人教版选修《先秦诸子选读》练习：19、东海之大乐(含答案)

双基限时练(十九) 东海之大乐一、基础巩固1．下列加点的词语解释不正确的一项是( )A ．秋水时．至 时：时候 B ．望洋．．向若而叹曰 望洋：仰视 C ．少．仲尼之闻 少：轻视 D ．吾长见笑于大方．．之家 大方：懂大道理 解析 A ．时：按时令。

答案 A2．下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 束于．教也始于．玄冥B.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．知尔丑子乃．规规然而求之以察 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 自以．比形于天地以．天下之美为尽在己 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 不知论之．不及与我之．谓也解析 A ．被/从；B.于是/竟；C.都为动词，认为；D.主谓间/宾语前置的标志。

答案 C3．下面句子翻译不正确的一项是( )A ．于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

译文：于是河神非常高兴，认为天下的壮美景象全都在自己这里。

B ．困百家之知，穷众口之辩。

译文：穷尽百家的智慧，穷尽众口的辩才。

C ．然不然，可不可。

译文：能够把不对的当做是对的，把不可以的当做是可以的。

D ．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。

译文：而且我曾听说过孔丘懂得东西太少以致看不起伯夷的高义，开始我不敢相信。

解析 D ．“少”是“轻视”的意思，“而”是“并且”的意思，就是说“看不起孔子的知识而且轻视伯夷的高义。

”答案 D4．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是( )为迎接亚运会，广州市各类整饰工程正如火如荼．．．．地进行。

荔湾骑楼的柱体横梁用青灰色的文化砖点缀，传递着岭南悠久的历史；滨江路上那简约的欧式风格景观，与波光粼粼的珠江交相辉映．．．．……人们在使出浑身解数．．．．装扮自己家园的同时，也提防着小偷借助整饰工程的脚手架登堂入室．．．．作案。

A．如火如荼B．交相辉映C．浑身解数D．登堂入室解析D．登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。

用于小偷作案不合理。

答案 D5．下列句子中，没有语病的一句是( )A．记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。

课时作业19东海之大乐基础巩固1．下列各项中不含通假字的一项是()A．不辩牛马B．人卒九州谷食之所生C．无东无西，始于玄冥D．汒然异之【解析】A项“辩”通“辨”，B项“卒”通“萃”，D项“汒”通“茫”。

【答案】 C2．下列句子中加点的字，解释正确的一项是()A．而水弗为加益．益：利益、好处。

B．不足以举．其大举：举起、抬起。

C．又奚以自多．多：赞许、赞美。

D．笃．于时也笃：厚、深厚。

【解析】A项“益”，增加；B项“举”，全，尽；D项“笃”，固，局限。

【答案】 C3．对下列各句中加点的“之”字的用法，理解恰当的一项是()①两涘渚崖之．间②以天下之．美为尽在己③野语有之．曰④我之．谓也⑤我尝闻少仲尼之．闻⑥今我睹子之．难穷也A．①②/③⑤/④/⑥B．①②⑤/③/④/⑥C．①②⑤/③/④⑥D．①②⑤/③④/⑥【解析】①②⑤均为结构助词，的；③为代词，这种说法；④为宾语前置的标志；⑥为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

【答案】 B4．选出下列加点字古今意义相同的一项()A．见笑于大方．．之家B．河伯欣然．．自喜C．计中国．．之在海内D．是非．．坎井之蛙与【解析】A项“大方”指“懂得大道理”，C项“中国”指“中原地区”，D项“是非”指“这不是”。

【答案】 B5．下列加点的词没有活用的一项是()A．以天下之美．为尽在己B．顺流而东．行C．东面而视，不见水端．D．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信【解析】A项为形容词作名词，B项为名词作状语，D项为形容词作动词。

【答案】 C6．下列句子的句式与例句相同的一项是()例句：方存乎见少，又奚以自多！A．闻道百，以为莫己若者B．吾长见笑于大方之家C．天下之水，莫大于海D．此亦东海之大乐也【解析】A项和例句均为宾语前置句。

B项为被动句，C项为介宾短语后置句，D项为判断句。

【答案】 A7．名句默写。

(1)秋水时至，百川灌河。

______________，______________，______________。

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第19课时 东海之大乐一、语言文字运用1.下列句中，加点词的解释不恰当的一项是( ) A.乃逸而走． 走:奔跑 B.笃．于时也 笃:受限制,局限 C.知．之弗若与 知:知道,懂得 D.又奚以自多． 多:赞许2.下列句中不含通假字的一项是( )A.秋水时至B.不辩牛马C.拘于虚也D.反于大通3.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧束于．教也始于．玄冥 B.⎩⎪⎨⎪⎧乃．知尔丑子乃．规规然而求之以察 C.⎩⎪⎨⎪⎧自以．比形于天地以．天下之美为尽在己 D.⎩⎪⎨⎪⎧不知论之．不及与我之．谓也4．下列句子中，句式与例句相同的一项是( )例句：方存乎见少，又奚以自多！A ．闻道百，以为莫己若者B ．吾长见笑于大方之家C ．天下之水，莫大于海D ．此亦东海之大乐也5．下列加点的词没有活用的一项是 ( ) A ．以天下之美．为尽在己 B ．顺流而东．行 C ．东面．．而视，不见水端 D ．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信6.下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.临动身了，张小云还在七手八脚．．．．地整理行李。

B.这个领导任命的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海．．．．的国外科技资料，只能望洋兴叹。

C.台独势力制造两个中国，阻挠祖国统一，但台湾回归祖国是人心向背．．．．，大势所趋。

D.在严酷的事实面前，他过去给自己筑起的一道海市蜃楼．．．．，顷刻间全部倒塌了。

7.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A ．作为两个最大的进展中国家，同时又是世界多极化进程中两支重要力气，中国和印度能否处理好彼此间的关系，关乎两国的快速进展。

B ．素养较高的劳动力是发达国家长期积累的结果，在此前提下，延迟退休年龄成为发达国家解决劳动力短缺等问题的有效政策选择。

课时跟踪检测(十九) 东海之大乐一、基础知识1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．且夫我尝闻少仲尼之闻．而轻伯夷之义者闻：知识，见闻 B ．人卒．九州谷食之所生 卒：死亡 C ．于是逡巡而却．却：退 D ．不足以举．其大 举：全，尽 解析：选B 卒：通“萃”，聚集。

2．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 束于．教也始于．玄冥B.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．知尔丑子乃．规规然而求之以察 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 自以．比形于天地以．天下之美为尽在己 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 不知论之．不及与我之．谓也解析：选C A 项，被；从。

B 项，于是，就；竟。

C 项，均为“认为”。

D 项，用在主谓之间，取消句子独立性；宾语前置标志。

3．下列各句中，加点的词没有词类活用现象的一项是( )A ．以天下之美．为尽在己 B ．顺流而东．行 C ．东面而视，不见水端．D ．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信 解析：选C A 项，形容词作名词，壮美的景观。

B 项，名词作状语，向东。

D 项，意动用法，认为……少。

4．下列各句中，句式特点与例句相同的一项是( )例：以为莫己若者A ．天下之水，莫大于海B ．吾长见笑于大方之家C ．我之谓也D ．此亦东海之大乐也解析：选C A 项为状语后置句。

B 项为被动句。

C 项和例句均为宾语前置句。

D 项为判断句。

(一)课内阅读阅读下面的文字，完成5～8题。

秋水时至，百川．灌河。

泾流之大，两涘渚崖．之间，不辩牛马。

于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端．。

于是焉河伯始旋．其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。

’我之谓也。

且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。

”5．下列句子中加点词的解释，有误的一项是( )A．两涘渚崖．之间(高的河岸)B．河伯始旋．其面目(改变)C．不见水端．(尽头)D．百川．灌河(山川)解析：选D D项中的“川”意为河流。

第 19 课时东海之大乐一、语言文字运用1. 以下句中，加点词的解说不合适的一项为哪一项()A. 乃逸而走．走: 奔跑B. 笃于时也．笃: 受限制, 限制C. 知之弗若与．知:知道,懂得D. 又奚以自多．多: 赞成2. 以下句中不含通假字的一项为哪一项()A. 秋水时至B.不辩牛马C.拘于虚也D.反于大通3. 以下各组中加点词的意义和用法同样的一组是()束于教也乃知尔丑A.．B.．始于玄冥子乃规规但是求之以察．．自以比形于天地不知论之不及与C.．D.．以天下之美为尽在己我之谓也．．4．以下句子中，句式与例句同样的一项为哪一项例句：方存乎见少，又奚以自多！A．闻道百，认为莫己若者B ()．吾长见笑于大方之家C．天下之水，莫大于海D．此亦东海之大乐也5．以下加点的词没有活用的一项为哪一项()A．以天下之美．为尽在己 B ．顺水而东．行C．东面而视，不见水端．．D ．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信．6. 以下句子中加点成语使用正确的一项为哪一项(A. 临出发了，张小云还在手忙脚乱地整理行李。

．．．．)B.这个领导委任的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海．．．．的外国科技资料，只好望洋兴叹。

C. 台独权力制造两其中国，阻止祖国一致，但台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。

．．．．D. 在严酷的事实眼前，他过去给自己筑起的一道空中楼阁，瞬间间所有坍毁了。

．．．．7. 以下各句中，没有语病的一句是（）A．作为两个最大的发展中国家，同时又是世界多极化进度中两支重要力量，中国和印度可否处理好相互间的关系，关乎两国的迅速发展。

B．素质较高的劳动力是发达国家长久累积的结果，在此前提下，延缓退休年纪成为发达国家解决劳动力欠缺等问题的有效政策选择。

C．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要散布在北部的风沙草滩区，生态环境特别柔弱，一旦损坏，短期内难以一时恢复。

D．固然有些城市已经开启跨境电子商务试点，可是其发展依旧没有达到预期目标，跨境电子商务要实现发展，重在打破制度壁垒是要点。

不读《秋水》篇，胸襟终不开阔。

细玩似未然。

此犹是庄子皮肤语，第其议论痛快，笔势纵横发越，要自亘绝古今，所以人多喜之。

《秋水》篇论大不大，论小不小，说在人又不在人，文字辟阖变化，如生龙活虎。

美字体千仞之高不足以极其深赏美文读庄子缥缈仙云躺在文字的波上，随着水流，思想脉脉地涌动。

那些忧伤的，幸福的，快乐的，失落的情绪，深深地嵌进每一个字符的缝隙，这一刻，身体与灵魂作一次长谈……人们总是需要一种力量支撑起自己心灵的旅途。

不是不够坚强，只是无法停止那如潮水般涌动的思绪。

人生的伤痛处，有血，有泪，有沉思，还有感悟和觉醒。

面对决堤而来的苦与悲甚至乐与笑，总希望可以平静地化解突如其来的寂寞。

也只有这样一个完美地结合了哲人和诗人的灵魂，才在跋涉过被眼泪和血充满的历史之河时，长歌当哭，吟出那悠扬千年的忧伤调子……读庄子，就是在读一个色彩斑斓的世界，透过那喧嚣繁芜的林林总总，你依旧可以体察到那份悸动的情怀。

生命中有太多的，不幸的，有幸的，荒芜的，华丽的，长久的，瞬间的，坚实的，易碎的，公平的，不公平的……但是对于庄子，也许是什么都没有，有的只是他那一篇简简单单、潇洒出尘的《逍遥游》。

哲学就是带着永恒的乡愁寻找家园，而在这漫长的寻找路程中和诗人相遇，那么诞生的将是瞬间之永恒。

就像庄子。

读庄子，品味这刹那间永恒的芳华。

【课内挖掘】课内素材庄子的世界大多数人对于庄子是迷惑不解的。

那个烽火四起、豪杰并起的时代，赋予人的，是激情和斗志，是渴望辅佐君王、救黎民于水火的大丈夫情怀，而庄子，这个槁项黄馘、聪明透顶的人，却弃自己的满腔才情不用，或与水田曳尾的神龟游戏，或研究墙角蜗牛触角上的弹丸小国，或臆造出不存在于世的大鹏、大鲲，甚至对送到眼前的楚国相位都安然不动……这太出乎人们的意料了！是啊！在那个名士说客围绕着君王，不厌其烦地宣扬他们那一套“治人”之术的时候，我们的庄子，却转过头来，把自己的内心对准了我们这些最普通的人。

他诚恳地告诉我们如何摆脱世上的繁役，他坚定地鼓励我们去寻找自由、坚守内心。

课时作业19东海之大乐基础巩固1．下列各项中不含通假字的一项是()A．不辩牛马B．人卒九州谷食之所生C．无东无西，始于玄冥D．汒然异之【解析】A项“辩”通“辨”，B项“卒”通“萃”，D项“汒”通“茫”。

【★答案★】 C2．下列句子中加点的字，解释正确的一项是()A．而水弗为加益．益：利益、好处。

B．不足以举．其大举：举起、抬起。

C．又奚以自多．多：赞许、赞美。

D．笃．于时也笃：厚、深厚。

【解析】A项“益”，增加；B项“举”，全，尽；D项“笃”，固，局限。

【★答案★】 C3．对下列各句中加点的“之”字的用法，理解恰当的一项是()①两涘渚崖之．间②以天下之．美为尽在己③野语有之．曰④我之．谓也⑤我尝闻少仲尼之．闻⑥今我睹子之．难穷也A．①②/③⑤/④/⑥B．①②⑤/③/④/⑥C．①②⑤/③/④⑥D．①②⑤/③④/⑥【解析】①②⑤均为结构助词，的；③为代词，这种说法；④为宾语前置的标志；⑥为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

【★答案★】 B4．选出下列加点字古今意义相同的一项()A．见笑于大方．．之家B．河伯欣然．．自喜C．计中国．．之在海内D．是非．．坎井之蛙与【解析】A项“大方”指“懂得大道理”，C项“中国”指“中原地区”，D项“是非”指“这不是”。

【★答案★】 B5．下列加点的词没有活用的一项是()A．以天下之美．为尽在己B．顺流而东．行C．东面而视，不见水端．D．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信【解析】A项为形容词作名词，B项为名词作状语，D项为形容词作动词。

【★答案★】 C6．下列句子的句式与例句相同的一项是()例句：方存乎见少，又奚以自多！A．闻道百，以为莫己若者B．吾长见笑于大方之家C．天下之水，莫大于海D．此亦东海之大乐也【解析】A项和例句均为宾语前置句。

B项为被动句，C项为介宾短语后置句，D项为判断句。

【★答案★】 A7．名句默写。

(1)秋水时至，百川灌河。

______________，______________，______________。

三、东海之大乐一、语基落实1下列加点字的注音不正确的一项是( ) A .泾．流(jīng ) 殆．(dài ) 潦．水(lǎo ) 稊．米(tí) B.口呿．(qū) 两涘．(sì) 尾闾．(lǚ) 井幹．(hán ) C.渚．崖(zhǔ) 汒．(máng ) 絷．(zhí) 蚷．(jù) D.礨．空(lěi ) 喙．(huì) 跐．(cǐ) 逡巡．．(qūn xún )解析:B 项,“闾”应读“lǘ”。

★答案★:B2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .自以此比．形于天地 比:掩护,遮蔽。

B.少仲尼之闻．而轻伯夷之义者 闻:名声。

C.不足以举．其大 举:全、尽。

D.夫不为顷久推移．．推移:变化、发展。

解析:B 项,闻:知识、见闻。

★答案★:B3下列加点词语古今意义相同的一项是( )A .东面．．而视,不见水端 B.吾自以为．．至达已 C.是非．．坎井之蛙与 D.吾长见笑于大方．．之家 解析:B 项,认为。

A 项,古义指面向东;今义指东边。

C 项,古义指这不是;今义指事理的正确和错误,也指口舌。

D 项,古义指大道理;今义指不吝啬。

★答案★:B4下列句子句式归类正确的一项是( )①吾长见笑于大方之家 ②以为莫己若 ③莫大于海 ④自以比形于天地 ⑤而受气于阴阳 ⑥我之谓也 ⑦又奚以自多A .①③⑤/②④/⑥⑦ B.①④⑥/⑤/③/②⑦C.①④/②⑥⑦/③⑤D.②④⑥/⑤/①/③⑦解析:①④为被动句;②⑥⑦为宾语前置;③⑤为介词结构后置。

★答案★:C二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第5~8题。

秋水时至,百川灌河。

泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。

于是焉河伯欣然．自喜,以天下之美为尽在己。

顺流而．东行,至于北海,东面而视,不见．水端．。

于是焉河伯始旋．其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。

课时作业19东海之大乐基础巩固1．下列各项中不含通假字的一项是()A．不辩牛马B．人卒九州谷食之所生C．无东无西，始于玄冥D．汒然异之【解析】A项“辩”通“辨”，B项“卒”通“萃”，D项“汒”通“茫”。

【答案】 C2．下列句子中加点的字，解释正确的一项是()A．而水弗为加益．益：利益、好处。

B．不足以举．其大举：举起、抬起。

C．又奚以自多．多：赞许、赞美。

D．笃．于时也笃：厚、深厚。

【解析】A项“益”，增加；B项“举”，全，尽；D项“笃”，固，局限。

【答案】 C3．对下列各句中加点的“之”字的用法，理解恰当的一项是()①两涘渚崖之．间②以天下之．美为尽在己③野语有之．曰④我之．谓也⑤我尝闻少仲尼之．闻⑥今我睹子之．难穷也A．①②/③⑤/④/⑥B．①②⑤/③/④/⑥C．①②⑤/③/④⑥D．①②⑤/③④/⑥【解析】①②⑤均为结构助词，的；③为代词，这种说法；④为宾语前置的标志；⑥为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

【答案】 B4．选出下列加点字古今意义相同的一项()A．见笑于大方．．之家B．河伯欣然．．自喜C．计中国．．之在海内D．是非．．坎井之蛙与【解析】A项“大方”指“懂得大道理”，C项“中国”指“中原地区”，D项“是非”指“这不是”。

【答案】 B5．下列加点的词没有活用的一项是()A．以天下之美．为尽在己B．顺流而东．行C．东面而视，不见水端．D．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信【解析】A项为形容词作名词，B项为名词作状语，D项为形容词作动词。

【答案】 C6．下列句子的句式与例句相同的一项是()例句：方存乎见少，又奚以自多！A．闻道百，以为莫己若者B．吾长见笑于大方之家C．天下之水，莫大于海D．此亦东海之大乐也【解析】A项和例句均为宾语前置句。

B项为被动句，C项为介宾短语后置句，D项为判断句。

【答案】 A7．名句默写。

(1)秋水时至，百川灌河。

______________，______________，______________。

*三、东海之大乐一、夯基训练1.以下句中不含通假字的一项为哪一项 ()A.秋水时至B.不辩牛马C.拘于虚也D.反于大通答案： A分析： B 项,辩,通“辨”,分别 ,鉴别 ;C 项,虚,同“墟”,地方 ,所居之地 ;D 项,反,通“返”,返回。

2.对以下句中加点词的解说,不适合的一项为哪一项 ()A. 乃逸而走走:奔跑．笃于时也笃:受限制 ,限制B. ．知之弗若与知:知道 ,懂得C. ．D.又奚以自多多:赞成．答案： C分析： C 项,知:智慧。

3.以下句中加点词的意义和用法,都同样的一项为哪一项 ()( 导学号50730035)①暴见于王A. {②沦于不测①师道之不传也久矣B.{②犹小石小木之在大山也①出跳梁乎井幹之上C.{②不亦小乎①不知论之不及与D.{②还视虷蟹与科斗答案： B分析： B 项,①②都是构造助词 ,用在主谓之间 ,撤消句子的独立性。

A 项,①介词 ,被;②介词 ,到。

C 项,①介词 ,用法相当于“于”;②句末语气助词,表反问语气。

D 项,①句末语气助词 ,呢;②连词 ,和。

4.以下句中加点词语的意义与现代汉语同样的一项为哪一项()A. 见笑于大方之家．．B.河伯欣然自喜．．C.计中国之在国内．．D.是非坎井之蛙与．．答案： B分析： A 项,古义 :懂得大道理。

今义 :不惜惜或洒脱。

B 项,古今都是指快乐的样子。

C 项 ,古义 :中原地域。

今义 : 中华人民共和国的简称。

D项,古义 :这不是。

今义 :①事理的正确与错误 ;②口舌。

5.以下句中加点词语的活用种类与例句同样的一项为哪一项()例句 :汒然异之．A.穷众口之辩．B.将忘子之故．C.秋水时至．D.少仲尼之而伯夷之．答案： D分析：例句中“异”,形容的意用法 ,以⋯⋯异。

A , ,形容的使用法 ,使⋯⋯尽。

B ,故,形容作名 ,本来的技术。

C , , 名作状 ,按。

D ,少,形容的意用法 , ⋯⋯少,可“看不起”“ ”。