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Unit 7 WhereUnit 7 Where ? 教材简析：本单元的日常交际用语是围绕“询问地点”展开的，教材中learn to say 提供了四个场景的图片。
第一、三场景是询问某人在哪里，第二、四场景是询问某物在哪里。
在回答问题时，可以用人称代词开头，也可以直接说出地点。
本单元的单词教学以复习家具类和新授居室类单词为主，这些家具和居室是与学生生活密切相关的。
教学目的：能正确地听、说、读、写Ll , Mm 和Nn. 能听懂、会说表示居室的单词 a dining �Croom ,a bedroom , a bathroom, a sitting-room以及短语：in the study ,in the kitchen ,in the fridge . 能听懂、会说日常交际用语I can’t find ……, where’s ……? He’s /She’s /It’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答。
能正确使用礼貌用语Excuse me 和sorry . 能背诵歌谣Where’s my broom? 教学重点：见教学目的1、2、3。
教学难点：见教学目的2。
教学方法：游戏法、情景教学法、歌唱法。
教具准备：磁带、录音机、挂图、头饰、字母卡。
教学时数： 4课时 1.A learn to say ; B 中的部分单词. 2.B 中的单词,E1 3.C、D、E． 4．E2，练习册。
第一课时教学内容： A Learn to say . B Look and learn 中的部分单词A 。
教学目标：能听懂、会说日常交际用语I can’t find… where’s …? He’s /She’s /It’s ……in /on …… 能听懂、会说表示居室的词a kitchen,a study 以及短语in the fridge ,in the kitchen ,in the study . 能使用礼貌用语Excuse me 和Sorry . 教学过程：一、Warm up 1. Greeting 2.Sing a song : Twenty green bottles . 3. Free talk . a. 指着室内物品用what's this /that(in the pencil-box/on the desk )? It's …与学生做问答。
