高考生物考前冲刺复习 第1部分 专题突破方略 专题十四 实验与探究课时作业

方略一热考题型突破方法 1 直接选择法根据题的已知条件直接推断或计算得出答案, 然后再与题目中所给定的供选答案相对应, 与之相同者即为应选答案, 对比较简单、答案明显的试题或者是自己十分熟悉、很有把握的试题可以直接选出正确的选项。

例 1 下列有关细胞中元素和化合物的说法, 错误的是( )A. 叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮B. ADP脱去一个磷酸基团后可作为合成DNA的原料C. 某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能D. 与相同质量的糖类相比, 脂肪完全氧化分解需要更多的氧气例 2 下列关于生物膜的叙述, 错误的是( )A. 在一定条件下, 大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生整合B. 用胰蛋白酶处理生物膜,将改变生物膜的组成, 通透性也随之改变C. 胰岛素合成、分泌过程中, 生物膜发生了结构和功能上的相互联系D. 兴奋在神经纤维上的传导、神经元之间的传递, 生物膜发生的变化相同解题方法这类题目考查的知识点一般比较单一, 所以关键是要把握题目的条件和信息。

可以直接从题干条件出发,利用已知的条件, 通过严谨的推理、合理的验证,综合所学的知识选择正确的选项,这是解答选择题最基本的方法。

使用本法的前提与关键是“审题干” ,准确理解题意, 明确考查重点。

方法2 找“题眼”法题眼是题目中能点出题目的重点,表达题目的含义, 反映题目本质内容的关键词或关键句。

它是题目中最重要的部分, 是题目的灵魂,是题目的核心。

抓住了题眼,也就把握住了题目的要领,找准了解题的突破口,掌握了开启题目的金钥匙。

例 1 下表为果蝇(2n=8) 性染色体组成与其性别的关系, 其他性染色体组合的个体不存活。

下列有关分析错误的是( )性染色体组成XY XX XXY XO XYY 性别雄性雌性雌性雄性雄性A.X、Y染色体的主要成分是DNA和蛋白质B. 由表可知, 雄果蝇只含有一•条X染色体C. 正常雄果蝇的一个染色体组中含4条染色体D. 雌果蝇中X染色体数目：Y染色体数目等于1例2 H2Q能将鸟嘌呤氧化损伤为8-oxodG,8-oxodG与腺嘌呤互补配对。

专题限时集训(十四)[专题十四高考开放性生物实验应试分析](时间：40分钟)1．为探究主动运输的特点，科研人员利用图6－14－1中图1装臵进行实验(HgCl2能抑制ATP水解)，实验得到如图2所示的结果。

据实验判断下列说法错误的是( )图1图2图6－14－1A．本实验是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响B．温度、pH、溶解氧、胡萝卜片的量是需要控制的无关变量C．科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度D．比较乙组和丙组结果，可知细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量2．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。

由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。

为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，用以观察比较。

下列最适宜作为对照实验组的是( )A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素3．下列对有关实验的变量的叙述，正确的是( )A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量4．不同种植物种植在一起时，有些会分泌化学亲和物质，使生长相互促进；有些会分泌毒素或防御素对邻近植物产生毒害。

为了研究洋葱和甜菜之间能否混种，下列相关设计思路不正确的是( )A．应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照B．各组植物生长的温度、光照、土壤条件应相同C．通过重复实验可减少实验结果的偶然性D．用洋葱与甜菜的株高差作为实验结果的观察指标5．(双选)为了比较不同清洁剂的抗菌效果，某学生用2种清洁剂在2种不同的家具上进行实验。

考前30天之备战2013高考生物冲刺押题系列特色题型解法指导之实验探究类突破方略（教师版）题型一、实验设计题方法指导：解答实验设计题的一般思路：1．首先确定实验目的，并对其去粗取精，提炼要点。

2．运用所学知识，找准实验原理，并要做到对原理理解透彻。

3．根据实验原理，对照实验目的，通过初步分析，确认变量，初步形成操控变量的方法。

4．根据变量的分析，确定对照的方法。

5．结合实验所给的条件，选取适当的方法(简便性原则)，草拟具体步骤方案。

6．设计具体步骤后，要顺藤摸瓜，通过实验结果(现象)的判断，分析综合得出实验结论。

7．回归检验。

看看自己设计的实验是否科学；是否有遗漏的地方；是否还有其他可能性存在，即检验实验的严密性、科学性问题。

实验设计的检验过程最终应该对照实验原理，回归实验目的。

题型分析：1.验证性实验设计典例1图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。

请回答下列问题。

(1)从图1可确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在________ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是________ppm。

(2)图2的现象体现了生长素作用具有_______的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是________处。

(3)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。

请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。

实验步骤：①_____________________________________________；②_______________________________________________；③_______________________________________________。

预测结果：______________________________________。

2017高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题一细胞的分子组成课时作业编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题一细胞的分子组成课时作业）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题一细胞的分子组成错误!1．（2016·北京海淀期末)研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。

下列有关“人造生命”的判断，不正确的是（)A．含量最多的化合物是水B．遗传信息储存在RNA中C．人造DNA控制合成蛋白质D．具有能生长、繁殖的特征B ［解析] 细胞中含量最多的化合物是水；具有细胞结构的生物，遗传信息储存在DNA中；蛋白质的合成受DNA的控制；因该“人造生命"具有生命特征，故应具有生长、繁殖等生命特征。

2．（2016·山东平度高三模拟)1965年，我国在世界上首先人工合成了结晶牛胰岛素,它是一种有生命活力的蛋白质.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( ）A．不同蛋白质含有的氨基酸的排列顺序是由细胞中贮存的遗传信息决定的B．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C．一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，其氨基酸排列顺序可能是20500种D．蛋白质功能多种多样，可以说，一切生命活动都离不开蛋白质B [解析] 蛋白质是由DNA控制合成的，因此DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序，A正确；组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合方式都相同，都是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接，同时脱去一分子水，B错误;一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，它的氨基酸的可能排列顺序:每个氨基酸位置有20种可能的排列方式，500个氨基酸位置，可能排列顺序是20500种，C正确；细胞的一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，D正确。

2021年高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题二细胞的基本结构课时作业1．(xx·贑南联考)细胞是一个精密的小型工厂，细胞器是分工合作的车间，下列叙述不正确的是( )A．线粒体是细胞的“动力车间”B．叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”C．高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”D．溶酶体是细胞内的“消化车间”C [解析] 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，A正确；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”，B正确；内质网是细胞内的“脂质合成车间”，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，C错误；溶酶体中含有水解酶，是细胞内的“消化车间”，D正确。

2．(xx·南昌十校二模)下列关于发菜和生菜的叙述，错误的是( )A．组成发菜和生菜的遗传物质的核苷酸均有4种B．发菜和生菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C．发菜和生菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D．发菜和生菜细胞内蛋白质合成的场所相同C [解析] 组成发菜和生菜的遗传物质都是DNA，均由4种脱氧核苷酸组成，A正确；发菜和生菜都含有光合色素，都能进行光合作用合成有机物，因此在生态系统中扮演生产者的角色，B正确；发菜和生菜细胞内RNA均是单链，生菜细胞中的DNA均为链状双螺旋结构，而发菜细胞中的DNA均为环状DNA，C错误；发菜和生菜细胞内蛋白质合成的场所相同，都是核糖体，D正确。

3．(xx·高考海南卷改编)下列属于主动运输的是( )A．动物肺泡细胞释放CO2B．蔗糖通过植物细胞的细胞壁C．苯分子进入人的皮肤细胞D．丽藻细胞吸收SO2－4的过程D [解析] CO2属于小分子，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自由扩散的方式进出细胞；蔗糖以扩散方式通过细胞壁；离子的吸收属于主动运输。

4．(xx·湖南长郡中学模拟)下表中人体细胞与其内进行的生命活动对应一致的是( )C 不能进行复制。

专题能力训练十四实验与探究一、选择题1.下列关于用显微镜观察细胞实验的叙述,正确的是( )A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C.用苏丹Ⅲ染液染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数答案:C解析:转换物镜时应手握转换器缓慢转动,A项错误。

洋葱鳞片叶的内表皮细胞也可用于观察质壁分离,但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞效果明显,B项错误。

花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,C项正确。

新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态,只能进行叶绿体形态观察,无法准确地对叶绿体数量进行计数,D项错误。

2.(2017理综)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,下列叙述正确的是( )A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板答案:B解析:盐酸能使洋葱根尖细胞相互分离开来,使小鼠骨髓细胞相互分离用胰蛋白酶或胶原蛋白酶,A项错误。

观察装片时都需要先在低倍镜下找到处于分裂期的细胞,再在高倍镜下观察,B 项正确。

有丝分裂中期染色体数目没有加倍,后期着丝点分裂,染色体数目加倍,C项错误。

只有植物细胞有丝分裂末期才会出现细胞板,D项错误。

3.下列操作得到的数据比实际数值偏小的是( )A.样方法:在个体密集区取样B.标志重捕法:标记物易脱落C.统计土壤中小动物类群的丰富度:不认识的动物不计数D.调查遗传病的发病率:在患者家系中进行调查答案:C解析:在个体密集区取样,估测的种群密度值会偏大;采用标志重捕法调查种群密度时,若标记物脱落,会使结果偏大;调查遗传病的发病率时,在患者家系中进行调查,会使得到的数据比实际数值偏大。

4.(2019某某十二重点中学二模)下列关于生物科学研究方法及对应实验的叙述,错误的是( )A.同位素标记法:肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验B.对比实验法:探究酵母菌细胞呼吸的方式和探究酶的最适温度C.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化的规律D.假说—演绎法:基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现答案:A解析:T2噬菌体侵染大肠杆菌实验利用了同位素标记法,而格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌转化实验中没有用到该方法,A项错误。

201８年高考生物二轮复习核心考点之提分冲刺专题14 实验与探究编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(201８年高考生物二轮复习核心考点之提分冲刺专题１4 实验与探究）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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专题十四：实验与探究之核心考点［重温考纲］ 1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行综合运用。

2。

具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。

3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法.4。

能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

核心考点1 考纲要求的实验一、要点整合1.显微观察类实验汇总(1）列表比较六个显微观察类实验实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料观察ＤＮA和ＲNA 在细胞中染色观ＤNＡ和RNA死细胞甲基绿吡罗红人的口腔上皮细胞的分布察观察线粒体线粒体活细胞健那绿染液观察细胞的有丝分裂染色观察染色体死细胞龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)洋葱根尖分生组织细胞低温诱导植物染色体数目的变化染色体死细胞改良苯酚品红染液观察叶绿体原色观察叶绿体活细胞无菠菜叶(稍带些叶肉的下表皮）、藓类的叶观察植物细胞的质壁分离与复原原色观察紫色大液泡活细胞无成熟植物细胞,如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞提醒①原色观察类实验最好选择有色的生物组织细胞,以利于实验结果的观察。

专题十四实验与探究[教材命题]1．(2016·济南模拟)菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料，下列叙述正确的是( )A．加入碳酸钙的目的是充分研磨叶片B．实验过程中要迅速连续多次画滤液细线C．在滤纸条上最窄的色素带呈橙黄色D．由于叶绿体的存在，菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验C [解析] 研磨时加入碳酸钙的目的是防止叶绿素受到破坏；画滤液细线时，要等晾干后再画，重复两三次；滤纸条上最窄的色素带是含量最少的胡萝卜素，呈橙黄色；菠菜的叶肉细胞中含有大液泡，因此可以用于质壁分离实验。

2．下列关于高中生物实验中试剂的叙述，正确的是( )A．观察细胞中染色体(质)时可用龙胆紫或醋酸洋红液进行染色B．秋水仙素可通过抑制着丝点断裂诱导形成多倍体植株C．鉴定细胞中两种核酸分布时常用酒精处理材料以增大细胞膜通透性D．可用二氧化硅提取绿叶中色素，用层析液分离各种色素A [解析] 龙胆紫或醋酸洋红液等碱性染料可对细胞中染色体(质)进行染色，A正确；秋水仙素通过抑制纺锤体形成进而诱导形成多倍体，B错误；鉴定细胞中DNA与RNA分布实验中需用盐酸处理细胞以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，C错误；提取绿叶中色素需用无水乙醇，加入二氧化硅的目的是使研磨更充分，D错误。

3．(2016·襄阳调研)下列有关实验操作的描述，正确的是( )A．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温B．改良苯酚品红染色可用于观察低温诱导的植物细胞染色体数目变化C．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构B [解析] 探究温度对酶活性的影响时，应先将酶和底物分别在相同的温度下保温，然后再混合，若先在室温下混合，酶与底物会发生相应的反应，影响实验结果；改良苯酚品红染液可以将染色体染成深色，从而可用于观察低温诱导植物细胞染色体数目的变化情况；以植物根尖分生区细胞作为材料观察有丝分裂实验中，需要经过解离、漂洗、染色和制片等系列操作才能在显微镜下进行观察；在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的形态和分布情况，但不能看到叶绿体的结构，要看到叶绿体的结构需要用电子显微镜观察。

专题强化训练(十四) 实验与探究1．下列有关实验的叙述中，正确的是( )A．重铬酸钾可检测酒精的存在，在碱性条件下与酒精反应呈灰绿色B．还原糖组织样液在加入苏丹Ⅲ后呈无色，加热后变成砖红色C．甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的效率解析：选D检测酒精是在酸性条件下用重铬酸钾，会出现灰绿色，A错误；还原糖组织样液中加入斐林试剂水浴加热后变成砖红色，苏丹III是鉴定脂肪的，B错误；甲基绿和吡罗红可以使DNA呈现绿色，使RNA呈现红色，C错误；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，反映的是NaOH进入琼脂块的效率，D正确。

2．(2018·某某某某第一次调考)在许多生物实验中都需要用到酒精，下列相关的叙述错误的是( )A．进行绿叶中色素的提取时，若一次加入大量的无水乙醇，会导致收集到的滤液绿色过浅B．在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，需用体积分数为95%的酒精冲洗洋葱根尖上的卡诺氏液C．在脂肪的鉴定实验中，体积分数为50%的酒精的作用是溶解组织中的油脂D．调查土壤中小动物的丰富度，采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中解析：选C进行绿叶中色素的提取时，若一次加入大量的无水乙醇，会导致收集到的滤液绿色过浅，A正确；在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，需用体积分数为95%的酒精冲洗洋葱根尖上的卡诺氏液，B正确；在脂肪的鉴定实验中，体积分数为50%的酒精的作用是洗去浮色，C错误；调查土壤中小动物的丰富度，采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，D正确。

3．(2018·某某长安区质检)关于细胞染色技术，下列说法正确的是( )A．用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态B．甲基绿吡罗红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液都为酸性染料C．采用健那绿对人口腔上皮细胞进行染色需要提前进行8%HCl水解和蒸馏水漂洗的过程D．苏丹Ⅲ为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞解析：选D用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞已经死亡，A错误；龙胆紫染液、醋酸洋红染液都为碱性染料，B错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，采用健那绿对人口腔上皮细胞进行染色不需要进行8%HCl水解和蒸馏水漂洗的过程，C错误；苏丹Ⅲ为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞，D正确。