第二单元 商鞅变法单元复习 课件1(人教版选修1)[1] 2

6.商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗”， 其主要原因是： A 、令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩， 告奸者与斩奸者同赏 B 、有军功者，各以率受上爵。为斗私者，各以轻 重被刑大小。 C 、宗室非有军功论，不得为属籍 D 、为田开阡陌封疆
7、“商君虽死，秦法未败”，造成这种现象的最 根本因素是： A 、变法满足了新兴地主阶级的利益 B 、变法顺应了历史发展的潮流 C、 变法迎合了诸侯的源自求 D、 变法有利于封建经济的发展
富国强兵的秦国（历史作用）
■课标内容
1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋 战国时期的时代特征。
2、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
3、探讨商鞅变法的历史作用。
认识：商鞅变法是一次较彻底的新兴地主阶级改革运动。 商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础， 对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。主要考查 商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。多以材料解 析题形式出现。
加 强 集 权
改革内容中哪些措施有利于富国? 体现以农求富的思想
习 禁止父子及成年兄弟同居一室， 发展了小家庭生产，增加了政府的财政 俗 推行一夫一妻小家庭政策 收入，增强了国家的经济实力
措施
求 富
积极作用
奖励军功，实行 大大提高了军队战斗力，也为人们 二十等爵制（严禁 争取更高的社会地位提供了一个途 强 径 私斗） 兵 废除世卿世禄制, 瓦解了宗法制,打击奴隶主贵 鼓励… 族特权,提高了战斗力
1、封建经济的发展
概述发展的表现
2、百家争鸣
孔子
老子
墨子
韩非子
管仲、李悝、吴起分别是哪些思想派 别的代表 体现了他们的什么思想主张
管仲、李悝——法家的代表.体现了他们反对保 守的复古思想,主张锐意改革.他们认为历史是向 前发展的,一切的法律和制度都要随历史的发展 而发展,既不能复古倒退,也不能因循守旧. 吴起——法家、兵家的代表.体现了他们强调国 家和军队内部协调统一;军队必须严格执行命令; 重视军队的素质和作战技能.
历史上重大改革的规律性总结
改革指对旧有的生产关系、上层建筑 作局部或根本性的调整变动。改革是社会 发展的强大动力。
1、改革的分类 2、改革的实质 3、改革的原因
4、改革的成败原因
5、改革的认识和启示
第一讲
第二单元
1
商鞅变法
改革变法风潮与秦国历史机遇(背景)
2
3
“为秦开帝业”──商鞅变法（内容）
材料一 商鞅强调“轻罪重罚”，主张“以刑去刑”， 对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪 者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人去 其所易无离春所难，此治之道。夫小过不生，大罪 不至，是人无罪而乱不生也。” --------------《韩非子》 （1）韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度？
加 强 集 权 习 俗
改革内容中哪些措施有利于强兵?
满足了应对战争的需要
改革内容中哪些措施打击奴隶主贵族利益,顺应 奴隶社会向封建社会过渡的潮流? 措施 积极作用 求 废井田，开阡陌 废除奴隶制经济基础，确立封 建经济基础 富 强 废除世卿世禄制, 兵 鼓励… 否定宗法制,打击奴隶主贵族特 权,提高战斗力
（2）与什伍制度相结合 直接目的:强化对基层民众的管理与 统治
材料三 商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是 于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝 悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六 虱”，认为应统统毁灭。 （3）材料三中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的 原因是什么？其实质是什么？ （4）以上三则材料所反映的商鞅变法的措施对秦 （3）是其推行耕战政策和富国强兵的大敌，不利 国以后的历史发展造成了怎样的消极影响？ 于新法的推行 实质上是一种思想文化专制政策 （4）使秦的法律严酷苛刻，文化专制严重，从而 激化了阶级矛盾，是导致秦朝灭亡的重要原因。
（1）赞扬态度
材料二 “连坐”也称相坐，随坐、缘坐，是一种存 在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化， 并将其与什伍制度相结合，以后代代相传。秦始皇 时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而 地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近 居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。 （2）材料二所反映的连坐法有何特点？其直接目的 是什么
政治
建立户籍制度，制定连坐法 强化基层管理，加强了专制统治；加重剥削 制定秦律 用法律形式把改革的内容固定下来 轻视教化，压制人民思想，摧残了文化 改变社会风貌，增加政府财政收入
文化 习俗
燔诗书而明法令 改革社会风尚习俗
措施
求 富 强 兵 废井田，开阡陌 重农抑商，奖励耕织 统一度量衡
积极作用
废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础 保护了个体生产，促进了封建经济发展 便利赋税征收；为经济活动提供便利
（5）焚烧史书，蔑视文化： 摧残了文化，压制了思想， 导致民族创新意识窒息 （6）倡导君主独裁： 封建专制主义在中国长期盛行
六、商鞅变法取得成功的原因
（1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴 地主阶级的要求； （根本原因）； （2）改革措施全面彻底，执法如山；（“法及太子”， 法不阿贵） （3）充分的舆论宣传，取信于民；（“南门徙木”） （4）秦孝公的大力支持；（政治保障） （5）其它：有利的经济环境、开放的政治机制、切合 国情的立法、新兴地主阶级领导
二、商鞅变法的措施与作用归纳
措施 为田开阡陌封疆 经济 作用 废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础
重农抑商，奖励耕织
统一度量衡
保护了个体生产，促进了封建经济发展；
便利赋税征收；为经济活动提供便利
军事
增强了秦国军队战斗力和秦国国力；但按爵位等级占 奖励军功，实行二十等爵制 有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性等，改革 不彻底 废除世卿世禄制 严肃军纪 普遍推行县制 打击了奴隶主贵族 提高军队战斗力；轻罪重罚 建立了专制主义中央集权
五、商鞅变法的作用——富国强兵
局限性：由时代局限性和阶级局限性所决定的。
（1）轻视教化，轻罪重罚： 如：刑法严酷
（2）加重剥削与压迫： 如：连坐法
（3）改革不完全彻底： 如：按爵位等级占有田宅和奴隶、 公开承认占有奴隶合法性 （4）重农抑商：压制工商业违背了社会经济发展的规 律，导致民主意识的弱化
取代了分封制,加强了中央集权 加 普遍推行县制 强 哪一措施从根本上变革了社会制度？ 集 权 从经济基础到上层建筑进行全面的根本性变革. 习 俗
措施
求 富 强 兵
积极作用
加 通过什么措施把改革的内容确立下来呢? 强 集 制定秦律 用法律形式把改革的内容固 权 定下来 习 俗
三、商鞅变法的特点:
(1)商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”。 (2)商鞍变法是实行最彻底，对旧贵族打击最严重、 变法措施最全面、为期最久、影响最深远的改革。 (3)商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发 展封建经济，增加政府收入富国强兵，建立新型地 “重农抑商” “ 统一度量衡 ” “ 郡县制 主阶级的统治。 (4)商鞅变法的许多措施，不仅为秦国完成统一奠定 了雄厚的经济基础与政治基础，对日后中国历史的 发展也有重大影响。
四、商鞅变法的结果
1、性质： 地主阶级的改革
2、结果： 1）不但沉重打击旧贵族，发展地主经济，增强了 国力，同时也壮大了军事力量，稳定了社会秩序， 达到了富国强兵的目的，为后来秦国统一六国奠 定了基础。 2）商鞅被害，新法并未被废除。
说明了什么？有何认识?
A 、改革不可能一帆风顺，必然会遇到阻力 B、改革符合地主阶级的愿望，顺应了历史潮流。 C、“商鞅之法”已经深入民心。
8、商鞅变法的指导思想是 A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家
9商鞅变法，实行严刑峻法和专制政策，主要表现 在 ①“什伍连坐制” ②轻罪重刑 ③焚烧诗书 ④ 焚书坑儒 A ①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 10、商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是 A、废除井田制，以法律形式确立土地私有制 B、建立县制， 实行中央集权 C、重农抑商、奖励耕织， 发展小农经济 D、实行军功爵制， 废除世卿世禄制
3.吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国 变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一 史实反映的实质问题是 A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民 心 B．改革要适应历史发展规律 C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异 常激烈 D．吴起、商鞅变法的时机还不成熟
4.商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革， 并促进了秦国的社会进步，主要原因是 A、创建了适合社会经济发展的新制度 B、从根本上确立了土地私有制 C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D、强化了基层管理的户籍什伍制 5、“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”这主要 是因为商鞅变法： A、允许工商业者入仕为官 B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田
五、商鞅变法的作用——富国强兵
1、政治: 打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器， 中央集权制度建设开始.
2、经济: 从根本上改变了旧的生产关系，确立土地私有制 度，激发了劳动者的积极性，促进了为秦国农业 生产。 3、军事: 极大地提高了秦国军队的战斗力, 掌握了对外 兼并战争主动权
总的意义:推动了社会进步（社会形态转变），促进了经 济繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全 国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要 作用。
材料四 (1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功 的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民， 按其功劳的大小授予官爵，、 (2)……全国划为41县，县级官吏通由国君任免， 领取国家的俸禄，可以随时任免调职。 (3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役； 而追逐“末业”者……入官府为奴。 问题： (5)根据材料商鞅变法涉及了哪些方面的问题?(3分) (6)根据材料指出这改革对这些问题的处理方式?(6分) (5)等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度。(3分) (6)商鞅变法用军功大小划分等级；(2分)商鞅变法官 吏由国君任免（或以军功爵选官）；(2分) 商鞅变法 实行“重农抑商”的政策。(2分)