人教版必修一第一章第三节地球的运动课件

赤道周长：1670 24=40080千米 ~~ 8万里
例5：与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
最吻合的地点是（ C ）
A 、 900W 890S
B、800E 400N
C 、 100E 10S
D 、1800 710N
二、地球的公转
地球绕太阳的运动，叫做地球的公转。 其公转轨道叫黄道。 其公转轨道面叫黄道面。
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
•
关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
•
4、即便上课时不理解也不要放弃
•
有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
•
但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
A 北极圈范围增大，南极圈范围缩小 B 地球上太阳直射的范围变小 C 北极出现极昼的天数变短 D 温带地区冬夏至日正午太阳高度之差变小 E 气压带风带季节移动的幅度变小 F 中低纬度地区（赤道除外）冬夏至日昼长与夜长差值变小

绘图，根据条件，画出水平物体的运动方向： （1）赤道上
（2）北半球
（3）南半球
3、广东省某学校地理学习研究性小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。
该小组35m高处竖直地面落下一个铅球（如图16所示），他们发现，物体并不是竖直下落
到O 点而是大约偏移O点11．5 mm。
根据你学过的地理知识和原理，完成下列问题。
（1）偏移方向
在实验中，物体落下的位置应发生向 （东、西）偏离O 点。若在澳大利亚进行该实
验，应发生向 （东、西）偏。
（2）偏移距离的大小
若在北京进行此实验，偏移的距离应比在广东
（大、小）；为寻求偏移距离的最
大值，你会把实验放在什么地区进行呢？
（3）偏移的规律
根据（l）和（2）的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是
④已知某地的经度，求所属时区： 经度÷150 =时区数 （所得商四舍五入，取整数，即为时区数。东经度为 东时区，西经度为西时区。） （注：若所得商的小数正好为0.5，就意味着该地处于 两个时区的分界线上。） ⑤东、西十二区的时间关系：相差24小时 ⑥相邻时区的时间关系
时区与区时的关系 ①相邻的两个时区，区时相差一小时。 ②任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差 几个小时。 ③较东的时区，区时较早。 ④东、西十二区的区时钟表时间相同，但东十二区 的日期比西十二区早一天。
理解：日界线是地球上新的一天开始的地方，也是旧 的一天结束的地方。 实际上日界线并不完全在1800经线上，而是稍有曲折， 这主要是为了照顾1800经线附近居民生活方便起见。 具体弯曲情况，可参考时区和区时图。
红色线是晨昏
线 昏 线，
绿色线是晨昏
线晨 线
图中晨昏线是 晨 线

不
自黑
自 转
转夜 白 天
昼 夜
昼 夜 更 替
不自转：处于昼半球的永远是白天，处于夜半
球的永远是黑夜。自然，永远处在白天的温度就会
很高，永远处于夜晚的温度就很低。
8
演示昼夜更替现象
④ 假如地球是透明的，会有什么现象产生？
没 有 夜 晚
9
演示昼夜更替现象
√ ⑤ 当广州是白天时，美国的华盛顿
是
(白天/夜晚)？
①地球自转的中心？ 地轴、它的北端始
终指向北极星附近 ②地球自转的方向？
自西向东 ③地球自转的周期？
约24小时（一天）
地球的自转
5
自西向东拨动地球仪，观察其旋转方向， 在图1.19上用箭头标出自转方向，并记下观察 结果： 从侧面看，地球自转方向为自__西___向__东___ ； 从北极上空看，地球自转为__逆___时针方向； 从南极上空看，则为__顺___时针方向。
地轴总是朝一个方向倾斜
16
北半球 节气 春分 夏至 秋分 冬至
日期
太阳直射点
昼夜长短变化
17
3月21日前后：春分
太阳直射_赤__道___。
北 半 球 的 春 天
南北半球地面获得 太阳光热_相___等___。
18
6月22日前后：夏至 太阳直射_北__回__归___线__。
北 半 球 的 夏 天
北半球地面获 得太阳光热较__多__。
26
4 地球上的五带是怎样划分的
地球公转不仅使同一 地点在一年中产生季节的 变化，还使不同纬度的地 方在同一时间内获得太阳 的热量产生差异。人们根 据地球表面获得太阳热量 的多少把地球表面划分为 热带、北温带、南温带、 北寒带和南寒带等五带。

主要表现在:河流(水流);大气(气流);地球形状等.
下图为我国南方某平直河段的剖面示意图，由此 判断，此河段河流流向为( A )
A.自西向东 B.自东向西 C.自东南向西北 D.自东北向西南
课堂练习:
1甲地(30°N,50°E)昼长16小时,乙地(30°N,50°W)
与晨昏线交点上的地方时为( C )
赤道平均半径:6371千米
N
赤道周长：4万千米
思考? “坐地日行八万
里,巡看遥天一千河”最吻 合的地点在哪?
赤道
S
探究2 地球自转的角速度与线速度
角速度：除南北极点外， 处处相同，均为15°/时
线速度：赤道处最大， 从赤道向两极递减，
哪个纬度的线速度是赤道的一半？
思考?
昼夜是怎样形成的呢？地球不自转，地球 上会不会有昼夜？昼夜为什么交替？
1、A.22时 B.23时58分 C.21时2分 D.20时2分
2、若7月9日22时观察织女星，织女星位于原观察 位置的哪一侧约多少度？( A )
A.西 30° B.东 30° C.南 45° D北 15°
一、地球的自转
（一）地球的自转 方向：自西向东 周期：1恒星日，23小时56分4秒 速度：
（二）地球自转的地理意义
1.昼夜交替
昼夜、昼夜交替的成因 晨昏线、晨线/昏线的判读 太阳高度（昼夜状态的表
达）: 太阳相对于地平面的高度.
昼夜交替的周期：24小时， 1太阳日
假如地球只有公转而没有自转,则下 列叙述正确的是( B C ) A.地球上没有昼夜交替现象
B.昼夜交替的周期为一年
2、晨昏线特点： （1）晨昏圈所在平面永远都与太阳光线垂直，并且通过地心。 （2）晨线上各点为日出，昏线上的各点为日落。在晨昏线上的 各地，太阳高度角为0°。 （3）晨昏圈与经线圈一年中只有春秋二分重合，大部分时间相 交，交角最大时为6月22日或12月22日（角度为23°1）春秋分日（晨昏线与经线重合,晨昏线与极点相交）