高三生物复习专题生物实验专题

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高中生物实验概述

知识要点

1、高中生物观察类实验考点整理(显微镜使用,核酸、细胞器、有丝分裂观察等实验);

2、高中生物提取与鉴定类实验考点整理(物质鉴定、色素提取等实验);

3、高中生物调查类实验考点整理(遗传病调查、小动物类群丰富度调查等实验);

4、高中生物探究类实验考点整理(酶、半透膜、植物激素等实验、控制变量法)。

基础突破

考点整合一:观察类实验

1.显微镜相关的知识

(1)观察:高倍镜使用要诀——先低后高,找移转调

低——找:先在低倍镜下“找”到图像,并调节至清晰。移:将观察点“移”到视野中央。

高——转:“转”动转换器,换上高倍镜。调:“调”节细准焦螺旋及光圈,使图像清晰。

(2)放大倍数与镜头长度及细胞数目的关系归纳

①物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

②目镜越短,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小,与玻片距离越远。

③低倍镜下视野中:细胞数多、细胞体积小、视野明亮。

高倍镜下视野中:细胞数少、细胞体积大、视野较暗。

④放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系:

第一种情况:一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。

第二种情况:圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。

(3)视野中异物的位置判断

只有三种可能——在载玻片的标本上、在目镜上、在物镜上。判断方法如下:

①移动玻片:污点随载玻片的移动而移动,则其位于载玻片的标本上。

②换目镜:污点不随载玻片移动,换目镜后消失,则其位于目镜上。

③换物镜:污点不随载玻片移动,换目镜后不消失,但换物镜后消失,则其位于物镜上。

2.实验归类

说明:(1)以上实验除了“观察植物细胞的质壁分离与复原”使用低倍镜即可外,其余均需使用高倍镜。

(2)鉴定类实验中的“脂肪的切片法鉴定”、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。

3.注意取材问题

(1)观察DNA.RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞(无细胞核,也就几乎不含DNA.RNA);(2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体(叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化);(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导染色体加倍时,应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞(长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞,没有分裂能力);

(4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物的雄蕊,而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊(雄配子的产生数量远远多于雌配子,更容易观察到减数分裂的细胞);

(5)观察叶绿体时,若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮(靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少);

(6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞(含有大的液泡)。

【例1】(2009•江苏卷)回答下列与细胞有关的实验问题。

(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有________(填序号)。

①观察叶绿体和原生质的流动

②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④红细胞中血红蛋白的提取和分离

①③

(2)按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。

步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。

步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。

①图中A、B处的颜色分别是________________。

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL

的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A.B处颜色分别是________________。

无色、绿色

红色、绿色

③如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装

片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判

断A处颜色,对显微镜的操作方法是__________________________、_____________________________。

如果A处呈绿色,可能的原因是_____________________________________________________________。

改变光圈大小、调节反光镜(或调节电光源亮度)

高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处

要点总结

1、显微镜视野清晰程度的决定因素:目镜和物镜的倍数、光线强弱

2、让生物膜失去通透性的实验处理步骤:盐酸处理、高温、吸水胀破、化学毒剂(极少使用)

3、常见存在于细胞内的颜色:绿色(叶绿体)、紫色(洋葱表皮鳞片叶液泡)

4、染色的意义:为了把不带特殊颜色的待观察结构与其他结构区分。

【互动探究】

(08广东高考,3)观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明A.细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的

C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水

(09广东高考,5)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是

A.叶绿体在细胞内事固定不动的 B.叶绿体在细胞是均匀分布的

C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体

考点整合二:鉴定类实验

1.实验归类

2.注意问题

(1)有关蛋白质的鉴定