八年级物理教学工作总

八年级物理教学工作总结优秀7篇八年级物理教学工作总结篇一这学期，在学校的安排下，我仍继续担任初二（1）、（2）、（3）、（4）这四个班的物理教学工作。

这学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。

为使今后的工作取得更大的进步和为中考能取得更好的成绩，现我对本学期的教学工作做出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，向他人学习，总结经验教训，以便使教学工作能更上一层楼。

一、教学工作备课：首先，本学期我校使用了班班通，这在备课上使我发了大量的时间去制作部分适用PPT，并加上手写一遍教案，使得我在备课、钻研教材方面更加认真仔细。

通过备课与试题的训练，我更加清楚哪些地方是重点和难点，哪些地方是要求了解和掌握，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。

在物理课堂教学中，扎扎实实去理解并抓好物理概念、物理规律等是本学科最基础的要求。

所以，在知识的教学中，注意讲清物理概念的定义、含义及其相关的定理定律等是我最关心最下力的工作，同时根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。

对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过实验操作、分析、概括、归纳等思维活动，才能使学生更加具体、深刻地去理解和掌握。

备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。

了解学生的学习情况及他们的基础层次和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。

上课：在上课的速度上，比起前一个学期来稍微加快了一些。

目的是能有更多的时间来讲解练习和进行期末复习。

充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识和灵活的去运用知识是老师的职责及他在教学上的艺术。

上课应力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。

另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。

在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。

初二物理教学工作总结模板6篇初二物理教学工作总结篇1一，教材分析教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际，适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。

在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力，情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。

教材把促进学生全面发展作为自己的目标。

在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。

在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手，动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难，由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。

这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。

全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性，启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。

章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。

在引入课题，讲述知识，归纳总结等环节，以及实验，插图，练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。

许多节还编排了"想想议议"，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑，多开口。

二，学生分析我所承担的是37班的物理教学。

37班共有24人，其中休学转入一人，学生的基础差异比较大，其中共3人基础知识掌握较好，有50%的学生基础薄弱，有些学生讨厌理科学习，经过了解测试后个别学生小学数学知识都未掌握。

学生学习兴趣不浓，作业马虎了事，抄袭作业严重且作业格式不正确，写字不认真。

部分学生学习虽然刻苦，但十分吃力，效果不好，这主要是学生学习方式方法问题。

八年级物理教学工作总结(精选5篇)八年级物理教学工作总结(精选5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。

下面小编给大家分享一些关于八年级物理教学工作总结，供大家参考。

八年级物理教学工作总结【篇1】我担任的是八年级三个班的物理教学，使用的是教科版教材，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要小结如下：一、师德表现。

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况。

本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中，我注意做到以下几点：1、认真学习新课程标准，透彻理解并掌握新课程标准。

本学期我很注重学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。

课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。

2、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。

并注重参阅各种杂志，制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结，提高教学水平。

3、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

初二物理教学工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了初二物理教学工作。

回顾这段时间的教学工作，我深感教学任务繁重而艰巨，但同时也充满了挑战与机遇。

在此，我将对本期教学工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了物理教学的各项任务。

在知识传授方面，我注重了基础知识和基本技能的教学，同时兼顾了知识的拓展和深化。

通过课堂讲解、实验演示和课后辅导等多种方式，使学生掌握了物理学的基本概念、定律和原理，培养了学生的实验能力和科学素养。

二、教学方法与手段在本期教学中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。

首先，我注重了启发式教学，通过引导学生自主思考和讨论，激发了他们的学习热情和积极性。

其次，我利用了多媒体教学资源，如PPT、视频和互动软件等，使教学更加生动、形象和有趣。

此外，我还组织了小组学习和实验操作，让学生在合作与实践中巩固知识、提高能力。

三、学生评价与反馈通过与学生们的交流和反馈，我了解到大部分学生对本期教学表示满意。

他们认为我讲解清晰、实验生动，能够很好地帮助他们理解和掌握知识。

同时，学生们也提出了一些建议和意见，如希望增加更多的实验机会、加强课后辅导等。

针对这些反馈，我会在今后的教学中加以改进和优化。

四、个人成长与反思通过本期教学，我不仅完成了教学任务，还提升了自己的教学水平和专业素养。

我深入研究了教材和教法，积极参与了教研活动和教师培训，不断拓展自己的知识面和视野。

同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和需要改进的地方，如课堂管理、学生互动等方面。

因此，我会继续努力学习和探索，以提高自己的教学水平和服务于学生。

五、未来展望与建议针对下一学期的教学工作，我提出以下建议和展望：首先，我会继续加强基础知识的教学，同时增加一些拓展性和应用性的内容，以满足不同层次学生的需求。

其次，我会注重学生的实验操作能力和创新思维培养，通过更多的实验和实践机会，让学生感受到物理学的魅力和应用价值。

初二物理教学工作总结八篇初二物理教学工作总结篇1本学期我担任八（1）、八（2）两个班班的物理教学工作。

一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和安排，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。

一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。

本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。

本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。

本期主持公开课教学2次，参与听课29节次，并参与讨论了多个教学专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。

3、培优辅差工作成绩明显针对我班学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。

二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。

3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。

4、对教材的分析和把握还存在一定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。

物理八年级物理教学工作总结【5篇】物理八年级物理教学工作总结【5篇】身为一位优秀的教师，工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，培养学生的学习习惯和自主学习能力，以下是小编为大家收集的教学总结范文，希望能够帮助到大家。

物理八年级物理教学工作总结（精选篇1）物理实验是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。

学校领导和教育主管部门一贯高度重视物理实验建设，今年又新添了仪器和设备，为每个学生能进行实验探究活动创造了良好的条件中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。

教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。

因此实验必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。

学期将进结束，为了更好的让实验为教学服务，现将上学期的实验教学工作总结如下：一、认真扎实开展实验教学教研活动。

1、加强理论学习，转变教学观念。

为不断提高教师的理论及业务素质，我们还经常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，认真钻研教材教法，使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣，促进学生的全面发展。

2、加大教研力度，促进实验教学的提高。

多次组织实验教师开展集体备课、说课活动，相互学习实验通知单及实验记录的填写情况，组织实验教师相互观摩听课、评课活动，使实验教学全面开花结果，提高实验教师的实验教学艺术及组织实验的能力。

二、加强演示实验的教学效果。

对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。

1、按照新课标的要求，精心设计实验步骤和教学方法.2、做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对1观察的要求。

八年级物理工作总结（6篇）本学期我任教初二其次学期1、2、4三个班的物理教学工作，这一学期已过去，总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，转变教学方法。

把洋思教学理念和物理课堂教学结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。

现将本学期的教育教学工作总结如下：一、细心备课全面了解和把握新课程标准课前仔细熟读新课程标准和新教材，透彻理解并把握新课程标准，制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心预备、仔细备课，充足了解学生的学习状况，最大限限度的吃透教材，仔细撰写教学设计，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。

课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学规划、方案、公开课教案等。

二、加快课堂教学改革为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充足进展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，一起进展的过程，积极进展了试验探究问题的实践。

三、狠抓学风仔细落实教研常规初二其次学期学生两极分化比拟严峻、局部学生对学习失去兴趣，特殊是难度较大的数理两学科。

大局部学生由于是独生子女、留守学生比拟娇惯，不少学生的学习和纪律都很不好。

对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判剽窃作业的行为。

与此同时，为了提高学声的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

我从各方面培育学习兴趣，对那些根底太差后进生，我找他们来，了解缘由，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮助他们；给他们进展课外辅导。

四、创新评价，鼓励促进学生全面进展怎样提高学生学习成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。

关于八年级物理教学工作总结【六篇】1. 总体回顾在八年级物理教学工作中，我始终坚持以学生为中心，多样化教学，使学生能够感受到物理学科的生动、有趣和神奇。

我注重学生的思考和自主学习能力培养，让学生在课堂上能够主动参与讨论和互动，激发学生的好奇心和求知欲。

2. 教学计划我认为拟定教学计划是一项重要的工作，因为它能够有效地指导教学工作的开展，我在制定教学计划时，充分考虑学生的学情，合理分配学习资源和时间，提高学生的学习效益。

3. 教学方法在教学方法上，我采用了多种灵活多样的教学方法，包括小组讨论、演示、实验、教学游戏等，以此不断激发学生的学习热情，提高教学效果。

4. 课堂管理在课堂管理方面，我注重学生的参与和互动，让每个学生都有机会进行表达和提问。

针对不同学生的特点和个性，制定了不同的管理策略，根据学生的实际情况进行科学、灵活、有效地管理。

5. 教学改革我始终关注国家和地方的教育政策和教学改革动向，积极参与教学改革，不断调整和改进教学方案和教学方法，适应教育改革的要求，提高课程条件。

6. 自我反思在教学中，我始终保持着持续地自我反思，总结经验，归纳规律，在教学工作中不断完善自己的素质和提高自己的能力，以更好地为学生的成长和发展服务。

7. 教学资源的利用在八年级物理教学中，我注重教学资源的利用。

我充分利用现代技术手段，建设了电子教案、数字化课件等教学资源，丰富了学生的课堂体验和教学效果。

同时，我也积极参与各种教育活动，并积极申请各种科研项目，为学生提供更多的教育资源和科研成果，使教学变得更加生动、有效和有意义。

8. 学生评价反馈在教学中，我常常对学生开展个性化指导，重视学生的评价反馈，并及时进行调整和改进。

我会发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生在课堂上发表自己的见解，提高学生的自主学习能力。

我也经常在教学过程中开展调查问卷，以了解学生对教学质量和效果的评价和看法，以此来改进和优化教学内容和方法，提高教育质量。

八年级物理教学工作总结（优秀7篇）初二物理教学工作总结篇一根据学校教务处工作计划，结合备课组工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，一学期来我们勤勤恳恳，任劳任怨，主要在以下几个方面开展了一些工作：一、主要工作情况概述：1、严格落实教学常规，提高备课效率。

要求每一个教师在集体备课前就能了解本章知识的要点、重点、难点、易错点，并且复备时要求针对各班的实际情况，重点突出学生的主体活动和例题的典型性。

严格按照学校的要求的“三备”环节，并且落实细节，养成良好规范的备课习惯，最终达到提高备课效率的目的。

把备课活动不仅落实在备课活动中，在平时每上一堂新课前，郭晓飞老师都能虚心向其他教师请教教学建议，再听老教师的课，做到有目的有准备。

平时安老师在听一些公开课时也能叫上郭老师，听完后谈一些交流体会，帮助郭老师更快进步。

本学期郭老师的“浮力”公开课受到组内教师好评，认为进步明显。

2、加强集体备课。

备课组做到“四统一”即：基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。

在备课任务中，各位老师责任明确，分工到位，教案做到每一章节一签字，每次签字一修整。

能做到每一堂课一教案，严格杜绝无教案上课。

3、增强课堂实效，注重德育渗透课堂。

在教学中，我们组全体教师通过认真学习“先学后教，当堂训练”教学理论，并积极实施，努力使课堂教学素质化落到实处，课堂效益进一步提高，充分利用老师外派学习的机会，学习同行先进经验改进自己教学方式。

努力使每位教师形成自己独特的风格。

4、加强作业管理。

全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

5．兴趣是最好的老师，开展好实验对于调动学生的积极性很有帮助，因此我们常常克服各种困难，尽可能创造条件开展学生实验，演示实验，使课本上的每一个实验都能一个不拉的做，另外还自制一些实验仪器进行实验，充分调动学生的积极性。

6、认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学工作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。

八年级物理教学工作总结8篇工作总结应该客观地评估我们的工作成果，而不是虚构的描述，工作总结应该基于我们所面对的实际工作情况，以便更好地总结出我们的工作成果，作者今天就为您带来了八年级物理教学工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

八年级物理教学工作总结篇1本学期物理组在学校教务处“适宜、和谐、幸福”理念引领下，积极落实教研组工作计划，以教学改革为抓手，以提高教学质量为核心，积极推行集体备课制度，把狠抓课堂教学和落实物理基础知识作为教研工作的重点，并且把八年级的物理作为重中之重，努力帮助学生夯实基础以及提高物理成绩。

1、加强理论学习，努力提高专业素质。

组织教师认真学习生本理念，切实转变教师观念，全面进行“自主探究”的教学模式。

在教学中，我们一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势，适应本校学生实际的新教法，优化课堂教学模式，用多种手段和设备促进物理教学。

例如，物理教学中，我们采用多媒体辅助教学，既增大了课堂容量，又激发了学生的学习兴趣，其效果非常明显！2、加强集体备课，发挥教研组的团队作用和协作能力。

强化群体意识，发扬团结协作精神，加强了集体备课，做到资源共享，集思广益。

依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。

3、落实常规，提高教学质量。

落实教学常规，想方设法提高课堂教学质量，抓好教学的各个环节，认真完成各项教学指标。

精心制定教学计划，认真研究课标和教材，不断搜集教学信息，把握教学动向和对学生能力方面的要求，根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施。

课堂做到了积极到位：课堂教学要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，知识讲准、重点讲透、难点讲清；坚持抓基础、求落实；突破"能力培养"这个一个难点。