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第6课《千人糕》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．拼一拼，写一写（1）妈妈为我mǎi了一张shūzhuō和一些wénjù。
（2）在山里，我们喝到了gāntián的泉水，吃到了绿色蔬cài。
2．“月”字旁的字，如“肚“肩”，与（）有关。
A．人的身体B．月亮C．时间3．下面加点词语的意思不同的一项是（）A．超市里，各种新鲜．．的水果散发着芳香。
B．雨后，校园里的花朵开得格外新鲜．．。
C．今天，妈妈买的鱼真新鲜．．。
4．孩子想（）A．这糕一定特别大，也许比桌子还大B．需要很多很多人才能做成的糕C．它就是平常吃过的米糕5．下列句子中，（）不能反映千人糕是经过很多人劳动才制作出来的。
A．农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……B．就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。
C．爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
6．爸爸说，千人糕是（）A．这糕一定特别大，也许比桌子还大B．需要很多很多人才能做成的糕C．它就是平常吃过的米糕7．比一比，再组词。
甜()牢()蜜()能()菜()劳()糕()熊()8．根据句意，给下面加点词语选择正确的解释。
（填序号）特别：A．与众不同，不普通；B．格外；C．特地；D．尤其。
（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别．．大。
()（2）难道它的味道很特别．．吗？()（3）上车前，妈妈特别．．交代我不能把手伸出窗外。
()9．找出近义词和反义词连线。
寻找踪迹晶莹索取四处寻觅冷漠浑浊足迹到处献出好奇10．组词连句我能行。
（1）那糕平时什么看上去跟没有两样吃的糕______________________________________________________________________________（2）的确千人糕应该啊这糕叫______________________________________________________________________________ 11．按要求写句子。
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习(含答案解析)1.看拼音，写字词。
桌子做菜干天举体为道2.照样子，一字组多词。
桌（桌子）、桌布、桌面劳动、劳动力、劳动者具体、器具、工具3.根据课文内容填空。
爸爸说的千人糕是米糕，爸爸把他称作“千人糕”，目的是为了告诉孩子要珍惜劳动成果。
二、语言表达.1.读一读，用划线的词语写句子。
①难道这个糕的味道很特别吗？②一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
三、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
1）写出下列词语的近义词。
平平常常——普通；的确——确实2）因为经历了许多人的劳动，所以要称这糕为“千人糕”。
3）我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。
例如：我们穿的衣服、吃的食物、用的电器等等。
2.阅读课文选段，回答问题。
1）看图认词语，照样子标上序号。
①米糕②包装③送货④销售①米糕2）“经过”一词在文中的意思是②过程。
3）这两段文字主要是写②米糕得来不易。
4）为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？因为制作这个米糕需要很多人的劳动，包括种植、加工、包装、销售等环节，所以称之为“千人糕”。
3.阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。
XXX看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
问题：XXX为什么要摆放三叠“废纸”？XXX告诉大家，造纸需要十几道工序，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，需要千千万万的人共同合作。
另外，造纸就要伐树，树木减少会对环境造成影响。
因此，我们要节约纸张，保护环境。
XXX带头，提倡一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友研究XXX的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”了！填空题：1.浪费2.课桌、劳动、具体、辛劳、具有、文具3.经过很多人的劳动才做成的、珍惜他人的劳动成果语言表达题：1.①难道他还没有完成作业吗。
部编版二年级语文下册第6课《千人糕》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。
cái néng zhuō zi wèi dào gōng jùtián cài láo dòng nán dào jīng guò2．给带点的字读音不正确的一项是（）A．好．奇（hào）种．树（zhòng）B．得．到（dé ）好．像（hào）C．种．子（zhǒng）空．地（kòng）D．音乐．（yuè ）盛．饭（chéng）3．“糕”字的意思，最可能与什么有关？（）A．羊B．米粉，面粉C．手D．人4．根据形声字的规律，我猜“窖”字的意思和（）有关。
A．嘴巴B．洞穴C．说话D．容器5．下面数量词搭配不当的一组是（）A．一片绿毯B．一块枝条C．一块米糕D．一群绵羊6．“狗是个忠实．．的朋友。
”加点词语重读强调的是（）A．什么是个忠实的朋友B．狗是不是个忠实的朋友C．狗是个什么样的朋友D．狗是个忠实的什么7．填空。
( )结构，( )画，组词( )( )( )结构，( )画，组词( )( )( )结构，( )画，组词( )( )( )结构，( )画，组词( )( )8．比一比，再组词。
栏( ) 慢( ) 刨( ) 埋( ) 彩( )拦( ) 漫( ) 抱( ) 理( ) 采( )句( ) 格( ) 详( ) 脑( ) 玲( )甸( ) 胳( ) 样( ) 恼( ) 岭( )9．填上合适的词语。
( )的小溪 ( )的孩子 ( )的细雨 ( )的露珠( )地问 ( )地想 ( )的米糕 ( )的劳动10．读下面的句子，判断加点词语的意思，再把正确序号填入括号中。
①与众不同；不普通②格外（1）火车跑得特别．．快。
( )（2）这件衣服的样式真特别．．。
6 千人糕同步练习（含答案）6 千人糕任务单二年级语文下任务一：字词积累与运用一、我会查字典填空。
1、“糕"属于（）结构，按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）。
“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。
“千人糕"的“糕”应选解释( )。
2、“甜"是（）结构，按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）。
二、读拼音，写词语。
néng gòu mǎi dào gān tián ɡōnɡjùwèi dào三、用“√”给加点的字选择正确的音节。
加糖（táng tán ）甘蔗（zhèzhé）甜菜（cài càn）销售（xiāo shòu ）的确（díquè）应该（yīng y ēng）四、比一比，再组词。
能（）桌（）味（）卖（）菜（）熊（）早（）抹（）买（）采（）五、找出每组中不是同一类的画横线。
1、大米小麦高粱肥料2、甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3、汽车火车车轮轿车4、老师小学生学校大学生六、选词填空。
好奇_惊奇1、我的( )心终于控制不住了。
2、看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别_特殊3、难道它的味道很( )吗？4、如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
七、写出加点词语的近义词。
1、爸爸,什么是千人糕"孩子好奇地问。
___ （）2、这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧（）3、爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
（）4、你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
（）5、这糕的确应该叫‘千人糕’啊! _________ （）任务评价：A级（）A级（）A级（）A级（）任务二：句子理解与训练一、按要求写句子。
新部编版二年级语文下册千人糕练习及答案一、读一读，写一写。
xiězìpíng cháng bào zhǐkǒu kěnán bùshìwùzǐxìfáng wū二、把下列词语补充完整。
（______）胜（______）迹神（______）活（______）四（______）为（______）视而（______）（______）万（______）无（______）春（______）拂（______）三、比一比，再组词。
秤（________）杆（________）底（________）柱（________）称（________）竿（________）低（________）住（________）进（________）圆（________）带（________）枝（_________）近（________）园（________）戴（________）只（_________）四、我会选词填空。
在再1.同学们（______）操场上玩游戏。
2.小明进步很大，不但不（______）迟到了，还经常做好事。
怎么多么什么3.有几个虫子怕（______）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。
5.（_____）幸福啊，1961年的泼水节！五、我能把下列生字和读音连在一起。
六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、课内精读。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水………”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
最新部编版二年级语文下册《千人糕》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
xīn kŭxióng māo péng you diàn yǐngdùpíhǎi yáng chéng shìzhǎn xiàn二、照样子写词语。
例：亮晶晶（绿油油）1．雪白雪白（____________） 2．叽叽喳喳（____________）3．荡来荡去（____________） 4．看了又看（____________）5．金灿灿（____________）三、火眼金睛。
我会区分下列字，并能组词。
欢________ 申________ 娃________ 已________吹________ 甲________ 洼________ 己________经________ 跳________ 处________ 结________轻________ 桃________ 外________ 洁________四、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。
A．东张西望B．龙飞凤舞C．如虎添翼D．半信半疑(1)小明（______）地问爸爸：“您真的要带我去游乐园吗？”(2)小红上课总是（______），心不在焉(yān)。
(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种（______）的感觉。
(4)李老师的草书（______），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道_________、_________、__________。
五、日积月累。
读一读，连一连。
一丛沙滩荡京戏一片葡萄唱秋千一杆翠竹讲衣裳一串大秤穿故事六、根据课文内容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。
（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。
七、阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
6.千人糕1．在注音全部正确的一组后面画“√”。
(1)蔗糖（zhè táng）应该(yīng gāi) 计算(jì suàn)( )(2)米糕(mǐ gāo) 面粉（miàn fěng）辛劳(xīn láo)( )2．拼一拼，写一写。
(1)tián cài( )的wèi dào gān tián( )，我néng mǎi( )一些吗？(2)你néng jù tǐ( )说一说这张zhuō zi( )是怎么做成的吗？3．给加粗字选择正确的读音，写在括号里。
[yīng yìng] 回应( ) 应该( )[dí de] 的确( ) 好的( )[hào hǎo] 很好( ) 好奇( )4．选出加粗词语合适的解释，并写出加粗词语的近义词。
特别：①与众不同，不普通；②非常，十分。
(1)这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
解释：( ) 近义词——( )(2)难道它的味道很特别吗？解释：( ) 近义词——( )5．根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)千人糕和我们平常吃的米糕不同。
( )(2)普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。
( )6．我们生活中还有很多东西经过了很多人的劳动，请你举个例子说一说吧！___________________________________________________________ _______6千人糕1．答案(1)√解析这道题考查本课的会认字。
第(1)组注音全部正确；第(2)组中，“粉”是前鼻音，读fěn。
2．答案(1)甜菜味道甘甜能买(2)能具体桌子解析这道题考查本课的会写字。
答题时先认真拼读音节，再将生字正确、规范地写在田字格中。
写完后再读一遍，不要写错别字。
3．答案yìng yīng dí de hǎo hào解析这道题考查多音字。
小学二年级语文（下）《千人糕》练习题一、我能写好字。
二、在语境看拼音，写词语。
1、孩子jímīng（）cháng le chīng（），笑了：“这就是píngcháng吃过的米糕嘛！您给我买过。
”2、就算米糕做好了，还得要人bāo zhuāng（）、sòng huò（）、销售，这些人又xūyào（）很多人劳动。
3、一块píng píng cháng cháng( )的糕，jīng guò（）很多很多人的劳动，才能摆在我们miàn qián（）。
三、用“√“为带点字选择正确的读音。
米糕．（gāo gāo）特．别（tèté）买．过（mǎi māi）加糖．（táng tán）甘蔗．（zhèzhé）甜菜．（cài càn）销．售（xiāo shòu）的确．（díquè）应．该（yīng yēng）四、给加点字的选择正确读音，画“√”1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地．（de dì）问。
2、爸爸这糕的．（díde）确应．（yīng yìng）该叫“千人糕“啊！3、熬糖的．（díde）时候，要有工具、还得有火……4、我答应．（yīng yìng）了小华的要求。
五、辨字组词。
能（）桌（）味（）买（）菜（）熊（）早（）抹（）卖（）采（）六、选词填空。
好奇惊奇1、我的（）心终于控制不住了。
2、看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。
特别特殊3、难辨它的味道很（）吗？4、如果没有（），明天八点准时到校集合。
七、根据课文内容排序号。
（）一块平平常常的糕，经过很多人的劳动。
才能摆在我们面前。
（）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
最新部编版二年级语文下册《千人糕》课文练习题及答案一、看拼音，写词语。
xiān huānéng lìhuáběi kǎo yāyóu xìyīn cǐdǎzhēn tòng xīn二、我能用“/”把加点字的错误读音删掉。
扇．动（shān shàn）好似．（sì shì）用量．（liàng liáng）秩．序（zhì chì）瓶颈．（jǐng jìng）浴．室（shì shǐ）三、比一比，再组词。
中（__________）少（__________）木（__________）主（__________）种（__________）炒（__________）柳（__________）住（__________）冲（__________）吵（__________）桃（__________）注（__________）四、选择恰当的词语填空哪里那里1．你们（________）下雪了吗?2．你是从（________）找到这本故事书的？需要须要3．哪里（________）献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
4．教育孩子（_______）有耐心。
五、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、阅读下面的语段，回答问题。
爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1．照样子，写词语。
部编版语文二年级下册第六课《千人糕》精选习题+详细解析(完美版)《千人糕》精选习题+详细解析一、选择题1. 在《千人糕》这篇文章中，千人糕的制作过程中最有意思的是：A. 搅拌糖和面糊B. 烘烤C. 分享给大家2. 文章最后描述千人糕时使用的成语是：A. 愁眉苦脸B. 争奇斗艳C. 喜不自禁3. "老鼠---千人糕"中的"---"可以填入下列哪个词语？A. 制作B. 偷吃C. 挨饿4. 故事发生在一个什么季节？A. 春天B. 夏天C. 冬天5. 下列哪个角色可以偷偷吃千人糕？A. 老鼠B. 猫C. 狗二、填空题1. 文章中提到的做千人糕的人，最开始有多少个？一共有____人。
2. 文章中的故事发生在一天的早上还是下午？发生在____。
3. 千人糕的原料是：面粉、糖、____和油。
4. 文章中提到的家常糕点的制作方法是：将面粉、水、____、油搅拌均匀。
5. 故事结尾，千人糕最终被谁发现了？被____发现了。
三、判断题1. 故事中的老鼠在偷吃千人糕时感到非常满足，对吗？正确/错误2. 文章中提到的千人糕是用一个特别大的碗烘烤的，对吗？正确/错误3. 面粉、糖、鸡蛋和油是制作千人糕的主要原料，对吗？正确/错误4. 故事中的猫起初并不知道千人糕的味道，对吗？正确/错误5. 故事中的千人糕最后被大家一同分享，对吗？正确/错误四、解答题1. 描述千人糕的制作过程。
2. 除了千人糕，故事中还提到了哪些家常糕点？3. 为什么猫一开始不敢吃千人糕？4. 千人糕的名字是如何来的？你有什么其他有趣的名字可以给千人糕取的吗？五、综合题假设你是文章的作者，请你用一段话总结《千人糕》这篇故事，并谈谈你对故事的理解和感受。
解析：一、选择题1. B 烘烤是制作千人糕中最有意思的环节。
2. A 最后描述千人糕时使用的成语是"愁眉苦脸"。
3. B "老鼠---千人糕"中应填"偷吃"。
