【七】人教版新版七年级下册语文13叶圣陶先生二三事练习及答案

同步检测一、基础达标1．填空。

（1）本文作者是（）,著名学者、哲学家、散文家，是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与（）、金克木合称“燕园三老”。

（）先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。

出版散文集《》《》《》《》《》《》《》等。

（2）叶圣陶（1894-1988），名（），字（），江苏苏州人，著名（）家、著名（）家。

早期代表作长篇小说《》。

“九·一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了《》等著名的短篇小说。

2．注音释词。

搀和：东四八条：冗长：著作等身：沾溉：高文典册：3．翻译句子。

（1）躬行君子，则吾未之有得。

（2）学而不厌，诲而不倦，何有于我哉。

（3）仁者见仁，智者见智。

（4）己欲立而立人，己欲达而达人。

二、阅读理解（一）课内阅读叶圣陶先生二三事（节选）以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。

他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。

我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。

”他这个意见，不同的人会有不同的反应。

譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。

叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。

简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。

他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。

”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。

叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。

可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。

第13课叶圣陶先生二三事1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．别．扭(bié) 譬．如(bì) 鞠．躬尽瘁(jū) 正心休身B．业绩．(jì) 字帖．(tiē) 细致恳．切(kěn) 南腔北调C．恢．复(huī) 商酌．(zhuó) 颠沛．流离(pèi) 躬行君子D．累赘．(zhui) 拖沓．(tā) 以身作则．(zé) 学尔不厌2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．这段话不用这个词还好，用了倒显得既累赘．．又别扭。

B．张老师要求我们不能迟到一分钟，他自己便以身作则．．．．，第一个到教室。

C．这几年，随着父母工作的变动，王欣颠沛流离．．．．地换了好几个学校。

D．孔子虽然被尊为“圣人”，但他还是经常不耻下问．．．．。

3．下列各项中有语病的一项是( )A．书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代人。

B．叶圣陶先生一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之材。

C．阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。

D．如果全民都沉浸在书籍的海洋中，那么整个民族的性格就会得到润物无声。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项( )①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。

②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。

④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。

⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的是毛竹。

A．⑤④①③②B．④①③②⑤C．⑤①④②③D．①④②③⑤5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．昂头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。

B．隔壁教室里好像是李老师在上课。

C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

D．拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。

第四单元13 叶圣陶先生二三事1.走近作者张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天津）人， 、 。

主要从事语文、古典文学及思想史的研究。

是20世纪末“未名湖畔三雅士”之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

代表作有随笔集《 》等。

2.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。

丁卯．（ ） 躬．行（ ） 修润．（ ） 生疏．（ ） 商酌．（ ） 慎．重（ ） 恳．切（ ） 打拱．（ ） 譬．如（ ） 朦胧．．（ ） 别扭．（ ） 公寓．（ ） 累赘．（ ） 拖沓．（ ） 南腔．北调（ ） 鞠躬尽瘁．（ ） 系⎩⎪⎨⎪⎧（ ）系鞋带（ ）关系 论⎩⎪⎨⎪⎧（ ）讨论（ ）论语 量⎩⎪⎨⎪⎧（ ）量杯（ ）力量（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。

妥ti ē（ ） 草shu ài （ ） 颠p èi （ ）流离 ⎩⎪⎨⎪⎧感k ǎi （ ）g ài （ ）念 ⎩⎪⎨⎪⎧hu ī（ ）复hu ī（ ）谐 ⎩⎪⎨⎪⎧教hu ì（ ）hu ì（ ）暗 ⎩⎪⎨⎪⎧p ì（ ）如b ì（ ）膀 （3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。

①修润：____________________________________________________________________ ②商酌：____________________________________________________________________ ③慎重：____________________________________________________________________ ④南腔北调：________________________________________________________________ ⑤一以贯之：________________________________________________________________ ⑥ ：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

13 《叶圣陶先生二三事》课后习题参考答案思考探究一、本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，作者却给予极高的评价。

找出文中评价性的语句，对照所记叙的事情，谈谈你的看法。

参考答案：“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。

”这句评价对应记叙的小事是：叶圣陶对来访的客人一定要远送，再三道谢，目送离开；即使晚年不能起床，对来探望的客人也还举手打拱，连声称谢。

20世纪70年代中期，作者曾去看望叶圣陶不遇，之后叶圣陶十分悔恨，并为作者沦为住旅店而感到悲伤。

这令作者感慨：“想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

”从这些小事和作者的评价来看，叶圣陶的德行源于仁心，成于小节，并在任何情况下都能够保持。

二、作者在第1段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？文中还有类似这样含义丰富的语句，再找一些出来做品析。

参考答案：作者得知叶圣陶先生逝世时恰在除夕夜，一边是辞旧迎新的鞭炮声，一边是不幸的消息传来。

乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。

【示例】语句：“譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

”品析：“宣扬朦胧”与“简明如话”对立，前者是让人看不明白，后者是要让人看得明白，大约“宣扬朦胧”的人认为让别人看明白是不高明的写作，所以才会嘲笑简明如话的佳文；“顺势朦胧”指并不推究用语，只是跟着感觉走，其实是一种不认真的写作态度。

这里作者表达含蓄但褒贬分明，值得品味。

三、叶圣陶先生说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。

”怎样理解这种“写话”的主张？本文具有这样的“写话”风格吗？举例说说。

参考答案：叶圣陶的“写话”主张即强调语言的简明、顺畅、通俗、质朴。

本文也具有这种“写话”风格，比如：“我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。

这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。

13 《叶圣陶先生二三事》课后习题参考答案思考探究一、本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，作者却给予极高的评价。

找出文中评价性的语句，对照所记叙的事情，谈谈你的看法。

参考答案：“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。

”这句评价对应记叙的小事是：叶圣陶对来访的客人一定要远送，再三道谢，目送离开；即使晚年不能起床，对来探望的客人也还举手打拱，连声称谢。

20世纪70年代中期，作者曾去看望叶圣陶不遇，之后叶圣陶十分悔恨，并为作者沦为住旅店而感到悲伤。

这令作者感慨：“想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

”从这些小事和作者的评价来看，叶圣陶的德行源于仁心，成于小节，并在任何情况下都能够保持。

二、作者在第1段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？文中还有类似这样含义丰富的语句，再找一些出来做品析。

参考答案：作者得知叶圣陶先生逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声却传来不幸的消息。

乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。

【示例】语句：“譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

”品析：“宣扬朦胧”与“简明如话”对立，前者是让人看不明白，后者是要让人看得明白，大约“宣扬朦胧”的人认为让别人看明白是不高明的写作，所以才会嘲笑简明如话的佳文；“顺势朦胧”指并不推究用语，只是跟着感觉走，其实是一种不认真的写作态度。

这里作者表达含蓄但褒贬分明，值得品味。

三、叶圣陶先生说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。

”怎样理解这种“写话”的主张？本文具有这样的“写话”风格吗？举例说说。

参考答案：叶圣陶的“写话”主张即强调语言的简明、顺畅、通俗、质朴。

本文也具有这种“写话”风格，比如：“我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。

这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。

第四单元13叶圣陶先生二三事01积累运用1．给加点字注音，或根据拼音写汉字，或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。

(1)外面正响着鞭pào(炮)，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即zhào(罩)上双层的悲哀。

(2)他对普通话生shū(疏)，于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思)不耻下问，让我帮他(修改润色)修润。

我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些(商量斟酌)商酌性的意见。

(3)我看了信，也很悲伤，不是为自己的(形容生活艰难，四处流浪)颠沛流离，是想到十年来的社会现象。

(4)譬．(pì)如近些年来，有不少人是宣扬ménglóng(朦胧)的……对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

2．下列标点符号使用不正确的一项是(D)A．有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。

B．我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。

”C．《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

D．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。

(解析：D项中“顺口”后面的分号改为逗号。

)3．(黔南州中考)下面句子中没有语病的一项是(D)A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

(解析：A项中不合逻辑，应将“纠正”和“指出”互换位置；B项中两面对一面搭配不当，应删去“能否”；C项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”。

) 4．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)阅读是人类社会一种重要的活动。

《叶圣陶先生二三事》练习一、填空题1.叶圣陶，又名_________，二十世纪著名作家、_________、_________、_________。

2.张中行是当代知名_________ 家、_________家、_________家。

3.《流年碎影》的作者是_________，《顺生论》的作者是_________。

4.本文记述的叶圣陶先生的主要品德是_________。

5.本文记述的叶圣陶先生在语文方面的两个主要主张是_________、_________。

6.叶先生认为，“做”的意思是行为，“作”的意思是_________。

7.学而不厌，_________，何有于我哉？8.仁者见仁，_________。

9.《叶圣陶先生二三事》是一篇_________散文。

二、选择题10.叶圣陶先生是_________的发起组织者之一a.新月社b.未名社c.创造社d.文学研究会11.下列作品哪一部不是张中行先生的作品（）a.《顺生论》b.《倪焕之》c.《流年碎影》d.《佛教与中国文学》12.《叶圣陶先生二三事》举“做”、“作”分工的例子，旨在说明叶圣陶先生（）a.宽厚b.礼让c.律己严d.谦虚13.本文选自（）a.《流年碎影》b.《顺生论》c.《文言与白话》d.《谈文论语集》三、解词题14.高文典册15.躬行君子，则吾未之有得。

16.学而不厌，诲而不倦，何有于我哉！17.仁者见仁，智者见智。

18.皇天无亲，惟德是辅19.己欲立而立人，己于达而达人20.著作等身21沾溉后人的。

22.不愧于屋漏23.不即不离的文就会发荣滋长24.余然之四、简答题25.本文是记人散文，为什么用很多篇幅记述叶圣陶先生语文方面的主张？26.写叶先生语文方面的主张，对刻画叶先生的形象有何好处？27.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？28.试析本文的写作特色。

29.叶先生写话主张的内容是什么？五、阅读分析题30.阅读本文第五段，回答下面的问题。

部编人教版七年级语文下册练习第四单元13 叶圣陶先生二三事01积累运用1．给加点字注音，或根据拼音写汉字，或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。

(1)外面正响着鞭pào()，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即zhào()上双层的悲哀。

(2)他对普通话生shū()，于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思)，让我帮他(修改润色)。

我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些(商量斟酌)性的意见。

(3)我看了信，也很悲伤，不是为自己的(形容生活艰难，四处流浪)，是想到十年来的社会现象。

(4)譬．()如近些年来，有不少人是宣扬ménglóng()的……对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

2．下列标点符号使用不正确的一项是()A．有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。

B．我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。

”C．《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

D．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。

3．(黔南州中考)下面句子中没有语病的一项是()A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

4．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()阅读是人类社会一种重要的活动。

__________________________________①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。

②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。

③这种活动是随文字的产生而产生的。

人教版语文七年级下册（2020）第四单元第13课叶圣陶先生二三事同步练习1.给下列词语中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

草率．( ) 别扭．( ) 妥．帖( ) 朦胧．．( )商zhuó() pì如( ) 拖tà( ) léizhui( )2．下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )A．叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦．．．．的治学态度使我们深受感动。

B．课堂上我们要敢于向老师提问，这种不．耻下问．．．的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。

C．在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离．．．．。

D．我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则．．．．。

3．下面情境下，表述最准确、得体的一项是( )【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮对小明说：A．夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

B．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

你脑子没病的话你就别去，反正我不去。

C．周末去江边？你是不是不想活了。

你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

D．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

4．阅读下面语段，回答问题。

①这有时使我想到《论语》上的话，一处是，“A______，则吾未之有得。

”②一处是，“B____________何有于我哉！”③两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。

④因此，我常常跟别人说：“叶老只要是A______，就能B____________所以确是人之师表。

”(1)在横线上补填语句。

A_____________B_________________________(2)①②句中都有一个标点符号使用错误，请指出并修改。