科学第三单元思维导图.doc

浙教版科学七年级下册第3章-运动和力整章思维导图第3章运动和力思维导图目录章节节节节节P 节 3123 4 5 6 7 第第第第第第第第运动和力机械运动力的存在重力牛顿第一定律二力平衡的条件摩擦力压强机械运动?目摩擦力匾园二力平衡E力的存在旦巳牛顿第一定律回运动和力施力物体一走也是受力物休物体推、拉、提，压、举、吸引L排环等柞用方式施力物休和受力物体物体对物偉的件用如：P相互務压「口遊咖啲形状q两个养球都变那［微小形变趣大殆力是什么①件用力和反作用力 ----------- 力的作用力的大沪相等r方向相反r------------ _最相互的作用在不同的物休上---------- -出彈鳖前伸氏与首到的拉力成正比看清它的量程与分度值视陵要与刻度盘垂直星拉力方向与弹禽申縮+|方向在同一直线力的测量力的柞用效果保持运动改变物備的运动状态速度、,方向的改变状态不变的是匀速直銭运动和静止通常用七芾箭头的线段来直观地表示力的图形力的三要素7Jx意图F-50Nzz / ” zzz测量可：鬥虫酱膵力计f测量时要耳重力方向一我物沐由于世球的吸引而旻到的力叫做重力［?S ?总語窖育向下,耳朮平方目爭肓車力的币童图问在:捽充羞力酣龙小分质呈有占杆时壬君？方怯:用淖董测力计依次测出1 - 4个鈎码受到的重力?把眄量结果记录在表中“百规则形狀的復床「空的車心血t几口中心1~「担虽在掘体上*如圖囲形物惮凶花圖亡_环作用点不规见物库館重心,可収.甲覆痒吐来确淀（F悵堀G = mc］计算重力J L車力?iL J大小钩码HU个牧）I2Jt』區（「克重力件）匣力/峡耿牛/干克｝□未示茴呈为1千克的拘结杲：G = mg g=S.8N/Kg亡体受到的重A为9*8忙不同星球g的大小K同反“ I +质砖物体葩屋忤r不陋富席、状态,I位畫等述而遊”而更力可变锻陀査到的重给度力比在祢道藍---- 1略丈一兰随海医高度增咼嵐—i大而减小左Wt■算中可氐取g-9.盹牛/千売；祖昭L十慎中.g的値可以取1却千点力是改删仲运动狀态的原因, 不是建摘物体远动狀乔的原区运动与力的关系问乐譯故2 逗度羽同不同材料阳比不同小车在氷芈曲上运动旻杓岂俎力作用时趣减小匹快假扫彳十么K 同/1 ?在哄亘严扳上分别诱上棉布和丝蜩.如團甲札乙「让小车从斜直旳轴曰静止飛当胃F , 班剧连在梧面上埠的距离「并记录2+如圏丙.声平穴板上不诵材料■重复上述实捡—切呦休在没有萸到外力件用时. ］忌坪摂口适匡墟忆动或静上节土运动和力分析远动狀衣改寢-走骨R运动狀态不盍-不壹力或二力平肉方秦设计实检'■" SI 1顿律牛第前7L r\ /*L 7我怕把窥悴怕昱建宜钛运动状态或静上状总的性质站做1?性° 昱翎俾旳一种忌性諭匹E WF 性芋1814小车在水平面上运动时r 畫到的皑力越小F 云劲的祖离證远-结異 ?」、牢左出平面上运动时r 旻利mF 且力雄小r 連宸就小的題怛结邃如员段吧摩療力的眈*瞬再上升呈|勺粹豳度相同的点—_■一cT i■理幄设石谊的轴j 妙班平，m 握要认別原来的高应.但无法达5阳网珠樗还运社下去 -\ 伽用畴1面实脸屮车在水平面上运动时不受瑕力.那么屮车将直运动下去性忑 ,. 惯性的大小宅底呈有关c 氏呈越大，衣」?則烤件詞￡庚任現现在发生了什冬衣用押耳尘、萨沙子，捋船球等朝倖厚平是忡么运劝b:. 茹止- 高速浪iT 眼载、系安全带等同一体二个力两个物休二个力运动状态不变匀谏育线云劲静上趺态二力平伺条件左对象』二査力，三看狀态「四分析 1、强左研究对象 2、查看物休受到的力；先重力’后弹力r 最后按物体运动状态找摩擦尢灵看清物依所处:的状春 4、分析各力之闾的关粟（一般根克受力平衡）二力平衡削大小皆方向杞反作用在同F 直线上大小相等方■向栢反作用在同V 直线上F沖受力分析力的性质引力-重九磁谀吸引力（可以不接触）…弹力-按力、推九压九支持力（须按触）灵活运用强斋法曲法｝分析方;去章瘵尢接祕幵有挤压当一个物体吐另一不物体表窗上运动时征两个報体的接触面上主产生―阻馬物体相对运动的丈?与相对运动或相对运动趋势的方向相辰有柏对崔动趋努睛一干二||静摩繰产生壇大捋鮒面之间的压力利与笄减小汪力便1妾触面变愷更沾淄减小有喜摩療---------- ------------------------ ----------------- 变滑动为滦功加润滑剖或至气垫、瑟悬孚G 摩擦尢皐可諳是凰力也可能是动Z J在压力七接触面的粗瑙程度相向的情 9况下f 議动摩博I 比滑訪福參摩擦力的大小 O _宦与1E 压力瓯正比？静華榛力与正压力无 X,圧压力只与宦大診摩嚓力启关压力与接腰面粗RE 穆底当物体做勺握亘紜运动R 寸，木诀克手U 的扌立力和摩镇力大＜h 相等［影响因索问题辨析摩療力的方斗、向忌是与物豐*休的运动E向相反71T加遁骨动、减遁潯动厚凉力圧方向应与“相対诣动"或”宦对运动趣＜的方向相反「皂物休的运动方IE 有可目占相应也有可能相E 改进万法：re 木块和测力计回走住（拉动下方的木檢「读弹签劇力计示数征点杲勺湊有応尸动因难f 运动的见力计读数不使厚掠力经巧 G 存在与运动 '豹静止有工唱?摩瘵力昂否存?FS 运訪和静止无关,而是与相对运动或也只寸运动醪的荐在有关。

六年级上册科学第三单元思维导图
一、单元概述
本单元主要围绕“物质的变化”展开学习。

内容涉及物质的形态变化、物质之间的转化以及能量的转换。

通过实验探究和活动体验，学生将了解物质变化的规律，培养科学探究能力和创新精神。

二、主要内容
1.物质的变化
（1）物质的三态：固态、液态和气态。

（2）物质的变化类型：物理变化和化学变化。

（3）物理变化与化学变化的区别：是否有新物质生成。

2.水的三态变化
（1）水的三态：固态、液态和气态。

（2）水的三态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。

（3）水循环：水在自然界中的循环过程。

3.金属的三态变化
（1）金属的三态：固态、液态和气态。

（2）金属的三态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。

（3）金属的导热性：金属具有良好的导热性能。

4.能量转换
（1）能量的转换形式：光能、热能、电能等。

（2）能量转换的实例：太阳能热水器、风力发电等。

（3）能量转换的规律：能量守恒定律。

三、学习建议
1.注重实验探究：通过实验探究，了解物质变化的规律，培养科学探究能力。

2.积极参与活动：通过参与活动，体验物质变化的奇妙，培养创新精神和实
践能力。

3.深入思考问题：在学习过程中，深入思考物质变化的本质和规律，提高思
维能力和解决问题的能力。

4.联系生活实际：将所学知识与生活实际相联系，发现生活中的科学现象，
提高科学素养。