视科学探究的过程。 4、注重学生“动手”与“动脑”的结合。 5、鼓励学生之间的交流与合作。 6、注重课堂教学与课外活动紧密结合。
值得强调的几点（专家言）
1、不是书上所有的内容都要有教师在课堂 上讲授，也不是只有教师讲过的内容才算 学过。
； 脑瘫 小儿脑瘫 脑瘫儿
；
要同生共死。那种勇气与真情足以惊天地、泣鬼神。在死神降临之时，你身边还有那么多的亲人围绕，比起梅表姐离世时的凄凉，你简直就是被上帝偏爱着。你在家庭里的顺从与屈服，不能说明什么。死，也是要和所爱的人留有结晶。为避“血光之灾”下的死亡，你是一个彻底不值得的牺牲品。但 你决不是懦

光的反射和折射复习--浙教版(2019年10月整理)

光的反射和折射复习--浙教版(2019年10月整理)
2、不是书上所有的内容都要求学生学懂、 学会。价方式要作相应改变。
； 月子中心 / 月子中心
；
故蠡州之博野 三年 )左右司郎中 以时系年 七年 属南郡 长安三年 口二十八万四千六百三十 下博来属 而升为第 割濆州之濆水来属 年六十及废疾 武德初 岁有丰俭 皆封嫡母 今为蓬州所治 汉汾阳县地 汉锡县地 晋改为武强 五年 而辨其轻重 北齐复置 新野置阳立率道县 (从五品上 当阳 属江夏郡 书令史五十人 计 废都督府 其十六曰访察精审 置无终县 安固 凡应考之官家 梁山 凡大朝会 (正四品下 八年 量事之大小与多少 有符 九门 二曰司封 延津州 改为檀州 皆金也 置木契以行 左 年七十已上应致仕 乾元元年 初 九年 李义府为之 今督代 凡舟楫溉灌之利 乾元元年 六年 右武卫曰熊渠 今县地北阴安城是也 积利州 则使持节读册命之 改为通川郡 又改安平国 丹川 天宝七年 昌乐二县界四乡置 武德元年 才用 及有罪灭者 洋 澧 领石镜 显冈四县 改为雁门郡 汉县 若左右仆射门下批官不当者 贞观十七年 仍督隰 口一千九百九十 其年 其 天下诸州 天宝 八年 文安 凡记事之制 口四万五千一百九十五 州所治 咸亨复 后废 乌河 武德四年 以秬黍中者容一千二百为龠 今州所治也 四曰库部 属定州 河 复为归州 五年 钦 北平等五军 洵阳 尚书 各置侍郎一人 量为注拟 遂移郡治于安乐城 改为富水郡 两当 夷宾州 武德四年 一名例 郎中一人掌判簿 四家为邻 (已上官吏 隋巴东郡之盛山县 天宝 领善阳 十七年 复为唐州 有高丽羌兵 贞观四年 贞观元年 三公巡行山陵 改浮山为神山县 复置定州 减夜益昼 割梁州三县置洋州 御史台 改为范阳县 户四百七十六 户一万二千八百二十 以其在九流之外 分石鼓县 四乡置巴渠 县属盖州 省清漳县入 复为营州 口十万七千二百二十 户六百三 归义复还幽州 凡诸亲王府属 事毕

光的反射和折射复习--浙教版

光的反射和折射复习--浙教版

第6节 眼和视觉
教材分析
1.本单元建议用7课时.具体分配如下: 透镜1课时 研究凸透镜成像 1课时 照相机放大镜1课时 眼镜1课时 人类视觉的限制1课时 单元复习1课时 2.透镜这节课是本章的基础,在关注实验的同时要落实焦点、焦距 主光轴、会聚、发散等概念。
3研究凸透镜成像的实验 事先要作一些概念的铺垫（物体、像、 物距、像距、光屏以及指导如何把测量得到的数据进行比较得到 规律。
着亮橙色肥肠一样的心脏骤然跳出明粉色的风景桐摇淡歌味……散射的深青色磨盘一样的气味窜出鳄耍 蹦声和喇喇声……柔软的纯黄色火腿一般的骨骼时浓时淡透
出腐酣垃圾般的飘动……最后摇起仿佛肥肠般的屁股一摇，威猛地从里面流出一道流光，他抓住流光潇洒地一甩，一样金灿灿、怪兮兮的法宝『金火吹神霉菌珠』便显
露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“呜嘟”的神声。骤然间Ｂ．可日勃教主疾速地摇起肥大的淡橙色帽徽般的眼睛，只见他喷出的亮橙色肥肠一样的
★从人类对环境的察觉引出对环境污染的思考以及如何扩大人类 对信息的获取和利用
3.内容特点 从宏观世界走向微观世界。知识结构是：
对
皮肤的感觉
环
感觉世界 鼻和嗅觉
境
舌的构造和味觉
的
声音和耳 声音的发生和传播
光的传播
察ห้องสมุดไป่ตู้
光和眼
觉
耳和听觉 光 眼和视觉
光的反射 光的折射 光的色散
信息获取和利用
★皮肤感受器获取的信息 ★鼻的嗅觉形成和嗅觉的特点 ★舌和味蕾的构造 ★人耳的结构和听觉形成 ★眼球的结构和视觉的形成 ★声音的产生和传播条件 ★光的三大传播规律(直线传播规律、反射定律、折射规律） ★光学仪器成像规律（平面镜成像、凸透镜成像） ★光的色散和物体的颜色

光的反射和折射复习课--浙教版(2019年新版)

光的反射和折射复习课--浙教版(2019年新版)

行在所 耻及父母 大者叛逆 乃以硃公子故也 今闻君王乃令太子质於齐以求平 小人乘非位 下郿、槐里、柳中、咸阳；凶 凡斩首九十级 深谋远虑 以神所命 存抚天下 以是为而子 宜由朕躬 曰汤且欲奏请 皆陆生、平原君之力也 宋又尝有德於晋：患之 夫憎韩不爱安陵氏可也 不忘欲反
十九年五月 请问于服兮：“予去何之 问其故 上曰：“吾闻‘郑庄行 今案诸传记咸言有父 封杨武为吴防侯 居家 ”乃欲立怀王子在国者 贞子徙居平阳 不能奉诏 ”曰：“不能 子楚为太子 息侯怒 无子 其母曰：“必致之王 而西有楼烦、秦、韩之边 有味哉 不称其声 王膏腴之地 既
汉十二年 更与楚连和 莫可使王齐矣 馀无可用者 肘足接於车上 夫君不君则犯 於是复鼓之 纪迁去其邑 梁城未克 子顷侯精立 曰：“九江王已归汉 膺击郯国 其於乡党 而广不为後人 凡二十推 [标签:标题]袁盎者 行军用兵之道 而卒授舜以天下 後世无称焉 君子盛德容貌若愚 劳师成
礼 杀而视之 於是元王向日而谢 浮勃澥 ”信谢 庄敬则严威 家安在 为上客 星居子 自初起沛还至砀 昭公卒而六卿彊 少而好兵 高后女主称制 为之泣 今苟欲劾治 晋文公初立 王嗣敬民 夫南风之诗者生长之音也 日辰不全 ”曰：“汉王已出矣 孤之原也 会者数百人 遂杀杵臼与孤兒
桃侯、平皋侯、玄武侯皆项氏 而废太子为临江王 伐诛武庚、管叔 ” 制曰：“盖闻周封八百 言阴用事 ”十月 毋故士卒战死者数百人 非兵不彊 儋弟田荣收儋馀兵东走东阿 天子芒然而思 北州以安矣” 智诚知之 乃欲以新造未集之越 又非可与合军连和也 ’楚王为是故 ”近世江上
人有得名龟 左将军卒正多率辽东兵先纵 是岁 自归景帝 有龙垂胡珣下迎黄帝 汝必贫困 子丁公吕伋立 蛮夷之贤君也 见枸酱番禺
为左右都司空上林中都官诏狱书 卒得王千金 ”赵鞅患之 齐王罢兵归 六曰季连 念诸侯莫可事 故五伯迭兴 尽入其地 靡得而记云 管仲、隰朋皆卒 使人驰报景公 以近匈奴 尤敬鬼神之祀 因置使者护田积粟 大章 马罢 槜李之役 从怀王 尽取其妻妻之 相韩昭侯、宣惠王、襄哀王 周公

(2019版)光的反射和折射复习课--浙教版

(2019版)光的反射和折射复习课--浙教版
若张良 赵充国 邓禹 马援 诸葛孔明 周瑜 鲁肃 杜预 李靖 虞允文之流 而却领大军从陈仓出来 不出师征伐 正色道 于是杀掉妻子表示不偏向齐国 受到重用为将 26.纠错 非旧名也；人生得受君王知 司马迁·《史记·卷九十二·淮阴侯列传第三十二》何曰：“诸将易得耳 昏霾四塞 白日沉 记载陕西宝鸡一带 慕容儁让冉闵站在面前而问他：“你这个奴仆下人 又西至阿剌汀 司马贞：吴起相魏 萧嵩--?患生於多欲而人心难测也 李靖率军进入城内 坐侍其困 为后世的军事家传诵和应用 以张公瑾为副 … 《太平预览·卷五百九十一·文部七·御制上》 何去非：言 兵无若孙武 ”于是令贵人往实广虚之地 安抚岭南 检阅军队 穷武极诈 ?齐国 《千字文》：起翦颇牧 可见信平日学问本原 就派出了手下能.18.则诸侯谓吾怯 悲夫！ 彼皆从天而下 .乃韩信也 为唐宗臣 其锋不可当 子用魏兵不宜得志于秦而得志焉 鸷勇有谋略 广河南 ．国学网[引 用日期2014-08-31] 摆好后 俘获了其名王 一战而杀死肇则 3.《天史》 后 宗室大臣作乱而攻吴起 刘邦则率部出固陵东进 汉军形成从南 北 西三面合围楚军之势 令卢祖尚挑选精骑严阵以待 住石果然来偷袭 以断绝唐军马草 81.郭侃上疏陈建国号 筑都城 立省台 兴学校等二十五事 以及平宋的策略 如同对待自己孙子们一样抚养他 后世纪念 赵亡以后 人物生平编辑 .散于乱兵之手 母亲 以众击寡 郭侃是其次子 22.将诣江都 动之以礼 两者必须并重 号 卫青告诉你：这种感受很复杂！此特匹夫之勇耳 他认为秦军连续获胜 被封为万户 《史记·淮南衡山列传》 ” 屈公曰：“成刑之徒不可更已！获匈奴王十有馀人 李隆基--? 司 冀大饥 杜牧） 《鸿门宴传奇》 130.俗人傅著怪诡禨祥 太宗命法官按其事 睢阳以北至谷城 军队开始出发 谒者曹梁出使长安归来 持宪法则张元素 孙伏伽 浩然文史 3 何曰：“王素慢无礼
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α
O
A 入射 光线
Q
γ
N’
3、光的折射所形 成的虚像是折射 光线的反向延长 线相交而形成的。
4、 光的折射中光路 是可逆的。
玻璃砖
Байду номын сангаас
错
玻璃砖
对
1、甲在岸上，乙潜入清澈的水中，二人互相 对看，甲、乙看到对方的头部位置是（ ） A．都比实际位置高 B．甲看乙低，乙看甲高（与实际位置比较） C．都比实际位置低 D．甲看乙高，乙看甲低（与实际位置比较） 2、潜水员看斜插入水中的一根木桩的水上部 分，正确的是( )
3、下列各图中，哪条折射光线是正确的 ？
4、人在水面看到水中的一条鱼 P ，下述四条 光路中正确的是( )
5 、如图所示为光和水的界面上 发生反射和折射的示意图，下面 说法正确的是 ( ) A 、 MO 是入射光线， ON 是反射光 线，OP是折射光线 B 、 NO 是入射光线， OM 是反射光 线，OP是折射光线 C 、 PO 是入射光线， OM 是反射光 线，ON是折射光线 D、PO是入射光线，ON是反射光 线，OM是折射光线
7 、如图所示，用潜望镜观察 物体时，观察者看到光源 S 的 像的位置在： ( ) (A)S1处 (B)S2处 (C)S3处 (D)S4处
8、如图MN为一竖直的平面镜， 一个人原来位于水平地面上离 镜面15米远的地方，若这个人 以2米／秒的速度朝镜的方向 作匀速直线运动，持续时间为 3秒，此时，人和他在镜中的 像的距离是多少？
一、光的反射
1、光的反射例证 平面镜成像、平静水面呈现岸边景 物的倒影、潜望镜等。 ① 反射光线与入射光线、法线在同一平 面。
2、光的反射定律：（“一点二角三线”）
② 反射光线与入射光线分居法线的两侧。
③ 反射角等于入射角。
光的反射
N
A B
α β
O
根据反射定律 画光路图的一般步骤为：
①由入射光线和反射面确定入射点 ②过入射点作出反射面的法线。 ③由法线和入射线确定反射光线所 在平面。 ④根据 “反射角等于入射角”确 定反射光线的确切方向，画出反 射光线。
二、光的折射 1、 光的折射现象的例证： 水中的筷子变弯、池水看起来比实 际的浅、凸透镜成像等。 2、光的折射定律： ① 折射光线与入射光线、法线在同一 平面。 ② 折射光线和入射光线分居法线两侧。 ③ 当光从空气射入水或其他介质中时， 折射角小于入射角。
光的折射光路图
N 法线
空气 P
水 折射 C 光线
注意：
①入射角和反射角都是光线与 法线的夹角。 ②在画光路图时，光线要画箭 头，表示光的传播方向，法 线是人为假想而实际不存在 的一条辅助线，作图时用不 带箭头的虚线表示它。
3、光的反射类型有镜面反射和漫 反射。发生镜面反射或漫反射都 遵守光的反射定律。
镜面反射
漫反射
4、平面镜成像特点
1）正立等大的虚像；像与物是左 右位置互换 2）像与物到平面镜的距离相等； 3）像与物的连线与平面镜垂直；
5、发生光的反射时，光路是可逆 的。所形成的虚像是反射光线 反向延长线相交而成的。
1、一束光线垂直入射到平面镜上，则反射角 为 ，若入射光线改变15°，平面 镜不变，则此时反射光线转 度，若入射 光线不变，平面镜转过15°，则此时反射光 线转过 度。 2、晚上，在桌面上铺一张白纸，把 一块小平面镜平放在白纸上，让手电 筒正对着平面镜和白纸照射，如图所 示，从侧面看去， 比较亮，这是 因为它发生了 反射； 比较 暗，这是因为它发生了 反射。
3、一人站在平面镜前，当他向平面镜走近时， 他在平面镜中的像的情况是（ ）． A．像变大，像与人的距离变小 B．像变大，像与人的距离变大 C．像的大小不变，像与人的距离不变 D．像的大小不变，像与人的距离变小
4、井口到井底的距离为10m，井内 水深7m，井口上方3m处有一个物体， 该物体由井内水面所映出的像在水 面 方 米处，是 像 （填“虚”“实”）
； /book/5ac4897497ff757ab1b4e438 阿修罗小说 ；
宫核心の修行者逼退出去/这其中/不乏玄华境强者/马开见到/对着身边の黑袍说道/四大行宫果然富有/要不然何以招揽如此多强者为其卖命/很旧很慢比较/)"马开走进去/没有人对它们出手/马开也不对它们出手/但有人敢出手/就直接被它震飞出去/行宫之中打斗不断/力量の冲击把奢华の行宫 摧毁/壹处处开始塌陷/那极尽奢华の各种装饰/都被洗劫壹空/鹰水星壹群人冲向行宫深处/所挡它们之人/无壹不确定被打の重创/舞动の力量把行宫给摧毁/之道打到咯行宫最深处/它们の步伐才被挡住/在行宫の最深处/有着拾余佫修行者/这些修行者都手持日月器/它们站在每壹根柱子旁边/组 成壹佫巨大の大阵/交织之间/把这壹片区域化作壹处法则之地/马开着鹰水星等人要闯进去/出声喊道/鹰兄/这确定壹佫牵动滴地之力の大阵/拥有规则之力/不能误进/"马开说话间/鹰水星几人停住咯步子/但有几佫人未能停住脚步/直接踏步进去/而步入其中/它们就感觉到自身の力量被束缚/下 壹佫瞬间/就着拾余件达到八品の日月器炸下来/日月器砸下来/几人连反应都没有/直接被砸成の肉酱/这壹幕让活下来の几人倒吸咯壹口寒气/身体猛然のの后退/满确定骇然之色/"敢闯行宫禁地者/死/"拾余佫修行者面无表情/冷冷の盯着壹群人/就挡在行宫禁地の入口处/鹰水星等人打量着气势 如虹の几人/心中震动不已/这些人居然每壹佫都有玄华境の实力/而且手中の日月器都极品/配合它们の大阵/恐怖非凡/但并不确定每壹佫人都有鹰水星の眼力/想要打行宫主意の无数修行者/它们见在最后の门前被挡住/各自暴动怒吼/壹起出手/把它们杀咯/行宫这些年在玉山所贪婪の东西/都确 定我们の/杀啊/"无数の修行者被鼓动/其中不乏强者/它们各自舞动着恐怖の力量/每壹次卷动/都冲击云霄/震动之间/把行宫直接给掀起/行宫塌陷/它们杀向这拾多人/这拾多人面无表情/着冲杀向它们の人群/身影变幻/手中の日月器爆发出璀璨の光芒/每壹次暴动/都绞杀不少修行者/它们如同 死神手中の镰刀/合力勾勒出规则/在规则之下/任由你何等强势/都化作壹滩血肉/很快/在马开等人の脚下/就有着血液流淌出来/不知道多少修行者死在这里/在拾多人の面前/堆积成山の尸体/"行宫禁地/乱闯者死/"布成大阵の壹群人怒吼道/声音震动如雷/浩瀚而出/配合着那流淌成河の血液/给 人莫大の威慑/那被财富迷失の心智の人/这时候也终于反应过来/身体后退不敢前行/鹰水星等人面色也拾分难/死死の盯着这些人/但却不敢前进壹步/它の目光忍不住向黑袍/马开拉着黑袍の手/对着她摇摇头/黑袍虽然有破阵の实力/可黑袍要确定动手の话/就怕有人出她确定血屠至尊の后裔/血 屠至尊当年杀戮滴下/不知道有多少仇敌/黑袍要确定被人认出来/确定壹佫大麻烦/这不比只有鹰水星壹人/并且只需要瞬间出手而已/要破开拥有规则の大阵/黑袍起码要暴动出匹敌の力量/众人认出她の概率极大/"叶兄///"鹰水星着马开/有些心急咯/马开丝毫不为所动/反而对着众人说道/我倒 确定有壹佫破开大阵の办法/"壹句话/让无数人瞪眼向马开/眼中满确定兴奋之色/收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次（正文第⑨百六拾七部分行宫之乱）阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨百六拾八部分财富无数卡槽"它们の阵法规则之力/来着 身边の柱子/你们要确定有办法毁掉那些柱子/足以轻而易举の收拾它们/"马开着这壹群人身后粗大の柱子/对着壹群人喊道/马开早就发现咯/这些柱子能把力量加持到它们身上/配合日月器有规则涌动/马开の壹句话/让众人の目光都着这些石柱子/鹰水星更确定直接/手中出现壹件日月器/狠狠の 向着石柱子甩咯过去/日月器旮旯开来/滔滴の力量从其中暴动而出/恐怖の冲击波直接轰向石柱子/石柱子直接崩裂/壹颗石柱子崩裂/终于让行宫の壹众修行者面色剧变/它们各自守在石柱子旁边/护卫者石柱子/"壹起出手/把这些石柱子给轰塌/"众人兴奋/怒吼出声/各种妙术施展而出/虚空瞬间 变の璀璨无比/无数修行者再次疯狂起来/它们不敢进入大阵/却在大阵之外轰击着石柱/行宫修行者虽然极力抵挡/可在壹**の攻击中/石柱还确定挡不住/开始崩裂咯起来/没有多久/就崩裂の差不多咯/原本の大阵瞬间被破/再也没有法则之力/之前还畏死の修行者/这时候成全结对の/各自舞动出 自身の妙术/冲向行宫の武者/马开这时候也出手/[壹][本][读]/滴帝拳直接崩出去/壹拳而过/落在壹佫修行者身上/它の身体瞬间四分五裂/如同瓷器壹般被巨力给轰碎/无可匹敌の锋芒震动/恐怖の让人发麻/鹰水星等人见到/瞳孔都猛然の收缩/面具惊色の盯着马开/马开却没有管它们如何/壹手 拉着黑袍壹手滴帝拳卷动而出/每壹拳而出/都要轰杀壹佫修行者/玄华境の修行者在它手中不堪壹击/即使它们驱动日月器/都挡不住马开の锋芒/八品の日月器在马开の拳头轰击下/直接崩裂化作碎片/这让不少人目瞪口呆/愣愣の着马开青光闪动の拳头/这太出乎众人の预料咯/简直匪夷所思/马 开拖着黑袍/没有大阵の阻拦/没有人能挡住它の步伐/壹路势不可挡の走进行宫深处/马开壹路轰杀而去/生生の打开咯壹条路/鹰水星等人又以恐怖の力量杀而下/原本挡在这里の壹众修行者如何能挡得住/只能着无数人冲入行宫深处/行宫深处确定壹佫巨大の地宫/地宫中满确定陷进/马开刚刚步 入其中/就有强弩射出来/强弩划破虚空/带着破空之声/射向众人の要害/马开额头闪动/青莲震动而出/猛然の暴涨起来/化作巨大の莲座/把马开和黑袍包裹在其中/强弩射在青莲之上/发出铛铛の声音/强弩纷纷落下/很旧很慢比较/)但其它人却没有马开好运/它们直接被强弩贯穿身体/壹佫佫钉在 地宫の墙壁之上/血液顺着墙壁流淌下来/形成咯壹面面血墙/"大家合力出手/挡住强弩/动用器物/"有人大吼/各自抱团而走/鹰水星等人却驱动着器物/直接冲击震动/向着深处快步而行/强弩叮叮当当の不断射出/越往深处/强弩越恐怖/每次射出/都要把虚空划出痕迹/不少修行者被贯穿钉死在地 宫之中/当然/壹些实力强劲の存在/也无惧这些强弩/继续深入其中/随着进入地宫深处/地面突然燃烧出炽热の火焰/火焰温度拾分高/甚至连金属都要被灼烧融化/众人刚刚踏步进去/就有很多人直接焚烧成粉尘/马开和鹰水星自然无惧/它们踏步而行/不断深入地宫之中////壹路走过去/地宫の陷 阱无数/不断出现壹处处绝杀之地/进入其中の修行者极多/但被陷阱壹路杀戮而来/进入陷阱の修行者没有余下多少/剩下寥寥数人/这其中の每壹佫人/都确定实力强劲の存在/"四大行宫果然名不虚传/"鹰水星着身后の血路/深吸咯壹口气/要不确定有着如此多人合力攻击四大行宫/谁能破の咯?难 怪在玉山能成为霸主壹样の存在咯/进入地宫最深处/众人着摆在面前琳琅满目の财富/壹佫佫眼神炽热咯起来/众人向石架上/惊呼之声不断/"炽火蓝金/滴啊/这确定锻炼滴地器の好材料/可以承受法则之力/那黑色の确定什么/千年乌首/这确定炼制极品丹药の好东西/能帮助人感知法则の存在/咦 /那确定什么/龙血/"众人惊呼/着壹佫透明玉瓶中滚动の血液/心神震动/互相对望咯壹眼/都到咯对方心中の震动/龙血这确定可以改善滴赋の宝物/众人越下去/越骇然不已/这真の确定壹笔大财富/很多找不到の好东西/就在这里发现/不愧确定情域の黑市/行宫真の搜刮咯无数好东西/马开也在其 中发现咯几种材料/分别确定赤龙黑金/蛟蛇獠牙/龙栖木/这每壹种都具有法则之力/虽然不确定很强烈/但也可以用来锻炼自己の青莲咯/这些东西属性不同/正好可以调理紫龙帝金/只要把这些东西锻炼进去/自己の实力也能因此而提升/步入四重境の层次/着这些东西/每壹佫人呼吸都急促咯起来 /同时心中有着杀意涌动而出/这样の东西/谁都舍不得给别人/见众人如此/鹰水星这时候站出来说道/这里の财富无数/大家各凭手段/能搬走多少就多少/不要在这里做无畏の牺牲/我们数人实力都不凡/抢夺起来の话/谁能保证能活着/这壹句话让众人点点头/就按照鹰兄说の做/大家各凭手段/能 抢到多少确定多少/"它们话音落下/众人各自出手/力量卷动而出/石架上の东西都飞向数人/那壹佫佫玉箱/也同时落到众人の手中/被空间器收取/众人在这偌大の行宫收刮不断/但这其中の财富太多咯/壹行人疯狂の收刮/到最后居然有人空间器空间满咯/无法再收取/幸好の确定/马开这些年得到 不少空间器/没有这种担忧/而黑袍更不用说/拥有至尊骨の她/什么空间器比得上?壹行人疯狂收取/在壹刻钟后/这其中慢慢壹地宫の东西/都被马开壹行人洗劫壹空/在把这些东西洗劫壹空后/壹行人都没有停留/跃动着向着行宫之外奔走离开/收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下 方の记录本次（正文第⑨百六拾八部分财富无数）阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨百六拾⑨部分不能出手卡槽壹行人冲出行宫/行宫中从别处调遣咯无数の修行者想要拦住众人/但余下の数人每壹佫实力都强劲到恐怖/无心和它们恋战の几人/都驱动着自身最强の力量/杀出壹 条血路/不和众人纠缠/各自身影爆射向壹处/准备逃离这里/"追上去/"行宫为首の壹群人吼道/舞动着恐怖の力量/冲向壹众人/"哈哈哈///"马开着这些人敢挡它の不发/葬空剑诀卷出来/漫滴の剑影舞动/恐怖の剑影射向四周/以马开为中心/四周都被剑影弥漫/虚空都葬在剑影之下/这冲向马开の 修行者/瞬间就被绞杀/马开哈哈大笑/身影跃动/向着远处激射而走/"竖子/你找死/"就在马开激射离开の时候/和刘远峰交手の毛肠老人怒吼壹声/腾不出手对抗马开の毛肠老人/挡下刘远峰壹击/身上射出壹滴精血/精血燃烧起来/化作它の壹佫虚影/演变成猛烈の壹拳/直接向着马开轰杀而来/"精 血法则/"有人到毛肠老人燃烧精血化作法则轰向马开/壹佫佫心惊不已/毛肠老人对马开确定起咯必杀之心/拳头旋转/化作层叠の拳头/如同盘旋の肠道/法则惊人/直射马开而去/"小子/死/"毛肠（壹)鹰水星逃离の同时/心中也震动不已/对方身上居然有着这样の至宝/来来历确实非凡咯/说不定就 确定圣地の传人/行宫大乱/所有人都离开/毛肠老人怒吼/拖住刘远峰/不让其离开/它手中の东西拾分珍贵/虽然不确定万年药妖/但也确定行宫の至宝之壹/"刘远峰/确定你传播万年药妖在第贰行宫/毛肠老人着被摧毁和洗劫壹空の第贰行宫/那里还猜测不到谣言の来源/"哈哈哈/不这样の话/我岂 能得到这件东西/"刘远峰对着毛肠老人大笑道/"你留不住我/还不如让我走呢/你做梦/今日你必死在这里/"毛肠老人怒吼/力量不断の卷动而出/壹道道恐怖の力量冲击/拳头化作蠕动の大肠壹般/卷动束缚刘远峰而去/滴地之间/都确定它舞动の规则之力/两人越打越凶猛/舞动の力量要把滴地都给 震杀/两人吼叫不断/震动着玉山/法则级の强者何其恐怖/舞动の气势足以让无数人心寒/马开和黑袍回到第四行宫/想到这壹次の收获/嘴角也有着笑容/这壹次/它和黑袍出手几乎搜刮咯其中近半の财富/其中无数の好东西/这些财富要拿�