中国地质大学考博英语复习备考策略

考博英语怎么复习考博英语复习是一个比较长期且艰巨的任务，需要有系统性的规划和高效的方法。

下面将从听力、阅读、写作和翻译四个方面进行复习建议的介绍。

首先是听力部分。

要提高听力能力，首先需要进行大量的听力训练。

可以选择一些英语学习网站、广播节目、英语电影或纪录片作为听力材料。

在听的过程中，可以注意其中的重点信息，尝试提取关键词来加深对整个内容的理解，强化对语言的敏感度和反应速度。

在复习过程中还需多进行听力模拟考试，熟悉考试的出题形式和节奏，培养自己的解题技巧。

第二是阅读部分。

阅读是考博英语中重要的一部分，因此要从一些重点或经典文章入手，提高阅读能力和理解水平。

可以选择一些学术性文章，如论文、期刊等，多进行阅读和思考。

在阅读过程中，需要学会寻找文章的主旨和关键信息，提炼出段落的主题句和关键词，培养整体把握能力。

同时，还要注重积累词汇和短语，扩大自己的词汇量，以便更好地理解和辨析文章的含义。

第三是写作部分。

写作是考博英语中需要较高水平的能力，因此需要进行大量的写作训练。

可以选择一些热门话题或与自己研究方向相关的话题，进行写作练习。

在写作过程中，要注重逻辑性和连贯性，合理组织文章的结构和段落，运用丰富的词汇和短语表达自己的观点。

同时，还要注意语法和句式的正确使用，尽量避免语法错误和重复使用相同的句式。

最后是翻译部分。

考博英语中常常有一些翻译的题目，要求准确理解原文并将其翻译成中文。

为了提高翻译能力，可以选择一些英文材料进行翻译练习，如文章、新闻、学术论文等。

在翻译过程中，要借助词典和在线翻译工具等资源，但也要注意量力而行，不要完全依赖工具。

要注重准确表达原文的意思和语境，同时也要注意中英文的文化差异，避免产生歧义或误解。

总结起来，考博英语的复习要从听力、阅读、写作和翻译四个方面入手，进行有针对性的训练和练习。

要注重积累词汇和短语，培养语感和语法水平，提高解题技巧和答题速度。

在复习过程中还要注意查漏补缺，及时纠正自己的错误，保持良好的备考状态。

中科院地理所考博英语中科院地理所考博英语考试难度较大，主要考察考生的英语阅读理解能力、写作能力以及语言表达能力。

考试内容涵盖了地理学、环境科学、人文地理等多个领域，要求考生具备扎实的英语基础和广泛的知识储备。

具体而言，中科院地理所考博英语的考试题型包括阅读理解、词汇语法、完形填空、翻译和写作等。

阅读理解主要测试考生对英文文献的阅读能力和理解能力，包括对文章主旨、细节和推理等方面的理解。

词汇语法部分主要考察考生的词汇量和语法知识，要求考生能够正确理解和运用英语语法和词汇。

完形填空则测试考生的语言综合运用能力，要求考生在语境中理解和运用词汇和语法。

翻译部分要求考生将英文文献翻译成中文，或者将中文文献翻译成英文，测试考生的语言转换能力。

写作部分则要求考生根据给定的主题，用英文撰写一篇议论文或者说明文，测试考生的语言表达能力和逻辑思维能力。

备考中科院地理所考博英语考试，建议考生从以下几个方面入手：1. 扩大词汇量，掌握语法知识。

建议考生通过阅读英文文献、背单词等方式来增加词汇量，同时熟练掌握英语语法知识，避免在考试中出现语法错误。

2. 提高阅读理解能力。

建议考生多读英文文献，尤其是地理学、环境科学和人文地理等方面的专业文献，以提高阅读理解能力和信息筛选能力。

3. 练习翻译技巧。

建议考生多进行英汉互译练习，掌握一些常用的翻译技巧和方法，提高语言转换能力。

4. 加强写作训练。

建议考生多写英文文章，尤其是议论文和说明文，通过不断的练习提高语言表达能力和逻辑思维能力。

5. 熟悉考试形式和题型。

建议考生在备考过程中熟悉考试形式和题型，了解考试要求和评分标准，以便更好地制定备考计划和策略。

总之，中科院地理所考博英语考试需要考生具备扎实的英语基础和广泛的知识储备，同时也需要考生具备一定的应试技巧和策略。

通过科学合理的备考计划和努力，相信考生能够取得优异的成绩。

考博英语怎么复习考博英语怎么复习到了考博考试还剩下两个月的时候，考博英语备生的时间也就变得越来越紧张，在这个时候我们又该如何来巩固之前一个月的备考复习收获，同时在这初步复习的基础上更进一步地提高英语能力？考博英语怎么复习？以下是店铺帮大家整理的考博英语复习作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

考博英语怎么复习篇1第一、通过阅读来带动翻译能力的培养。

包括考博英语英翻译汉和汉翻译英，以此来进行阅读和翻译的复习备考。

熟练的阅读能力可以提高大家的英语语感，而语感的提升，对于英语翻译来说，可以起到翻译能力提升的作用。

要知道考博英语的翻译，讲究的并不是呆板的书面表达，有时候一些不经的阅读灵感很可能让你在一瞬间明白一句长难句的中文表达方式。

英语理解能力最重语感，一旦感觉找对了，哪怕再难哪长的英语长句都不能难住大家。

所以多读多看多听就成了提升英语理解能力的重要方法。

第二、通过利用零星时间来熟悉单词。

通过阅读来扩大和巩固词汇量。

同时，大量的英语阅读也是快速增加，并且掌握英语词汇的重要手段。

一般英语专业的学生都会明白，仅仅凭借单纯的英语单词记忆，是很难达到真正的英语词汇掌握的。

因为这样的单纯记忆方法虽然可以快速增加，同时也很容易忘记，必须不断地，重复地记忆背诵才可以保持记忆。

而通过阅读背影下掌握的英语汇则因为代入感的原因，掌握与记忆起来变得要容易得多，同样也比单纯的记忆方法要持久得多，印像较单纯记忆更加清晰。

同时还可以借助阅读背景的关系，了解该单词的使用方法的作用。

第三、每天2个小时的复习时间足以应付备考。

在整个英语的复习过程中，我一直坚持这样的指导思想，2个月下来就收到了良好的效果，获得了72分的成绩。

每天坚持复习备考是考博英语备考的必经之路，所谓车山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

没有任何人是可以随随便便成功的。

不懈的努力才可以换来成功。

这一点没有半点捷径可走。

加油的我的考博小伙伴们！以上为是考博英语2个月之时的基础备考复习方案，接下为的我们再来看看具体的考博英语备考复习步骤，将复习备考更具效率化。

考博英语冲刺阶段复习方法技巧考博英语冲刺阶段复习方法技巧点——从攻克考博真题和考博英语模拟题入手参加过考博考试的考生都能体会到，真题在考博复习过程中的重要性。

对于考博考生来说，目标学校的历年真题特别重要，这是出题人最主要的出题依据，通过对历年真题的研究可以分析出出题规律和方向，然后进行对症复习。

首先，要用实战状态做题，也就是严格按照考试模式进行，做完后无需及时核对答案;第二天再用三个小时做同一张卷子，同样无需及早对答案;第三天再重复前两天的工作，当这份卷子做三遍后，再仔细核对答案，通过对比这几天的做题成果，详细分析出错的考题，找到错因，揣摩出题思路。

其次，找到近三年的目标学校考博英语真题，进行巩固性强化熟悉。

因为大多博士生院校的出题人的出题思路，对于近三年的真题是一个重点参考目标。

最后，做3～5套考博英语模拟题。

通过以上熟悉真题的过程后，考生可以通过模拟试题来检测自己目前的应试水平，再从中总结分析，制定针对性的复习计划。

面——解决考博英语词汇、阅读、写作等方面的问题在经过点的步骤后，考博考生就可根总结的各个“点”的问题，从大方面的词汇、阅读、写作等进行落实复习。

二、考博英语阅读复习在考试前至少要通读100～200篇300字以上的文章，只有量的保证才能真正质的提高。

三、考博英语作文复习主要是掌握两点：1、掌握十种句型，300个句子和背诵30篇范文。

因为作文最根本的'是长句，首先要背好相应的长句，然后再背诵相应的范文。

2、在考试中应用三段式作文形势，不可分段太多，也不能少于三段，三段式给判卷老师以简洁有条理的印象。

延伸阅读：如何高效率复习考博英语坚持不懈考博英语复习过程中首先要具备的心态就是坚持，很多同学在复习的过程中，刚开始信心满满，制订了详细的复习计划，并且定了很高的目标，要考好学校好导师，但在复习过程中遇到了一些挫折就开始退缩，思前想后，严重的可能还会直接放弃复习。

所以说，复习过程中一定要有持之以恒的精神，在开始复习前就对自己的复习目标有一个明确的认识。

考博英语怎么准备文章一：考博英语准备指南考博英语是博士研究生入学考试中的一个重要环节，对于考生来说，准备充分且有针对性的复习是至关重要的。

下面我将介绍一些关于考博英语的准备方法和技巧，希望能对大家有所帮助。

首先，了解考试内容是准备的第一步。

考博英语一般包括阅读理解、写作和翻译三个部分。

在备考过程中，要重点关注这三个方面的题型和考点。

可以通过查阅历年真题和参考书籍，了解考博英语的题目类型、难度和要求，制定相应的复习计划。

其次，注重积累词汇和阅读理解能力。

词汇是语言运用的基础，对于做题和写作都有重要的影响。

可以通过背单词、阅读英文文章、听英语广播等方式，增加词汇量并提高理解能力。

在阅读理解方面，要多读英文文章，尤其是与自己研究领域相关的内容。

通过不断的阅读训练，提高理解和分析能力，把握文章主旨和细节。

此外，针对写作部分的准备也是必不可少的。

写作是考察考生的综合语言运用能力的重要环节。

在准备过程中，要多写多练，积累一些常用的句型和写作技巧。

可以选择一些常见的话题进行写作练习，提高自己的写作表达能力。

同时，也要注重语法和语言的准确性，避免语法错误和不恰当用词。

最后，切忌临时抱佛脚，要有长期的复习计划和坚持不懈的学习态度。

考博英语的复习需要时间和耐心，不能急于求成。

可以制定每天的学习计划，分配不同的复习内容和时间，合理安排复习进度。

同时，要保持良好的学习习惯，每天保持一定的学习时间，保持对考博英语的复习状态。

综上所述，考博英语的准备需要有系统性和长期性，既要注重基础知识的牢固，也要提高应试能力和语言运用能力。

通过合理的复习计划和有针对性的练习，相信大家一定能够在考博英语中取得好成绩。

祝愿所有的考生都能顺利通过考试，实现自己的博士研究生梦想！文章二：考博英语口语准备指南考博英语口语是博士研究生入学考试中的一项重要内容，对于考生来说，准备充分且有针对性的口语训练是必不可少的。

下面我将介绍一些关于考博英语口语准备的方法和技巧，希望对大家有所帮助。

考博英语复习计划考博英语怎样复习，你制定好考博英语复习计划了吗?下面店铺整理了考博英语复习计划，供你参考。

考博英语复习计划一、从培养兴趣开始1、为什么要在学习英语中强调兴趣的重要性2、怎样培养学习英语的兴趣3、对已经不喜欢学习英语或学习英语陷入困境的而又不得不学的英语学习者谈一谈4、学好英语还应该具备哪些素质二、各个击破英语学习中的难点1、为什么说口语和听力是英语学习的重中之重2、如何提高口语和听力水平3、记单词的窍门：“音形”记忆法4、为什么不要很在意语法规则的学习5、为什么不要多做题6、怎样利用电影、电视、电脑与网络学习英语三、考博英语复习方法及作用1、为什么要在学习英语中强调兴趣的重要性兴趣是我们做一切事动力的最好来源。

还记得我们第一次学骑自行车、学游泳、学习使用电脑上网玩儿QQ和网络游戏的劲头么?学习我们好奇和感兴趣的事物，我们总会孜孜不倦的去努力探索。

即使在学习过程中遇到了种种困难，比如刚开始学骑自行车时可能会总摔倒，但我们都能很轻松的克服。

所以说，兴趣不仅是我们学习的动力来源，它更能使我们在学习过程中，坚定克服困难的信心和决心。

要想学好英语，或者换句话说，要想轻松的、事半功倍的学习英语，兴趣是必不可少的。

学语言是一件艰苦的事，需要良好的耐心和毅力，这就需要兴趣为我们提供源源不断的动力来源。

那么，怎样才能让我们对英语学习产生极大的兴趣呢?1.2、怎样培养学习英语的兴趣在众多的英语学习者中，可能有一部分(包括我)在课堂中系统学习英语之前就对英语产生了浓厚的兴趣，致使他们在初学英语时能够富有激情，觉得这是件很开心的事。

试想一下，以这种心态去学习，怎么会学不好呢?当然，仅有兴趣还是不够的，还需要有正确的方法。

人的兴趣和爱好与人的性格、成长环境以及遗传因素等方面是息息相关的。

但兴趣也是可以后天培养。

下面我说一下我自己在学习英语前，以及在学习英语的过程中直至今天，的兴趣和爱好，这也许能说明为什么我会喜欢学习英语，对大家培养学习英语的兴趣可能会有些启发。

中国地质大学考博英语真题常见疑难句解析考博英语中的长难句也是很多考生头疼的问题，一遇到长难句就会觉得脑袋一蒙，越看越迷糊。

其实，长难句的攻克是有技巧的，长难句的解析方法具体来讲可以分为逆序法、顺序法、分译法、综合法等。

下面，就为2015年的广大考生详细的分析一下这四种方法的运用。

需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。

一、逆序法逆序法即倒置法。

有些英语长句的表达次序与汉语习惯不同，甚至语序完全相反，这就必须从原文的后面译起，逆着原文的顺序翻译。

例如：“There was little hope of continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me.”该句可分为三部分①“There was little hope”;②“continuing my inquiries after dark to any useful purpose”;③“in a neighborhood that was strange to me.”前两层表结果，第三层表原因。

这句英语长句的叙述层次与汉语逻辑相反，因此要打破原句的结构，按照汉语造句的规律重新加以安排。

译为：这一带我不熟悉，天黑以后继续进行调查，取得结果的希望不大。

二、顺序法有些英语长句按逻辑关系安排，与汉语的表达方式比较一致，或者叙述的一连串动作按发生的时间先后安排，这类句子可按原文顺序译出，相比较要容易一些，大家可以按照正常的思维翻译即可。

三、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰语间的关系并不十分密切，为使意思连贯，建议考生们可把长句中的从句或短语化为句子分开来叙述，有时还可适当增加词语。

例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。

地大博士复试英语In the journey of pursuing a Doctoral degree at China University of Geosciences (CUG), the English interviewplays a pivotal role in assessing the candidates' language proficiency and their readiness to engage in academic research at an international level. Given the importance of this step, it is imperative for aspirants to prepare thoroughly and confidently. This article aims to share insights and strategies for effective preparation for the English interview during the doctoral re-examination at CUG. The first aspect to consider is the comprehension ofthe interview format and its objectives. Typically, the English interview at CUG focuses on assessing candidates' ability to communicate effectively in English, their understanding of relevant academic terminologies, and their capacity to discuss and analyze research topics. Therefore, it is crucial to be familiar with the general structure of the interview, including the types of questions that may be posed and the expected level of detail in responses.One effective strategy for preparation is to brush upon basic and advanced vocabulary related to your field ofstudy. This involves not only memorizing terms but also understanding their nuances and how they are used in context. Reading academic articles, research papers, and books in English can greatly enhance your vocabulary and comprehension skills. Additionally, engaging in mock interviews with peers or mentors can help you practice your speaking skills and gain confidence in expressing complex ideas.Another crucial aspect is to prepare for potential questions related to your research proposal or dissertation. Think through the key points of your research, includingits objectives, methodology, expected outcomes, and contributions to the field. Prepare concise yet comprehensive answers that demonstrate your understandingof the research topic and your ability to articulate its significance.Moreover, it is advisable to stay updated with current trends and developments in your field. This can be achieved by regularly following relevant journals, conferences, and news sources. Being informed about the latest research anddiscussions will not only help you in the interview butalso enhance your overall knowledge base.Finally, remember to maintain a positive attitude and stay calm during the interview. Confidence and clarity of thought are often more important than mere knowledge. Practice positive self-talk and visualization techniques to help you stay focused and relaxed during the interview.In summary, preparing for the English interview during the doctoral re-examination at CUG requires a combinationof language proficiency, knowledge of academic terminologies, and familiarity with current research trends. By following the strategies outlined in this article, you can increase your chances of success and confidently face this crucial step in your academic journey.**中国地质大学博士复试英语准备心得**在中国地质大学（CUG）攻读博士学位的旅程中，英语复试是评估候选人语言能力和国际化学术研究准备情况的关键环节。

考博英语怎么准备考博英语是为了申请博士研究生教育而进行的英语考试，主要考察考生的英语综合运用能力。

为了成功准备考博英语，以下给出了一些建议。

首先，在准备考博英语之前，考生需要了解考试的内容和要求。

考博英语主要包括阅读理解、写作和翻译三个部分，考试内容涉及科学、技术、人文社科等领域。

考生可以通过查阅历年的考博英语真题和参考书籍来了解考试的内容和题型，制定相应的备考计划。

其次，记单词和积累词汇是考博英语备考的基础。

考生可以利用各种词汇书籍、APP或者考博英语专业词汇的词汇表来进行记忆和积累。

同时，考生要注意词汇的拓展应用，尤其是一词多义、词组搭配和固定搭配等。

接下来，考生需要注重阅读理解和写作的训练。

阅读理解是考博英语中的重要部分，需要考生快速准确地理解文段，并回答相关问题。

考生可以通过阅读各类文章，特别是与科技、社会发展等相关的文献，提高自己的阅读理解能力。

同时，考生还可以通过做历年的考博英语阅读理解试题来进行练习。

写作部分主要考察考生的综合运用能力和表达能力。

考生可以通过多写作练习，不断提高自己的写作水平。

可以选择一些与科学、技术、社会发展等相关的话题进行写作练习，并请教老师或者同学对作文进行修改和评估，提升自己的表达能力和写作水平。

最后，考生需要进行翻译的训练和准备。

考博英语的翻译部分要求考生翻译一段相关的专业文章或短文。

考生可以选择一些专业领域的文章进行翻译练习，熟悉相关的词汇和表达方式，提高自己的翻译水平。

总之，考博英语的准备需要考生的耐心和恒心，需要持续的学习和练习。

通过系统的记忆词汇、阅读练习、写作训练和翻译练习，考生可以有效地提高自己的考博英语水平，为申请博士研究生教育打下坚实的英语基础。

中国地质大学考博英语应该怎样复习春暖花开，随着大地复苏，考博备考热潮也随之回暖。

有人说：考博就是一场战役，而英语考试就是这场战役中的关键一战，没有足够的词汇量，不可能学好英语。

那么，我们该如何高效复习呢?下面，我们指导老师为大家搜集词汇记忆误区，希望对大家有所帮助!需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。

一、只背单词，不去用在考博英语复习过程中，有些同学即便是很努力的记忆英语单词，但也并未使这些同学的单词量有一个质的提高。

其主要原因在于有些同学孤立的记忆单词。

从语言学的角度来讲，孤立地背单词并不是正确的学习方法。

学生为了能在考试中取得良好的成绩，背单词很有必要，但不能孤立、反复地背，要给单词赋予一个理想的语境，让单词利用语言这一载体，在文章中呈现和应用。

教师可以要求学生通过例句或文章记忆单词，主要有两个作用：一方面可以帮助学生了解这个单词的正确用法;另一方面可以帮助学生了解正确使用这个单词的语境。

有了句子或文章这些载体，学生记忆单词就会变得有据可依，用起来也会得心应手。

许多学生一直有这样的感觉：单词背了一大堆，但是真正要用时却找不到合适的，写出来的文章翻来覆去就那么一点词汇，其主要原因是学生对一些单词不会灵活运用。

有些常用的描写性形容词，或者由形容词派生的副词，对写文章非常有帮助，教师应该要求学生多积累一些这方面的词汇。

此外，一些学生面临副词贫乏的问题，如表示很、非常的意思，学生只会用very。

实际上，有很多由形容词派生出来的副词，都可以很好地替代very。

以天冷为例，可以说It’s pretty cold.或者说It’s extremely cold。

这样的表达不仅让人赏心悦目，还可避免重复。

学习的目的，最终是为了运用。

如果记忆和应用的桥梁就中断了，辛苦的记忆不就是浪费精力吗?二、依赖中文释义，只知认词不知辨词许多学生习惯于看汉语背单词，背单词的过程就是把英文单词在脑海里翻成汉语的过程。