第22讲战略实施中的管理问题

第22讲社会主义建设在探索中曲折发展一、社会主义制度的建立1．国有经济的建立：中华人民共和国成立后，人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作，建立起国有经济，从而为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。

2．过渡时期总路线(1)提出：1953年。

(2)目的：实现国家的社会主义工业化。

(3)内容：在相当长的时期内逐步实现社会主义工业化和社会主义改造，社会主义建设由此起步。

(4)特点：社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

3．“一五”计划(1)任务：集中主要力量发展重工业，有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

(2)结果：到1957年，第一个五年计划的各项指标大都超额完成。

(3)意义：开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。

4．三大改造(1)内容①农民参加农业生产合作社，走集体化道路。

②手工业者参加手工业生产合作社。

③资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。

(2)结果：1956年底，实现了生产资料所有制的深刻变革社会主义制度在中国基本建立起来。

二、曲折发展的十年(1956—1966年)1．《论十大关系》：1956年4月，毛泽东在中国共产党中央政治局扩大会议上做了《论十大关系》的报告，标志着探索社会主义建设道路的开始。

2．中共八大(1)召开：1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。

(2)内容：正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，制定了全党和全国人民的主要任务。

(3)意义：集中体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果。

3．“大跃进”和人民公社化运动(1)背景：中国的社会主义建设刚刚起步，人们对于什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题，在理论和思想上还缺乏深刻的认识。

(2)过程：1958年，“大跃进”和人民公社化运动相继在全国范围内迅速展开。

(3)影响：“左”倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。

逆袭提分班深度串讲篇第七章内部控制【知识点74】内部控制的要素①本知识点蕴含丰富出题点，可考性极强，适宜各类题型。

既可考查知识点直接还原，又可在设定场景下考查其灵活应用。

②本知识点因记忆内容多，且灵活应用空间较大，题目普遍具有一定难度；是学习重点，考试难点！③教材分别从COSO《内部控制框架》和中国《企业内部控制基本规范》两个方面对内部控制五要素相关内容进行了讲解。

实际考试中只对中国《企业内部控制基本规范》表述的内控五要素进行考查。

一、内部环境1.企业应当根据国家有关法律法规和企业章程，建立规范的公司治理结构和议事规则，明确决策、执行、监督等方面的职责权限，形成科学有效的职责分工和制衡机制。

2.董事会负责内部控制的建立健全和有效实施。

监事会对董事会建立与实施内部控制进行监督。

经理层负责组织领导企业内部控制的日常运行。

企业应当成立专门机构或者指定适当的机构具体负责组织协调内部控制的建立实施及日常工作。

3.企业应当在董事会下设立审计委员会。

审计委员会负责审查企业内部控制，监督内部控制的有效实施和内部控制自我评价情况，协调内部控制审计及其他相关事宜等。

审计委员会负责人应当具备相应的独立性、良好的职业操守和专业胜任能力。

4.企业应当结合业务特点和内部控制要求设置内部机构，明确职责权限，将权利与责任落实到各责任单位。

企业应当通过编制内部管理手册，使全体员工掌握内部机构设置、岗位职责、业务流程等情况，明确权责分配，正确行使职权。

5.企业应当加强内部审计工作，保证内部审计机构设置、人员配备和工作的独立性。

内部审计机构应当结合内部审计监督，对内部控制的有效性进行监督检查。

内部审计机构对监督检査中发现的内部控制缺陷，应当按照企业内部审计工作程序进行报告；对监督检查中发现的内部控制重大缺陷，有权直接向董事会及其审计委员会、监事会报告。

6.企业应当制定和实施有利于企业可持续发展的人力资源政策。

人力资源政策应当包括下列内容：①员工的聘用、培训、辞退与辞职；②员工的薪酬、考核、晋升与奖惩；③关键岗位员工的强制休假制度和定期岗位轮换制度；④掌握国家秘密或重要商业秘密的员工离岗的限制性规定；⑤有关人力资源管理的其他政策。

管理学基础形考任务参考答案再次说明：网上形考任务一、二、三每个同学的题目可能会不同，ABCD的具体文字内容可能不同，答题时不能只看ABCD,要看清楚文字内容。

每个同学有两次答题机会，两次答题机会用完就不能再重做了，希望大家珍惜每一次答题机会。

形考一1组织资源和组织活动2计划3管理的实践性4精神领袖5概念技能6提高劳动生产率7效率的逻辑8形成了自己独特的企业文化9预测10普遍性11更短12最满意13定量预测14权变性155个16生产力,社会化大生产17人际关系角色信息传递角色决策制定角色18技术技能人际技能概念技能19宏观环境产业环境20人是“社会人”而不是“经济人”企业中存在着非正式组织生产效率主要取决于工人的士气21传统的权力,理性----合法的权力,超凡的权力22系统思考改变心智模式超越自我建立共同愿景23产品设计产品质量厂容厂貌员工服饰24制定计划执行计划检查计划执行情形25战略计划作业计划26高利润提高市场占有率提高员工福利报酬27收益成本期限风险28定性预测定量预测29多重性层次性变动性30尽可能量化企业目标把目标控制在五个以内期限适中31“对”32“错”33“对”34“错”35“错”36“对”37“错”38“对”39“错”40“对”411.XXX是怎样认识到企业文明的作用的?（6分）随着经济体制改革的深化，XXX的管理和发展出现了困难。

通过调查分析，认为必须引入先进的管理理念，即企业文明。

2.XXX在企业文明建设上做了哪些工作?（6分）从机制方面，XXX建立和完善了考核机制、监督机制、分配制度、人才选拔机制等。

从教诲方面，XXX注重引导和规范职工的日常行为；定期构造员工研究。

等等。

加强投入，包括人、财、物的投入。

3.怎样认识企业文化的本质和作用?（8分）企业文化是指一定历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。

它包括三个部分：精神文化、制度文化和物质文化。

激情教育高效课堂精细管理(李金池)2022年，精英中学濒临倒闭。

那时候校园里打架成风，教师队伍军心不稳，纷纷逃离。

上任之后，我用了三周时间进行调研，没说一句话，叫做不管三七二十一。

从第22天开始说话，召开全校教师大会，提出了三个一：一个口号——救亡图存；一个计划——新精中改造计划，要推进五大改革；一个策略，即五精策略，树立精进的理念，延揽精良的师资，实施精品战略，践行精细管理，培养精英人才。

后来又提出了开展激情教育，打造高效课堂，实行精细管理的办学思路，三箭齐发，抢位高中优质教育，助推学校逆势崛起。

一、思考心理学研究的结果告诉人们，激情能够提升自信，激情能够激发灵感，人在激情状态的时候，会处于一种亢奋的状态，能够展现出生命的最大张力，人在激情状态的时候，整个生命体的全部免疫力都会为他工作，进而，可以最大限度地提高工作和学习效率。

还在衡水中学做校长的时候，我就提出，一个没有激情的学校是没有希望的学校，一个没有激情的的年轻人是没有未来的，要建设名校，要提高教育质量，就必须优化师生的心态，养育师生的激情，就必须打造一支富于激情的教师队伍，培养大批富于激情的学子。

来到石家庄精英中学之后，我更进一步提出了激情教育的办学理念，要对师生进行激情教育。

二、实践激情教育包括两个层面，一是指作为激情教育的实施者----广大一线教师必须要有激情。

学校在日常工作中，要着力于养育全体教师的激情，创设一种激情文化。

在学校里面形成一个千帆竞发、百舸争流的局面，让每一位教职员工都会积极进取、奋发向上。

激情教育的另一层面，是要通过活动开展、环境激励、氛围营造，对我们的学子进行激情教育，让他们阳光自信、活力四射、激情澎湃、勇于进取、天天向上，让整个校园激情燃烧。

（一）、引领、领导干部必须有激情，率先垂范校长每天跟早操、查晚休。

校长的每一次讲话都做到精心准备、激情澎湃。

校长的每一次出场，都做到信心百倍、激情洋溢。

总之，校领导要以激情传递激情，以激情激发激情，以激情引领激情。

珠海格力电器股份有限公司内部控制分析报告班级：j120313组别：第一组（吕晓艳j12031305 贾淳奥j12031319徐燕飞j12031320 陈佳华j12031321葛俊杰j12031334 邵逸飞j12031336岑冠男j12031323 滕佳菲j12031328)目录前言 (3)1.组织结构 (4)1.1格力组织结构 (4)1.2格力组织构架设计 (5)1.3治理结构与内部机构的关系 (5)2.发展战略 (6)2.1发展战略的调整 (6)2.2影响格力电器发展战略因素 (6)2.2.1 影响因素 (6)2.2.2外部环境分析 (7)2.2.3 企业内部资源分析 (9)2.3 发展战略的实施 (10)2.3.1. SWOT矩阵分析 (10)2.3.2. 战略方案选择 (10)2.3.3战略实施与战略控制 (11)3人力资源 (11)3.1人力资源战略 (11)3.2领导管理风格 (11)3.3人力资源管理存在的问题 (12)4. 社会责任 (13)4.1依法纳税回馈社会 (13)4.2积极解决涉及社会就业问题 (13)4.3打造循环经济，落实节能减排改造项目 (14)5.企业文化 (15)5.1企业文化核心价值观 (15)5.2企业精神 (15)5.3管理和经营理念 (15)前言成立于1991年的珠海格力电器股份有限公司是目前全球最大的集研发、生产、销售、服务于一体的专业化空调企业，2009年销售收入426.37亿元，连续9年上榜美国《财富》杂志“中国上市公司100强”。

格力电器旗下的“格力”品牌空调，是中国空调业唯一的“世界名牌”产品，业务遍及全球100多个国家和地区。

2005年至今，格力空调连续5年全球销量领先。

该企业是珠海市人民政府国有资产监督管理委员会管理旗下的一家大型国有控股股份制企业。

在公司战略的制定过程及日常的经营活动中,往往会存在诸多风险,为了进一步规避或者降低风险,实现公司的战略目标,经营者强调风险管理,并制定及落实相关的保障措施,这就是内部控制。

第十三节承包商管理承包商管理是生产经营单位安全生产管理的重要内容，也是管理的薄弱环节。

《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[2010]23号)、《企业安全生产标准化基本规范》(AQ/T 9006--2010)都对承包商管理提出了具体要求。

概括起来主要有四个方面：一是要明确双方责任；二是要严格审查安全资质和专业技术能力；三是做好现场作业的安全风险分析；四是开展对作业现场的监督和管理。

一、对承包商安全管理的要点和关键环节㈠生产经营单位发包工程的内部管理生产经营单位发包工程项目，应以生产经营单位名义进行，严禁以某一部门的名义进行发包。

生产经营单位应明确发包工程归口管理部门，统一对发包工程进行管理。

发包单位、承包商应依法签订工程合同，签订安全协议，开工前向承包商收取安全风险抵押金，安全风险抵押金一般为工程总造价的5％。

工程应发包给具有相关资质的单位，在签订合同前，必须对承包商资质和条件进行审查，并复印(扫描)有关见证性材料备案：1.有关部门核发的营业执照和资质证书，法人代表资格证书，安全资质证书，施工简历和近3年安全施工记录。

2.人员年龄、工种、健康状况等是否符合要求；管理人员、工程技术人员和工人的技术素质是否满足工程需要；特种作业人员是否持有合格的《特种作业操作证》。

3.承包商保证安全施工的组织机构、工器具、安全防护设施、安全用具能否满足安全施工要求。

涉及定期试验的工器具、绝缘用具、施工机具、安全防护用品，是否有具有检验、试验资质部门出具的合格的检验报告。

4.承包商施工队伍是否按规定配备专、兼职安全管理人员。

安全管理机构、专兼职安全管理人员是否持有资质证书。

【2015.54】甲企业将15m高钢质标校塔的搭建项目发包给一家有资质的乙企业，要求乙企业在施工作业前做好作业安全风险分析。

乙企业除了提交乙企业法人代表资格证书、施工安全记录等相关文件资料外，还需要向甲企业提交审核的文件资料是()。

第22 章政府理论创新二、思考题1 ．阐述新公共行政学的主要理论观点。

答：新公共行政学是相对于传统行政学而言的，其研究的核心概念在于政府及其官员在公共行政管理过程中的价值观和伦理观。

新公共行政学的理论观点主要集中在以下几个方面：( 1 ）主张社会正义和社会公平。

新公共行政学认为公共行政的根本目的就是实现社会正义和社会公平，因此要把社会公平作为行政原理和政府目标的一部分，作为政府基本的价值标准之一。

基于这一理念，政府的行政管理者不应是中性的。

他们应当承担起责任，把出色的管理和社会公平作为社会准则、需要完成的事情或者基本原理。

据此，新公共行政主张放弃政府传统的‚价值中立‛原则，而将社会公平和正义作为政府行政的真正的规范基础。

( 2 ）主张改革的、入世的、与实际过程相关的公共行政学。

新公共行政学认为公共行政学研究的重点应在于与社会环境相关、与公众相关、与政策相关、与政府及其官员相关的问题，而不仅限于与学术、理论、思辨和研究方法相关的问题。

因此，新公共行政学主张：①变革，改变妨碍实现社会公平的政策和制度结构；②关注政策，通过入世的、积极进取的科学方式普遍地改进影响所有人生活质量的各项政策；③典范革命，对传统行政学的基本假定、理论框架、价值规范、研究范畴、研究方法等进行调整，重视‚行动理论‛。

( 3 ）主张构建新型的政府组织形态。

新公共行政学认为传统的科层官僚组织结构造就了一种超稳定的能力，使政府失去了必要的敏感性和同情心，正在远离社会公众。

需要寻求不断的灵活性，使变革成为经常的组织形式。

同时，传统的组织理论只关注公共组织的内部问题，理论构成过于空洞。

新公共行政提出通过重新定义分配过程、整合过程、边际交换过程和社会情感过程构建新型的公共组织，进而实现社会公平。

( 4 ）主张突出政府行政管理的‚公共‛性质。

新公共行政学认为公共性质是政府公共管理与以产权私有制为基础的企业管理的根本区别。

因此，不存在适用于一切组织的‚全称性管理科学‛, 为了实现社会公平，必须坚持政府管理的公共性质。

正确认识企业战略近年来企业战略管理理论已广泛使用。

因为是从国外引进的，所以没有人从理性上研究这些舶来品是不是科学的，是不是有用的，是不是正确的。

经过实践，很少有企业认可按MBA教程制订的发展战略或者战略规划。

大多不愿再提及它。

现在，宁可自己组织力量来制订战略或规划什么的。

结合我中心七年多的战略统筹研究和咨1三种方向的内容和要求及确定方法是不同的。

目前最大的混淆是把发展方向混同于战略方向，其次是把企业战略方向混同于任务方向。

任务方向有经营任务方向和非经营任务方向，企业实践中主要是经营任务方向，但不是全部。

2）企业是实体，经营是实践活动。

实体的发展与实践活动的发展不同。

实体的发展方向也与实践活动的发展方向不同。

企业的发展包括经营的发展，但不限于经营的发展。

经营只是企业生存发展的手段与环境的联系渠道和方法。

企业发展是经营发展的目的。

如同姚明的发展不等于姚明球技的发展。

投资者的利益是通过企业的发展和经营的发展得到的，没有企业的发展就得不到经营发展带来的收益。

这是很一般的常识道理。

若战略管理理论违背了一般常识，它的正确性应予质疑。

企业的产品发展方向、产品销售增长方向、技术发展方向、技术资本量增长方集团把3因此，企业的发展方向也由经营、组织、管理三者的共同发展决定。

因此说企业的发展与企业实践的发展有直接联系。

但一定要科学地分清二者的区别。

一般来说，企业发展是向它的高级阶段或高级形态发展，可以在一定意义上讲企业发展的客观方向是企业集团。

因为企业集团是高级形态的企业组织或者说是企业的高级形态。

它是由社会分工协作的发展产生的，它既有企业的五大基本特点，又有集团特殊的本质和发展规律。

对于企业集团的认识目前几乎停留在几十年前的水平，局限于它的形态和组织，没有从社会发展的不可逆规律、分工协作规律和节省规律去认识它的产生和发展。

钱德勤的认识也仅仅从节约角度说企业集团代替分散的企业而产生，说法并不完全科学。

由于对于企业集团缺少完整的正确的研究，没有从本质上揭示企业集团的性质、4方向。