2018-2019-教育教研先进个人申报材料-优秀word范文 (4页)

教研领域先进个人申报材料精选2篇申报材料一：教研成果展示研究背景我是XX大学的教师，主要从事教研工作已有十年之久。

在这期间，我一直致力于提升教学质量和教学效果，不断探索适合学生的创学方法和策略。

教研成果在过去的十年中，我主持了多个教研项目，其中最引人注目的成果包括：1. 研究项目1：针对高中生物教学的案例研究- 通过对高中生物教学案例的深入研究，我成功开发了一套基于案例教学的教学模式。

- 这种教学模式结合了理论知识和实际案例，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

- 该教学模式在实际教学中得到了广泛应用，并获得了学生和教师的一致好评。

2. 研究项目2：创学方法对小学语文的影响- 我采用了一种基于游戏化和互动教学的创学方法，对小学语文进行了研究。

- 通过实验对比研究，结果表明这种创学方法能够激发学生的兴趣，提高效果。

- 我还开发了相应的教学资源和评估工具，帮助其他教师在实际教学中采用这种方法。

教研影响我通过参与教研项目和发布相关研究成果，对教研领域的发展做出了积极贡献。

我的研究成果得到了广泛传播和应用，并取得了以下影响：1. 提升教学质量：我的教学模式和方法帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高了教学质量。

2. 激发学生兴趣：我的创学方法通过游戏化和互动教学，激发了学生的兴趣，提高了积极性。

3. 推动教育改革：我的研究成果为教育改革提供了切实可行的教学模式和方法，对教育改革起到了积极推动作用。

个人素质与发展我作为一名教师，具备以下个人素质和发展潜力：- 热爱教育事业：我对教育事业充满热情，愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量。

- 创新能力：我不断探索创新的教学方法和策略，努力提升教学效果。

- 团队合作：我乐于与他人合作，愿意与同事们共同探讨教学问题，共同提升教学水平。

申报材料二：教研项目计划项目概述我计划开展一个名为“基于科技的创学方法研究”的教研项目，旨在探索基于科技手段的创学方法对学生效果的影响。

精选2篇教研优秀个人申报材料申报材料一：教育教学经验个人背景本人是一名具有丰富教育教学经验的教育工作者，拥有深厚的学科知识和教学技巧。

在过去的几年中，我一直从事高中数学教学工作，积累了丰富的教学经验和教育教学成果。

教育教学理念我的教育教学理念是以学生为中心，注重培养学生的创新思维和问题解决能力。

我相信通过激发学生的兴趣和动力，以及提供个性化的支持，每个学生都可以发挥自己的潜力，取得优异的成绩。

教学成果在我任教的高中数学班级中，学生的成绩得到了显著的提升。

通过采用多种教学方法和资源，我成功地激发了学生的兴趣，提高了他们的动力。

同时，我还注重培养学生的团队合作和沟通能力，使他们在中能够更好地合作和交流。

教育教学目标我的教育教学目标是帮助学生建立扎实的数学基础，培养他们的逻辑思维和分析能力，以及解决问题的能力。

我希望通过我的教育教学工作，能够激发学生对数学的兴趣，让他们在中享受到成就感，并为将来的和职业发展打下坚实的基础。

申报材料二：教育研究项目项目背景我作为教育研究项目的负责人，致力于探索如何有效提高学生的动力和成效。

该项目旨在通过教育教学改革和创新，提出一种适合学生个体差异的教学模式，以促进学生全面发展。

研究方法我们采用了定量和定性相结合的研究方法，通过问卷调查和实地观察收集数据。

同时，我们还进行了文献研究和专家访谈，以了解国内外教育教学领域的最新研究成果和经验。

研究成果在研究过程中，我们发现了学生动力和成效之间的密切关系，并提出了一种基于个体差异的教学模式。

通过实施该教学模式，我们在实验班级中观察到了学生动力和成效的显著提升，这为今后的教育教学改革提供了有价值的参考。

研究目标我们的研究目标是进一步完善并推广这种适合学生个体差异的教学模式，以满足不同学生的需求，并促进他们的全面发展。

我们希望通过这项研究，为提高我国教育水平和教育公平做出贡献。

以上是我申报的两篇教研优秀个人申报材料，希望能够得到您的认可和支持。

教育教研先进个人的申报材料申报材料
尊敬的评审委员会：
我特此申报教育教研先进个人的荣誉称号，并附上以下材料以供评审参考：
1. 个人简介：包括姓名、性别、年龄、学历、工作经历、所在学校和部门等基本信息。

2.教育教学成果：
-创新课程设计：列出自己所设计过的创新课程，并附上课程大纲和教学计划等相关材料。

-教学素材：提供自己所编写的教学教材、课件、试卷等教育教学素材，以展示个人的教学创意和教学质量。

-教学效果评估：附上学生评价、家长评价、同事评价等反馈材料，以证明个人教学效果的良好。

3. 课题研究成果：
-研究课题：列出自己研究的课题，并附上课题的立项申请书和研究计划书等相关材料。

-研究成果：提供论文、专著、科研项目等相关成果，并附上相关的学术报告和发表文章的证明材料。

4. 学术交流与活动：
-学术交流记录：列出自己参加过的学术会议、讲座、研讨会等学术交流活动，附上参会证明材料。

-师资培训经历：陈述自己参加过的教育培训项目和活动，并附上相关证明材料。

5. 教育管理能力：
-教研组织与领导：陈述自己在学校教研组织和管理方面的贡献，列举相关项目和成果，并附上相关证明材料。

-学科带头人称号：如有学科带头人称号，提供相关证明材料。

6. 其他相关荣誉和社会评价：
-教师评选获奖：提供自己在教师评选中获得的荣誉称号和证明材料。

-社会评价：陈述自己在教育教学领域得到过的社会评价和荣誉，提供相关证明材料。

以上为我个人的申报材料，希望能够获得评审委员会的认可和肯定，谢谢您的审阅。

敬礼！
申报人：[姓名]。

教科研先进个人申报总结范文一、申报人自身情况我是某某某，现就职于某某学校，担任某某职务。

从事教育教学工作X年以来，我始终坚持立德树人、德育为先的原则，积极投身于教育教学改革与创新，不断提升自身教育教学能力和水平。

二、主要工作内容与成果在教育教学工作中，我注重理论与实践相结合，积极探索教学创新与改革。

组织开展了一系列有针对性的教研活动，取得了一定的成果。

主要工作内容和成果如下：1.探索课堂教学改革：针对学生学习兴趣不高、动手能力差等问题，在课堂上开展了一系列创新的教学活动。

通过引入多媒体教学、小组合作学习等方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。

经过实践验证，这种教学方式不仅能够让学生积极主动参与，还能够培养学生的合作精神和创造力。

2.优化教学管理模式：针对学生管理工作中存在的问题，我提出了一套全新的学生管理模式。

通过给予学生更多的自主权，能够更好地调动他们的积极性和主动性，提高他们的自律能力。

通过倾听学生的声音，积极开展与学生的交流，建立了良好的师生互动关系，促进了学生全面发展。

3.参与教师培训与交流：我积极参加学校组织的各类教师培训和学术交流活动，与同行们共同分享教学经验和教育教学成果。

通过参加这些活动，我不仅学到了很多宝贵的教学资源和经验，还结交了很多优秀的教育工作者，相互交流、共同成长。

三、学生评价和社会认可1.学生评价：通过定期的教学问卷调查，学生对我的教学工作给予了高度评价。

他们认为我的教学内容生动有趣，教学方法多样化，能够激发他们的学习兴趣和潜能。

2.家长评价：在家长会上，很多家长对我在学生管理中所做的努力给予了高度赞扬。

他们认为我注重与学生家长的沟通，及时了解学生的情况，积极与家长合作，促成了学生全面发展。

3.社会认可：在学校外部评估中，我的教学工作也得到了教育界和社会的肯定。

我所参与的教育教学改革项目多次获得了省级以上的奖励，被评为先进个人。

四、教育教学思考与展望1.继续深化教育教学改革：在今后的工作中，我将继续关注教育教学改革的动向，不断更新自身的教学理念和方法，努力提升教育教学能力，以更好地满足学生的需求。

教科研先进个人申报材料教科研先进个人申报材料个人小结盐城市毓龙路实验学校小学部黄健锋时光飞逝，转眼间又过了一年，在这一年的时间里,我一直担任语文教学工作和班主任工作,并兼任语文教研组组长工作.工作期间，我始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，一年来在学校领导的帮助下，尽职尽责地做好了自己的本职工作.现将一年来我在教学科研方面的工作简介如下：一、坚持学习，不断提高自己的业务能力。

过去常说欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，在当今知识更新迅速的年代，对教师提出更高的要求：教师应有常流水。

我从事语文教学和班主任工作以来，我潜心钻研少儿教育理论，掌握教育规律，深入了解孩子们的心理和生理特征，为课堂教学和班级管理的顺利进行奠定基础；我一直订阅《小学语文教学参考》、《班主任》等，坚持每天学习一小时，并做好学习记录。

每天坚持写教后反思、教学随笔。

合理利用网络资源，从网上观看教学实录，下载、制作好的课件等，认真学习、汲取别人的有效经验，来不断充实自己;我还积极参加市县的各种培训活动。

通过学习，我转变了教育观念，积累了丰富的教学经验，大胆的将学到的教学理论应用于实践教学中，真正做到在反思中提升；因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。

干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。

二、大胆革新，形成特色。

随着基础教育课程改革的不断深入，我也在努力探索“高效率、有特色”语文课堂。

为了改变枯燥的语文课堂，我将每节课的前五分钟划为课前准备时间，安排具体的活动，内容有：即兴演讲、诗歌朗诵、成语荟萃、讲故事等，以此来调动学生的积极性；课堂上，根据学生的实际情况结合教材内容，运用多媒体教学手段，灵活应用教学方法，将讨论、合作、探究、自学等学习方法有机结合在一块，营造了轻松的学习氛围，让学生快乐的接受知识。

同时，让语文课走向生活，各单元后面安排的综合性学习活动，我精心组织学生走进生活实际，让学生亲自去调查、了解，引导学生去探究发现，从而感悟生活的真谛。

市教育科研先进个人申报材料尊敬的评审委员会：我在此推荐XXX先生/女士申报市教育科研先进个人，我相信他/她完全符合该奖项的标准，并且在教育科研领域有着卓越的成就。

以下是XXX先生/女士的申报材料：基本信息：姓名：XXX性别：男/女出生日期：XXXX年XX月XX日单位：XXX学校/教育机构职务：XXX职务个人简介：XXX先生/女士是一名教育科研工作者，具有丰富的教育实践经验和较高的学术造诣。

他/她对教育科研有着浓厚的兴趣，致力于提高教育质量和教育教学方法的研究与实践。

XXX先生/女士在教育科研领域已经取得了显著的成绩，并且对学生和同事具有良好的带动和影响力。

教育科研成就：1. 在XXXX年至XXXX年期间，XXX先生/女士独立承担了XXXX课题的研究工作，该课题针对XXXX问题，进行了深入的调研和分析。

XXX先生/女士通过XXXX方法，为该课题提供了有效的解决方案，并在教育实践中得到了应用与验证。

2. XXX先生/女士撰写的XXXX论文在XXXX学术期刊上发表，并被广泛引用。

该论文对XXXX领域的研究有着重要贡献，为教育科研界提供了新的思路和方法。

3. XXX先生/女士参与了多个教育项目的研究和实施，在项目中具有重要的角色和责任。

他/她带领团队完成了XXXX任务，并取得了显著的成果。

教育实践经验：1. XXX先生/女士担任过多年的教育工作岗位，对教育实践有着丰富的经验。

他/她熟悉教育教学中的各个环节，能够根据实际情况制定出合理的教育方案和教学策略。

2. XXX先生/女士注重个别差异教育，在教学过程中尊重学生的个性差异，采用差异化教学方法，提升学生的学习效果和兴趣。

影响和贡献：1. XXX先生/女士积极参与学校和教育机构的教研活动，为教育科研界提供了多个优秀的经验案例。

他/她在教育领域的影响力和声誉得到了广泛认可，并受到学生和同事的高度赞赏。

2. XXX先生/女士作为XXX学科的骨干教师，注重专业知识的更新和提升，积极参加各类培训和学术研讨会，提高自己的学术水平和教学能力。

教师先进个人申报材料范文模板尊敬的评选领导：我是XX学校的一名教师，非常荣幸能有机会向您推荐自己参加评选。

我深知这是对我个人的一次重大肯定和鼓励，也是对我以往工作的一次总结和展示。

在教育教学工作中，我始终以“以学生为中心，全心全意为学生服务”的理念作为工作宗旨，努力挖掘学生潜能、促进学生成长。

我注重对学生进行个性化指导，注重培养学生的创新思维和实践能力。

多次获得学生和家长的好评和认可。

在教学科研领域，我培养了很多学科竞赛优秀学生、发表了不少有一定影响力的学科教学研究论文，曾获得过学校和区教学比赛一等奖，为学校和区的教学工作出了很大的力。

有一定的教学科研成果。

在学科建设和教研工作方面，我踏实肯干，任劳任怨，注重个人能力和团队协作的结合，注重理论联系实际，结合学科特点，敢于探索，敢为人先，不断创新，用心管理和关爱学生，多次带领教研组或项目组完成任务，取得良好成绩。

在工作中，我积极参与学校组织的各种培训、交流和学习活动，丰富了自己的工作经验，提高了自己的综合素质，取得了先进个人教师称号，深受学校领导和同事的信任和赞誉。

综上所述，我愿意毫无保留地接受各位评选领导和专家教授的严格审查和考试，继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。

衷心感谢各位领导的信任和支持！敬上申报人：XXXXX年XX月XX日在未来的工作中，我将继续不断提升自身的专业素养，积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断学习和吸收新知识，为学生提供更优质的教育教学服务。

我将继续推动个性化教育，促进学生的全面发展，关注学生的个别差异，因材施教，让每个学生都能得到充分的关爱和成长。

在学科建设方面，我将继续推动教研工作，促进学校学科建设，与同事共同探讨教学改革和创新，提升教学质量，不断提高学校的学科竞争力。

同时，我还将加强与家长的沟通和合作，促进学校、家庭和社会的良好协作，为学生成长搭建更好的平台和环境。

我将继续深入研究学科教学理论和实践，不断丰富自己的教学经验和教育智慧，用心用情教育每一位学生，做好身教和言教的示范，成为学生学习和成长的引路人，用自己的实际行动影响和激励学生成长。

精选2篇先进教研个人申报材料第一篇申报材料背景介绍作为一名教育研究专家，我一直以来致力于提高教学质量和学生成效。

通过对教育领域的研究和实践，我积累了丰富的经验和知识。

个人成就- 在过去五年中，我主导了一项教育研究项目，旨在探索有效的教学方法和策略。

该项目得到了学生、教师和家长的积极反馈，并在学校内部进行了推广。

- 我撰写了多篇教育研究论文，并成功发表在国内外知名学术期刊上。

这些研究成果得到了同行的认可和引用，对教育实践产生了积极的影响。

- 我参与了多个教育研讨会和学术会议，并担任演讲嘉宾。

通过与其他专家的交流和合作，我拓宽了自己的视野，从不同角度审视教育问题。

先进教研方法我所采用的先进教研方法包括：- 制定清晰的研究目标和问题，以确保研究的针对性和有效性。

- 运用定量和定性的研究方法，收集全面的数据和信息。

- 运用统计分析和模型构建等工具，深入挖掘数据背后的规律和关联。

- 结合实地观察和实验研究，验证并改进教学方法和策略。

- 将研究成果与教育实践相结合，促进教学改革和提高学生成效。

展望和规划在未来，我将继续深入研究教育领域，致力于提高教学质量和学生成效。

我计划开展更多跨学科的研究项目，推动教育改革和创新。

第二篇申报材料背景介绍作为一名先进教研工作者，我一直关注教学方法和学生发展。

通过多年的教学实践和研究，我积累了丰富的经验和知识。

个人成就- 我担任了学校教研组组长多年，负责组织和指导教研活动。

通过与教师的合作和交流，我推动了教学方法的创新和改进。

- 我编写了一本教材，用于辅助教师提高教学效果。

该教材结合了最新的教学理论和实践经验，得到了教师和学生的好评。

- 我参与了多个教育项目的评估和咨询工作。

通过对学校教学环境和教学质量的评估，我提出了有效的改进方案，推动了学校的发展。

先进教研方法我所采用的先进教研方法包括：- 运用问卷调查和访谈等方法，收集学生和教师的意见和建议。

- 运用课堂观察和录像分析等工具，评估教学效果和学生参与度。

教育教研先进个人的申报材料申报材料
尊敬的评审委员会：
我谨向贵教研团队申报教育教研先进个人，以此向您展示我的教育教研成就、专业能力以及为教育事业做出的贡献。

在教育教研方面，我具备以下的能力和经验：
第一，教学方法创新。

我注重多样化的教学手段，包括小组合作、课堂讨论、问题解决等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我善于运用现代技术手段，如多媒体教学、网络资源等，丰富教学内容，提高学生的学习效果。

第二，教材研究和开发。

我积极参与学科教材的编写和修订工作，关注教材的更新和完善，确保课程内容与时代的发展相适应。

我也致力于开发一些补充教材和教学辅助资料，帮助学生更好地理解和掌握知识。

第三，教研活动组织。

我带领教研小组组织教学案例分享会、教学观摩活动等教研活动，促进教师之间的交流和学习。

我也积极参加学校和区域的教研培训，不断更新自己的教学理念和方法。

除了以上的教研经验和成果，我也积极参与学校的文化建设和社团活动。

我曾担任学校的文化节主持人，策划并组织了多场文艺演出。

我也是学校辩论队的指导老师，带领学生参加了多个辩论比赛，并取得了优异的成绩。

我的教育教研工作是在学校领导和教育部门的重视和支持下开展的，我将永远感激他们对我的信任和鼓励。

在未来的工作中，我将继续砥砺前行，继续追求卓越，为教育事业做出更大的贡献。

谢谢您对我的关注和支持，期待有机会与您面谈。

敬礼！。

先进个人教师材料范文尊敬的招聘委员会成员：我很荣幸有机会向贵校申请教师岗位。

我是一名经验丰富、富有激情和创新意识的教育者。

我在教学领域拥有10年的丰富经验，擅长于引导和激励学生，帮助他们充分发挥潜力，取得优异的学术成绩。

在我的教学生涯中，我不断探索和实践各种教学方法，努力创造一个积极、鼓励和尊重的教学环境。

我相信每个学生都是独一无二的个体，我尊重他们的个性和思维方式，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

我擅长与学生建立良好的师生关系，以及与家长和同事之间的合作沟通。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

作为一名先进个人教师，我注重不断提升自身的教学能力。

我经常参加各种教育研讨会和培训课程，学习最新的教学理念和教育技术，不断丰富自己的教学方法和技巧，以期更好地满足学生的需求和教学的挑战。

我还积极参与学校教研活动，与同事分享经验和交流教学心得，共同提升教学质量。

如果我有幸成为贵校的一员，我将尽职尽责，以开放的心态对待教学工作，不断追求进步，为学生的全面发展贡献自己的力量。

最后，衷心希望能有机会参加贵校的面试，谢谢您花时间阅读我的申请材料。

此致敬礼[您的名字]尊敬的招聘委员会成员：我很荣幸有机会向贵校申请教师岗位。

我是一名经验丰富、富有激情和创新意识的教育者。

我在教学领域拥有10年的丰富经验，擅长于引导和激励学生，帮助他们充分发挥潜力，取得优异的学术成绩。

在我的教学生涯中，我不断探索和实践各种教学方法，努力创造一个积极、鼓励和尊重的教学环境。

我相信每个学生都是独一无二的个体，我尊重他们的个性和思维方式，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

我擅长与学生建立良好的师生关系，以及与家长和同事之间的合作沟通。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

作为一名先进个人教师，我注重不断提升自身的教学能力。

我经常参加各种教育研讨会和培训课程，学习最新的教学理念和教育技术，不断丰富自己的教学方法和技巧，以期更好地满足学生的需求和教学的挑战。