循环教学证明

循环教学证明
兹证明杜建慧老师于
1、2010——2011学年，担任五年级数学教学工作。

2、2011——2012学年，担任五年级数学教学工作。

3、2012——2013学年，担任三年级数学教学工作。

4、2013——2014学年，担任一年级数学教学工作。

5、2014——2015学年，担任一年级数学、语文教学工作，兼一年级班主任。

6、2015——2016学年，担任二年级数学、语文教学工作，兼二年级班主任。

7、2016——2017学年，担任四年级数学教学工作。

该教师尽职尽责，圆满完成学校安排的各项教学工作。

特此证明
中垛联合学校
2017年11月13日
教学工作量证明
兹有我校教师杜建慧，近四年来教育教学工作量如下：
1、2013——2014学年，担任一年级数学教学工作，周课时量12节，年课时量480学时。

3、2014——2015学年，担任一年级数学、语文、地方课教学工作，兼一年级班主任，周课时量14节，年课时量560学时。

4、2015——2016学年，担任一、二年级数学、语文教学工作，兼二年级班主任，周课时量15节，年课时量600学时。

5、2016——2017学年，担任四年级数学教学工作，周课时量15节，年课时量600学时。

该教师尽职尽责，圆满完成学校安排的各项教学工作。

特此证明
中垛联合学校
2017年11月13日
连续教学工作安排表
单位：中垛联合学校姓名：杜建慧时间：2017.11
中垛联合学校祖师庙小学。

三一文库（）
〔学科循环教学证明范文〕
学科循环教学证明范文由31doc整理，教师因个人能力突出
被循环教学并完成教学任务的证明。

学科循环教学证明范文
第1页共3页
关于***同志进行循环教学证明
***同志自参加工;该同志能熟练地使用现代教学手段辅助
教学，能刻苦学习现代教育教学理论，具有扎的理论功底和
学术水平，并能以现代教育教学思想指导自己的教学实际工
作，学以致用，因材施教，不断提高自身的教学水平和教学
效益，促进学生身心健康全面地发展。

在长期的教学实践中，
逐步形成了具有自身特色的教学艺术风格，深得广大同仁、
家长的敬重和学生的尊敬。

该同志能熟练地使用现代教学手段辅助教学，能胜任各年段
的思想品德学科的教gongwen./fanwen/1599/学任务，并
20XX20XX三学年期间进行过循环教学，在20XX20XX学年、
20XX20XX学年担任毕业班教学。

特此证明
20XX年11月27日
23。

关于郭兰芳同志的循环教学证明郭兰芳同志；女，汉族，中共党员，本科学历。

自2002年参加工作一直担任语文教学工作，并且进行了循环教学，在教育教学工作中很出色。

近五年的循环教学情况如下：
2010年8月——2011年7月担任中牟县官渡镇中心小学二年级语文教学工作；及班主任工作。

2011年8月——2012年7月担任中牟县官渡镇中心小学三年级语文教学工作；及班主任工作。

2012年8月——2013年7月担任中牟县官渡镇中心小学四年级语文教学工作；及班主任工作。

2013年8月——2014年7月担任中牟县官渡镇中心小学一年级语文教学工作；及班主任工作。

2014年8月——2015年7月担任中牟县官渡镇魏寨小学三年级语文教学工作；及班主任工作。

官渡镇魏寨小学
2015年10月。

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循环教学证明
兹证明XXX老师于2005年9月至2006年7月负责本部初一（2）、（5）班英语教学工作，于2006年9月至2007年7月负责本部初二（2）、（5）班英语教学工作，于2007年9月至2008年7月负责实验部初三（3）、（4）班英语教学工作，于2008年9月至2009年7月负责实验部初一（8）班英语教学工作，于2009年9月至2010年7月负责实验部初二（8）班英语教学工作，于2010年9月至2011年7月负责实验部初三（2）、（8）班英语教学工作，于2011年9月至2012年7月负责初一（1）、（3）班英语教学工作，于2012年9月至2013年7月负责初二（1）、（3）班英语教学工作。

特此证明！
xxxxx
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整理doc。

循环教学或毕业班教学证明
经核查，我校**老师从教以来担任初中英语教学循环
2**次，担任初三年级教学工作**年。

此材料已于**年*月*日-*日在本校公示，群众无异议。

****学校（盖章）
经办人签字:
**年*月*日
备注：循环教学是指完成本学科本学段（学段指：幼儿园、小学、初中、高中）完整的教学任务，其中，小学一至三年级可算为一个循环，四至六年级可算为一个循环。

毕业班是指幼儿园大班、小学六年级、初中三年级、高中三年级。

教研员、教学点教师、特殊教育教师，或因学科特点等客观原因无法安排循环教学的学科，教学循环不做硬性要求。

关于我校XXX同志进行循环教学的证明
上级领导：
XXX同志，男，汉族，本科学历。

XXXX年参加工作，一直在一线担任中高年级语文教学工作。

近几年循环教学情况：
2021年9月——2022年7月担任班主任所教三年级语文2022年9月——2023年7月担任班主任所教四年级语文2023年9月——2024年7月担任班主任所教三年级语文同志任现职以来，忠诚党的教育事业，潜心执教，积极探索教育教学方法，不断更新教育理念，具有丰富的教学经验。

积极参教育教学研究，在提高教育教学质量、培养学生能力、促进学生全面发展方面成绩显著。

特此证明！
XXXX学校
2024年10月10日。

关于XXX同志循环教学证明
XXX同志自参加工作以来，能认真钻研教法和教材，刻苦学习现代教育教学理论，具有扎实的理论功底和学术水平，并能较好地运用到教学中，因材施教，培养学生的学习兴趣。

通过自学和参加各种培训，不断提高自身的教学水平，促进学生身心健康全面地发展。

在长期的教学实践中，逐步形成了具有自身特色的教学艺术风格，受到广大同仁、家长的认可和学生的喜爱。

该同志能流利自如地运用普通话进行教学，能熟练地使用现代教学手段辅助教学，能胜任小学各年段的语文学科的教学任务，并多次进行过大小循环教学。

特此证明。

XXX中心校
2019年11月21日。

xxx同志的循环教学经历的
证明
xxx同志，女，汉族，本科学历，1996年参加工作至今，一直在教学一线，担任体育教学同时担任班主任。

该同志最近三个学年度的循环教学经历情况如下：
2018－2019学年，任西华县xxx小学3 - 6年级学段，四年级1 -- 4班体育课，每班每周3节，周课时12节，年授课504节。

2019－2020学年，任西华县xxx小学3 - 6年级学段，五年级1 -- 4班体育课，每班每周3节，周课时12节，年授课504节。

2020－2021学年，任西华县xxx小学3 - 6年级学段，六年级1 -- 4班体育课，每班每周3节，周课时12节，年授课504节。

以上情况属实，特此证明。

学科负责人(签名) :
主管副校长(签名) :
西华县xxx小学（盖章）
2021年11月。