试用期教职工转正审批表【模板】
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教师实习转正审批表教师实习转正审批表事业单位新聘用人员转正(定级)审批表现名姓名曾用名何年何月何校毕业出试用期起始性民生女汉年1990.09别族时间月参文入加化本党工201*.09程科时作201*.09-201*度间时间.09所视觉传聘201*.06学用达艺术单西南大学专业设计位学习工作简历家庭成员情况本人现实表现情况(单位填写)一总年来的工作结这半年的教学工作让我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对一学年的工作作一个总结,为新学年的工作确立新的目标。
一、政治思想方面教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
热爱自己的事业,团结同事,虚心求教,遵守劳动纪律。
关心学生,为人师表。
二、教学方面在教学准备上,新教师面临的最大问题是不熟悉教材,对教学的重难点把握不准,对于平时的教学也比较陌生。
针对上述问题,我首先做到进一步熟悉教材,课前备好课备好学生,然后我多向有经验的教师请教,多挺有经验的教师的课,自己在教学上把握不准的地方多学多问。
三、考勤方面我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,处理好学校工作与个人之间的关系。
单位意见批准机关(盖章)意见年月日主管部门(盖章)意同意单位意见。
同意转正。
年月日见(盖章)年月日扩展阅读:教师实习转正申请书转正申请书尊敬的教育局领导:我于201*年9月参加**市事业单位公开招聘考试,成为**县**镇教师。
转眼间,参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和学习,我获益良多。
在思想上,积极要求上进,热爱学校,在工作上,我努力工作,我担任了六个班的教学工作,这一年以来,在学校领导和同事们的关心帮助下,我成功的实现了由学生到老师的转变,工作得到了实践的锻炼,思想认识也有了极大的提高,现在,一年的试用期已满,特向领导提出转正申请,并对我一年来的情况作以下汇报:一、德我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身的思想觉悟。
转正审批表
一、员工基本信息
姓名:__________ 性别:______ 出生日期:____年__月__日
部门:__________ 岗位:__________ 入职日期:____年__月__日试用期结束日期:____年__月__日
二、试用期工作总结
(员工在试用期内的工作表现、完成的项目、学习与成长情况等)1. 工作表现:
(包括工作态度、出勤情况、团队协作、执行力等)
2. 项目完成情况:
(列出在试用期内完成的主要项目或工作任务,以及完成的效果)3. 学习与成长:
(描述在试用期内学习的新技能、知识以及个人能力的提升)三、部门评价
(部门负责人对员工在试用期的综合评价)
1. 工作能力评价:
(对员工的专业技能、工作效率等方面的评价)
2. 工作态度评价:
(对员工的工作热情、责任心、敬业精神等方面的评价)
3. 综合评价:
(部门负责人对员工的整体评价及是否建议转正的意见)
部门负责人签名:__________ 日期:____年__月__日
四、人力资源部门审核
(人力资源部门对员工转正的审核意见)
1. 试用期考核结果:
(根据公司规定,对员工试用期的考核结果)
2. 转正意见:
(人力资源部门对员工是否转正的建议)
人力资源部门负责人签名:__________ 日期:____年__月__日五、总经理审批
(总经理对员工转正的最终审批)
1. 审批意见:
(总经理对员工转正的最终决定)
总经理签名:__________ 日期:____年__月__日。
试用期教职工转正审批表拟转正教职工姓名部门单位岗位入职时间教职工自我评定转正人签字:日期:所属部门单位部门单位负责人组织谈话并写评语:是否同意转正:是□否□部门单位负责人签字:日期:人力资源部考核结论□转正录用:转正时间为年月日;□延长试用期;□予以辞退转正工资月薪年薪人力资源部负责人签字:日期:分管领导意见备注注:本表在该教职工试用期满前天由人力资源部组织填报。
试用期教职工转正自我评估表姓名:填表说明:部门单位:、本表由教职工本人填写。
、填报人用钢笔或签字笔清楚填报表中各项内容。
、填报人应客观、公正评价教职工工作表现。
、本表将作为教职工转正的主要参考资料,本表完成后由人力资源部统一归档。
、填表人如对表中项目存在疑问,请向人力资源部咨询。
试用期职位:自我评价、你对过去三个月在学院的表现感到:□很满意□还可以□不满意□不满意、你对与同事及上司间关系感到:□很满意□满意□还可以□不满意、你对目前的工作感到:□还能担当更困难的工作□能力稍感不足□正适合本人的能力□能力明显不足、你对目前的工作量感到:□太大□适中□太少□不清楚、你对目前的工作环境感到:□很好□好□尚好□差、你对目前的工作时间感到:□太长□稍长□刚好□不清楚、你对目前的待遇感到:□很好□合适□稍少□太少、你对你所从事的岗位希望:□继续从事现岗位□如果有可能变更至部门单位□如果有可能调动至同部门单位岗位□对本学院工作岗位不适合、希望主管如何帮助你,使未来工作更好、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助、有机会希望从事何种工作试用期对学院的贡献试用期对部门单位负责人建议及采纳情况对学院的建议(管理制度、营运环境等)教职工签字日期注:本表在该教职工试用期满前天由人力资源部组织填报。
学校教职工转正定级审批表
申请人信息
姓名:XXX
性别:XXX
出生日期:XXX
所在部门:XXX
工作岗位:XXX
现任职级:XXX
入职时间:XXX
转正定级申请理由
请申请人简要陈述为何申请转正定级,并提供相关证明材料和业绩。
工作表现评估
请评估申请人在岗期间的工作表现,包括但不限于以下方面:
1.工作业绩:申请人工作业绩是否达到或超出预期目标,是否具备独立工作能力,是否能够有效组织和协调工作。
2.专业知识和技能:申请人专业知识是否扎实,是否具备相关岗位所需的技能和能力。
3.团队合作能力:申请人是否积极主动地与团队成员合作,是否有效地协调沟通,是否能够在团队中发挥协作精神。
4.职业道德:申请人是否遵守学校的规章制度,是否具备较高的职业道德和工作责任心。
转正定级审批意见
请各相关部门负责人根据申请人的工作表现评估,提供审批意见,并附上签名和日期。
人事部门审批意见:
教学部门审批意见:
行政部门审批意见:
相关科室(如有)审批意见:
校领导审批意见:
审批结果
经过综合评估,审批结果如下:
转正定级申请是否通过:(是/否)
若申请通过,请定级为(填写新的职级名称)。
备注
请在此处填写其他需要说明的内容。
以上为学校教职工转正定级审批表。
请相关部门负责人根据实
际情况填写并上报人事部门进行审批。
如有疑问或需要进一步信息,请与人事部门联系。
试用期员工转正申请审批表
试用期员工转正申请审批表
姓名试用期间申请转正时间
部门
岗位
年月日至年月日
1、试用期自我鉴定报告:
2、当前工作差距及今后工作努力方向:
部门领导意见
试用期总评:
签字:签字日期:
□建议转正□试用期不合格,延长试用□辞退同意转正日期:年月日
签字:签字日期:□建议转正□试用期不合格,延长试用□辞退同意转正日期:年月日
签字:
签字日期:
□建议转正□试用期不合格,延长试用□辞退同意转正日期:年月日
人事行政部门意见
总经理意见。
试用期员工转正申请审批表(例文)试用期员工转正申请审批表姓名部门岗位学历毕业院校专业试用期间年月日至年月日1、试用期自我鉴定报告(本人填写,可另外续页):2、当前工作差距及今后工作努力方向(本人填写,可另外续页):试用期综合评分表姓名部门岗位考核项目考核指标打分(在对应分数栏打√)54321工作态度责任心基本行为准则主动性协调性组织性服从性吃苦耐劳精神工作能力业务素质计划总结能力执行处理能力学习接受能力创新能力工作绩效工作完成情况工作质量工作进度工作环节满意度文化适应性企业文化的适应行为道德纪律性价值观总得分评分人签字:年月日备注:此表由被考核人的直接上级/下属填写。
部门经理意见试用期总评:签字:签字日期:□试用期不合格,不予转正□建议转正终合部门意见签字:签字日期:□试用期不合格,不予转正□建议转正总经理意见签字:签字日期:□试用期不合格,不予转正□予以转正×××有限公司×××有限公司试用期员工转正审批表试用期员工转正审批表期员工\n\n姓名:姓名:部门:部门:岗位:岗位:填表日期:填表日期:年月日\n试用期试用期员工转正申请审批表\n姓名岗位性别试用期年月学历日至年月日\n\n试用期工作总结(由本人填写)试用期工作总结(由本人填写)\n\n尊敬的人事部:尊敬的人事部:\n\n我于二○○四年六月二十五日进入公司,我于二四年六月二十五日进入公司,根据公司的四年六月二十五日进入公司本人工作认\n\n 需要,一职,负责总经办内勤管理工作。
需要,目前担任XXX一职,负责总经办内勤管理工作。
\n\n真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;学习新知识、技能,注重自身发展和进步,学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正自学日语课程,计划报考全国研究生来提高自己的综合素质,目前正自学日语课程,硕士,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。