青春期性常识.总结
- 格式:doc
- 大小:28.50 KB
- 文档页数:11
中小学生卫生健康和青春期教育常识一、青春期知识1、青春期可以分为青春初期、青春中期和青春后期三个阶段。
2、青春期是一个人由童年向成年过渡的时期,也是生殖器官由开始发育到成熟的时期。
3、青春期发育阶段,女生一般从10到12岁起,到17岁至19岁止。
男生平均比女生晚2年左右。
4、青春期形态发育最明显得特征是身高的迅速增长。
5、体重的增加以骨骼、肌肉和脂肪为主。
6、青春期的功能发育主要是指心肺功能、造血功能和运动功能。
7、心肺功能的发育水平通常用每分钟心率、呼吸频率和肺活量来表示。
8、运动功能一般以肌肉的力量素质和耐力素质为代表。
9、在医学上,男女在生殖器官方面的差异叫主性征。
10、青少年心理健康包括健康的情绪、良好的意志品质以及和谐的人际关系。
11、女生在17岁左右、男生在22岁左右,身高基本停止增长。
12、在变声期,声带会发生肿胀、充血现象,所以应该特别注意保护好嗓子。
13、青春期高血压的特点是收缩压升高,而舒张压表现不明显。
14、青春期一个很突出的心理特点是独立性与依赖性的共存和矛盾。
二、常见病知识(一)艾滋病1、艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。
艾滋病由艾滋病病毒引起,该病毒的医学全称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV)。
2、艾滋病病毒侵入人体后,会在体内不断复制,逐渐破坏人体免疫系统,使人体抵御疾病的能力下降,易发生多种感染和肿瘤,最终导致死亡。
3、艾滋病传播途径有三种性接触传播、血液传播、母婴传播。
4、艾滋病病毒离开人体后很快死亡,他既不耐热也不耐干燥。
5、共用注射器静脉吸毒可以传染艾滋病病毒。
6、艾滋病是一种病死率极高的传染病,目前是无法治愈的。
7、就预防艾滋病而言,牙刷、刮胡刀、电动剃须刀不可以互相借用。
8、目前青壮年这一人群艾滋病病毒感染率最高。
9、艾滋病不会通过下列途径传播。
艾滋病病毒是一种非常脆弱的病毒,离开人体后会很快死亡。
(1)唾液、泪液、汗液、尿液中病毒含量极低,不足以引起传播。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------女生青春期卫生安全教育女生青春期卫生安全教育各位同学:大家好!很高兴能在这儿跟大家进行交流。
大家都是中学生了,有的已经进入了青春期。
一般来说,十一、二岁到十七、八岁为青春期,十七、八岁到二十四、五岁为青春后期,从广义上来说,青春期和青春后期都可称为青春期。
青春期是一个比较敏感的时期,是一个身体和心理迅速发展的时期。
面对这一时期,我们常常会产生各种困惑和苦恼。
那么如何正确地面对这一时期,让自己不再迷惘呢?接下来,老师就向大家介绍一下有关于青春期的一些知识。
一、如何正确面对自己的身体变化进入青春期你首先会注意到你开始长高、长胖。
由于人体全身骨骼的增长速度并不完全相同,因此你的骨骼框架会发生变化,你会发现你的腿要比以前显得修长。
体重的增加与骨骼的增长有关,也与肌肉和皮下脂肪的增加有关,皮下脂肪的分布以乳房、臀部、上臂内侧等处为多,皮下脂肪的增长是持续的,有时甚至达到过胖的程度。
这种情况一定要引起注意,为了避免以后不必要的减肥投资和节食的痛苦,你一定要保证收支平衡,既你营养和能量的获取要与1 / 11其消耗相等。
乳房的发育是女性青春期出现的最早标志。
从 10 岁至 13 岁开始发育,先是乳头突出;二、三年之后内乳腺增生,里面的脂肪、血管加多,使整个乳房凸起;乳晕(乳头四周的棕色圈)逐渐增大、明显,整个乳房充分发育。
四分之三的女孩,直到 16 至 19 岁才发育得与成年人相差无几。
两侧乳房的发育有先有后,大小也可不对称,这是正常现象,在进一步成长发育时通常可自然消失。
阴毛的发育一般稍后于乳房发育,起先外阴处开始有细茸毛分布,而后在阴阜和阴唇两侧有浅色的阴毛稀疏地生长,逐渐地阴毛开始变深、变粗和卷曲,并逐步增多,最后达到成年人程度,形成一个倒三角形。
性教育促进孩子身心健康性教育是指为了培养孩子健康的性观念、性态度和性行为的教育。
通过性教育,孩子们可以获得正确的性知识,了解性与生殖的基本原理,掌握有关性和情感的技巧,形成积极和健康的性观念,从而促进他们的身心健康发展。
一、性教育的重要性1. 帮助孩子正确认识性性是人类生命中非常重要的一部分,孩子应该从小正确认识性,并明确性在人类生命中的重要地位。
通过性教育,孩子们可以学会尊重自己和他人,明确性行为的边界,避免陷入不健康的情感关系。
2. 预防青少年性问题青春期是孩子们性观念形成和性行为养成的关键时期。
若缺乏性教育的指导,孩子们可能在性方面出现问题和困惑,甚至可能导致青少年性行为不良。
通过性教育,孩子们可以获得正确的性观念,预防不良行为的发生。
3. 培养健康的性态度性教育有助于培养孩子们积极健康的性态度,使其对性持有正确的看法和态度。
正确的性态度可以帮助孩子们建立自尊、自信和自我保护意识,增强他们在面对性问题时的社交能力和应对能力。
二、性教育的内容1. 生理知识与性常识性教育应包括对生理知识和性常识的传授。
对于孩子们来说,了解性器官的构造和功能,以及男女生殖器官的基本知识是非常重要的。
同时,还应该向他们传授性感染和避孕等方面的知识,从而帮助他们预防性健康问题。
2. 性别平等与尊重性教育应重视性别平等和尊重的教育。
孩子们应该明确男女平等的重要性,了解和尊重不同性别的权益和需求。
通过培养性别平等的观念,可以避免性别歧视和性别暴力的发生。
3. 安全性行为与情感管理孩子们需要了解什么是安全性行为,如何预防性疾病的传播以及避免性侵害的发生。
此外,还需要培养孩子们正确处理情感关系的能力,从而保护他们的情感健康。
三、家庭与学校的合作1. 家庭角色的重要性家庭在性教育中扮演着重要的角色。
父母应该与孩子建立良好的沟通和信任关系,耐心倾听孩子的问题和困惑,并为他们提供准确的性知识和正确的性观念。
2. 学校的责任与义务学校是性教育的主要场所之一,应承担起性教育的责任与义务。
黑水县中学校青春期生理知识及卫生保健女生篇1、什么是青春期?青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,是性器官生长和分化的第二个高峰,是人从儿童期向成年期过渡的生物性转变,在我国,一般把12~18岁这一年龄段看作是青春期青春期是人体生长发育的第二个高峰,生理上发生巨大变化,身高、体重迅速增长,各脏器如心、肺、肝脏功能日趋成熟,各项指标达到或接近成人标准。
一般情况下,女孩青春期要早男孩一年左右,从乳房开始发育到月经初潮,大约需2~3年,继而腋毛、阴毛长出,骨盆变大,全身皮下脂肪增多(尤其胸部、肩部等),形成女性丰满的体态。
伴随着青春期的性发育,性心理发展也发生了质的飞跃。
一、青春期生理特征青春期少女的发育是徐徐渐进的过程。
一般情况下,11~12岁时,乳房开始发育,身高迅速增长;13~14岁时,月经初潮,乳房显著增大;15~16岁时,月经形成规律,脂肪沉积增多,体型日益丰满;17~18岁时,骨骼大体闭合,身体停止增长。
大体上说,少女青春期发育的正常范围是12~18岁。
突出表现在三个方面:(1)体格发育体格发育的显著特点是身高和体重迅速增长;心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加;肺活量显著增大;神经系统进一步发育完善,其调节功能大大增强,身体在接受外界刺激后,可以将信息很快传到大脑,并及时准确地做出反应、分析、判断和理解问题的能力也大大提高。
(2)性发育和性成熟。
青春期开始后,性器官在垂体分泌的促进激素作用下得到迅速发育。
卵巢发育加快,重量增加,能够产生卵子,分泌雌性激素,并且开始出现月经。
月经是女孩性发育的主要特征,是指女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
第一次月经,就叫着月经初潮,周期20~30天,时间3~5天。
月经是一种正常现象,等到青春期后期,出现有规律的月经,标志着女性青春期的结束和步入成熟期。
(3)第二特征的出现,雌性激素促进女子第二特征的发育,主要表现在骨盆宽大,乳房增大,出现阴毛,声调较高等。
青春期健康教育总结•相关推荐青春期健康教育总结(精选11篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的青春期健康教育总结,希望对大家有所帮助。
青春期健康教育总结篇1为了进一步加强青少年思想道德教育,普及青春期健康知识教育,有效提高学生的生理和心理健康水平,我校领导高度重视青春期健康教育工作,有计划地开展青春期健康教育活动。
青春期健康教育是提高学生身心素质,实施素质教育的重要内容。
开展青春期健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。
我校始终把青春期健康教育作为教育的重要内容来抓。
我校根据学生的实际情况、年龄特点、认知水平等,利用《健康教育》、《生物》等课程,加强学生的青春期生理卫生教育和计划生育知识教育,还利用班会课时间开展了青春期专题讲座,适时学生进行青春期生理、心理、卫生等知识教育。
今年上半年对初、高三学生开展了《中高考心理辅导讲座》,下半年开学之初,对初、高一新生进行了《新生入学适应专题讲座》,12月对初中女生进行了《羞答答的花儿静悄悄的开》青春期教育讲座,分年级对所有学生进行青春期健康教育。
社会的复杂,家庭教育的缺位,理想与现实的差距、异性交往等,常常会使学生产生心理问题,他们紧张、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。
根据这种情况,学校设立了心理咨询室,为学生搭建了良好的沟通桥梁。
利用校园广播和国旗下讲话及时进行有针对性的教育,加强宣传力度。
让学生知道该怎么做,更应该让学生明白,只有直面自身的问题,运用科学方法,增强自我调节、自我控制意识和自我保护能力。
加强家校联系,侧重家庭教育。
家庭教育在学生青春期教育中起做非常重要的作用。
家长是学生最亲密的人,也应成为学生的第一任青春期教育老师。
学校要求班主任主动进行家访,了解学生思想动态,及时帮助学生。
如何对青春期的女孩进行性教育性教育是一个十分重要和敏感的话题。
它涉及到一个人的身体健康、心理状态、人际关系和社会责任等多个方面,不容忽视。
尤其对于青春期的女孩来说,性教育更是非常关键和必要的。
因为这个时期的女孩处于性器官、身体和心理上都发生了巨大变化的重要阶段,如何进行科学、恰当、全面的性教育,才能帮助她们健康地成长并更好地面对性生活中的各种问题。
为了对青春期的女孩进行性教育,需要注意以下几点:一、培养正确的性观念一个好的性观念是性教育的基础。
要帮助女孩养成正确的性观念,首先需要进行科学的解释和科普,让女孩了解什么是性、性的意义、性的生理和心理机制等基本概念。
同时,也要明确指出什么是正常的、健康的性行为,以及性的复杂性和多样性。
此外,我们还需要教育女孩要尊重自己和他人,在性方面要有责任感和道德观念。
只有在正确的性观念的指导下,女孩才不会受到对性的恐惧、压抑和误解的影响,进而能够更加自信和健康地面对性生活。
二、心理上的规划是必不可少的性教育不仅包括生理方面的知识教育,还包括对情感和心理影响的认识和了解。
青春期的女孩通常会受到这方面的特殊影响,这可能是由身体上的变化引起的,比如月经的来临、胸部、腰部和臀部形状的变化。
因此,需要进行相关的安慰和指导,让她们更好地理解和接受这些变化,同时还要鼓励她们培养身体上和性生活上的自我保护意识和责任感。
另外,在性心理教育中,还需要教育女孩关于与他人交流的重要性。
这不仅能加强她们的人际关系,还能帮助她们有效避免一些可能出现的意外和伤害。
三、让她们接受适宜的生理知识在进行生理教育的时候,首先要让女孩了解自己身体的基本结构和生理机能。
这包括男女生殖器的基本构造,女孩月经的生理过程和女性妊娠的基本生理知识等。
女孩还需要了解月经的周期与怀孕,以及防止性疾病的措施等方面的知识。
所有的知识都应该依照年龄段来教授,不能一概而论,要根据年龄段来进行适当的安排。
此外,还需要教育女孩关于安全卫生的保健知识,让她们了解女性私密部位的清洁方法,如何预防妇科疾病以及避孕等方面的常识。
青春期男孩的性心理健康问题及支持方法青春期是人生中一个重要而关键的阶段,对男孩来说,这段时间里的性心理健康问题十分重要。
性心理健康是男孩正常成长发育的重要标志,也与他们的心理、社会适应、自尊等方面密切相关。
因此,了解和关注青春期男孩的性心理问题,并采取适当的支持方法,对他们的健康成长至关重要。
青春期男孩的性心理健康问题主要包括以下几个方面:一、身体发育方面青春期是男孩性征迅速发展的阶段,他们的性器官会逐渐发育成熟。
此时,许多男孩会出现对自身身材和外貌的担忧,对身高、体重等方面的变化极为敏感。
他们可能会对自己的外貌产生负面情绪,甚至出现自卑情绪。
二、性意识的觉醒青春期是性意识觉醒的关键时期,男孩会对性产生浓厚的兴趣和好奇心。
他们可能会开始关注自己和他人的性器官、性行为等方面的问题。
然而,由于缺乏正确的性知识和教育,他们容易对性产生误解,甚至出现焦虑、困惑和不安等负面情绪。
三、性取向的认知在青春期男孩的性心理健康问题中,性取向是一个重要的方面。
他们可能会对自己的性取向产生困恼和疑惑,对同性或异性产生兴趣的变化会让他们感到迷茫。
这时候,他们需要得到正确的引导和支持,帮助他们认知和接受自己的性取向。
针对青春期男孩的性心理健康问题,我们可以采取以下支持方法:一、提供正确的性教育对于青春期男孩来说,他们需要准确的性知识和教育。
学校和家庭应该加强对性教育的引导,提供科学、全面、系统的性知识,帮助男孩了解身体的正常变化和性行为的基本常识。
同时,要引导他们树立正确的性观念,避免对性产生过度理想化或消极的态度。
二、倾听和理解青春期男孩在性心理健康问题上可能会感到困惑和疑惑,此时他们需要有人倾听并理解他们的困扰。
父母、老师、辅导员等成年人应该给予男孩足够的关注和支持,鼓励他们敞开心扉,表达内心的疑问和情绪。
重要的是,不要对男孩的问题和困惑进行苛责或嘲笑,要用包容和耐心的态度来回应他们。
三、创造开放宽容的环境对于男孩来说,创造一个开放宽容的环境对于他们的性心理健康至关重要。
青春期健康知识青春,像刚刚冒尖的嫩芽,前面是看不完的青春灿烂;青春,像初离源头的潺潺小溪,憧憬着大海的波浪滔天;青春,像茁壮成长的马驹,在万里征途上奔驰;青春的脚步在迈行,让我们勇敢地展开双臂,去迎接那闪光的年华!第一节青春期的生理健康知识一、青春期简介青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段,无论是女孩还是男孩,在身体都发生了许多巨大而奇妙的变化。
在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期,也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期,主要为以下几个时期:前期:以身体形态发育突增现象为主,是人体成熟前的一个迅速生长的阶段,也称为生长加速期或青春期初期。
女孩为9—12岁,男孩为10—13岁。
中期:以第二性征发育为主,又称性成熟期。
此阶段形态的发育速度减慢。
女孩为13—16岁,男孩为14—17岁。
后期:身体发育达到完全成熟阶段,女性为17—23岁,男性为18—24岁。
青春期是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生第二个生长发育的的高峰,掌握和了解这一时期身体的变化,对孩子顺利渡过青春期来说,无疑是一件十分重要的大事。
儿童时期青春期女性青春期从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期,一般从10岁到18岁左右。
这一时期身体及生殖器官发育很快,逐渐长成了一个亭亭玉立的少女。
月经的来潮是少女进入青春期的重要标志,大多数女孩子在12~14岁时开始来月经,第一次来月经称为初潮,月经的周期一般为28~30天,每次来潮的经期为3~7天。
但有的少女月经无规律,这是为什么呢?原来,少女正处在性成熟期,下丘脑~垂体~卵巢轴的功能尚未完全发育成熟,开始来月经并不排卵,而只产生雌激素,使子宫膜增生,但雌激素的水平很低,又使子宫膜停止增生,而脱落出血,所以有的少女月经来潮后要过数月再来,有时却表现为不规则出血,有时短时间闭经后又出血不止,这就是少女月经紊乱的原因。
经过一段调整时期,卵巢发育成熟,能有规律地排卵,才能建立起正常的月经周期。
大学生性心理学知识点总结随着社会的不断发展,性心理学作为一个重要分支学科受到越来越多人的关注。
性心理学是心理学的一个重要领域,研究和分析人类性别、性行为、性取向、性认同等相关问题。
大学生阶段是人生中性心理发展的重要阶段,因此对于大学生的性心理问题需要引起足够的重视。
本文将对大学生性心理学知识点进行总结。
一、青春期性心理发展青春期是性心理发展的重要阶段,对大学生的性心理有着深远的影响。
青春期性心理发展主要包括性心理成熟、性心理困扰和性取向认同等方面。
1. 性心理成熟青春期是性心理成熟的关键时期,孩子们在这一时期逐渐意识到自己的性别,开始对异性产生兴趣,并呈现出一系列特征。
性心理成熟表现在对性别的自我认同、性别角色的形成和性别角色的探索等方面。
2. 性心理困扰青春期的孩子们由于身体、生理和心理方面的变化,往往存在一些性心理困扰,例如性身份认同的混乱、性幻想的增加、性愿望的迷茫等,这些对青春期的孩子们造成心理压力和困扰。
3. 性取向认同性取向是指个体被哪种性别所吸引。
青春期的孩子们开始对自己的性取向产生认识和认同,大学生阶段的青年人开始对自己的性取向进行思考和认知,这对于性心理的发展具有重要的意义。
二、性心理问题的成因大学生阶段常常伴随着一些性心理问题,如性别角色认同不清晰、性身份认同的混乱、性传播疾病等。
性心理问题产生的原因有很多,主要包括社会因素、家庭因素和个体因素。
1. 社会因素社会因素主要包括社会文化、社会环境、社会价值观等方面。
社会文化会对性心理产生影响,如不同国家和地区的性观念、性价值观等不同,会对个体的性心理产生影响。
社会环境也会对性心理产生影响,包括学校、工作等环境中的性别歧视、性骚扰等问题。
2. 家庭因素家庭因素对性心理的发展具有重要影响。
家庭环境是否和睦、父母对孩子的性教育程度等都会影响孩子的性心理发展。
另外,家庭中是否存在性暴力、性侵害等问题也会对性心理产生潜在的影响。
3. 个体因素个体因素是指个人的性格、性取向、性经历等方面。
青春期知识1.什么叫青春期?答:青春期是儿童到成年的过渡转折阶段。
此阶段是以性发育、生殖系统成熟为突出表现。
女性表现为月经来潮,男性出现遗精。
同时,身高、体重迅速增加,全身各部分也都发生巨大变化。
也是心理和智力发育的关键时期。
2.什么叫第一性征?答:性腺和生殖器官在胚胎期已经形成,孩子出生时性别已有明显的区别,这些区别叫第一性征。
3.什么叫第二性征?答:到了青春期,男女之间在外表、形体上逐渐产生明显差别,如男孩比较高大、皮肤较粗糙、肌肉发达、出现喉结、声音变粗低沉、有胡须、手足及身体各部分毛发也比较丰富。
女孩则比较纤细、皮肤比较细腻、乳房隆起、胸、臀、骨盆逐渐宽大,嗓音尖细,手足及身体部分的毛发较少。
青春期后男女不同的特征称为第二性征。
4.男女性别从哪六个方面区分?答:(1)性腺不同,男性为睾丸,在阴囊内,女性为卵巢,在腹腔内;(2)内外生殖器不同;(3)第二性征不同;(4)社会表现不同(衣戴、发型、名字);(5)性染色体不同(男性为XY,女性为XX);(6)丘脑下部分泌促性腺素不同(男为持续状态;女为每月一周期)。
5.青春期有什么特点?答:这一时期以身体发育迅速,第二性征出现,性成熟,逐渐具有生育能力为主要特点。
6.青春期的年龄界限?答:女性青春期多数从11~14岁(平均为12岁)起到16~20岁(平均18岁左右),男性则晚1~2年。
7.青春期的心理特点是什么?答:(1)青春期的男女,思维敏捷,感情丰富,富于想象;(2)有一定的独立意向,认识能力不足;(3)进取心强,求知欲望强烈;(4)喜欢交友;(5)思想情绪不稳定;(6)对性知识和异性感兴趣。
8.女性青春期保健应注意什么?答:一要注意乳房的保护,二要注意月经期卫生。
9.怎样保护乳房?答:女性进青春期后到18岁左右,乳房发育基本定型,应注意不要紧腰束胸,腰带也不宜过紧,以免影响内脏发育。
应该配戴质地柔软,大小适宜乳罩,可以防止乳房下垂,减少乳房疾病。
高中生性健康教育笔记
《高中生性健康教育笔记》
性健康教育在高中教育中扮演着非常重要的角色,因为青少年正处于性成熟期,对性知识和性健康的认识需要得到正确的引导和教育。
以下是一些关于高中生性健康教育的笔记:
1. 性健康教育的重要性
性健康教育不仅仅是教导学生如何避免怀孕和性传播疾病,更重要的是教育他们建立健康的性态度和价值观。
性教育应该是全面的,包括性生理知识、性行为责任、性取向和性别认同等方面的内容。
2. 需要教育的内容
高中生需要了解生理周期、避孕方法、性传播疾病的预防、性行为的责任等内容。
同时,他们也需要接受有关性别平等、尊重同性恋和跨性别者的教育,以建立包容和尊重的性态度。
3. 教育形式
性健康教育可以通过课堂教学、讲座、小组讨论、互动游戏等形式进行。
教师应该采取开放包容的态度,鼓励学生提出问题和疑惑,帮助他们正确理解性健康知识。
4. 家庭和社会的支持
除了学校的教育外,家庭和社会也需要提供支持。
家长应该与孩子进行开诚布公的交流,回答他们的疑问,教导他们正确的价值观。
社会也需要提供更多有关性健康的资源和服务,帮助
青少年健康成长。
总的来说,高中生性健康教育是非常重要的。
正确的性健康知识和态度可以帮助青少年建立健康的性关系,避免性传播疾病和不必要的怀孕,从而在未来的生活中更好地保护自己。
希望学校、家庭和社会能够共同努力,为青少年提供更好的性健康教育。
青春期与生殖生理知识
青春期是每个人生命中的一个重要阶段,同时也是生殖生理知识开始被关注和探讨的时期。
在这个阶段,青少年的身体和心理都会发生许多变化,因此了解和掌握相关知识对他们的健康成长至关重要。
在青春期,性特征的发育是人体生理和心理变化的重要标志。
在女性方面,青春期一般在10-16岁开始,男性则在12-18岁左右。
在这个阶段,女性的乳房开始发育,月经周期也会逐渐建立;男性则会有生长发育明显增强,声音变低沉等变化。
了解这些变化的发生原因和规律,可以帮助青少年更好地面对自己的身体变化。
除了性特征的发育,青春期也是青少年学习生殖生理知识的重要时期。
在这个阶段,青少年应该了解自己的生殖器官结构、性信息传播的途径、避孕方法以及性病的预防等知识。
这些知识对于青少年形成正确的性观念和健康的性行为具有重要的指导作用。
青春期的青少年由于身体和心理的变化,往往会感到困惑和焦虑。
这时,父母和老师应该给予他们足够的关爱和帮助,引导他们正确看待自己的身体和性别特征。
同时,也要建立一个开放包容的家庭和社会环境,让青少年在遇到问题时能够毫无顾虑地求助和倾诉。
总之,青春期是青少年生命中的一个重要阶段,也是学习和了解生殖生理知识的关键时期。
通过正确的教育和引导,青少年可以更好地认识自己的身体和性别特征,形成健康的性观念和行为,迈向成熟的健康成年人。
希望社会各界能够共同关注青春期的青少年,为他们的健康成长提供必要的支持和帮助。
性教育与健康知识在现代社会中,性教育与健康知识的重要性日益凸显。
对于个人的身心健康发展,性教育与健康知识都起着至关重要的作用。
本文将从性教育的必要性、性教育的内容、性教育的重要对象以及健康知识的意义等方面进行探讨。
一、性教育的必要性性教育作为一门重要的教育内容,对于个体的全面发展具有重要意义。
首先,性教育有助于帮助青少年正确认识自我。
在青春期,孩子们的身体发生了很多变化,他们往往会面临许多困惑和疑惑。
性教育可以帮助他们正确认识自己的身体变化,并对这些变化进行积极的应对。
其次,性教育有助于培养青少年的正确价值观。
在当今社会,未成年人接触到的性信息越来越多,很容易出现误导和错误的价值观。
性教育可以帮助他们树立正确的性观念,提高他们的性道德意识。
最后,性教育有助于预防青少年的性问题。
青少年时期是性问题的高发期,性教育可以帮助他们了解性卫生知识、避免性疾病的传播,提高自我保护意识。
二、性教育的内容性教育的内容应当包括人体结构和功能知识、性与情感的关系、性道德和法律法规等几个方面。
首先,教育者应该向受教育者介绍人体的基本结构和功能,帮助他们了解男女性器官的构造和生理机能,以及人体的生殖过程。
其次,性教育应当涉及性与情感的关系。
性是人类重要的情感表达方式之一,了解性与情感的关系有助于培养个人正确的爱情观和婚姻观。
再次,性教育应当包括性道德和法律法规的教育。
在社会性交多元化的今天,教育者应当向受教育者介绍性道德标准和相关法律法规,帮助他们树立正确的性伦理观。
三、性教育的重要对象性教育最主要的对象是青少年群体。
青春期是人体发育和性心理形成的关键阶段,所以性教育应从青春期开始进行。
此外,性教育也可以涉及成年人群体。
对于已婚夫妇来说,性教育有助于增进夫妻之间的情感和沟通,提高夫妻生活的质量。
对于未婚成年人来说,性教育有助于他们正确对待性行为,提高性健康水平。
四、健康知识的意义健康知识是个人保护健康的基础。
在性教育中,健康知识起着至关重要的作用。
青春期教育一、青春期性常识:性成熟与月经初潮介绍女子的生殖系统有阴道、子宫、输卵管以及卵巢。
而在以后的生儿育女中,起着关键作用的,应算卵巢为老大了。
卵巢的发育,启动了性发育和左右其进一步发育成熟。
在月经初潮时,卵巢发育但并未成熟,其重量仅是成熟时的三分之一;其功能极不稳定,好像一个蹒跚学步的孩子,跌倒是常有的事。
所以少女月经初潮往往极不规则,可能一至两个月来潮一次,或三至五个月才有一次周期,只有在一年或稍长时间之后,再逐渐按每月一次的规律来潮。
排卵功能同样是在不断地趋于成熟。
月经初潮阶段,卵巢尚无排卵功能,一般女子在初潮后一年内始有卵子排出,小部分女孩更延至二到三年才排卵,这也是正常范围,在生理学上称为正常生理不孕期。
此后,卵巢逐渐发育而增大,并形成了各个时期的卵泡,卵巢在解剖上才见到表面凹凸不平,从而开始其真正成熟的功能活动──周期性每月排卵一次,并不断分泌各种内分泌激素,使内外性器官得以迅速发育。
这时,才算成熟为一个名副其实的女人。
月经初潮年龄的早晚,与经济水平、营养状态、环境因素的影响等有关,一般在十至十六岁之间。
但近年来,女孩的月经初潮年龄有明显的提前趋势。
从月经初潮到性成熟,一般约需三年,甚或更长一些。
然而,生殖系统器官的发育成熟,并不代表完善的性成熟。
因为人体的发育除了器官的发育之外,对于一个人来说,恐怕更重要的是心理的发育,甚至包括社会经历和才智的成长。
或许这也是人与动物的根本区别之一吧。
各种动物当它们一开始性发育,在动情期便会相互追逐而交媾,但是作为有思维和理智的人类,除了受内分泌激素所支配的性冲动之外,更多的而且更重要的是受道德、观念、情感以及对未来的责任所制约。
尽管有那么一些少女,糊里糊涂地做了一些蠢事,以为自己已“长大成人”,从而过早地涉及性关系。
但是,少女们应当认识到:月经初潮只是性发育的开始,离性成熟还远着呢;性器官和功能的成熟只是组织结构的发育完成,要做一个真正成熟的女性,还需假以一定的时日。
到那时,她们──已经过去的“她们”或者刚步入青春期的“她们”,将会更好地驾驭自己的理智和行为。
二、青春期女孩来月经前,会有何表现有些人在来月经前分外的情绪波动、恨意缠身浮躁等情绪,其实这些都是月经来前的症状。
出现上述所说的症状不要过于担心要尽量让自己的心情平静下来。
那么月经来前的症状有哪些呢?月经来潮前有部分女孩会出现一系列症状,如乏力、烦躁、忧郁、嗜睡,甚至无原因的哭泣或大怒。
严重者不愿意理睬父母与朋友,孤僻到卧床不起。
常伴有乳房胀痛、小腹胀感、便秘。
还有的人在经前1-3天有浮肿,尤其是晨起手指发胀,下午则下肢肿胀另有些人在经前还有注意力不集中、健忘、判断有困难、行动不协调、头痛、感觉不舒服等等症状。
这些症状最早可发生在经前10~14天,一般是在经前4~5天,待月经来潮后症状随之河开。
以上这些症状并不是同时发生在一少数身上,一般是一少数发生中间1~2种。
月经前症状引发确乎切原由当前尚不明好,但普遍认为很可能与青春期女孩身体发育变化法力、神经系统发育缺少稳当、内分泌的失协调灵魂因素的刺激导致植物神经系统功效紊乱及水盐代谢失调有关。
另外,诸如维生素的不妥、卵巢道谢、霉菌过于生长,都可诱发或加重经前期综合征的症状。
还有一种原由是大家公认的,就是灵魂因素。
月经来前白带的症状主要是白带增多,但是,很多的情况下,由于感染等原因,会使月经来前白带的症状除了白带增加外,还会出现一些气味等,就需要进行治疗了。
来月经之前,很多健康的妇女也会有一些不舒服感觉和性情改变,自己就知道快耍“倒霉”了,例如盆腔下坠感、腰酸背痛、头痛、乳胀、浮肿、烦躁、易怒等,称为经前不适。
一般程度较轻,无需治疗。
但也有些妇女症状严重,影响工作与生活,称之为经前期综合征。
经前期综合征一般于月经来潮前7一14天出现,经前2—3天最重,行经后症状消失或明显减轻。
不舒适是多方面的,因人而异。
有的妇女水肿比较突出,有的妇女乳房胀痛比较明显,有的妇女主要是精神症状。
有时,几种症状并存,因此程度不一。
浮肿一般在经前一周出现,也可以平时也有水肿而在经前加重。
由于浮肿,体重增加。
伴水肿而来的还可有头痛、流鼻涕、下肢沉重、腹胀、便秘等。
乳房痛可以在月经前出现,亦有在经后出现的。
乳房内有小结节,触之疼痛,行经后轻松,但下次来月经前又重新出现胀痛多数痛经出现在月经时,部分人发生在月经前几天。
月经来潮后腹痛加重,月经后一切正常。
腹痛的特点与月经的关系十分密切,不来月经就不发生腹痛。
因此,与月经无关的腹痛,不是痛经。
痛经可分为原发性痛经和继发性痛经两种。
原发性痛经是指从有月经开始就发生的腹痛,继发性痛经则是指行经数年或十几年才出现的经期腹痛,两种痛经的原因不同。
原发性痛经的原因为子宫口狭小、子宫发育不良或经血中带有大片的子宫内膜,后一种情况叫做膜样痛经。
有时经血中含有血块,也能引起小肚子痛。
继发性痛经的原因,多数是疾病造成的,例如子宫内膜异位、盆腔炎、盆腔充血等。
近年来发现,子宫内膜合成前列腺素增多时,也能引起痛经。
因此,需要通过检查,确定痛经发生的原因之后,针对原因进行治疗。
三、青春期月经不调青春期月经不调是比较常见的妇科疾病,女生不但不能忽视,还得打醒十二分精神对待。
下面,小编就给您介绍有关月经不调的相关知识。
1、何为正常月经正常月经周期是指每3~5周(一般28~30天)行经一次,每次行经天数3~7天,每次月经量50~80毫升。
行经的第1天量少,第2~3天量多,第4天以后量减少,渐至干净。
颜色在第1天呈暗红或淡红,以后渐呈红色或深红色,再后呈淡红色而干净。
月经是液体状,不稀、不厚,没有血块,可有细小碎片,月经除有血腥味外无特殊臭味。
月经来潮时一般没有特殊症状,也有少数女性可有轻微的下腹、乳房胀痛,腰骶坠胀,神疲乏力,心烦尿频等症,但不影响工作与学习,不用担心。
2、青春期月经不调的表现月经初潮尚正常,第二次月经转净后4—5天又来,反复数月如此,无周期、无规律性,几乎没有干净的日子。
经量较少,经色可呈鲜红或咖啡色,或酱色。
身体若无不适或仅有轻度乏力,可不必治疗。
月经多在18岁以后来潮,随后经量不规则,或多或少,周期逐渐延迟,经常停闭,并出现体重增加或多毛现象。
医学上又叫做“月经稀发”、“月经过少”。
初潮后经停数月,经转时量多,甚或如崩而下,或出现贫血外观。
此种表现多属于青春期功能失调性子宫出血,必须到医院进行治疗。
要提醒您的是,女性一定要注意定期检查身体,出现月经不调一定要及早到医院进行检查。
青春期女性也要主要适当锻炼身体,增强体质,预防各种疾病。
3、青春期月经不调的原因月经的来潮标志着女孩子步入青春期,其实这时全身的发育还没有完善,卵巢发育也不成熟,所以在月经初潮后的1~2年内月经往往不规律,随着身体和卵巢逐渐发育成熟后,才会形成自己的月经周期。
月经紊乱除了因孩子发育不完善外,还可能与一些功能性的疾病有关,家长们应重视,以防错过治疗时机。
不注意卫生、妇科炎症、饮食不当、肝气郁结、不良情绪、脾虚、肾气亏损等都会引起月经不调。
而长时间月经不调对女性有一定的危害,除了及早就医或服用中药调理外,平时的自我调节,如保持精神愉快,注意个人卫生,适当运动也是十分必要的。
四、女生青春期卫生保健知识:(一)、青春期的概念青春期又叫青春发育期,是指人的一生从童年期到成人期的过渡时期,在我国一般认为十一、二岁至十七、八岁为青春期,十七、八岁至二十五岁左右是青春后期或叫青年期,从广义上讲青春期和青春后期都可以叫做青春期。
一般来说,女孩比男孩的青春期早开始1—2年也早结束1—2年。
每个女孩进入青春期的时间有先有后,早一点的约9岁,晚一点的要到16岁左右,这都属于正常范围之内。
(二)、青春期的生理特点(一位女孩根据哪些可以观察到的变化来判断自己是否进入青春期呢?)青春期的人生的第二个快速增长时期,也叫生长高峰期。
这一时期除身体外形明显变化外,最显著的特征是性发育成熟,它是青春期发育的重要标志。
1、身体外形的变化(1)身高:迅速长高(突增),年均长6—8厘米,突出者长10—11厘米。
女生早于男生,男生增长超过女生。
(2)体重:明显增加,年均增5—6公斤,突出者增8—10公斤。
女生早于男生,14岁左右男生超过女生。
(3)肌肉:发育十分迅速,但女与男比,肌肉不够发达,而且肌肉中所含的水分和脂肪较多,含糖量较少,因此收缩力弱,容易出现疲劳;男生肌肉细胞增长比女生快,力量比女生大。
(4)脂肪:有很大变化,值得注意的是:从发育高峰开始,男生的脂肪呈渐进性的减少,显得强健。
女生脂肪增多且分布特殊,在肩、颈、乳房部、特别是臀、臀部皮下脂肪丰满。
(5)、骨骼:女性骨骼较男性轻,骨密质较薄,四肢骨较短,故身材比男性矮;骨盆比男性宽而短(生育需要);(6)胸围:显著增大,但与身高相比却在其后。
2、身体机能的发育青春期身体各系统机能逐渐发育,但与成人相比仍有较大不同,不够完善。
如心脏要长到35—40岁才趋稳定,故对青少年的体力活动和劳动强度,不能要求和成人一样。
脑细胞的结构不断分化,逐渐完善,机能日臻成熟,这些为青少年思维过程的发展提供了物质基础,因此,青春期是学习的黄金时期。
但神经系统的活动不稳定,容易疲劳,因此学习负担不宜过重。
3、性发育(1)、生殖器官的发育:在身体各个系统的发育顺序上,生殖器官发育最晚,从出生至青春前期保持幼稚状态,功能处于静止期。
进入青春期后,生殖器官日益发育成熟:卵巢体积增大,重量增加,开始排卵,产生雌、孕激素;子宫增大,肌层变厚。
并在激素作用下呈现功能上的周期变化;步入青春期后,女性体内分泌出特定的荷尔蒙,阴道变长变宽,紧身的短裤上会有一些透明或乳白色的分泌物,称为“白带”。
这是一种正常的生理现象。
出现阴毛。
(2)、出现第二性征:生殖器官称为第一性征,也叫主性征,出生时就有。
除生殖器官以外,男女身体外形上的性别区别是第二性征,也叫副性征,是进入青春期后,在性激素的作用下逐步发生和维持的,不是生来就有的。
女性的第二性征表现是:乳房发育,显著增大,隆起,乳晕明显。
声带变长,嗓音尖细细润。
皮肤细腻。
骨盆变大,臀部变大变圆。
肢体柔软丰满,身材窈窕,呈现出特有的曲线美。
(3)、月经:(为什么会来月经?它代表什么)?月经是女性青春期发育的重要指标。
女孩进入青春期后,由于内分泌的变化,子宫在激素的作用下,子宫内膜有规律的剥落出血,并经阴道排出的一种生理现象。
与其它征象相比,月经不是逐渐出现,而是突然而至的。
月经表明卵巢、子宫功能发育达到了一定成熟程度,具备一定的生殖能力。
女孩一旦月经来潮,如果有性行为发生就有怀孕的可能性。
月经初潮:女孩第一次月经来潮。
月经初潮年龄可早至11岁,晚到18岁,平均年龄为13岁左右。
月经周期:两次月经第一天的间隔时间,一般为28~30天,提前或延后7天仍属正常范围(但初潮后的一、二年内由于卵巢发育及神经内分泌系统的发育还不成熟,因此月经周期也可能不规律,这都属于正常现象)。