区域地理世界地理部分教案

高一区域地理教案5篇全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。

那么在学习地理的过程中有哪些教案会比较好呢?感谢您的阅读，以下是小编带来的高一区域地理教案内容，希望能帮助到您！高一区域地理教案1教学目标：1、了解大西南的范围、区位条件、自然资源、社会经济条件。

2、理解交通运输是经济发展的先行官;理解大西南发展交通的主要影响因素。

3、能运用图表资料分析大西南大力发展交通运输的紧迫性，发展交通运输的有利和不利条件，并由此会分析一个地区经济发展和交通建设的关系。

4、培养学生用普遍联系的观点分析和解决问题的能力。

教学重点、难点：运用图表资料分析大西南发展交通运输的紧迫性和有利条件与不利条件。

课时安排：1课时教学过程：交通运输是经济发展的“先行官”：交通运输是流通领域中的主要物质生产部门，以及支撑区域经济可持续发展的重要基础设施，在整个国民经济建设中必须先行一步，以适应其他经济部门的发展对交通运输的需求。

交通运输对于沟通各地区联系、保障社会和经济持续发展，具有十分重要的意义和作用。

我国广大的西部地区交通运输基础仍然比较薄弱，如大西南地区是我国腹地广阔、资源密集、发展潜力的地区，而长期以来经济发展明显滞后，交通不畅是诸多因素中最为突出的问题之一。

一、区位条件1、相对位置大西南地区包括川、滇、黔、桂、藏三省两区一市。

2、经济地理位置⑴属于我国边疆区，与越南、老挝、缅甸、尼泊尔、印度等国相邻，毗邻国家经济比较落后。

⑵为我国内陆腹地，远离我国东部经济发达地区，经济落后，开发程度低;⑶为我国战略大后方，具有国际区位优势;⑷从发展来看，随着我国对外开放政策的进一步深入，该区将面临新的发展契机。

⑸三峡工程的建设、重庆直辖市的成立使得本区区位优势明显增加。

二、自然条件和资源条件1、自然条件：⑴地跨我国地势三级阶梯，地势起伏大。

区域地理——--世界的陆地和海洋编制人：xxxx 审核人:xxxx 课时安排：2课时 使用班级:高二文科组班别: 姓名： 学号： 学习小组：【学习目标】1．记住世界海、陆所占百分比及海陆分布大势。

2．理解大陆、半岛、岛屿、大洲和洋、海、海峡的概念；记住世界主要大陆、半岛、岛屿、大洲和洋、海、海峡的名称、轮廓特征和地理位置。

3．记住大陆上的洲际界线和各大洲的地形特征以及主要的河流和湖泊;4．能够在一般地形图和等高线地形图中辨识五种基本地形，能概括其特点并记住其典型代表。

5．能够根据经纬网和轮廓特征对世界主要的大陆、半岛、岛屿、河湖、洋、海、海峡进行空间定位。

课前预习一、世界海陆分布大势地球上海洋面积占 ％，陆地占 ％。

分布特点：◆陆地主要集中在___________半球,海洋主要集中在___________半球. (注意南北半球中纬度地区海陆分布情况）请在下面三图中分别填出各大洲和大洋的名称：图1二、世界陆地1。

大陆、半岛、岛屿、大洲概念陆地被海洋分成大大小小的许多块。

一般把面积广大的陆地叫做 ，面积较小的陆地称为 .陆地伸进海洋的部分称为 。

大陆和它附近的岛屿合起来叫做___________.练一练图2世界最大岛屿______________________ ，世界最大群岛______________________， 世界最大半岛______________________2。

七大洲及其分界线 概念：大陆和它附近的岛屿地球上的陆地可以划分为七个大洲：_______________________________________________。

(面积由大到小排列）亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在 半球北美洲、南美洲在 半球,南极洲跨 半球亚、欧—— 山脉、 河、 山脉、 海峡 亚、非—- 运河、 海、 海峡南、北美-— 运河 亚、北美—— 海峡 南美、南极—— 海峡欧、非—— 海峡、 海各大洲面积：亚洲4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400欧洲1000 大洋洲900（单位：万平方千米)请在下面各图中分别填出大洲或大陆的名称和重要经纬线的度数：图3练一练分布界线 大洲地形类型特点备注海拔高度相对高度地面起伏山地海拔较高（ m以上)很大峰峦，坡度山脉：呈条带状并沿一定方向延伸很长的山地。

地理的教案模板5篇地理的教案篇1教学目标[情感、态度和价值观]从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性，明确掌握地图知识和技能，也是今后建设祖国所应具备的文化素质之一。

[知识和能力]1.初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记以及等高线等基础知识。

2.学会运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。

3.初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，以备将来能用在生活和生产上。

4.在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。

5.用比例尺量算距离，在地图上识别方向、填绘常用图例和注记。

6.在各种地图上，学会判断地势起伏高低的方法，提高读图分析能力。

7.能够使用目的(如旅游)确定所选择的地图类型及其比例尺。

8.举例说明一到两种现代高科技地图(例如遥感图像和电子地图等)及其在日常生活中的用途。

教学重点1.比例尺的计算公式和线段比例尺。

2.经纬网地图上辨别方向。

3.用海拔计算地面高度。

4.等高线稠稀与坡度徒缓。

5.分层设色地形图。

教学难点1.比例尺大小的判别以及与地图内容详略的关系。

2.在经纬网地图上辨别方向。

3.在等高线图上识别各种地表形态。

教学设计[导入新课]同学们，前两节课，我们学习了地图的基本要素——比例尺和方向，但是，要和地图“对话”，获取我们所需的信息，这是不够的，还必须认识和熟悉地图的“语言”——图例。

板书地图的基本因素——图例[讲授新课]提出问题什么是图例?指导阅读指导学生阅读课本p13图1.22中有关图例的文字说明，以及课本p14第3自然段，使学生知道图例是指：地图上表示各种地理事物的符号，说明各种地理事物的文字和说明各种地理事物的数字，又称注记。

组织活动1.让学生看课本p14图1.24“一些常用图例”，自己想办法尽快记住一些常用的图例。

2.让学生以学习小组为单位相互交流记忆的好方法。

教师给予指导启发，如点状的符号有哪些?分别表示什么地理事物?线状的呢?面状的呢?等等。

高中区域地理全套教案在“东西半球图”上适当处填注下列内容：1）四大洋、七大洲的名称）用图例标注下列大洲界名称：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、黑海海峡、苏伊士运河、直布罗陀海峡、曼德海峡、白令海峡、丹麦海峡、巴拿马运河、德雷克海峡3）格陵兰岛、新几内亚岛、马达加斯加岛、火地岛4）里海、地中海、波斯湾、阿拉伯海、孟加拉湾、南海、墨西哥湾、加勒比海区域地理教案：读下列世界海陆分布简图，完成下列要求：1）标注下列经线的经度数：0°、180°、30°W、160°E、120°E、80°W2）标注四大洋、六大洲的名称3）说出赤道自西向东依次经过的大洋和大洲：4）说出北回归线自西向东依次经过的大洋和大陆：5）说出顺时针方向依次分布在太平洋周边的大陆：6）跨经度最多的大洲是。

区域地理教案：读日本简图，完成下列要求：在图中适当处标注下列地理事物及名称：140°E经线、35°N纬线、太平洋、日本海、东海、朝鲜海峡、濑户内海、俄罗斯、朝鲜、韩国。

）图中字母代表的地名分别是：岛屿A、B、 C、 D、城市E、 F、G、 H、 K、3）用不同图例在图上适当处绘制形成北海道渔场的两条洋流并标注其名称。

4）日本东西两岸气候差异较大。

分析日本海沿岸冬季多降雪的原因。

5）日本传统工业主要集中分布在，这与这一带的条件有直接的关系。

区域地理教案：读东南亚简图，完成下列要求：1）在图中适当处填注下列地理事物及名称：北回归线、赤道、120°E经线、南海、印度洋、孟加拉湾、加里曼丹岛、苏门答腊岛、爪哇岛、马六甲海峡、湄公河、萨尔温江、克拉地峡2）描述中南半岛的地势特点：3）中南半岛与马来群岛在气候上有何异同之处？相同的主要原因是什么？这样的气候条件，对当地的经济发展主要产生了哪些方面的影响？4）图中字母代表的城市分别是：A、B、 C、D、 E、 F、 G、H、K城，其对全国经济产生的有力影响是。

14.欧洲西部【教学目标】１.欧洲西部的地理位置、地形、气候、水文等自然地理特征。

２.欧洲西部的工业、农业和旅游业等人文地理特征。

３.德国、法国、英国、意大利等国经济发展条件和特点。

【考点解读】１.结合欧洲西部地图，理解欧洲西部的地理位置、地形、气候、水文等自然地理特征；２.结合地形、气候和经济水平，分析欧洲西部工农业生产与布局特点；３.掌握德国、法国、英国和意大利等国的经济发展条件和特点。

【基础知识】一、欧洲西部的自然地理环境1.位置：欧洲西部（Western Europe），是指欧洲西半部，面积约500万平方公里，占欧洲的一半左右。

习惯上，本区又可以分为西欧、中欧、北欧、南欧四部分。

本区位于亚欧大陆西部、大西洋东岸，大部分位于北纬35°～60°属北温带。

2.地形：（1）地形以平原和山地为主，冰川地貌广布、地势南北高、中间低。

平原主要分布在北海和波罗的海沿岸，有西欧平原、波德平原等。

山地主要有北部的斯堪的纳维亚山脉，南部横贯东西的阿尔卑斯山脉。

（2）冰川地貌广布北部：峡湾、湖泊中部：平原波状起伏（丘陵）南部：角峰、U形谷、湖泊3.气候：（1）气候特征：温带海洋性气候为主，与同纬度的亚洲地区相比，欧洲西部冬季比较温和，夏季比较凉爽，气温年较差较小，全年降水多且季节分配均匀，多云雨天气，日照少。

（2）主要气候类型：气候类型特点成因温带海洋性气候冬季温和，夏季凉爽，全|年降水较多且分配均匀终年受西风带控制，受北大西洋暖流影响明显温带大陆性气候降水较少，气温年较差较大随着与海洋距离增加而受海洋影响减小地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨受西风带和副热带高压带交替控制寒带气候全年严寒受极地高压控制；纬度高，太阳辐射弱（3）温带海洋性气候显著的原因：①纬度位置：大部分位于40°N-60°N，属于温带气候。

②海陆和风带的影响：大陆轮廓破碎，海洋深入内地，各地距海较近，受海洋影响大位于西风带,盛行的西风将大西洋湿润空气输送到内陆(主导因素)。

高三地理世界区域地理——东亚、东南亚、南亚和中亚人教版【同步教化信息】一. 本周教学内容：世界区域地理——东亚、东南亚、南亚和中亚1. 本讲学习目标要求：（1）驾驭本区域的自然和经济地理特点（2）着重分析日本和印度的国家地理概况2. 学问结构：二. 重点、难点：1. 东亚地区侧重在季风气候及日本的自然环境和社会经济条件对其经济发展的影响。

2. 东南亚侧重在与我国的联系（尤其是贸易方面）。

3. 南亚地区侧重于分析印度的自然条件对其农作物分布的影响（留意印度洋海啸对南亚及东南亚的影响）。

4. 中亚地区的自然环境及自然资源则随我国西部大开发而成为热点。

三. 详细内容：1. 日本：（1）自然环境特点：先熟识地名：四大岛、濑户内海、日本海、太平洋、关东平原、东京湾、富士山、北海道渔场。

A. 岛国，海岸线曲折。

——多优良港湾。

如横滨（最大港口）、名古屋、大阪、神户、北九州。

B. 3/4为山区；海洋性季风气候（冬季暖和，夏季凉快。

）——森林覆盖率世界第一（68%）；水力丰富。

C. 位于环太平洋火山地震带上——多火山、地震。

（富士山3776米活火山，1995年阪神地震）D. 矿产贫乏——工业所需的燃料、原料需大量进口。

利用优越的海洋运输条件进口铁矿石、石油、煤炭：铁矿石——由澳大利亚、巴西、印度进口石油——中东、东南亚煤炭——中国（2）日本经济发展的特点：A. 高度发达的资本主义国家B. 经济发展的有利条件：多港湾、多人力资源优势、较高的科学技术水平。

不利条件：矿产贫乏、市场狭小。

C. 进口原料，出口工业品，大力开拓国家市场。

冶金、石化、汽车、造船、电子等工业是日本的主要工业部门。

D. 日本工业遵循“接近消费市场，接近对外贸易的海港”布局原则，工业区集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

四大工业区：京滨区、阪神区、名古屋区、北九州工业区、濑户内海工业区。

2. 新加坡是东南亚新兴的工业国，其发展的缘由是什么？A. 扼马六甲海峡咽喉位置，且地处东南亚中心，成为东南亚各国相互贸易的集散地和转口中心。