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电子科学与技术学什么课程一、电子信息科学与技术专业课程有哪些公共课：高等数学、物理学等电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统、模拟电路、高频电路、通信原理等主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。
主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。
拓展阅读：电子科学与技术学什么专业介绍：本专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发，以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。
培养目标：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语;2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论;3.具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力;4.了解本专业领域的理论前沿和发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。
中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。
中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。
中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面;中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加;高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。
电子科学与技术专业介绍
电子科学与技术（Electronic Science and Technology）是
一个涵盖多学科的综合性学科，既有理论性又有实践性，是一门研究电子技术的基础科学和应用技术的学科。
它综合运用电子技术、计算机技术，掌握信息处理技术，研究和发展电子信息技术，推动电子信息技术的应用和发展，为社会的经济发展和科学技术进步提供理论技术支撑。
电子科学与技术专业是一个多学科的综合性专业，包括物理学、数学、计算机科学、信息技术、电子技术、经济学、管理学等多学科的知识和技能。
专业的核心课程有电子技术基础、计算机基础、电子系统原理、计算机组成原理、计算机网络、电子器件、数字电子技术等。
专业研究电子科学与技术的学生，要求具备一定的数学和物理基础，要掌握信息处理技术，要掌握计算机组成原理、计算机网络、电子系统原理、电子器件等基本知识，要掌握电子技术、计算机技术、经济学、管理学等多学科的基础知识和技能，要掌握电子信息技术的应用和发展，为社会的经济发展和科学技术进步提供理论技术支撑。
电子科学与技术专业的毕业生将在信息处理、计算机系统、网络技术、数字电子技术、智能技术、自动控制等方面具有较强的技术能力和控制能力，能够在电信、电子、计算机、网络
和控制等领域从事研究、开发和应用工作，为实现社会信息化和智能化贡献力量。
电子科学与技术专业的发展前景是非常广阔的，它不仅是科技发展的核心支撑，而且也是现代社会的发展的重要支柱。
由于电子科学与技术专业的实用性强，毕业生的就业前景也很好，同时也为社会的科技创新做出了成就。
电子科学与技术一、专业简介1.专业初识电子科学与技术是现代电子科学技术和信息技术发展的基础与前沿专业。
它是以近代物理学与数学为基础，研究电磁波的产生、运动及在不同介质中相互作用的规律，以及在此基础上发明和发展各种信息电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统的专业。
2.学业导航本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
主干学科：电子科学与技术。
主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。
3．发展前景电子科学与技术是信息科学与技术的基础。
信息科学是21世纪三大科学研究领域之一，其诞生和发展始终与科技前沿和先进生产力密切相关。
毫无疑问，在信息时代和知识经济时代，电子科学与技术专业的地位显著，前景广阔。
二、人才塑造1.考生潜质对电子知识很感兴趣，能阅读家用电器的电路图。
对计算机程序设计感兴趣。
观察过电动机的结构，对家电维修感兴趣。
动手能力比较强，会使用万用表，能绘制照明电路图，致力于研究理论物理等等。
2.学成之后本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可在电子科学与技术领域从事各种电子材料与元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计和制造工作。
电子科学与技术专业学什么课程电子科学与技术专业学什么课程?同学们清楚吗，了解更多信息是有助于你们做决策的。
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电子科学与技术专业学什么课程本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
拓展阅读：电气自动化专业是干什么的电气工程及其自动化专业主要培养从事高压电气设备设计、制造和单片机原理运行维护等方面的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。
本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强;毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。
开设的主要课程有：高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。
主要实践环节有：金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计等。
电气自动化广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
其触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。
毕业生主要在电力系统研究、设计、生产、试验、建设、管理、教育等单位就业，从事电力系统、发电厂和相关工业领域电气工程的设计、运行、安装、调试科研教学、技术开发、技术管理等单位就业。
电子科学与技术一级学科简介(总12页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-0809电子科学与技术一级学科简介一级学科（中文）名称：电子科学与技术（英文）名称： Electronic Science and Technology一、学科概况任何学科的发展都离不开时代的需求。
当前时代明显特征之一就是电子科学的时代。
具体地说，也即工农业、国防和生活强烈需求的微电子芯片时代；几乎一切通讯赖以为生的电磁波时代；构成全部电子设备的电路与系统时代。
进一步的发展趋势明确表明：光和电磁统一的时代和新材料出现的革命性时代。
电子科学与技术学科的发展已有近二百年的历史。
19世纪出现的欧姆定律和克希荷夫定律奠定了电路基础，麦克斯韦方程组奠定了电磁波理论基础；20世纪初薛定谔、海森堡、狄拉克天才群体完成了微观粒子的量子力学体系；伺后固体物理学的出现更是在理论与工程之间架起了坚固的桥梁。
在量子理论基础上发明了激光器，将生成、控制和探测的电磁波从传统的无线电波、微波扩展到太赫兹波、光波直至X射线，正在实现电磁频谱的全覆盖。
在固体电子能带论的基础上，发明了晶体管和集成电路，以及随后的光纤和半导体激光器的发明开创了电子信息的新纪元。
近年来，宽禁带半导体等新型材料与碳基电子器件、半导体新能源器件、微纳/量子电子器件、大功率器件、无源器件、MEMS器件等不断涌现，电子器件面临又一次新的发展。
当前，电子器件从集成发展到系统集成芯片（SOC），光子器件也正从分立走向集成，有力推动了计算机、通信和自动控制等学科的发展，极大支撑了国民经济与国防领域中各类电子信息系统的发展，并成为当代信息社会的基石。
完全可以说：电子科学与技术已经成为现代科学技术诸多学科的重要和不可或缺的基础。
二、学科内涵1. 研究对象本学科重点研究电子运动规律、电磁场与波、电磁材料与器件、光电材料与器件、半导体与集成电路、电路与电子线路及其系统的科学与技术。
本学科的研究内容包括：荷电粒子和非荷电粒子的产生、运动、变换及其在不同媒质中的相互作用的现象、效应、机理和规律，具体包括物理电子学，电磁场与波，电路与系统、电子线路等；在此基础上发现、发明和发展的各种电子材料、电磁材料、光电磁元器件、电子线路、集成电路，乃至集成电子系统和光电子系统，并开发相应的设计和制造技术。
1、主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
2、主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
3、、主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。
一般要求实践教学环节不少于周。
4、、修业年限：四年、授予学位：工学学士
5、、培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
6、培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处
理的学科，主要研究方向是信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等。
电子信息工程专业主要学习基本电路知识和用计算机等处理信息的方法，培养的是掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
