课堂篇深入探究
探究点一
探究点二
寻找解决方案。最终,赫鲁晓夫同意撤出在古巴的导弹,要求美国 保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联 的建议,双方达成协议。
——摘编自[美]麦克纳马拉《回顾:越战的悲剧与教训》等
探究: (1)结合所学知识,分析古巴导弹危机发生的原因。 (2)根据材料,概括说明美苏化解这一危机的方法。 提示:(1)美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权;美国占据优 势,苏联力图改变力量对比;双方对对方的判断失误。 (2)对危机采取有节制的反应;避免发生军事冲突导致战争;保持 接触,探索化解危机的有效途径;达成必要的妥协。
A.美苏军事角逐势均力敌 B.美苏开始由对抗走向对话 C.苏联试图同美国合作主宰世界 D.苏联积极谋求世界和平稳定 解析:本题考查苏联的外交政策。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林 对外战略,提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸 权的对外政策,材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图,故C项正确。 答案:C
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名师精讲
对美苏争霸的认识
1.特点
(1)意识形态领域和社会制度方面的竞争,双方都想消灭对方的思
想意识和社会制度,这也是典型的“冷战”思维的体现。
(2)是经济实力的竞争,当时的美国经济一度进入了一个“黄金时
期”,但资本主义的经济危机也使美国经济受到了一定的损失,然而
美国仍然是世界头号强国,而苏联的经济在战后也迅速发展。
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材料导入
材料一 总统先生!艾森豪威尔夫人!女士们和先生们:我们在你
们(美国)科学中心——农业研究所参观得很有意思。这是你们的