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青春期班会关于青春期心理与身体变化青春期是一个人生命中的重要阶段，伴随着身体和心理上的许多变化。
为了帮助同学们更好地了解青春期心理与身体变化，本次班会将围绕这一主题展开讨论。
以下是关于青春期心理与身体变化的重要内容。
一、青春期的定义和特征青春期是指人从儿童期向成年期过渡的时期，通常在10至19岁之间。
青春期标志着生理、心理和社会角色的许多变化，包括身体的发育和性征的出现。
二、青春期心理变化1.情绪波动：青春期少年常常经历情绪的波动，包括愤怒、兴奋、焦虑等。
这是由于大脑和身体正在经历调整的阶段所致。
2.自我认知发展：在青春期，个体开始思考自己的身份、角色和目标。
他们对自己的价值观和兴趣产生了更深入的理解。
3.社交关系重塑：青春期是与社交关系重新定义的重要时期。
多数人开始建立亲密的友谊，同时也开始对异性产生兴趣。
三、青春期身体变化1.性征的发育：青春期伴随着第二性征的出现，包括嗓音的变低、胸部发育、脸部毛发的增长等。
这些变化是性激素水平上升的结果。
2.体型的改变：青春期时期，身体开始迅速增长，骨骼和肌肉也发生巨大变化。
男生可能变得更高更强壮，而女生可能经历体重增加和曲线的形成。
3.性器官的发育：在青春期，生殖器官开始发育，女生开始出现月经，男生则可能经历遗精。
四、应对青春期心理与身体变化的策略1.保持积极心态：尽管会面临一些困难和挑战，但积极的心态能帮助你更好地应对青春期的变化。
2.与他人交流：与朋友和亲人分享自己的感受和体验，能够减轻负面情绪，并获得支持和理解。
3.寻求专业指导：如果你在青春期心理和身体方面遇到困惑或问题，寻求专业心理学家或医生的帮助是明智的选择。
通过本次班会，我们希望大家能够更深入地了解青春期心理与身体变化的内容。
青春期是我们成长的重要里程碑，掌握正确的理论知识和应对策略，能够更好地适应和度过这一阶段。
让我们共同努力，迎接青春期带来的机遇和挑战！。
主题班会教案之女生青春期生理、心理、卫生、平安知识生理、心理知识一、女性一生各阶段概述女性的一生从新生儿到衰老, 是一个渐进过程。
它可分为几个阶段, 但没有截然的界限, 主要受遗传、四周环境、营养等条件的阻碍。
［新生儿期］从出生到二十八天内为新生二期。
特点：胎儿在母体内受胎盘所产生的激素阻碍, 子宫、卵巢、乳房均有一定程度的发育。
脱离母体后激素迅速下降且特别快消失, 因而有些新生儿出生后数天有假月经, 有乳房肿大, 还可分泌少量乳汁, 但短期内会自然消失。
［幼年期］从出生二十八天后到十二岁左右。
十岁往常身体各部均持续生长发育, 但生殖器为幼稚型。
10岁左右起, 卵泡发育, 但不到成熟程度。
女性特征开始出现, 子宫及附件逐步向骨盆内下降, 乳房开始发育。
［青春期］从月经来潮到生殖器官逐步发育成熟的时期一般为11－12岁17－18岁左右。
主要表现（1）全身生长迅速, 并逐步向成熟过度。
（2）生殖系统发育。
（3）第二性征发育。
（4）月经来潮。
［性成熟期］是卵巢生殖功能及内分泌功能明显的时期, 一般自18岁左右开始逐步成熟, 持续30年左右。
大多数女性结婚后还要经历（怀孕期、产褥期、哺乳期）, 完成养育下一代以使人类种族得以连续的艰巨任务。
就生理上而言是女性一生中最辉煌的时期。
［更年期］是妇女卵巢功能逐步衰退, 生殖器官开始萎缩的一个过渡时期。
最突出的表现为月经紊乱、经常性闭经、最后绝经。
一般发生在45－52岁之间。
［绝经期］此期卵巢功能进一步衰退, 月经停顿。
逐步进入老年期。
二、青春发育期青春发育期是由儿童发育到成人的过渡时期, 占人类生长时期的一半或更多一些。
是指从第二性征开始出现至性成熟及体魄发育趋于停顿的时期。
青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟时期, 也是决定人一生体魄、体质、性格和智力水平的关键时期。
年龄范围女孩从11－12岁17－18岁。
女性一般较男性早2岁左右。
按照发育特点, 又将青春期分为三期（1）青春初期：指女孩月经初潮出现前的体魄型态发育突增阶段, 约持续2－3年在10－12岁。
第一节青春期孩子的生理、心理变化一、生理变化您有过这样的时刻吗？夜晚望着孩子的酣睡，听着均匀的呼吸，您可能会惊奇地发现：在不知不觉中，孩子变得有点陌生，您所熟悉的童年轮廓已残存不多了，伸在被子外面的大手、大脚、长胳膊、长腿，仿佛是并不属于您的孩子似的。
是的，生命是永远处在运动状态中的，您家那个可以搂在怀里的顽童，好像是几天功夫，就长成了大姑娘、小伙子了。
一您面前重新接纳一个“家庭新成员”、孩子面临接纳一个‘新我”的问题。
人的一生，生长发育并不均衡，时快时慢，既有连续性，又有阶段性。
您初中的孩子，现在处在青春发育期，女孩约在11〜12岁，男孩约在13〜14岁开始，在这往后的4〜5年里，他们身体发生急剧的变化。
变化之一：身体形态的剧变。
初中生的身高每年平均约增长6〜8厘米，增长快的可达10〜12厘米。
他们的体重每年平均增加5〜6公斤，个别可增加到8〜10公斤。
体重的增加反映出孩子内脏、骨骼和肌肉的迅速发育。
这时的孩子个子窜得很快，但由于中枢神经系统不能立即适应身体的迅速生长，所以孩子的动作常常显得不够协调，您会感到他们总有点笨手笨脚或毛手毛脚。
有一点要提醒您：孩子长个，有早长晚长之别。
这和性成熟早晚有关。
性早熟的多为短肥身体，性晚熟的多为细长身材。
长得高大，固然可喜，但太高也有不便；长得矮些，也不要自卑，矮有矮的优势。
家长们应当明白，高几公分矮几公分，并不要紧，关键在于要健壮；身体修长当然美，长得墩实，也有个性的美；但如果只有外形美没有内在美，就没有持久的美。
心灵美的引导是家长的一项任务。
变化之二：体几机能增强。
初中生骨骼和肌肉迅速生长，身体迅猛发育，促进了孩子们的循环系统、呼吸系统等内脏各部器官也相应变化。
他们的握力、血压、肺活量、血红蛋白等项生理指标接近成人，并且各方面的发育变化，均显示出男女两性差异。
初中生有时爱犯头晕的毛病，也比较爱疲劳，其原因就是长得太快，血液循环路线延长了，而心脏增长并不能很快，所以容易出现暂时性的供血不足。
青春期生理与心理变化青春期是人生中一个极为重要的阶段，不仅意味着生理上的成熟，更伴随着心理上的变化。
在这一阶段，青少年们经历了身体的巨变，同时也面对着心理的挑战。
本文将探讨青春期生理与心理变化，并以科学的方式解释这些变化对青少年的影响。
一、生理变化1.体型和身体特征的变化青春期的生理变化最为显著的是体型和身体特征的变化。
男性和女性的性征开始逐渐显现，男生的肌肉开始发达，声音变低，而女生的乳房发育、髋部变宽等。
这些变化让青少年们逐渐从孩子过渡到成年人。
2.性功能的发育青春期标志着性功能的发育。
男孩的生殖器官开始发育，性激素的分泌逐渐增加，出现第一次性梦。
而女孩则经历月经初潮，子宫和卵巢开始发育。
这些变化让青少年意识到自己的性别身份，并迎来了迈向成年人的重要一步。
3.脑部的发育在青春期，大脑也经历了快速的发育与改变。
神经元的连接增加、大脑皮层的厚度增加，这使得青少年具备更成熟的思维和决策能力。
同时，大脑中奖赏和风险处理区域的变化，使得青少年更加求刺激、冲动。
这些变化给了他们更多的权衡利弊和处理问题的能力。
二、心理变化1.自我认知的转变青少年经历了对自我的重新认知。
他们开始思考自己的价值观、兴趣爱好和人际交往，以及未来的规划和目标。
这种转变多半伴随着内心的矛盾和不确定感，但也为他们树立了自立自强的意识。
2.情绪的波动青春期的人常常容易情绪波动大，由于荷尔蒙水平的变化和外部环境的压力，他们可能面临着情绪的不稳定和焦虑的情况。
对此，既需要青少年本人对自己的情绪有一个更好的认知，也需要家长和教育者的关心和指导。
3.自我认同的探索青春期正是自我认同的重要时期，青少年开始思考自己的性别、社会角色和文化身份。
他们会尝试不同的服饰、音乐、兴趣爱好等来探索自己的身份。
这个过程中，他们需要接受并尊重自己的个性，同时也需要得到家庭和社会的支持。
三、生理与心理的相互影响青春期的生理变化对心理变化产生了深刻的影响，同时，心理的波动也会反过来影响到个体的生理状态。
初中健康与生活青春期的生理和心理变化初中健康与生活：青春期的生理和心理变化青春期是人生中一个重要的阶段，每个人都会经历一系列的生理和心理变化。
在这个阶段，身体发育迅猛，心理也发生了许多重要的转变。
本文将从生理和心理角度，对初中生在青春期所经历的变化进行探讨。
一、生理变化1. 身体发育迅速进入青春期后，初中生会面临身体上的迅速发育。
男生和女生都会经历身高的增长、体重的增加等现象。
这是由于青春期内分泌系统的激素变化所引起的。
男生的肩宽、肌肉发达，女生则会逐渐形成胸部和臀部的曲线。
2. 性特征的出现在青春期，男性和女性的性征也开始显现。
男生会开始长胡须，声音变低沉，生长出阴毛和腋毛等。
而女生则会出现胸部发育、月经的开始以及阴毛的生长等特征。
这些性特征的出现是性腺发育正常的标志。
3. 性功能的觉醒青春期是性功能觉醒的关键时期。
初中生会逐渐体验到性欲的增加和性行为的意识。
这是正常的生理现象，但需要引导学生正确对待和理解，并提供足够的性教育。
二、心理变化1. 自我认知的深入青春期的初中生开始对自己的认知更为深入。
他们会对自己的兴趣、爱好、优点和缺点有更清楚的了解。
自我认知的深入有助于他们更好地规划自己的未来，培养自信心。
2. 社会关系的重塑青春期的初中生开始与同龄人建立更紧密的社会关系。
他们会逐渐脱离家庭，更多地和朋友在一起。
对于社交技巧的学习、人际关系的处理都对他们的心理发展至关重要。
3. 自我身份的建立在青春期，初中生也开始探索自我身份的建立。
他们会关注自己的角色、价值观和未来的人生目标。
这个过程中，家庭、学校和社会对他们的影响非常重要，需要合理的引导和支持。
三、保持健康的建议1. 健康饮食和适量运动青春期是身体发育的关键时期，保持均衡的饮食和适量的运动对身体的发育至关重要。
建议多摄入蛋白质、维生素和矿物质，避免过多的高糖和高脂食物。
2. 建立良好的作息规律青春期的身体需要充足的休息和睡眠。
建议每天保持8小时的睡眠时间，避免晚上过度使用电子产品，尽量保持规律的作息。
青春期心理健康知识心理健康小常识青春期是人生中一个重要的阶段，与身体的发育和成长相伴随的还有心理上的变化和挑战。
在这个关键时期，了解青春期心理健康知识和心理健康小常识对青少年的成长和发展至关重要。
本文将介绍一些青春期心理健康的常见问题和相关建议，以帮助青少年更好地应对内心的变化和困扰。
一、身体与心理发展的关系青春期是生理和心理发展的高峰期。
在这个时候，身体开始经历巨大的变化，性征发育迅速，荷尔蒙水平剧烈波动。
身体发育的变化会直接影响到心理的发展，比如自我意识的觉醒、自我认同的建立等。
因此，了解自己的身体变化是非常重要的，可以通过与家长、老师或医生的交流来获取相关知识和建议。
二、情绪波动的原因与处理方式青春期常伴随着情绪的波动，青少年可能会感到情绪低落、易怒或焦虑等。
这些情绪变化往往是与内分泌系统的发育和荷尔蒙水平的波动有关。
同时，青少年也面临着学业和人际关系上的压力，这些因素都可能导致情绪的波动。
处理情绪波动的方式包括积极主动地寻求支持和倾诉、参加兴趣爱好活动、学习一些情绪调节的技巧等，不能把情绪内化或压抑。
三、自我认同的建立与探索青春期是青少年自我认同的关键时期。
在这个阶段，青少年开始思考并探索自己的身份认同、价值观和兴趣爱好等。
这种探索过程可能伴随着矛盾、困扰和迷茫。
在这个过程中，青少年应该给予自己足够的时间和空间来探索，同时，可以与身边的人进行交流和分享，通过与他人的交流和经验的积累，逐渐建立起自己的自我认同。
四、人际关系的处理和沟通技巧青春期是人际关系变化最为显著的时期。
青少年会接触到更多、更广泛的人群，包括同学、朋友、老师等。
在处理人际关系时，青少年需要学会和他人相处、分享、妥协等技巧。
同时，积极主动地进行沟通也是维护好人际关系的重要方式。
通过与他人的有效沟通，可以增进彼此之间的理解和信任，有效解决可能出现的矛盾和冲突。
五、积极心态与心理韧性的培养青春期所面临的身心变化和挑战是不可避免的，然而，积极的心态和心理韧性能帮助青少年更好地应对、适应和克服困难。
青少年的生理变化及其对心理发展的影响垂体和甲状腺发挥着特别重要的作用，它们开始分泌刺激大多数其他内分泌腺工作的激素。
中枢神经系统进入高度活跃的状态，其兴奋性增加。
这就解释了青春期的行为表现：对大事漠不关心，对小事愤愤不平；行为消极主义；情绪困扰，从而导致情绪失衡、易怒、脆弱；协调能力受损、疲劳、心不在焉、工作效率下降、睡眠障碍、冷漠、嗜睡等。
应该指出的是，青春期的开始很大程度上取决于社会的社会经济发展水平、民族民族和气候因素、历史时期的特征以及特定青少年生活的具体情况。
在俄罗斯中部地区，女孩的青春期开始时间比男孩早2 年（女孩11-12 岁），对于13-14岁的男孩，这造成了班级中不同性别代表的外貌一定的不平衡；骨骼的发育。
在青春期，孩子每年长高5-8厘米。
女孩在11-12岁生长更加活跃，男孩在13-14岁身高增加，15年后身高超过女孩。
随着生长，体重也随之增加：女孩每年增加4-8公斤，男孩每年增加7-8公斤。
身高和体重的变化伴随着身体比例的变化。
成人的第一个尺寸特征是头、手和脚。
手臂和腿的生长速度比躯干快，而躯干的发育最后完成。
这决定了青少年的外貌：瘦骨嶙峋、修长的身材。
骨骼大小和体重之间的差异导致动作协调性不足、普遍笨拙、棱角分明以及大量不必要的动作[4]。
器官和组织的生长加快对心血管系统的活动提出了特殊要求，并表现为青少年身体耐力低下（心悸、头痛、头晕、血压升高、疲劳、暴露于不利气候影响等）。
）然而，青春期不应该被视为某种“残疾”年龄；相反，它是一个充满活力和热情洋溢的年龄。
但在教育工作中必须考虑到这些年龄特征。
青少年所发生的生理变化，尤其是那些外在的变化，他是很清楚的。
青少年开始明白，发生在他身上的变化使他更接近成年人，他获得了与成年人相同的特征，他像成年人一样有了新的生理变化，这一切都增强了他能够进入成人世界的信心。
成人平等。
而且，他希望大人们能够认识到这一点，并平等地对待他。
（父母、老师、熟人）都理解青少年想要独立的愿望，但也很明显，12-13岁的孩子无论客观还是主观都还没有为他所渴望的完整成年生活做好准备。
青春期知识青春期是人生发育的重要阶段，通常发生在10到19岁之间。
在这个阶段，青少年经历身体、心理和性格等多方面的变化，需要适应这些变化并建立自己的身份和人际关系。
以下是一些与青春期有关的知识点：1. 生理变化：青春期的主要标志是身体发育和性征的出现。
女孩子会开始发育乳房，月经开始，身高增长，髋部变宽；男孩子会开始生长胡须、声音变深，身高增长，生殖器变大等。
2. 性知识：青春期是性知识启蒙的重要时期。
青少年需要了解性别差异、避孕方法、性病传播途径等相关知识，并学习建立健康的性观念。
3. 心理变化：青春期伴随着丰富的情绪和心理的变化。
青少年可能会经历焦虑、抑郁、自卑等情绪问题，家庭和社会的支持非常重要。
4. 社交关系：青春期是社交关系重新调整的时期。
青少年开始和同龄人建立深入的友谊关系，并开始发展和异性之间的感情。
5. 自我认同：青春期时期，个体会开始思考自己的价值观、兴趣爱好、社会角色等问题，逐渐形成独立的个性和自我认同。
6. 健康习惯：青春期是养成良好健康习惯的关键时期。
青少年应该建立合理的饮食习惯，每天有足够的睡眠，定期锻炼身体等。
7. 学业压力：青春期是学业压力增加的时期。
青少年需要学会管理时间、制定目标和应对学业压力的方法。
8. 精神健康：青春期是精神疾病发作的高发期。
青少年应该学会检测和处理精神健康问题，并寻求帮助。
总之，青春期是一个充满挑战和机遇的时期，青少年和家长们应该加强沟通，了解这个阶段的变化和需求，并提供适当的支持和指导。
第一章●青春期是一个生物学术语，反映的是个体在青少年时期生理的变化。
主要指从个体第二性征出现到生育功能发育成熟的这一阶段。
青春期发育存在性别差异，女生的青春期大约是在11-14岁，男生的青春期大约是在12-15岁。
●生物性过渡：个体一生经历两个生长发育的高峰期，一是从受精卵开始到一岁左右；二是在10-20岁的青少年期。
青少年时期要经历一系列的生理变化，包括身高和体重的迅速增加，体形与面部特征成人化，第二性征的出现，循环系统和呼吸系统的发育成熟等。
经过这一系列的生理身体的变化，青少年在生理上基本完成了从儿童向成人的过渡。
●社会性过渡：随着青少年的生理成熟和思维能力的变化，他们的社会角色和社会地位也随之发生变化。
青少年阶段也是个体社会角色和社会地位的转折期，从这一时期开始，社会不再把他们看做是儿童，而是开始把他们当作成人来看待。
换言之，这一时期个体的社会定义发生了变化。
●布朗芬布伦纳归纳出了五个生态系统，分别为：微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统和时序系统。
●心理发展的一般特征是什么？（一）心理发展的连续性和阶段性；（二）心理发展具有一定的方向性和顺序性；(三)心理发展的不平衡性；(四)心理发展的普遍性和差异性第二章●神经系统和内分泌系统的发育完善是个体青春期身体生长发育和心理发展的物质基础。
●青少年的生理变化主要变现为身体的变化和生殖能力的获得。
（一般来说，青少年的生理变化主要表现在以下五个方面：（1）生长突增，主要表现为身高和体重的迅速增加；（2）主要性征的发育，包括性腺的发育；（3）第二性征的发育，包括生殖器和乳房的发育变化，阴毛、胡须和体毛的生长；（4）身体组成成分的变化，主要表现在脂肪和肌肉的数量与分布上；（5）循环系统和呼吸系统的发育，这使得青少年活动的力量和耐力增强。
）（可忽略）●青春期与自我形象的关系？答：自我形象涉及自己的语言、行为，周围环境对自己的评价以及身体形象等多各方面，是青少年关注的焦点之一。
女生青春期生理和心理知识讲座一、什么是青春期每个人从呱呱坠地开始，都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。
这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。
由童年向成年过渡的时期就称为“青春期”，或者说，青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。
因为人体发育受多种因素的影响，所以，开始发育和发育结束的时间便参差不齐，进入青春期的年龄随着环境、气候、生活条件的不同而不同。
世界卫生组织（WHO）对青春期的年龄范围规定为10——20岁，我国一般将青春期的年龄范围定为11——18岁，分为三期：即青春早期，大约女孩从10岁开始，男孩从1 2岁开始，表现为生长突增；青春中期，表现为男女孩的第二性征发育，女孩月经初潮，这是女孩发育的显著标志；青春晚期，生长发育稍缓慢，此时性发育成熟，第二性征发育如成人，体格发育逐步完全，最后发育达到成人水平。
每期约持续2——4年。
女孩开始青春期发育的年龄比男孩约早2年，我国在校学习的中学生正处在青春发育期。
二、青春期的身体变化进入青春期，我们的身体像开了闸的河水，飞速向前，迅猛发育起来。
1、身高突增。
长得快的，上半年穿的衣服，下半年就显得小了。
女孩身高增长在月经初潮前后（11——13岁）速度最快，一般到19——23岁后停止长高。
男孩身高增长稍晚（13——15岁），一般长到23——26岁停止。
个子的高矮与遗传有一定关系，但不是绝对的，它与后天的营养、体育锻炼及生活习惯都有很大关系。
在青春期，充足的睡眠能使人长高，体育锻炼、保证充足的营养也是影响身高的极为重要的因素。
2、体重显著增加。
3、体态发生变化——男女有别。
在青春期，男孩比女孩显得瘦一些，其原因是：在发育的时候，男孩体内其他的细胞都猛长，惟独体内的脂肪细胞长得较慢，而女孩体内的脂肪细胞和其他的细胞一起猛长。
结果，女孩体内的脂肪要比同年龄的男孩多两倍，因而男孩显得瘦长，而女孩显得丰满。
由此可见，女孩体内脂肪含量高是正常现象，过度担心自己患上了“肥胖症”是没有必要的。
有些女孩错误地认为越瘦越好，害怕自己发胖而节食，这样反而会影响女孩的正常发育。
4、肺活量显著增大。
5、心脏急剧发育。
6、大脑处于智力发展的黄金时期。
三、青春期女孩的发育关于第一性征：人类男女不同的生殖系统在胎儿时期就出现了，这种生来就具有的两性特征叫做第一性征，又叫主性征。
第二性征：青春期的女孩越来越靓丽，亭亭玉立，婀娜多姿。
她们在身材、体态、相貌、声音等方面都与男孩有着明显的不同，这种除了生殖器官以外的男、女性各自所特有的特征，就叫做第二性征，又叫副性征。
女孩第二性征有四大显著特征：一是乳房隆起，二是臀部突出，三是皮肤变得细腻、光滑、柔软，体态丰满，四是音调开始变高，嗓音逐渐变得圆润。
（一）乳房的发育通常将乳房的发育分为五个不同的阶段。
第一阶段：童年时，乳房是扁平的，胸部平坦，只有乳头突起。
第二阶段：乳房萌芽。
乳腺和脂肪组织形成一个钮扣大小的隆起，乳头开始变大，乳晕扩展形成乳晕肿。
乳头和乳晕颜色加深。
第三阶段：乳房和乳晕开始发育。
此时乳头及乳晕肿下乳腺管向外突出，乳房会比以前更圆。
乳晕的范围更宽广，颜色更深。
在这个时期，乳头周围出现胀疼的硬块，假如不小心碰一下，乳头部位就会疼痛。
此时为乳晕期，乳房呈锥形。
第四阶段：乳头和乳晕从乳房上微微突出，胸部隆起已依稀可见，乳房逐渐呈半球状。
第五阶段：乳头、乳晕与乳房其他部位发育成完全成熟的乳房的形状。
乳房丰满，乳头上出现小孔，便于以后排乳汁。
乳房的发育因人而异，发育速度、发育大小、发育早晚人人不同。
青春期的乳房发育标志着少女开始成熟，是正常的生理现象。
隆起的乳房也表达了女性体形所特有的曲线美，更重要的是为日后哺乳准备了条件。
所以，我们要学习准确的乳房保健知识，克服羞怯心理，把胸部挺起来，展示自己充满自信的笑脸。
适时穿戴适宜的胸罩对保护和支托乳房十分重要。
至于什么时候开始戴胸罩，要根据自己的情况而定。
一般来说，穿戴胸罩的最好时机应是当自己感觉需要时。
如在运动过程中乳房使你不太舒服时，你就能够穿戴胸罩。
当你感到自己的胸部成为别人注重焦点时，你最好开始戴胸罩。
或当班上的绝大部分女孩都已穿戴胸罩，而你不想被人看成异类时，你也能够选择胸罩。
少女大约在15岁左右乳房发育基本定型，此时应即时穿戴胸罩。
如何选购适宜的胸罩：因为每个人的体形、乳房大小各不相同，所以，必须学会选购尺寸适宜的胸罩，使人感到舒适，而无压迫紧束感。
胸罩的大小选择应参照三个尺寸：一是乳房基底部位的胸围（乳下线），二是乳房顶端的胸围（乳上线），三是两个乳头之间的最短距离（乳头间距）。
假如胸罩能同时符合你身体的三个尺寸，就非常合身了。
因为乳房和胸部还在继续发育，应即时更换胸罩，千万不要片面追求体形美，而勉强戴不适宜的胸罩。
胸罩质地最好选用棉布的，那些加垫的海绵胸罩不适合发育中的少女。
胸罩要勤洗勤换，保持清洁。
晚上睡觉时，应把胸罩取下。
不要因自己乳房发育过大而感到害羞，穿紧小束胸的胸罩，这样不但妨碍胸廓发育，而且还压迫乳房组织，影响乳腺的正常发育。
有些女孩乳房发育较迟、较小，即使到青春期乳腺发育仍达不到丰满的水准，若过早地佩戴胸罩，尤其是有硬衬、海绵等填充物的胸罩，就会影响乳房的继续发育，有时硬衬还会擦伤乳头。
当然，当几乎所有的女同学都穿戴胸罩时，出于认同感，提前穿戴当作一种练习也未尝不可。
乳房的卫生：青春期少女因为内分泌的原因，在月经周期的前后，可能有乳房胀痛、乳头痛痒的现象，这时千万不要随意挤弄乳房，抠剔乳头，以免造成破口，发生感染。
要经常清洗乳房，特别是乳晕、乳头部位，以保持清洁卫生。
少女束腰的危害：在青春期，一些少女为了让自己的腰变得纤细，习惯把腰带勒得紧紧的，认为腰带束得越紧，腰身就会变得越纤细，就越能显得苗条。
其实束腰过紧不但不能显示美，反而会影响少女的正常发育，甚至会带来某些意想不到的疾病，严重影响健康。
少女应理解束腰的危害：1、防碍血液循环。
紧束的腰带会压迫腹主动脉及下腔静脉，把人体的血液循环拦腰阻隔为上下两部分，使心脏在收缩时的负荷增加，静脉血回流受阻。
脑、心、肺、肝、肾等重要脏器长期供血缺乏，会影响少女的生长发育，导至记忆力低下，学习成绩差，成年后易患高血压、冠心病、心力衰竭及提早患老年痴呆等疾病。
2、导致呼吸不畅，使全身各脏器和组织长期供氧缺乏，影响生长发育和大脑功能，导致经常头昏、头痛，并易患呼吸道感染及肺炎等疾病。
3、引起消化不良。
紧束腰部会使胃的扩张受到限制，影响进食量。
同时肝脾受压，妨碍血液流通，影响整个腹腔内脏器官的功能。
束腰过紧还会影响胃肠的蠕动，使消化功能减弱。
久而久之，容易发生营养不良，引起腹胀、消化不良、食欲下降及慢生胃炎、便秘等疾病。
4、引起腰部疼痛。
束腰压迫腰部血管，使腰部肌肉组织得不到充足供血，同时束腰影响腰部深处脊椎的弯曲和活动，使腰部过度疲劳而产生腰部疼痛。
5、损害泌尿功能。
膀胱受挤压后，易造成尿液失控，膀胱与尿道位置变直，使细菌沿尿道而上，发生“逆行性感染”，引发膀胱炎、尿道炎。
6、留下不孕和子宫肌垂的后患。
青春期的少女束腰后，子宫因供血缺乏而发育迟缓，甚至停止发育，成为“幼稚型子宫”。
因腰腹受压，盆腔淤血，容易形成盆腔淤血综合症，导致生殖系统感染及盆腔炎。
（二）臀部和阴毛的变化女性的第二性征还表现在臀部突出，骨盆变宽，皮肤变得细腻，体态丰满，阴毛发育。
通常把阴毛的发育分为五个阶段。
第一阶段：从出生到整个童年时期，阴阜和大阴唇没有阴毛。
第二阶段：开始出现阴毛。
通常非常挺直和纤细，需要仔细分辨才能看见。
髋部开始发育成更丰满的形状。
第三阶段：阴毛变得越来越弯曲，越来越粗，颜色逐渐变深。
覆盖面积在扩展，更多地覆盖了阴阜和大阴唇。
髋部更宽。
第四阶段：阴毛更粗，更弯曲，颜色更深。
阴毛覆盖了阴阜和大阴唇。
第五阶段：阴毛又粗双密，紧密地卷曲在一起，与前一阶段相比覆盖面更大，呈倒三角形分布。
髋部更宽，更丰满。
发育全部完成。
女性乳房和阴毛区域的发育，并不一定是同步发生的。
四、青春期与月经（一）理解月经女性性成熟是以每月规律性排卵为标志的。
这种规律性的排卵表现为月经有规律地来潮。
月经的形成与卵巢及子宫的周期性变化有密切的关系。
女性从青春发育期开始，子宫内膜在卵巢所分泌激素的作用下发生周期性变化，最显著的就是子宫内膜周期性的脱落出血，这种周期性的变化，叫做月经周期。
第一次月经来潮叫月经初潮。
月经初潮一般在12岁—— 18岁之间，常受环境的影响而不同，如生活条件好，身体发育快的初潮早；又如地区、纬度的影响——热带地区的初潮早，寒带地区的初潮迟；再如营养条件好、身体健康的初潮早……。
在我国，从总体上看，城市女孩的初潮年龄早于乡村女孩。
即使在同一班级的女生，月经初潮的年龄也有很大的差异。
但需要指出的是：假如18岁左右仍没有月经，你最好去医院妇科做些检查。
至于月经形成的原因，同学们在学生物课程的时候会有所理解，现在就不作过多的说明了。
月经是女孩生理发育到一定水准时自动出现的，不受人的意志控制，是自然的生理现象。
通常把从月经的第一天起到下一次月经来临的前一天止称为一个月经周期。
月经周期平均约为28天，一般在21——35天内均属正常。
女孩子还会发现自己的月经并不规律，有时每月都出现，有时两三个月没有动静，经血量也时多时少。
这是因为在青春发育期，女孩的卵巢和子宫功能尚不平衡，所以在初潮后的几年里，月经周期不规律是正常的。
转学、迁居、旅游或考试等生活变化及情绪改变都会影响月经周期的长短和经血量。
即使到了成年，月经周期的长短也会因人而异。
月经初潮的先兆：假如你发现身体有以下改变，就表示初潮很快就会来到。
*乳房的发育进入第二阶段以后。
*体重和身高突然增加。
*腋毛及生殖器附近的阴毛长出。
*内裤上有一些白色分泌物，俗称白带。
初潮通常仅仅有一点点经血流到内裤上，颜色不一定是鲜红色，也可能是咖啡色。
正常月经的出血量：月经期约为3—5天，即月经周期的第1—5天。
一般在经期内的第二天或第三天出血量较多。
每次月经的出血量一般为50毫升左右，约为4—8汤勺。
这样的经血缺乏以令女性产生贫血，只需保持营养均衡的饮食即可。
初潮过早或过迟的女孩较初潮年龄正常者（13—15岁初潮者），月经量要多一些。
月经血与我们受伤时所流的血液是不一样的，除少部分是血液以外，绝大部分是脱落的子宫内膜。
它比一般的血液浓稠，一般呈暗红色，粘稠无血块，内混有子宫内膜碎片和粘液，略有血腥味。
在月经周期，适当的出血，对于冲洗子宫坏死组织和保证功能层的修复具有重要意义。
当然，因子宫内膜脱落而造成创面，容易感染病菌，所以要注意月经期的保健卫生。
（二）月经期的自我保健行经期，女孩的子宫内膜脱落造成子宫内壁暂时性地出现大面积创面，加上女性阴道口至宫颈口的距离只有8—10厘米，体外的细菌很容易通过阴道进入子宫，引起感染。
