书香溢校园,我的中国梦

读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，古今中外优秀的领导人都不遗余力地倡导读书。

习近平总书记近日发表重要讲话，强调指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

读书、学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。

我们是祖国的花朵，是祖国的新一代，我们有义务让祖国复兴，让祖国强大。

花儿吮吸着雨露，在舒适的环境中成长，待它长大后，就会展现自己的美丽，报答对它精心照顾的“母亲”。

我们就应如此，虽然我们还小，不能为祖国作出大的贡献，但我们唯一能做的就是为早日实现中国梦而好好读书，这是我们报效祖国的最好方式。

我们是中国未来的主角，我们的梦想就是中国未来的梦想。

当我们忘了梦想落在那里，我想我们可以通过行万里路或者读万卷书重新找回，现在作为在校学生，我们还没有太多机会行万里路。

我个人比较建议读万卷书，其实很多书籍都是作者不止性万里路得来的。

书籍不止能充实我们的生活，关键还能洗涤我们的心灵。

联合国教科文组织的一次调查表明，在人均拥有图书和出版社及每年人均读书的比例上，以色列超过了任何一个国家，为世界之最。

年人均阅读量，我国为0.7本，而新加坡为8.3本，法国为11本，日本为18本，美国为25本，前苏联为55本，最多的是犹太人，为64本。

因酷爱阅读，犹太人亡而又兴；酷爱阅读的国度诞生了马克思、爱因斯坦，盛产诺贝尔奖得主。

而恰恰是占世界人口0.3%的犹太人，获得了20%的诺贝尔奖！犹太人家庭总是要孩子回答这样一个问题：“当房子被烧光，财产被抢光时，你带什么东西逃跑？”对回答不出的孩子，母亲会告诉他：“你要带走的不是金钱也不是钻石，而是智慧。

”犹太人特别爱书。

孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，让孩子去吻，这种仪式是要告诉孩子书是甜的。

读书梦中国梦演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名高中生，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点。

题目是《读书梦，中国梦》。

一提到“读书梦”，我们不禁会想到励志故事中的那些可敬人物。

孔子“三岁乐读书”；曾国藩“夙兴夜寐、相夫教子”；鲁迅“吾日三省吾身”等等，这些人无一不将读书视作自己的“梦想”。

他们经过日积月累的努力，不仅获得了丰富的知识，更开阔了自己的视野，受益终生。

而且，他们的成功也为我们树立了榜样。

“中国梦”，是习近平主席总结人民意愿的产物。

它代表了中国人民的共同愿望和心声，也代表了未来中国的发展目标。

而这个目标，离不开每位国民的奋斗和付出。

那么，作为学生的我们，又应该如何践行“读书梦，中国梦”呢？首先，实现“读书梦”需要我们建立正确的教育观。

作为学生，我们应该认识到，读书是获取知识的基本途径，也是提升自我的重要手段。

只有用心去读书，才能真正领略到书中世界的庞大与深邃，才能开启自己的智慧之门。

因此，我们要养成每天坚持阅读的习惯，无论是经典名著，还是一些实用的书籍，都能够为我们提供新的思维方式和解决问题的方法。

其次，要实现“读书梦”，我们需要树立追求卓越的信念。

在现实社会中，有太多的竞争与压力，如果我们只满足于平庸，会被淘汰的速度越来越快。

唯有追求卓越，才能在这个激烈的竞争环境中脱颖而出。

因此，我们要明确自己的目标，制定明确的计划，并全力以赴地实现自己的梦想。

正如苏轼所说：“画龙点睛之法，莫过于细节。

”只有将每天的点滴积累，紧紧地融入到学习和生活中，才能够不断提高自己的能力和素质。

此外，实现“中国梦”也需要我们的付出与贡献。

我们身处当代中国，是幸运的一代。

我们享受到前人为我们建立的丰富文化传统和先进科技成果，我们要珍惜这一荣耀，并为国家的发展贡献力量。

作为学生，我们虽然年幼，但我们应该从现在开始，培养爱国的情怀和责任感。

做一个明理的人，善良的人，有担当的人，为实现“中国梦”而努力。

中国梦我的梦好书伴我成长中国梦，我的梦，好书伴我成长中国梦是一个伟大的概念，它代表着中华民族的伟大复兴和国家的繁荣富强。

作为一个中国人，我对中国梦充满了自豪和期待。

而在实现中国梦的过程中，好书成为了我最好的伴侣和指南。

好书是人类智慧的结晶，是人类文明的瑰宝。

它们承载着丰富的知识和智慧，能够开拓我们的视野，启迪我们的思想，塑造我们的品格。

在我成长的过程中，好书陪伴着我，给予我无尽的启示和力量。

首先，好书为我提供了丰富的知识。

在学校里，我们学习了很多基础的知识，但是好书能够帮助我们深入了解各个领域的知识。

比如，我对历史非常感兴趣，通过阅读历史类的好书，我了解到了中国几千年的历史，了解到了历史上的伟大人物和事件。

这些知识不仅丰富了我的头脑，也让我对中国梦有了更深刻的理解。

其次，好书拓宽了我的视野。

通过阅读好书，我能够了解到世界的各个角落，了解到不同国家和文化的差异。

这种开阔的视野让我更加包容和理解不同的人和事，也让我更加自信地面对未来的挑战。

比如，我曾经读过一本关于世界各国文化的好书，通过了解不同国家的文化，我更加尊重和欣赏不同的文化，也更加珍惜自己的文化。

此外，好书还培养了我的思维能力和创造力。

通过阅读好书，我能够学习到不同的思维方式和观点，培养自己的批判性思维和创造性思维。

比如，我曾经读过一本关于创新思维的好书，通过学习其中的方法和案例，我能够更加灵活地思考问题，找到创新的解决方案。

这种思维能力和创造力对于实现中国梦是非常重要的，因为只有不断创新和进步，才能够实现国家的繁荣和富强。

最后，好书还塑造了我的品格。

好书中的人物形象和故事情节能够给予我很多启示和教育。

比如，我曾经读过一本关于勇敢和坚持的好书，通过主人公的经历，我学到了勇敢面对困难和坚持追求梦想的重要性。

这种品格的塑造对于实现中国梦也是非常重要的，因为只有有坚强的品格，才能够克服困难，实现自己的梦想。

综上所述，中国梦是一个伟大的概念，好书是我实现中国梦的最好伴侣。

学校我的中国梦读书活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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篇一:《关于书香校园征文》书香校园书香满校园，梦想伴书香。

氤氲在浓郁的书卷气息中，饱读诗书，领悟六般精髓；博览万卷，神游三味书屋。

书香弥漫，儒雅从容。

在互联网迅速更新发展的今天，人们几乎很难驻足稍作休息，更难静处一隅，凝思品阅书籍。

这种浮躁难免会影响到我们。

而阅读可以让我们息心养性，营造良好的学习充实氛围。

在阅读中，我们于喧闹和躁动中渐入宁静，学会明辨是非，彬彬有礼。

著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”。

是的，阅读可以陶冶人的情操，可以长才，可以开拓人的眼界，感悟灵魂深处的精神所在。

在阅读名人作品是，就如与他们面对面的交谈。

我们虚心聆听着古今圣贤的教诲，尽情领略文人骚客的俊逸风采。

这种境界，在网络发达的现今，是电脑阅读所不能代替的。

创建书香校园，让学生置身于文化萦绕的环境，去探索知识的无穷世界，汲取生命的养分，徜徉在文字的阳光雨露中。

诗意的语言和优美的语句带来爱的感受和美的熏陶，当你融入其中怎还将会去管那喧喧闹闹呢？当走过学校图书馆就能看到那句永远伴随我们学习成长的标语：“为中华崛起二读书！”这是一种豪言壮语，但实践在我们平淡的日常生活中。

多读一本书，感悟周围的一草一木，都是充满生机的精魂在舞动。

有些人会认为建设书香校园，会是学校氛围显得太过沉重和压抑。

其实，书香校园只其次，我们从中真正得到的，应该是怎样静下心细细品读一本书，而不是被书香校园的外表所吓到，只会一味地认为书本太过枯燥，而逃避这种可以怡情的学习方式。

把阅读作为享受而不是受罪才会感受到阅读的真正魅力所在。

当然学校可以读举办一些校园读书节，在丰富多彩的活动中，让学生们体验阅读的快乐与喜悦，培养学生的阅读兴趣;营造文化宿舍，以宿舍为单位，互相交流和激励对方多读书，读好书，充实宿舍文化氛围。

可以在宿舍一角贴上文化标语，例如“书香与梦想起飞，读书与人生相伴，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，用书籍开启智慧，让智慧点亮人生！”在浓郁的氛围中逐渐培养阅读习惯。

书香点缀中国梦作文_初三优秀作文中国梦是我们每个中国人心中的梦想和希望，是对于美好生活的向往和追求。

而书香，则是中国梦中不可或缺的一部分，它点缀着中国梦的每个角落，给它增添了无尽的魅力。

书香代表的是文化，是智慧，是进步。

在我国几千年的历史长河里，文化一直是推动中国前进的动力和基石。

而书香，则是文化的载体和象征。

无论是《四书五经》还是古代文人的诗词书画，无一不凝聚着中国人的智慧和思想。

这些文化瑰宝让中国人以自信和自豪，让世界为之倾倒。

正如习近平总书记所说：“书信宣传”的力量是无穷的，它给人们带来了知识、智慧和养料，也给人们带来了希望和力量。

如今，书香仍然在我们的生活中扮演着重要的角色。

在学校里，优秀的图书馆是同学们学习的好帮手。

我记得，每次走进图书馆，那熟悉的书香气味都会让我的思绪有所转变。

在寂静的阅览室里，只有书页翙动的声音和书架上书的沙沉。

书中的知识就像一颗颗石子，抛进我的心湖，激起一圈圈涟漪。

我会从书里看到一些长辈的智慧和经验，看到一些前辈的努力和拼搏，看到人类社会的发展和变革。

这些书，让我受益终身，也让我对文化和知识产生了极大的兴趣。

书香并不仅仅局限于校园中。

在家庭中，父母的言传身教也是给了我一份浓厚的书香。

父亲是一位酷爱阅读的人，他从我很小的时候就开始教导我读书的重要性。

他会带我去书店买书、图书馆借书，还给我买很多的图画书。

在他的悉心教导下，我养成了每天都要读书的习惯。

在那些书籍中，我看到了父亲的智慧和勤奋。

他会为我悉心解答我在书中遇到的问题，和我一起探讨书中的精彩内容。

这样的共同成长，让我对书香有了更深的体会，也感受到了它带给我的力量和魅力。

除了学校和家庭，书香也点缀着我们的社会，影响着我们身边的每个人。

在公共图书馆和书店里，人们争相阅读，争相借阅好书。

每当看到这种情景，我总是感到欣慰和自豪。

这证明了人们对于知识和文化的追求，也证明了书香对于人们的吸引力和影响力。

我们的国家也在积极推广全民阅读，努力将书香文化融入每个人的生活。

书香好少年共筑中国梦征文怎么写“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

这个梦不仅属于民族，它还属于每一位中华儿女。

对于个人，它代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。

对于民族，它代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。

对于国家，它代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。

潮起潮落，泛黄的书页记录着一路坎坷，一份铭记，一份荣耀，更有一份饱含正能量的中国梦。

诵读历史，岁月的风霜冰释了曾经，也给了我们一片可以仰望的星空。

铭记历史，拾获荣耀，用青春的激情和奋斗去浇灌每一个“我”的梦，让梦想之花绽放，让我们携手共同筑起美丽的中国梦。

青春，正当挥斥方遒、指点江山、激扬文字、充满热血和激情的美好年华。

历史和现实都告诉我们，青年一代有梦想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。

党旗在风中飘扬，它彰显出的是中国力量。

龙腾华夏，它的飘扬像是在召唤力量凝聚于这片赤诚的土地上，继往开来，随着改革开放的春风吹遍这片土地，中华民族向世界之林展现出的是一条徐徐起飞的东方巨龙。

西部大开发，从有到无，从“建设”到“建成”，百姓从贫穷到奔小康，道路从坑坑洼洼到平坦高速，从普通火车到高铁……这些都是中国在努力奋斗的硕果，而为了祖国的繁荣昌盛不断奋斗，洒下青春汗水的正是前赴后继的中华儿女。

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。

我们的梦亦是中国梦，中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的，需要用我们青春的汗水去浇灌梦想开花，散发清香。

旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。

历史在悄然逝去，我们内心青春散发出来的热情却不曾冷却，我们又多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。

“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

”我们从不怀疑，我们的梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。

此时的“中国梦”不再是一串宏观数据，而是现实中为之拼搏，为之奋斗的目标，而这更需要我们作为有志青年去圆自己的梦，才能去托举民族的复兴富强之梦，才能创造祖国美好的未来。

【五年级作文】书香点缀中国梦学校每学期都有读书活动，我家也有这样的活动。

今天，是我家读书成果汇报日。

这段时间，我从学校图书室借了几本与写作有关的书，从中汲取营养，提高自己的写作能力。

这不，在安徽省校园读书征文比赛中，我获得了三等奖。

今天，这张奖状就是我读书的成果！我的汇报准备好了，但大人们的读书成果是什么呢？按捺不住好奇的心，我决定趁他们还在准备的时候去一探究竟！厨房里，妈妈正在忙碌着。

还没靠近厨房，一股香味钻进了我的鼻子。

我蹑手蹑脚地走近厨房，轻轻推开厨房的门，透过锅台升起的腾腾热气，我看见了妈妈忙碌的身影，灶台的锅里一条鲤鱼正散发着香味！妈妈为了陪我，没有外出打工，闲不住的她报名参加了厨师培训班，想学好本领在家创业。

期间，她买了很多关于烹饪的书，一有空就看。

回想这段时间以来，妈妈总是对着食谱一边学习，一边实践，难道这条鱼就是妈妈的读书成果？奶奶的房里传来阵阵黄梅戏的鼓点。

我像个职业侦探那样蹑手蹑脚来到奶奶的门前，从门缝里望去，只见奶奶随着鼓点翩翩起舞。

前段时间，奶奶爱上了广场舞，有事没事就跳一跳。

为此，爸爸专门给奶奶买了一台播放机。

奶奶爱不释手，她逢人就说这播放机是她的“书”，她要认真学习这本“书”，争取跳出好身体！这不，奶奶正随着视频里的音乐跳着舞呢！难道这段广场舞就是奶奶的读书成果？感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

我带着疑惑走到了爸爸的窗前，只见爸爸拿着一张照片正在端详。

爸爸是名村干部，积极践行国家开展的扶贫攻坚工程，他帮扶的对象是位残疾人。

为此，爸爸安排帮扶对象到县里学习养殖技术，爸爸自己也买了很多养殖方面的书籍，说要和帮扶对象一起学习，手把手帮助他脱贫。

这不，爸爸的帮扶对象不仅学会了养殖技术，还获得了上级表扬呢！那照片就是爸爸和帮扶对象获奖时的合影。

难道这张照片就是爸爸的读书成果？我又来到爷爷的房间，只见爷爷正在挥毫泼墨，一条巨龙正在爷爷的笔下升腾飞舞。

我的脑海里立刻想起那腾空而起的火箭，那高速奔驰的动车，那让世界称奇的“新四大发明”……对了，爷爷最近一直在研读《走进新时代——十九大精神读本》，逢人便讲十九大精神和中国梦。

书香梦少年梦中国梦（合集五篇）第一篇：书香梦少年梦中国梦《书香梦少年梦中国梦》女独：清晨，我们迎着朝阳来到书香校园，这里有敬爱的老师，亲爱的同学，这里是我们放飞梦想的起飞坪。

女齐：可爱的蜻蜓属于池塘男齐：美丽的蝴蝶属于森林齐：金色的童年属于书香沁润书香味道，品唐诗宋词元曲，启迪智慧书香校园伴随我成长男独：窗外阳光普照是一片湛蓝天空书香梦想也许遥远但齐：有了梦想，有了书香，就有了迈向成功的阶梯梦想跟希望成长起来一：少年梦，齐：一梦千里策马玉门关；二：少年志，齐：拿云揽月契阔饮冰蟾。

三：少年胆，齐：乳犊纠纠奋威景阳巅；四：少年气，齐：吞吐九洲四海兴鲸澜。

五：少年叹，齐：青锋三尺久炼待若冠；一：少年恨，齐：吴钩锈了胡膻仍关山。

二：少年痴，齐：百炼钢化纤柔绕指尖；三：少年恋，齐：郁郁心事付与瑶琴弦。

四：少年路，齐：路长漫漫我辈正少年！集体齐诵《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

（中国梦）男齐：这是我的梦女齐：这也是我的梦大合：这是我们共同的中国梦第二篇：书香梦少年梦中国梦书香梦少年梦中国梦第一章：书香梦旁白：清晨，我们迎着朝阳来到书香校园，这里有敬爱的老师，亲爱的同学，这里是我们放飞梦想的起飞坪。

男：可爱的蜻蜓属于池塘美丽的蝴蝶属于森林金色的童年属于书香沁润书香味道，品唐诗宋词元曲，启迪智慧书香校园伴随我成长女：窗外阳光普照是一片湛蓝天空书香梦想也许遥远但有了梦想，有了书香，就有了迈向成功的阶梯梦想跟希望成长起来第二章：少年梦旁白：金色的童年，少年的梦想！少年梦，大合：一梦千里策马玉门关；少年志，拿云揽月契阔饮冰蟾。

少年胆，乳犊纠纠奋威景阳巅；少年气，吞吐九洲四海兴鲸澜。

少年叹，青锋三尺久炼待若冠；少年恨，吴钩锈了胡膻仍关山。

书香梦少年梦中国梦1清晨，我们迎着朝阳来到书香校园1今天，我们满怀憧憬，心潮澎湃。

1今天，我们在美丽的施州小学为迎来新的一年，开讲书香少年中国梦合：我的梦我的书香少年中国梦。

2有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦的人才有前进的斗志，有梦的人才能对生活充满激情，2这里有敬爱的老师、亲爱的同学,这里是我们放飞梦想的起飞坪2来吧，同学们打开心中最美的翅膀放飞梦想和世界一起分享合：少年梦，一梦千里策马玉门关！少年路，路长漫漫我辈正少年！3同学们，我的梦想是做一名画家，用多彩的画笔描绘祖国不同的风光合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

4同学们，你们知道吗，我的梦想是长大成为一名宇航员，有一天像杨利伟叔叔那样，驾驶宇宙飞船探索太空合：小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

5作为一个小男子汉，我的梦想就是长大以后成为一名光荣的人民解放军，保卫祖国，维护和平。

合：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3在我的心中，有一个美丽的梦，那就是将来成为一名优秀的人民教师，使每一个学生都健康快乐的成长，“师者，所以传道受业解惑也”合：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春播桃李三千圃，秋来硕果满神州4同学们，和你们的梦想相比，我的梦想平凡而美丽，,我希望每一个人都有一个温馨快乐的家。

合：茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

5我也还有一个梦想，希望有一天大地不再凄凉，没有破坏、掠夺和污染，秀美的山川环抱家园，清澈的江河一片蔚蓝。

合：看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

3我还有一个梦想，希望有一天世界不再动荡，没有战争、贫困和饥荒，幸福的生活充满阳光，和平的鲜花到处开放。

合：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

6我的梦，是青春洋溢的意气风发我的梦，是志在四方的挥斥方遒6我的梦起航于长江我的梦孕育于黄河6我的梦，追随正义之火几经风波，高擎不落6它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁123这是我的梦45这也是我的梦合：这是我们共同的中国梦1是呀，我们每个人都有自己的梦想，我们施州小学也有个梦想，那就是希望每个学生都能成长为少年君子。