审核任务书指导老师
- 格式:ppt
- 大小:1.77 MB
- 文档页数:2
毕业论文任务书(文理科使用)题目:学院:法学院系:法学专业:法学班级:学号:姓名:起讫日期:2006.1.5--2006.6.5指导教师:章亮明职称:系分管主任:审核日期:说明1.毕业论文任务书由指导教师填写,并经专业学科组审定,下达到学生。
2.进度表由学生填写,每两周交指导教师签署审查意见,并作为毕业论文工作检查的主要依据。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,3周内提交给指导教师批阅。
4.本任务书在毕业论文完成后,与论文一起交指导教师,作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料,是学士学位论文成册的主要内容之一。
一、毕业论文的要求和内容毕业论文的要求:1.独立完成毕业论文任务;2.学会查找有关的专业文献(10篇以上),其中至少一篇英文文献(译文2000以上);3.毕业论文需符合要求,即有题名、目录、摘要、引言(前言)、正文、结论、谢辞、参考文献和附录组成;4.中文摘要要在300汉字左右,并有相应的外文摘要250字左右;5.论文的总字数在12000字以上(不包括摘要和谢辞在内);6.观点明确,逻辑结构合理,证据充分,论证严谨,语言通顺,文字流畅。
毕业论文内容:本文应从物权变动的基本理论入手,论述物权变动模式的意义,并根据我国《民法通则》、《担保法》等现行法律,以及结合《中国物权法草案》,比较国内外有关物权变动模式的理论和司法实践,分析我国现行的物权变动模式的缺陷,初步探讨我国物权变动的选择,论述我国物权法中应当采纳物权行为理论的必要性和合理性。
二、研究方案、目标研究方案:根据大学期间所学理论知识和自己的兴趣,选定“物权变动模式”这个大的课题,在粗略地阅读部分相关资料,并结合国内外发展形势后,大概地确定论文的提纲,并且开始搜集相关资料,包括书面文章的阅读及网络材料的检索和阅读,以专著为主,再结合自己的思想,拾取其精华,写成论文。
本研究课题具有鲜明的时代意义,站在当前理论研究与立法选择的前沿。
毕业设计指导教师工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!毕业设计指导教师工作总结毕业设计指导教师工作总结(7篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨让我们认真地完成总结吧。
毕业论文
任务书
题目:
学院名称:专业班级:
学生姓名:学号:
指导教师:教师职称:
任务书填写要求
1.毕业论文任务书由指导教师根据各毕业论文题目的具体情况填写,经学生所在系(教研室)负责人审查、学院(部)领导签字后生效。
此任务书应在毕业论文开始前一周内填好并发给学生。
2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,不得随便涂改或潦草书写。
3.任务书内填写的内容,必须和学生毕业论文完成的情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及学院(部)主管领导审批后方可重新填写,变更毕业论文题目应该履行相应手续。
4.任务书内有关“学院(部)”、“专业”等名称的填写,应写中文全称,不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号。
5.任务书内“主要参考文献”的填写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。
6.有关日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。
如“2008年3月15日”或“2008-03-15”。
毕业论文任务书。
论文任务书是自己写还是老师写好论文任务书是指在进行学术研究时,为明确研究方向、目标和要求而编写的一份文档。
它起到了指导学生研究工作的作用,并且为后续的论文撰写提供了框架和基础。
对于论文任务书的撰写责任,存在两种常见的情况:一是学生自己撰写任务书,二是由导师或老师提供任务书。
在实践中,不同的学校、学科、导师或老师对论文任务书的撰写责任有不同的看法。
有些学校或导师倾向于让学生自主撰写任务书,以培养学生的独立思考和研究能力。
而另一些学校或导师则更倾向于提供已经拟定好的任务书,以确保研究的方向与导师的预期一致。
自己撰写论文任务书的好处是可以更好地理解和把握研究的重点和目标。
通过自己思考和分析,可以更好地明确研究问题、选定研究方法和制定研究计划。
此外,自己撰写任务书也能锻炼学生的独立思考和表达能力。
然而,自己撰写任务书也存在一定的挑战和风险。
对于没有经验的学生来说,可能会存在研究方向不明确、研究目标不清晰、研究计划不合理等问题。
这会导致后续的研究工作难以进行,甚至可能导致整个研究项目的失败。
相比之下,由导师或老师提供任务书的好处是可以明确研究方向和目标,减少了学生自己思考和决策的压力。
导师或老师通常有丰富的经验和专业知识,能够帮助学生选定合适的研究方向和方法,并提供指导和支持。
此外,由于任务书是经过导师或老师审核的,可以避免一些研究计划不合理或不可行的问题。
然而,由导师或老师提供任务书也存在一些弊端。
一方面,学生可能会失去自主性和独立思考的机会,无法深入理解研究的目的和意义。
另一方面,任务书可能过于具体和狭隘,限制了学生的创新思维和研究空间。
在实际操作中,选择自己撰写论文任务书还是由导师或老师提供,应根据具体情况来决定。
对于有一定研究经验和自主能力的学生来说,可以尝试自己撰写任务书,但在这个过程中建议与导师或老师多次交流和讨论,以确保任务书的合理性和可行性。
对于初次进行学术研究的学生,或是需要进行复杂和专业性较强的研究的情况下,建议接受导师或老师提供的任务书,并在此基础上进行研究工作。
大学本科毕业设计(论文)管理办法毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,也是学生毕业和授予学位资格的重要依据。
为进一步规范毕业设计(论文)管理,提高教学质量,特制定本办法。
一、毕业设计(论文)题目的确定程序(一)指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目,于第七学期(五年制第九学期)上报所在学院;(二)各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计(论文)领导小组审定毕业设计(论文)题目,并报教务处备案,同时向学生公示。
题目一经确定,不得随意更改;(三)各专业的毕业设计(论文)任务书应在第七学期(五年制第九学期)下达给学生;(四)学生应于第七学期末(五年制第九学期末)完成文献阅读、资料收集等工作,集中用于毕业设计(论文)的时间不得少于教学计划规定的时间。
二、毕业设计(论文)指导教师的确定与职责(一)毕业设计(论文)指导教师应由具有讲师或讲师以上职称的教师担任。
指导教师由学院审定后报教务处备案;(二)指导教师确定后,不得随意更换。
如需要更换,必须经学院教学负责人批准并报教务处备案;(三)在校外进行毕业设计(论文)的采用双指导教师制,聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任校外指导教师,同时学生所在学院仍须校内指导老师进行检查,掌握进度,负责答辩,协调有关问题;(四)每名指导教师所指导毕业设计(论文)的学生人数原则上不超过10名(文科12名);(五)毕业设计(论文)指导教师的职责:1.选择题目,拟定任务书,制订指导计划和工作程序,制订毕业实习计划,明确实习的内容和要求,规定纪律;2.按时向学生下达毕业设计(论文)任务书,并提出具体的要求,主要参考资料和社会调查内容;3.认真落实《毕业设计(论文)指导记要》填写工作;《毕业设计(论文)指导记要》不但是对学生进行毕业设计(论文)的督促检查,而且也是对教师指导质量的一项考核。
具体办法如下:(1)每个学生填写一本《毕业设计(论文)指导记要》。
一、任务书阶段东昌学院2019届学生毕业论文选题工作由教学秘书导入,目前已全部导入。
选题完成以后,进入任务书阶段,分为以下几步:1、【指导教师】下达任务书2、【教研室主任】审核任务书3、【学生】查看任务书1.【指导教师】下达任务书1.1指导教师登录对应专业以后,点击“任务书管理”——“编辑任务书”,可看到待处理的任务书列表,点击“编辑”,进行任务书下达。
1.2 任务书编辑完成后,若无需修改,可点击“保存并提交”,提交给教研室主任审核;若还有修改空间,可先保存,之后修改后再点击“保存并提交”。
1.3 批量下达任务书:除非所指导的学生任务书完全一样,否则不建议试用此功能。
2.【教研室主任】审核任务书2.1教研室主任登录系统后,点击“任务书管理”——“待审核任务书”,找到状态为“专业负责人审核任务书”的条目,点击审核进行审核。
2.2 批量审核任务书:教研室主任可勾选多条状态为“专业负责人审核任务书”的条目,进行批量审核。
2.3 教研室主任审核任务书通过,则学生可以查看任务书并进行下一步;教研室主任审核任务书退回,则指导教师需重新编辑任务书并提交审核。
3.学生查看任务书学生登录以后,进入“任务书管理”——“查看任务书”,查看老师下达的任务书,并可下载word版本。
4.任务书下达以后,学生就可以填写“周进展情况”,老师可以填写“指导日志”二、开题报告阶段学生查看任务书以后,根据老师下达的任务书要求,填写开题报告,开题报告阶段分为以下几步:1、【学生】提交开题报告2、【指导教师】审核开题报告3、【教研室主任】复审开题报告1.学生提交开题报告1.1学生进入“开题报告”——“查看开题报告”,点击右侧“编辑”条目,提交开题报告。
学生按照学校规定格式填写开题报告,相关字段必须填写和勾选。
1.2 学生填写完开题报告后,可点击“保存并提交”,提交给指导教师审核,若还需再修改,则可先点击保存,确认以后,点击“保存并提交”。
湖南师范大学G ocheck毕业论文(设计)管理系统操作指南登录方式:输入网址登录Gocheck毕业论文(设计)管理系统,或者通过教务处网站右下角“毕业论文(设计)管理系统(试用)”图标进入。
老师账号:工号,初始密码:000000。
学生账号:学号,初始密码:学号。
一、课题申报与审核1. 院级管理员发布指导教师任务数。
院级管理员拥有系主任权限,线下收集好选题后,在系统中“系主任业务”-“任务设定与课题审核”发布本院指导教师的任务数,原则上文科不超过8,理科不超过6。
2. 学生申报课题。
在学校设定的课题申报时限内,学生登录系统,选择“毕业设计”—课题申报,进入申报界面,填写论文基本信息,选择指导教师后完成题目申报。
3. 指导老师确认课题。
指导老师点击“课题申报”-“我今年的申报”-可以看到所有学生申报到个人名下的题目,选中单个题目前选择框点击修改,可以看到论文题目的所有详情信息,可以对内容进行调整,尤其是注意明确课题类型是设计、还是论文,然后点击保存完成审核。
2、系(教研室)主任审核课题。
系(教研室)主任在“系主任业务”-“任务设定与课题审核”-“课题审核”-“待审核课题”中勾选、“通过”合格课题。
审核通过的课题,指导教师可以勾选、“修改”中英文名称、课题内容、课题要求及适用专业,其他内容须系(教研室)主任“修改”;学生尚未选题的,系(教研室)主任可以“撤销”该课题。
二、论文(设计)开题1、学生提交论文开题报告(设计任务书)。
学生在“毕业设计”-“开题报告”中“初始化开题报告”,点击文件名,打开开题报告,修改、完善后关闭,“浏览”“上传”开题报告,“提交开题报告”。
2、指导老师审核开题报告(设计任务书)。
指导老师点击“过程管理”,在页首选好要管理的专业,在“01开题报告”中对应学生点击“开题报告”进入开题报告信息页面,下载、审阅该学生上传的开题报告并且录入个人意见。
不合格,可以“退回修改”(学生修改后再次“上传”提交老师审阅);合格,点击“定稿”。
毕业设计答辩职责分配及注意事项一、职责分配指导教师:负责论文的指导,负责审核学生论文的格式要求,给学生下达任务书,审核开题报告,并写出指导评语。
●需审查、提交资料:毕业设计(论文)2本、《指导教师意见表》●提交对象:实践教学干事。
●提交截止时间:两本论文于5月17日提交,《指导教师意见表》于5月21日前提交。
●提交地点:HA203评阅教师:负责对所评阅论文写出评阅评语。
●需提交资料:评阅教师意见表●提交对象:实践教学干事●提交截止时间:5月25日●提交地点:HA203答辩小组(教师):负责对学生的答辩进行评分,给出答辩成绩,并写出评语,填写好《答辩小组意见表》。
●需提交资料:答辩小组意见表●提交对象:小组秘书●提交截止时间:5月30日●提交地点:各答辩场地答辩小组(秘书):负责做好答辩记录,为答辩小组老师做好协调工作,统计每组学生的答辩成绩单,并整理好毕业设计存档资料。
●需整理收齐资料:1、将存档资料封面(问学生要)、任务书、开题报告、指导教师意见表、评阅教师意见表、答辩小组意见表等六份资料左侧装订成册。
2、电子版的论文封面、开题报告、任务书、诚信承诺书、论文、软件(都问学生要)。
以上资料以个人为单位放在一个文件夹下,命名为:学号_姓名_毕业设计(论文)题目。
3、答辩成绩单2份(电子档《论文成绩导入格式》和《毕业设计成绩单》)●提交对象:实践教学干事●提交截止时间:5月30日●提交地点:HA203二、注意事项1、毕业设计(论文)的成绩评定。
采用“结构分”进行成绩的综合评定,结构分由指导教师的评分、评阅教师的评分、答辩小组的评分三部分构成,以百分制计算,占总分的比例分别为30%、20%、50%。
总成绩记载实行五级记分制:优秀、良好、中等、及格、不及格,与百分制的对应关系为:2、按照学校规定,成绩为优秀的人数比例一般控制在15%以内,成绩评定为良好以上的人数比例控制在65%以内。
所以,请各答辩小组在最后集中评分时,注意控制好比例,方便最终的平衡工作。