(2019原创)中心小学六年级监测工作方案

小学2019-2020第一学期教学教研工作计划一. 加大师资投入提高教学实效本学期语数课改已经至五年级英语至六年级科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。

但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。

教材虽改，但教学思想依然没有全面跟上。

一部分教师包括新上岗教师，都需要再学习，再提高。

1．加强新上岗教师的培训抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。

在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。

为新上岗老师的课堂把关，导航。

对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。

2．有效的利用空中课堂收视本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材；认真观摩，详细记录；集体讨论，总结反思三个步骤。

第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。

3．校本教研同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。

研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题（如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助怎样培训学生的学习方法英语单词的速记研究提高内向学生的心理素质背诵课文的小窍门等）。

各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。

校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。

二．引领教师专业成长1．强化基本功练习要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。

粉笔字要规范，美观。

钢笔字坚持每周一篇。

（周二完成）（由学校提供纸）再一定的时候，选出老师们的字展示在橱窗里。

2．上一节示范课语数外教师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最成功的课，初中小学教师要互相听评。

太师屯镇中心小学六年级毕业考试工作方案根据县教委通知精神和我校实际，结合县教委《关于做好2013年小学毕业考试工作的意见》的精神，现就今年小学毕业考试工作做以下说明：一、考试科目及命题形式小学毕业考试科目为语文、数学、英语。

其余科目任课教师随堂检测。

命题形式：学校选用县教研中心所命试题，试卷由县教研中心提供。

二、毕业考试、阅卷领导小组小学毕业考试是对学生在小学阶段学习状况的全面考查，涉及到千家万户，是社会普遍关注的一件大事。

为妥善做好此项工作，学校成立了六年级毕业考试领导小组。

成员各司其职，确保毕业考试、阅卷工作圆满完成。

组长：蔡瑞山全面统筹、指导毕业考试工作副组长：尹金伶具体布置、监督毕业考务工作王金柱毕业考试、阅卷的安全保卫、物资保障等工作组员：杨华国冯元广负责本校（考点）有关毕业考试的相关事宜刁小玲（负责方案制定、组织实施）张永戴旌锋（负责本学科相关的考务、阅卷工作的具体安排）王晓松致六年级家长一封信王士才学生考试号的打印、分发三、考试监督1.县级巡视组，巡视、监督学校毕业考试的全过程。

确保毕业考试工作安全、严谨。

4.各考点要设立保密室，由考点负责人对保密工作负全责。

四、考点、考场设置要求1.毕业考试地点设在毕业生所在小学，不得跨校设置。

学校统一安排考场、统一编号，将考场场次及考生信息张贴在考场门上，将考号贴在桌子左上角。

2.每个满额考场安排学生40人。

考场原则上按5列，每列8名学生；安排学生座位必须单人、单桌、单行排列。

按教室的实际面积尽可能拉开距离（多余桌椅搬出教室）。

学生依报名号按S形排列。

3.考场内的黑板或墙壁上不得贴挂学生作业、图表、公式、剪报等；课桌内不许存有书本、纸张等物品。

4.监考员安排：每个考场安排主副监考员各一名，主监考在前，副监考在后。

监考员不得将手机带入考场。

监考期间不得做看书、看报等及监考无关的事情。

监考员要为考生创造清新、安心的考试环境。

5.监考员应于考试当天8：00前到达考点，由考点负责人主持学习考试规则等文件，并提出工作要求，按考场规则认真检查考场准备情况。

2019—2020学年度第二学期期中学业水平监测小学六年级数学试题一、填空题1.（ ）∶10=)(12=24÷（ ）=80%=（ ）（填小数）2.5040千克＝（ ）吨 6升8毫升＝（ ）升3.一个数的25%是24，这个数的40%是（ ）。

4.把11m 长的绳子平均剪成3段，每段是全长的)()(，每段绳长（ ）m 。

5.总价一定，购买饮料的瓶数和单价成（ ）比例。

6.实际距离是图上距离的80000倍，这幅图的比例尺是（ ）。

7.六年级二班女生人数是男生人数的32，男生人数占全班的（ ）%。

8.写一个与4.2:3可以组成比例的比（ ）。

9.一件衣服定价200元，售出后可获利60%，如果按定价的五折出售，可获利（ ）元。

10. 3a=4b （a 、b 都不等于0），a ：b=（ ）。

11.乐乐将1000元的压岁钱存入银行，定期3年，如果年利率为3.4%，到期后可取出（ ）元。

12.一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等。

已知圆柱的高是4.5分米，圆锥的高是（ ）分米。

13.如右图，圆柱的半径为r ，高为h ，拼成的近似长方体的长是（ ），宽是（ ），体积是（ ）。

14.在一幅平面图上量得长方形建筑的长是7厘米，宽是5厘米，该建筑实际长70米，实际宽是（ ）米。

15.我们学过“＋、－、×、÷”运算。

现在规定“◎”是一种新的运算。

A ◎B 表示2A+B ，如4◎3＝4×2+3＝11。

那么6◎8＝（ ）。

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）1.在一个比例中，两外项的积除以两内项的积，商是1。

( ）2.圆柱和圆锥都只有一条高。

( ）3.圆柱的底面直径是3cm ，高是9.42cm ，该圆柱的侧面展开后是一个正方形。

（ ）4.甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。

（ ）5.长方形的面积一定，它的长与宽成反比例。

( ）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）1.能与41︰51组成比例的比是（ ）。

义务教育质量监测工作总结范文自被确定为清城区____年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。

在清城区教育督导室的精心指导下，学校____相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，严格按照《____年国家义务教育质量监测____工作手册》《____年国家义务教育质量监测现场操作手册》、《____年国家义务教育质量监测-演唱测试系统操作手册》和《____年城区义务教育质量监测手册》等文件规定有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于____年____月____日顺利完成各项测试任务。

现将具体情况汇报如下：学校成立由肖军宣校长亲自挂帅的石角镇中心小学习____年国家义务教育质量监测工作领导小组。

____设在教导处，并由主教学副校长带领教导处领导直接落实校长室的各项工作部署。

同时建立教导处、政教处和总务处三部门联动机制，确保____领导坚强有力，政令畅通。

领导小组在校长的____下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的监测工作手册。

领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。

为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点____了“三个层面”的人员培训。

在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《____年国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《____年国家义务教育质量监测____工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。

在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量;另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程。

在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行演唱测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==数学计划总结-人教版小学六年级数学下册教学工作计划一、教学目的及意义小学阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。

它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

二、学情分析六年级二班现有学生49人。

男生21人，女生28人。

本班学生部分基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力，在课堂上能积极主动地参与学习过程，勇于发表自己的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践。

大部分学生基础知识差。

对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对解决问题数量关系的分析存在问题，课堂上不发言，不能及时与老师交流，作业不能独立完成，没有很好的打好基础，虽有进步，但仍要下苦功夫才能真正的把知识学懂学透。

三、教材分析本册教材的内容包括：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。

圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

第一单元：负数。

本单元内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步认识负数。

以往负数的教学安排在中学阶段，现在安排在本单元主要是考虑到负数在生活中有着广泛的应用，学生在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识负数的基础。

第二单元：圆柱与圆锥。

本单元加强了与现实生活的联系；加强了对图形特征、计算方法的探索；加强了在操作中对空间与图形问题的思考，使学生在经历观察、操作、推理、想象过程中认识掌握圆柱、圆锥的特征以及体积的计算方法，进一步发展空间观念。

第三单元：比例。

本单元是在学习了比的有关知识并掌握了一些常见数量关系的基础上，学习比例的有关知识及其应用。

主题教育调研督导工作方案范文(三篇)主题教育调研督导工作方案1 为继续扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，进一步强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效性，乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。

一、书包上瘦身推行“小书包”不回家政策，“小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业”;“小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟”等硬核要求落实到底，在课后服务的时间段完成作业，让作业不出校门。

严格执行“三不”“两禁止”：不布置大量抄写、机械重复性作业;不留超出课标要求的超纲作业;不留惩罚性作业。

禁止通过手机微信或QQ群等方式留作业;禁止给家长布置作业，要求家长批改、打印作业等。

量上精减，形上瘦身，让孩子轻松无作业回家。

二、时间上减压结合学生的年龄特点和课程要求，周一至周三，老师们精心安排了夯实基础的知识类作业、发展兴趣的游戏类作业、感知体验的实践类作业。

周四则是丰富多彩的`社团活动。

学校共开设了少儿舞蹈、少儿合唱、少儿绘画、心脑珠算、体育游戏等10个项目课程，使孩子们在有趣的活动中体验到了学习的快乐!三、课堂上深研实现轻负高效的主战场在课堂上。

我们一直秉持“让儿童站在学校正中央”的哲学理念，着力打造“四声”课堂，在提高课堂质量上下足功夫，保证减量不减质。

1.调整备课时间和模式。

根据课后服务时间和课程安排进行整合，以学科组为单位集中备课，开启“无生课堂”备课模式。

2.梯度教研传帮带模式。

设立每周三、四教研日，安排领导，骨干教师，新入职教师梯度教研，领导示范、骨干引领、青年练兵、师傅指导协同发展模式.3.组建新教师入职团队，设定新教师培训路径。

通过“德育管理”，“教学组织和学科教学”“教师专业成长”等，帮助年轻教师尽快成长。

四、作业上革命遵从“顶层设计、专业引领、协同推进”的工作思路对作业留法流量上进行了深层次的重塑，进行一场“悄悄地革命”。

集中学校优势，整合学校资源，设计A、B套餐式分层选做作业，从量上、难易程度上、兴趣上自选套餐，教师适时答疑解惑，个别辅导……让学有余力学生感兴趣吃饱，需要帮助的学生减轻压力，轻松完成。

2019-2020年度小学数学六年级第一学期期末质量监测数 学 试 题姓名 得分 一、填空。

(每空1分，连在一起的为1空，本大题共24分)1．当x=( )时，6:：(2x-6)没有意义。

2．如果3x+17=32，那么9x+51=( )，83(3x+17)+161=( )。

3．( )：16=43=15÷( )。

4．小明、小芳被同学们推选为组长，得票数相同，谁担任组长呢？班长决定做4个纸团，其中只有一个写有“正”字。

由小芳从中任意取一个纸团，如果小芳取到了写有“正”字的纸团就由小芳当正组长；如果小芳取不到写有“正”字的纸团，小明不要取了，就由小明当正组长。

在这个办法中，小芳当正组长的可能性是( )。

这个办法公平吗？(答： )。

5．正数和( )可用来表示相反意义的量；如果+50℃表示零上50℃，那么，－100℃表示（ ）。

6．把一个圆形纸片剪成若干个扇形，然后把这些扇形拼成一个近似长方形。

测得长方形的周长是(2πr+2r)厘米，则这个圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

7．根据要求填写。

某班女生人数是男生的87，全班共有45人。

男、女生各有多少人？(1)解：设( )。

(2)你找到的等量关系是：(3)根据上面的等量关系列的方程是：( )。

8．我国的《国旗法》规定：国旗的长与宽的比是32，学校国旗的长是192厘米，宽应该是 ( )厘米。

9. 原价a 元的衬衣，打九折后售价是（ ）元。

10．小明家和小红家分别距离学校3km 和5km 。

那么小明家和小红家最多相距( )km ，最少相距( )km 。

11．下面是一则关于月球的介绍，请你把“384401”、“-183”、“46亿”与“61”填入相应的括号内；月球俗称月亮，在距今( )年前就已经存在，它距离地球的平均距离为( )千米；月球的昼夜温度差别很大，白天温度可达150℃，夜晚则降到( )℃；月球引力仅相当于地球引力的( )。

12．观察一组等式：2×4=32－1，3×5=42―1，4×6=52－1，……那么，2008×2010=( )2－1。

土坪镇中心小学2019年秋工作介绍（解说词）（一）校长解说词欢迎各位领导、专家莅临我校指导工作。

我是（土坪镇中心小学）校长（李林）。

我校创办于（1935）年，占地面积（18211.25m）平方米，校舍建筑面积（13053）平方米，运动场地面积（6300）平方米。

现有学生（1098）人，专任教师（55）人，开设了（21）教学班。

学校拥有图书（32370）册，计算机（70）台，班班通等网络多媒体教室（26）个，接入互联网宽带（40）兆。

配备了（科学）实验室、体育器材室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、留守儿童之家等。

校园分区明显，走进校门，大家看到的（前面）是我们的校园，（中间）是运动场，（左右两边）是教学楼，（后面）是教师老家属楼、新修的综合楼。

（二）各功能室管理员解说词1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员何能波。

从事仪器管理工作已有十四年的历史，参加过遵义市小学（自然）科学实验教师培训并取得上岗证。

我校现有科学仪器室一间，面积25平方米，实验准备台1个，实验仪器是严格按二类学校的标准配备的，有354样，4630件，能满足我校实验教学的需要。

我校的实验仪器实行科学化、规范化管理，仪器室制度健全。

学校开学初成立以校长任组长、教务主任和实验管理员任副组长及各科学课任课教师为成员的实验教学工作领导小组，拟定实验教学工作计划、实验教师总课表、实验目录、实验教学进度、学生分组实验名册等相关表册，各任课教师要充分利用学校实验教学资源和当地的自然资源，认真完成教材规定的教师演示和学生分组实验，并做好实验仪器设备借还登记和实验登记，我校实验开出率达100%，实验成功率达到95%以上。

2.科学实验室：各位专家好！我是科学实验室管理员何能波。

从事自然科学教学工作已有十多年了，先后代表县、学校学参加过市、县级科学教师实验操作竞赛，获得过遵义市自然科学教师实验操作竞赛一、二、三等奖和正安县科学教师实验操作竞赛一等奖。

中心小学德育工作实施方案为深入贯彻落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，深入推进实施素质教育，全面加强和创新学校德育工作，实现学校德育工作新提升，结合我校的实际情况特制定本方案：一、指导思想：以____和____为指导，深入学习实践____，坚持育人为本，德育为先，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社套发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。

以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。

二、工作目标教育帮助学生初步培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法律意识和集体意识;懂得做人做事的基本道理和社会生活基本常识教育，养成良好的行为习惯。

三、德育工作形式与实施途径(一)重点培养学生的十个习惯1.小学生重点培养十个习惯(1)卫生习惯(2)礼貌习惯(3)健身习惯(4)唱歌习惯(5)讲普通话的习惯(6)守纪习惯(7)写字习惯(8)读记习惯(9)作业习惯(10)记日记的习惯(二)系列教育1.通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会，组织社会实践等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。

抓好遵守《日常规范》系列教育，每天对照《一日常规》活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生。

2.结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育，结合集体主义教育，开展青年志愿者活动。

每年____月5目学雷锋，____月____日“教师节”等节目让学生在生活中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。

3.结合“五五’’普法，开展法制教育，根据“五五”普法要求和学校特点，对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的意识，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。