教育最新K12四川省宜宾市一中2018—2019学年高中生物上学期第13周周训练题

四川省宜宾市一中2017-2018学年高中生物上学期第13周试题第一部分：双向细目表第二部分：试题一、单选题(本大题共20小题，共60分)1.有关“生命系统”的叙述，错误的是A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次2.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤3.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质的多样性与氨碁酸的种类、数目和排序有关B．生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在C．R基为一CH3和一C3H603的二肽分子中C、H、0原子数目之比为8:17:6D．代谢旺盛的细胞中自由水/结合水的值较高4.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是A.蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序及氨基酸的空间结构不同B.乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白质的结构C.人体内的激素都是蛋白质D.蛋白酶不能与双缩脲试剂反应生成紫色5.如图是两种二糖的组成示意图，下列相关叙述正确的是A.图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖B.图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位C.因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖D.细胞内的二糖以及单糖的作用只能是能源物质6.下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是A.多肽链的合成是在核糖体上进行的B.在核糖体上合成的肽链还要经过内质网的加工C.胰岛素的分泌是通过囊泡移动到细胞膜直接融合释放完成的，不耗能量D.与胰岛素的合成、运输、分泌过程相关的膜的组成成分与结构相似7.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是A.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B.①和②均能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生C02中的C只来自于种子的糖类8.对组成细胞的有机物描述正确的是A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.动物细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的9.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是A.核酸能储存遗传信息，在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是B.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高C.水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命D.蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开核酸10.下列有关细胞膜的化学成分和结构的叙述，错误的是A.原核细胞和真核细胞的细胞膜，其主要成分都是磷脂和蛋白质B.置于清水中的细胞体积都会变大，并最终涨破C.癌细胞的细胞膜上各成分会随细胞的代谢异常而发生改变D.同一生物体不同细胞，其细胞膜中蛋白质的种类和含量有所差异11.如图表示细胞膜部分功能模式图。

四川省宜宾市一中2018-2019学年高中生物上学期第1周试题择题2016级高二（上）生物第一周周练――（1）第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、单选题(本大题共20小题，共20.0分)1.如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（）A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体C.RNA仅存在于结构1、6中D.结构1和3在行使其功能时有水生成成2.小麦的遗传信息储存在于它的（）A.DNA分子，在细胞核中B.DNA分子，在细胞核和细胞质C.DNA或RNA分子，在细胞核和细胞质中D.DNA和RNA分子，在细胞核和细胞质中3.关于细胞中无机盐的相关叙述正确的是（）A.无机盐都是以离子形式存在于细胞中B.人大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水C.哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，说明无机盐对于维持细胞酸碱平衡非常重要D.无机盐在细胞中含量很少，所含元素都属于微量元素4.下列关于哺乳动物成熟红细胞的叙述，错误的是（）A.血浆中的葡萄糖和钠离子通过主动运输的方式进入红细胞B.细胞内没有核膜、线粒体等膜结构，故常被用来研究细胞膜的组成C.成熟红细胞中不能合成可以翻译成血红蛋白的m RNAD.血红蛋白中氨基酸的替换可导致镰刀型细胞贫血症的发生5.下列说法中错误的是( )A.曲线①既可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化，又可表示人从幼年到成年体内水含量的变化，曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化B.植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由单层磷脂膜包被着，其中磷脂的头部向油滴内C.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较发达D.有叶绿体的细胞一定也有线粒体6.下列表述正确的有几项（）①细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型③细胞胞核内行使遗传功能的结构是染色质④染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态⑤细胞的边界是细胞膜．活细胞的细胞膜具有控制物质进出、实现细胞间信息交流等功能．A.-项B.两项C.三项D.四项7.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述正确的是（）A.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的8.关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是（）A.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中，没有进行对照B.探究PH对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适PH实验，温度都属于无关变量，两实验的自变量、因变量相同，但实验组数设置有所不同C.观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖和清水，属于自变量，原生质与细胞壁体积、位置变化为因变量，该实验也没有对照D.探究温度对淀粉酶活性影响实验中，淀粉酶的浓度是自变量，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量9.某同学通过如图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，分析错误的是（）A.滤纸片上需附有过氧化氢酶B.酶促反应时间可用t3-t2来表示C.可通过设置不同p H的过氧化氢溶液来探究p H对酶活性的影响D.为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片10.下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.ATP 中的A与DNA中A均代表的是腺嘌呤B.ATP中T代表三个高能磷酸键易断裂C.ATP中靠近A的高能磷酸键易断裂D.人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡11. 如图表示生物体内细胞代谢的过程，有关叙述正确的是A.植物细胞的②过程发生在类囊体膜上，③⑤发生在叶绿体基质中B.某种植物细胞④过程的进行需要的能量无论什么情况都来自⑥⑦⑧C.若植物缺M g则首先会受到显著影响的生理过程是②D.若人体内消耗等量的葡萄糖，则⑧过程产生的CO2是⑥过程产生的CO2的三倍12.下列关于细胞生长、分裂、分化和死亡的叙述中，正确的是（）A.细胞生长，体积变大，物质运输效率提高B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D.细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化13.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（）A.壁虎断尾后重新长出尾部B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人C.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂D.造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板14.下列遗传学有关叙述正确的是（）A.等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上B.杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同C.等位基因的碱基对的数量是一样的D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例15.图是一个基因型为A a B b（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞中的一个，对该过程的推测错误的是（）A.减数第一次分裂间期可能发生了基因突变B.减数第二次分裂着丝点正常分裂C.减数第一次分裂时可能发生了交叉互换D.图中细胞分裂产生的子细胞即可参与受精16. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的只有一个磷酸和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子17.下面关于碱基互补配对原则的说法中，正确的一组是（）①DNA分子碱基对中与胞嘧啶配对的一定是鸟嘌呤②DNA分子复制时与胸腺嘧啶配对的必定是腺嘌呤③DNA分子转录时与腺嘌呤配对的是胸腺嘧啶④翻译过程中与腺嘌呤配对的必定是尿嘧啶．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.如表各选项中，符合“M一定能推理得出N结论”的是（）A.AB.BC.CD.D19.在医学高速发展和人们生活水平大幅度提高的今天，人类遗传病的发病率和死亡率却呈相对增高的趋势，以下关于遗传病的概念和类型叙述，正确的是（）A.遗传病就是指控制生物性状的基因发生突变而引起的疾病B.多基因遗传病的患者后代发病率低于单基因遗传病患者后代的发病率C.没有致病基因的个体不可能患有遗传病D.出生时就患的病为遗传病20.如图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A.解旋酶、限制酶、DNA连接酶B.解旋酶、限制酶、DNA酶C.解旋酶、限制酶、DNA聚合酶D.解旋酶、DNA连接酶、限制酶第Π卷（非选择题 3大题共60分）21.如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图．请据图回答问题：（1）物质A跨膜运输的方式是 ______ ，判断理由是 ______ ．其运输方式也可用图乙中的曲线 ______ 表示．如果物质A释放到细胞外，则转运方向是 ______ （填“Ⅰ-→Ⅱ”或“Ⅱ-→Ⅰ”）．（2）图甲中细胞膜的模型被称为 ______ ，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是 ______ ．（3）图中物质B指的是 ______ ，该物质彻底水解的产物是 ______ ．（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与 ______ 有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有 ______ 和 ______ ．22.我省某经济植物光合作用的研究结果如图．（1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响．叶绿素存在于叶绿体中的 ______ 上．需先用 ______ （填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是______ ．据图分析，该植物可通过 ______ 以增强对弱光的适应能力．（2）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势．8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是 ______ ．18：00时叶肉细胞内产生ATP的细胞结构有 ______ ．（3）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量 ______ ，C5化合物含量 ______ ．23.雾霾环境中的致癌因子可能通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能使其变为癌细胞．年老体衰的人细胞发生癌变后，癌细胞特别容易冲破细胞识别作用，逃避机体的免疫监视．请根据上述材料完成下列问题．（1）老人易患癌症原因可能是 ______ 能力降低，导致机体无法识别并杀死癌变细胞．（2）癌细胞的特点之一是在适宜的条件下，能够无限增殖．从该特点看，致癌因子改变的基因是 ______ ．癌细胞的特点之二是具有转移性，原因是 ______ ．（3）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人肺癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验，请回答问题．①方法步骤a．取4只相同的培养瓶编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体肺癌细胞．b．1号培养瓶为空白对照，向2、3、4号培养瓶中分别加入等量的2、4、6μg/m L 蜂毒素溶液．c．培养48h后，检测并统计肺癌细胞的凋亡率，结果如图1所示．d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（B ax、B el-2）的表达，结果如图2所示．②分析讨论：a．图1表明： ______ ．b．图1、图2表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与 ______ 有关，当B el2蛋白/B ax蛋白的比值出现 ______ 趋势时，将会诱导肺癌细胞凋亡．（4）受损的肺器官中存在部分死亡细胞，肺部受损导致细胞的死亡称 ______ ，而被病原体感染的细胞的清除（被效应T细胞攻击的死亡）称 ______ ．（5）干细胞内不存在转氨酶（肝脏细胞内特有）的原因是 ______ ．【答案】1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.B 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D15.D 16.A 17.D 18.D 19.B 20.A21.主动运输；物质运输逆浓度梯度进行；②；Ⅱ→Ⅰ；流动镶嵌模型；具有一定流动性；载体蛋白；氨基酸；膜两侧物质的浓度差；载体数量；能量22.类囊体膜；无水乙醇；叶绿素a；增加叶绿素含量；呼吸作用增强，光合速率与呼吸速率的差值减小；线粒体、叶绿体、细胞质基质；减少；增加23.免疫；原癌基因和抑癌基因；癌细胞表面的糖蛋白减少，从而使癌细胞之间的黏着性降低；一定浓度的蜂毒素能诱导肺癌细胞凋亡，并在一定范围内，随浓度增大诱导效应增强；B ax基因表达增强和B el2基因表达减弱；降低；细胞坏死；细胞凋亡；基因的选择性表达。

2018年秋四川省宜宾县一中高三期中考试理科综合试题本试卷共16页，38题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

第I卷选择题（126分）一．单选题（本大题共13个小题，每小题6分，共78分）1．下列叙述，正确的是A．内质网是蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”,由磷脂、蛋白质和 rRNA 组成B．细胞分裂的间期开始时与结束时相比物质运输效率相同C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变2．下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的是A．产生气体的过程都有水的参与B．产生气体的过程都与生物膜有关C．产生气体的过程都有酶的催化D．产生气体的过程都会产生 ATP3．进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一。

通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查，绘出如图系谱，假定图中第III1患该病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者B．Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者D．Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者4．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．含有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞 B．组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜C．真核生物和原核生物分别是多细胞生物和单细胞生物D．真核生物和原核生物分别迪过有丝分裂和无丝分裂的方式增殖5．如图表示细胞核及其周围部分的结构,下列说法正确的是A.人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输B.破坏④，该细胞蛋白质合成将受到影响C.衰老的细胞中，⑤内折，③收缩、染色变浅D.③是染色质，能被甲基绿吡罗红等碱性染料染成红色6．下列关于育种的叙述，正确的是A．杂交育种一定要通过杂交、选择、纯合化等手段培养新品种B．紫外线照射能增加 DNA 分子上的碱基发生变化的几率导致染色体畸变C．单倍体育种可直接通过表现型来判断它们的基因型，提高效率D．在单倍体与多倍体的育种中，通常用秋水仙素处理萌发的种子_________mol/L。

四川省宜宾市第一中学2015－2106学年上期第13周周考生物试题一、选择题（共7小题，每小题6分，共42分）1．2015年3月1日，寒意依旧，京城一群男女在奥林匹克公园进行第四届“光猪跑”大赛（参赛者须穿着内衣裤跑完3公里赛程），以此方式倡导人们亲近自然、健康生活。

在参赛者跑步过程中，正常机体不会．．发生的反应是( )A．胰岛A细胞活动加强，肝糖元、脂肪分解加速B．通过反馈调节，内环境仍可保持相对稳定状态C．大脑皮层躯体运动中枢兴奋，骨骼肌活动加强D．“光猪跑”过程中产热量会增加，散热量会减少2．如图表示甲状腺激素分泌的分级调节模式图，图中的甲、乙、丙表示相关结构，①、②、③表示相关激素，下列说法正确的是（）A．②和③对甲的作用相反，二者相互拮抗，共同调节甲分泌①B．甲为内分泌系统的枢纽，②和③对其均为反馈调节C．几乎全身的细胞都是③的靶细胞D．①②③合成和分泌都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关3．下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么 ( )A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度，则背光侧为b点对应的浓度B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度，则远地侧为d点对应的浓度C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用4．下列关于出生率的叙述，正确的是（）A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高甲①乙②③丙D．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高5．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。

2018-2019学年四川省宜宾市高县中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 生物体体细胞增殖过程中肯定会出现的现象是A．染色体自由组合B．纺锤体的形成C．基因突变D．碱基互补配对参考答案：D2. 研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接在一起的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。

下列有关说法比较合理的有（）①“ASURA”是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的②在减数第二次分裂的过程中，细胞内一般不合成“ASURA”③缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制④细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关⑤细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤参考答案：B略3. 如图表示果蝇的一个细胞，字母表示基因，下列叙述正确的是（）A．产生基因型为AA配子的原因是减数第一次分裂异常引起的B．该细胞若是原始生殖细胞，则减数第一次分裂时胞质分裂不均等C．形成配子时基因Y、y与B、b间自由组合D．若该细胞产生的一个配子的基因型是Aby，在没有其他变异的情况下，另外三个配子的基因型是Aby、aBY、aBY参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示果蝇的一个细胞，该细胞含有4对同源染色体，且下面两条性染色体的大小不同，为雄果蝇．据此答题【解答】解：A、分析题图可知，该果蝇的基因型为Aa，因此产生基因型为AA配子的原因是减数第二次分裂着丝点未分裂引起的，A错误；B、由分析可知，该果蝇为雄果蝇，而精原细胞的减数分裂过程细胞质是均等分裂的，B 错误；C、Y、y与B、b两对基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，C错误；D、若该细胞产生的一个配子的基因型是Aby，在没有其他变异的情况下，另外三个配子的基因型是Aby、aBY、aBY，D正确．故选：D．【点评】本题结合果蝇一个细胞中染色体和基因分布图解，考查细胞的减数分裂、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点；掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中信息，运用逐对分析法计算配子的种类．4. 大豆植株的体细胞含40条染色体。

四川省宜宾市一中2018—2019学年高中生物上学期第13周周训练题1．在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料，主要是因为该细胞具有A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡2．当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是A．水分子只进不出B．水分子只出不进C．单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D．单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数3．下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是A．图中1是指细胞膜B．图中5是指内质网C．图中7是与内膜相连D．图中8处膜面积等于外膜膜面积4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图)，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞B．在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞6．细胞自噬机制是将细胞内受损、衰老的蛋白质、大分子复合体或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程，自噬机制还能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集体，如图所示为细胞自噬的三种方式。

下列相关叙述错误的是A. 方式③蛋白质与溶酶体表面的膜蛋白之间的相互识别体现了信息的交流B. 方式②溶酶体与自吞小泡的融合过程体现了膜的选择透过性C. 细胞内养分不足时可能会导致细胞的自噬作用增强D. 可推测细胞自噬机制很可能参与机体的免疫反应等生理过程7．植物细胞发生质壁分离的原因是①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A．②④ B．①④ C．②③D．③④8．水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。

四川省宜宾市一中2017-2018学年高中生物上学期第13周试题第一部分：双向细目表第二部分：试题一、单选题(本大题共20小题，共60分)1.有关“生命系统”的叙述，错误的是A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次2.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤3.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质的多样性与氨碁酸的种类、数目和排序有关B．生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在C．R基为一CH3和一C3H603的二肽分子中C、H、0原子数目之比为8:17:6D．代谢旺盛的细胞中自由水/结合水的值较高4.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是A.蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序及氨基酸的空间结构不同B.乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白质的结构C.人体内的激素都是蛋白质D.蛋白酶不能与双缩脲试剂反应生成紫色5.如图是两种二糖的组成示意图，下列相关叙述正确的是A.图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖B.图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位C.因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖D.细胞内的二糖以及单糖的作用只能是能源物质6.下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是A.多肽链的合成是在核糖体上进行的B.在核糖体上合成的肽链还要经过内质网的加工C.胰岛素的分泌是通过囊泡移动到细胞膜直接融合释放完成的，不耗能量D.与胰岛素的合成、运输、分泌过程相关的膜的组成成分与结构相似7.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是A.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B.①和②均能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生C02中的C只来自于种子的糖类8.对组成细胞的有机物描述正确的是A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.动物细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的9.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是A.核酸能储存遗传信息，在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是B.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高C.水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命D.蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开核酸10.下列有关细胞膜的化学成分和结构的叙述，错误的是A.原核细胞和真核细胞的细胞膜，其主要成分都是磷脂和蛋白质B.置于清水中的细胞体积都会变大，并最终涨破C.癌细胞的细胞膜上各成分会随细胞的代谢异常而发生改变D.同一生物体不同细胞，其细胞膜中蛋白质的种类和含量有所差异11.如图表示细胞膜部分功能模式图。

四川省宜宾市一中2018-2019学年高中生物上学期10月月考试题生物全卷考试时间共90分钟。

试卷满分100分。

生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。

共8页。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

第Ⅰ卷共30题，1-20题每题1.5分，21-30题每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是A.细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的①B.地球上最大的生命系统是⑥C.绿色开花植物无结构层次③D.病毒属于最基本的生命系统2.一株小麦包括的生命系统的层次是A.组织、细胞、结构、个体B.分子、细胞、组织、器官、个体C.细胞、组织、器官、系统、个体D.细胞、组织、个体、生态系统3.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N、甲型H7N7。

下列关于病毒的描述中，正确的是A.禽流感病毒是一个有机体，由细胞和细胞产物组成B.禽流感病毒经细胞分化产生多种类型的禽流感病毒C.禽流感病毒属于生物，其遗传物质为核酸D.病毒一般体积比细胞小，属于生命系统的最小层次4.下列有关蓝藻的叙述，正确的是A.一个蓝藻细胞只属于细胞层次B.蓝藻具有细胞核且DNA分子呈环状C.蓝藻是原核生物，没有细胞膜D.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用5.下列有关说法不正确的是A.细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次B.细胞学说标志着生物学研究进入到细胞水平C.施莱登、施旺建立了细胞学说D.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞6.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰且在视野中央，但换成高倍镜后，物像不见了，形成该现象的原因是A.没有移动装片，使物像移到视野中央B.没有调节反光镜C.没有调节粗准焦螺旋D.没有调节细准焦螺旋7.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，不正确的是A.人体每天摄入大量的NaCl，因此Na和C1属于细胞中的大量元素B.蛋白质具有传递信息的作用C.淀粉和脂肪代谢的终产物都是CO2和水D.并非所有的糖都可以用斐林试剂鉴定，如蔗糖、淀粉等[8.下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是A.微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D.组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的9.右图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是A.如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水B.如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质C.如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则a是碳D.如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮10.相同质量的脂肪比蛋白质和糖类含的能量要高，这是因为A.脂肪是由C，H，O三种元素组成的B.脂肪中的O元素的含量少，H含量多C.脂肪的相对分子质量小D.脂肪能够转变成蛋白质和糖类11.下列关于组成细胞的化合物的叙述中，正确的是A.蛋白质、脂肪含有C、H、O、N等元素B.磷脂是动植物细胞必不可少的脂质C.植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖D.淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖12.下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能，其中仅属于固醇类的是①构成细胞膜的重要成分②细胞内良好的储能物质③参与人体血液中脂质的运输④促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成⑤很好的绝热体，起到保温作用A.①③④B.③④C.①③D.①②⑤13.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是A.检测正常叶片中该矿质元素的含量B.分析根系对该矿质元素的吸收过程C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D.观察含完全营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况14.下列关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成蛋白质和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化15.决定蛋白质分子具有多种重要功能的是A.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同B.各种蛋白质分子的缩合方式不同C.各种蛋白质分子的空间结构不同D.各种蛋白质分子的肽键结构不同16.某多肽分子结构如图所示，该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为A． 2个、1种B． 2个、2种C． 3个、2种D． 2个、3种17.下列关于生物体内水和无机盐的叙述中，不正确的是A.运动员饮料中含钾离子、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾离子、钠离子有关B.同一种生物在不同的生长发育阶段，体内的含水量不同C.叶绿素分子含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐在细胞内主要以化合物的形式存在D.哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，说明无机盐离子具有维持正常生命活动的作用18.为鉴定脱脂奶粉是否脱脂，应选用的化学试剂是A.碘液B.斐林试剂C.苏丹Ⅲ溶液D.双缩脲试剂19.下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是A.核糖B.纤维素C.糖原D.性激素20.动物体内主要的储能物质是A.乳糖和蔗糖B.蛋白质和核酸C.脂肪和糖原D.葡萄糖21.下列关于糖类化合物的叙述，正确的是A.葡萄糖、果糖都是还原糖，元素组成相同B.淀粉、糖原、乳糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一22.血红蛋白分子中含574个氨基酸，共有4条肽链。

四川省宜宾市一中2018-2019学年高中生物上学期第12周周练试题双向细目表宜宾市一中2017级第十六周周练生物试卷一、单选题（本大题共20小题，共60分）1.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.参与有氧呼吸的酶都在线粒体中B. 无氧呼吸各阶段都能合成少量ATPC. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是CO2D. 剧烈运动时骨骼肌细胞产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸2．ATP中A的含义及其所含有高能磷酸键的个数分别是A. 腺嘌呤3B. 腺嘌呤2C. 腺苷2D. 腺苷 33. 下列关于光合色素的叙述，错误的是A. 叶绿素a和叶绿素b都含镁元素B. 胡萝卜素在层析液中的溶解度最大C. 叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光4.下列生命活动过程，属于体液免疫的是A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C．特异性抗体与病菌结合能抑制病菌增殖D．效应T细胞能识别自身癌细胞并将其清除5.研究者认为右上图该病为单基因遗传病，则该遗传病最可能的遗传方式为A. 常染色体隐性遗传病B. 常染色体显性遗传病C. 伴X显性遗传病D. 伴X隐性遗传病6．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是A．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落B．调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量C．使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D．用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除7．下列有关生态系统功能的描述，错误的是A．生态系统的物质循环是反复出现，不断循环的B．生态系统的能量流动是单向流动，逐级递减的C．物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物D．流经每一营养级的能量总有一部分流入分解者8．如图表示某草原生态系统中的一个食物网，据图分析正确的是A．该食物网由4条食物链组成B．处于第三营养级的生物有3种C．若青蛙数量减少，则蛇的数量也减少D．鹰属最高营养级，其居第3、5两个营养级9．林德曼对某天然湖泊生态系统能量流动进行了定量分析，部分结果如图所示[图中数字为能量数值，单位是J/（cm2•a）]。

2018年秋四川省宜宾县一中高一期中考试生物试卷考试时间：60分钟满分：100分第I卷选择题（60分）一．单选题（本大题共20个小题，3分每题，共60分）1. 下列关于细胞与生命活动关系的叙述中错误的是( )A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒能够独立完成生命活动C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种细胞的密切合作,共同完成复杂的生命活动2. 下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A.HIV病毒依赖人体的淋巴细胞生活B.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代C.草履虫可以独立完成各项生命活动D.烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成3.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有细胞核的细胞一定是原核细胞C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质D.真核细胞的DNA主要分布在细胞核,原核细胞的DNA主要分布在拟核4. 观察细胞结构时,下列说法正确的是( )A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.蓝藻能进行光合作用,用光学显微镜观察其细胞,可以观察到叶绿体C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上D.制作口腔上皮装片时为防止产生气泡,首先在载玻片滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片5.下列物质中,其单体相同的是( )A.胰岛素、性激素、维生素DB.DNA、RNAC.糖原、淀粉、固醇D.胰岛素、抗体、多肽6.下列关于细胞和生命活动关系的叙述错误的是( )A.草履虫的生命活动离不开细胞B.人体的每一个细胞均能完成各种生命活动C.细胞内的生物大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动7.下列对生命系统的叙述,错误的是( )A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B.蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次C.生命系统的各个层次是密切联系的D.生物的生活环境也是生命系统的一部分8.病毒、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是( )A.细胞壁B.细胞膜C.核糖体D.核酸9.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化分别为( )A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮10.过度肥胖的人的脂肪组织中,占细胞重量50%以上的物质是( )A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.水11. 在“鉴定生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,对实验材料的选择叙述中,错误的是( )A.甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是用于蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.马铃薯块茎中淀粉含量较高,是用于淀粉鉴定的理想材料12. 抗体和胃蛋白酶都是蛋白质,但这两种蛋白质的功能却完全不同,其原因不可能是( )A.组成蛋白质的氨基酸种类B.组成蛋白质的数量和排列顺序不同C.蛋白质的空间结构不同D.蛋白质中组成肽键的化学元素不同13.鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,只是由于高温破坏了蛋白质的( )A.空间结构B.肽键C.肽链D.氨基酸14.下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是( )A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有D.绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关15.下列有关生命系统的叙述中正确的是( )A.病毒无细胞结构,不具有生命特征B.草履虫无组织、器官、系统层次C.多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统D.生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统16.将特定的培养基装入锥形瓶培养酵母菌,由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。