潜江市2014教育系统干部暑期集训培训指南

咸教人字〔2014〕 5号关于印发《咸安区2014年暑期教师培训方案》的通知各乡（镇、办）教育总支、区直学校：现将《咸安区2014年暑期教师培训方案》印发给你们，请贯彻执行。

咸安区教育局二0一四年六月九日咸安区教育局人事股 2014年6月9日印发共印34份咸安区2014年暑期教师培训方案为进一步加强我区教师队伍建设，全面提升中小学教师队伍整体素质，根据省、市有关教师培训文件精神和2014年教师培训工作安排，制定本方案。

一、指导思想以促进教师的专业成长为目的，结合我区教师队伍建设实际需要，科学安排培训项目，精选培训内容，优化培训队伍，创新培训形式，强化培训管理，稳步提高我区中小学教师整体素质和教育教学水平，为实现我区教育可持续、跨越式发展奠定基础。

二、培训对象全区中小学在岗教职工。

三、培训形式培训采取专家引领和名师、学科带头人指导相结合，集中培训和校本研修相结合，专题培训和全员培训相结合的方式进行。

区级专题培训集中在区教师继续教育中心进行，校本培训由各校、各总支统一组织。

四、培训内容及时间安排（一）区级专题培训1、新教师岗位能力提升培训（7月14日—7月16日）培训对象为近三年（2011—2013年）新招聘的教师（含高中）和特岗教师。

目的是帮助新聘任的中小学教师尽快适应教师岗位要求，指导其成为师德高尚、技能过硬的合格教师。

培训内容为四个方面：教师专业化发展、师德修养、教学教研常规、班主任工作方法。

2、小学全科教师岗位继续教育培训（7月17日—7月19日）培训对象是农村小学教学点教师。

培训主要以师德修养和教学案教学为内容，以案例分析为载体，创设教学情景，开展专题讲座与研讨交流。

3、中小学教师培训者培训（7月21日-7月23日）培训对象是全区中小学教师培训师资库人选。

目的是通过专家引领、专题辅导、经验交流等形式搭建教师培训者交流平台，促进中小学教师培训者快速成长，成为全区教师的骨干和引路人。

4、百名心理指导教师培训（7月24日-7月28日）培训对象为完小以上学校每校选派两人参训（一名为分管学生心理健康教育的副校长，另一名为学校心理健康辅导员）。

2014年暑期教师集训活动实施方案为切实使我校暑期教师集中培训活动落到实处、取得成效，特制定本方案。

一、暑期教师集训活动工作领导小组组长：王伙青副组长：袁守宽成员：付向东程水林刘毅领导小组工作职责：（1）负责暑期教师集训活动方案的制定、实施及考核工作。

（2）整理、保存关于暑期教师集训活动的资料，完善教师师德档案。

领导小组办公室设在教务处，负责本次活动的安排，组织实施，资料准备，收集整理，成绩考核，总结资料上报等工作。

二、培训时间、地点和对象1、培训时间：2014年8月20日至8月30日，每天上午8时至12时，下午2时至5时。

2、培训地点：会议室3、培训对象：全校在职教师。

三、培训内容1、党的群众路线教育培训2、质量提升培训3、师德师风建设培训4、校园安全管理培训5、关爱留守儿童培训6、总结上学期工作、安排本学期各项工作四、培训日程安排五、集训要求：1、加强组织领导。

学校成立教师暑期集训工作领导小组，教师暑期集训工作由领导小组统一领导和部署，实行领导分工，全面贯彻执行上级全员集训指导意见。

组长全面领导本次集训工作，成员负责集训具体工作。

2、严肃集训纪律。

集训期间，每个教师都要携带笔记本和供学习用的相关资料，并做好相关笔记。

加强考勤管理，集训实行“点名签到制”。

除因特殊情况确需请假外，任何人不得无故缺席。

3、加强过程管理。

每项集训活动要做到有专人负责、有专门辅导人员、有集训主题、有档案资料、有工作总结，确保集训活动收到实效。

六、集训纪律及后勤工作：1、集训期间，教师必须于每天上午8：00、下午2：00以前到达学校指定地点参加集训，迟到15分钟，直接扣除教师考勤积分，迟到30分钟以上作为旷会处理；教师在参加集训时间内不得提前离开，否则一律作为旷会处理。

2、教师在参加集训时间内，如果有特殊情况需要请假，必须由校长批假，办理好书面请假手续，准假后方可离开。

没有按照以上要求履行请假手续自行缺会者，一律作为旷会处理。

2024年中学教师暑期集训工作集训方案一、背景介绍2024年中学教师暑期集训工作是为了提高中学教师的教学能力和专业素养而开展的一项重要工作。

通过集训，可以帮助教师更新教育理念，提高教学方法，增强教师的教学能力和批判性思维，为更好地开展教学工作打下良好的基础。

二、集训目标1. 提高教师的教学技能和教育理念，全面发展学生的综合素质；2. 培养教师的创新意识和团队合作能力，促进教学改革和教育发展；3. 加强教师的专业素养，提高教师的教育教学水平。

三、集训内容1. 主题讲座（1）教育政策解读：对当前教育政策的了解，了解政策背景和政策目标，引导教师正确把握教育政策的要求。

（2）新课改解读：深入解读新课改背景、内涵和目标，引导教师正确理解和落实新课程改革。

2. 教学研讨（1）教学方法研究：介绍并探讨一些创新的教学方法，如探究式学习、合作学习等，通过实践案例分享和小组讨论，帮助教师掌握和运用这些方法。

（2）课堂教学设计：引导教师进行课程设计，重点关注教学目标、教学内容、教学方法等方面的设计，提高教师的教学设计能力。

（3）教学实录观摩：组织教师观摩优秀教师的授课实录，借鉴优秀教师的教学经验和方法，提高教师的教学能力。

3. 专题研究（1）学科专题研究：根据各学科特点，组织教师进行学科教学方法的研究，提高教师的学科知识和教学能力。

（2）教育心理学研究：介绍心理学在教育中的应用，帮助教师了解学生的心理特点和需求，提高教师的教育教学水平。

4. 实践活动（1）教学实训：组织教师进行教学实训，通过实践培养教师的课堂管理能力和教学技能，提高教师的教学实效。

（2）考察交流：组织教师进行考察交流活动，参观其他学校的教学实践，借鉴其他学校的经验和做法。

（3）教学观摩交流：组织教师进行教学观摩交流，分享教学经验，促进教师之间的互动和学习。

四、集训方式和形式1. 线下集训：教师在集训地点参加各项培训内容，通过面对面的授课和讨论，加深教师的理解和学习效果。

2024年暑期教师集训方案____年暑期教师集训方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，教育事业面临着新的挑战和机遇。

为了适应教育改革的需求，提高教师的教育教学能力和专业素养，我们计划在____年暑期举办一次教师集训活动，旨在提高教师的专业技能和教育理念，促进教育教学的创新发展。

二、集训目标1.提高教师的教育教学能力，加深对新课程教育理念和思想的理解和应用。

2.增强教师的团队合作和沟通能力，促进学科间的交流与融合。

3.培养教师的创新思维和实践能力，促进教育教学的改革与发展。

4.提升教师的心理健康和职业素养，增强工作热情和责任感。

三、集训内容1.专题讲座（1）新课程改革解读：理念、目标和培养目标的阐释。

（2）教育教学方法和策略：启发式教学、合作学习、学科创新等教学方法的研究与应用。

（3）评价与反馈：探索科学、多样化的教育评价方式，提高教育教学质量。

（4）心理健康与教师情感管理：帮助教师提高心理素质，增强心理健康与情感管理能力。

（5）教育科技与信息化：教育信息化的发展趋势、教育科技的应用和教育资源的利用。

2.实践活动（1）课例研讨：教师们分享优秀课例，并进行深入的研讨和交流。

（2）教研活动：设立教研小组，针对不同学科和问题进行研究和探讨。

（3）校园观摩：组织教师参观优秀学校，借鉴其成功经验和做法。

（4）教育游学：组织教师赴国内外知名学府进行学术交流和学习。

四、行动计划1.筹备阶段（1）成立组织筹备团队，明确集训目标和方案。

（2）组织策划会议，明确集训内容和时间安排。

（3）确定专题讲座的内容和讲师，制定讲座时间表和培训材料。

（4）联系学校和机构，确定实践活动的安排和参观游学的目的地。

2.宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传册，向教师推介集训内容和目标。

（2）利用学校公众号和网站发布集训通知和报名信息，定期更新集训进展情况。

（3）通过学校内部邮件、微信群等方式进行内部宣传和推广。

3.组织实施阶段（1）开展专题讲座和实践活动，确保集训内容的质量和实效。

潜江市2014年教育系统暑期干部集训集训指南二〇一四年八月目录集训方案................................................. 错误！未定义书签。

作息时间................................................. 错误！未定义书签。

学习要求................................................. 错误！未定义书签。

生活指南................................................. 错误！未定义书签。

值班安排................................................. 错误！未定义书签。

服务联络................................................. 错误！未定义书签。

座次安排................................................. 错误！未定义书签。

住宿安排................................................. 错误！未定义书签。

分组讨论安排 ............................................ 错误！未定义书签。

市教育局2014年暑期干部集训方案为了深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高全市教育系统干部队伍素质，全力打造潜江教育升级版，加快推进我市学校现代化建设，经局党委研究，决定举办2014年暑期干部集训。

一、领导小组组长：王绪军副组长：王培训、刘时银、侯艳丽、伍孝江、杜道雯、樊孝云黄其汉成员：肖文灿、熊家贵、杜劲松、田应权、赵甫艺、秦开学王献国、龚大荣领导小组下设管理、材料、后勤三个工作专班。

1、管理专班组长：王培训副组长：熊家贵、杜劲松、赵甫艺成员：刘杰、秦梅、吴培岸职责：负责集训工作的指导与协调工作，组织和管理好集训期间学员的学习和生活。

教师暑期集训方案教师暑期培训项目相关内容：为了实现远安教育走在全省山区县市前列的目标，贯彻新版《县教育工作办公会议》精神，局党委决定，从8月25日起，对全体教师进行为期一周的培训。

县(区)教育体育局、新区(开发区)教育体育局、直属中小学(单位)、民办学校、事业单位办学：为深入贯彻十届四中全会精神，加快打造核心增长极，积极推进文明城市创建，密切学校与家庭、社会联系，促进教育改革发展，一、活动目的：通过暑期家访，加强教师与家长的联系，让家长了解学生的在校表现，让教师了解学生的家庭状况和成长环境。

教师宣传正确的家庭教育思想、实施素质教育的理念、教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观和教育观.一、活动目的：通过暑期家访，加强教师与家长的联系，让家长了解学生的在校表现，让教师了解学生的家庭状况和成长环境。

教师宣传正确的家庭教育思想、实施素质教育的理念、教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观和教育观.盼星星，盼月亮，终于迎来了期待已久的暑假。

如何度过漫长的两个月？以下是我的暑假计划。

一、畅游书海：书籍是人类进步的阶梯。

因此，阅读在夏天的生活中必不可少。

一、活动目的：通过暑期家访，加强教师与家长的联系，让家长了解学生的在校表现，让教师了解学生的家庭状况和成长环境。

教师宣传正确的家庭教育理念、实施素质教育的理念、教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观和教育观.时间过得真快，夏天到了，让我们和喜欢的人一起计划一次旅行吧！以下是边肖编制的夏季旅游计划。

请看，去公文站，发现学习。

暑假计划一个期待已久的暑假即将到来，我们将以欢快的脚步走进暑假。

根据20xx年xx区校本暑期培训指导计划，结合我校实际，特制定我校暑期校本培训计划。

第一，培养目标是“立足课程，聚焦课堂，提升技能，引领教师快乐成长”，从而增强师德修养，学习教师专业水准，提高教师信息素养和教研能力，学习.暑假快到了，为了让孩子有一个丰富多彩、有意义的暑假，有哪些让孩子玩耍的活动？下面第一篇范文的小系列，将介绍关于暑期儿童活动的相关信息，希望对你有所帮助。

暑假教育局管理干部及中小学教师培训安排各中学、联校、幼儿园、民办学校及新纺子弟学校：暑期将至，为了搞好全市中小学及幼儿园教师的暑假学习，给广大教育工作者搭建交流、学习、提高的平台，进一步提高广大教师的职业道德素养和教育教学能力，根据省教师继〔2008〕6号文件和运教师字〔2008〕59号文件精神，结合我县教育实际，经局委会研究决定，现将暑假有关培训工作安排如下：一、培训原则：以针对性和实效性为原则，不搞形式，不搞花架子，紧密结合我县以及各学校的实际情况，严肃培训纪律，严格各种培训后的考核，切实做到务实、高效的培训，公正、公平的评价。

二、培训项目及时间安排1、普通高中教师新课程远程培训：7月10日—7月20日（具体方案附后）。

2、教育系统干部学校管理培训：7月23日—7月29日（具体方案附后）。

3、新绛县第二届班级管理工作培训：7月30日—7月31日。

4、新绛县中小学教师继续教育二级培训：7月29日—7月31日（具体方案附后）。

5、新绛县幼儿教师继续教育与业务培训：7月14日—7月17日。

6、校本培训：8月1日—8月10日（具体方案附后）。

三、几点要求：1、各单位一定要把暑假教师培训工作摆在重要位置，高度重视，精心组织，要制定本单位教师培训学习方案，于7月15日前交回师训股。

2、各单位务于7月15日前把参加各项集中培训的人员名单交回师训股。

3、各单位要特别重视培训期间的安全工作，制定本单位安全预案，防暑降温措施一定要到位，杜绝一切安全隐患和事故，确保每位教师身心健康和培训工作的顺利进行。

新绛县教育局二OO八年七月七日2008年暑假教育管理干部培训实施方案本世纪初始，教育创新发展的主题已悄然从规模、数量转换为效能质量、效能优质、创新特色，这一主题日益成为学校得以生存和持续发展的重要因素。

校长作为基础教育第一线的领头人，不仅要具备先进的教学管理能力，更要具备先进理念和战略眼光，这是新时期对教育管理工作者的必然要求。

暑期校长集训实施方案一、背景介绍。

暑期是学校开展各项教育教学工作的重要时间节点，也是学校校长集训的关键时期。

为了进一步提升校长队伍的素质和能力，更好地适应教育改革和发展的需要，制定暑期校长集训实施方案，对于推动学校教育事业的发展具有重要意义。

二、集训目标。

1. 提升校长的领导力和管理能力，培养校长的创新意识和实践能力；2. 深化校长对教育改革的理解，推动学校教育教学工作的创新发展；3. 加强校长的专业素养和教育情怀，引领学校教育事业朝着更加健康和可持续的方向发展。

三、集训内容。

1. 理论学习，组织校长参加教育教学理论研讨会和专题讲座，深入学习教育改革的最新理论成果和先进经验，提升校长的教育教学理论水平。

2. 实践交流，组织校长走进优质学校、名校学习，开展教育教学经验交流和实践观摩，促进校长之间的交流互鉴，提升校长的实践能力。

3. 能力提升，组织校长参加管理能力培训、领导力提升等专业培训课程，提升校长的管理和领导水平。

4. 实地调研，组织校长深入基层教育一线进行实地调研，深入了解学校教育教学工作的实际情况，为制定更加科学合理的发展规划提供依据。

四、集训形式。

1. 线上学习，利用现代信息技术手段，组织校长参与在线学习和网络研讨，便于校长在自己的工作岗位上随时随地进行学习和交流。

2. 线下培训，组织校长参加集中培训班、研讨会等形式的线下集训活动，通过面对面的交流和互动，提升校长的学习效果和交流效果。

五、集训保障。

1. 组织机构，成立专门的集训工作领导小组，负责集训方案的制定、实施和总结，确保集训工作的有序进行。

2. 资金保障，安排专门的经费用于校长集训，保障集训活动的顺利开展。

3. 安全保障，制定集训安全管理规定，确保校长集训活动的安全进行。

六、集训评估。

1. 组织专门的专家对校长集训活动进行评估，总结集训活动的成效和不足，为今后的集训工作提供经验和借鉴。

2. 根据评估结果，及时调整和完善校长集训方案，不断提高集训活动的质量和水平。

2024年教育系统干部暑期培训工作总结一、工作背景____年是教育系统干部暑期培训工作的重要一年。

随着教育事业的不断发展和改革，各级教育部门需要不断提升干部的综合素质和专业能力，以适应新时代教育改革和发展的需求。

为此，教育部门组织了一系列干部暑期培训活动，以提高干部的理论水平、实践能力和组织管理能力，为教育改革和发展提供有力支撑。

二、培训内容本次暑期培训主题聚焦“创新、协同、发展”，旨在通过多种形式的学习，提升干部的综合素质和专业技能。

具体内容包括教育改革政策解读、教学理论研究、管理思想与方法培训、教育实践交流等。

通过这些内容的学习，干部们对新的教育改革政策和理论有了更深入的了解，能够更好地指导基层教育工作。

三、培训形式为了更好地满足干部的学习需求，本次培训采取了多种形式。

首先是线下集中培训，通过专家讲座、研讨会、案例分析等方式进行，以提高干部的理论水平和专业能力。

其次是线上自学，通过网络平台提供教学视频、学习资料等，使干部可以根据自己的时间和节奏进行学习。

此外，还组织了实地考察和教育实践交流活动，使干部们能够亲身体验教育改革和发展的成果，分享自己的实践经验。

四、学习效果本次培训取得了显著的学习效果。

首先，培训过程中，干部们对新的教育理论和政策有了更深入的理解，能够更好地指导实际工作。

其次，干部们通过学习和交流，强化了自己的专业技能和组织管理能力，对教学管理、课程设计、教育评估等方面有了更全面的认识和思考。

另外，通过实地考察和教育实践交流活动，干部们进一步加深了对教育改革和发展的认识，丰富了自己的实践经验。

五、存在的问题和建议在本次培训中，也存在一些问题。

首先，培训内容繁杂，不同干部的学习需求不同，因此在培训内容设计上需要更加精细化，根据不同干部的实际情况进行有针对性的布置。

其次，线上学习平台的使用仍存在一定的技术问题，需要加强技术支持，确保干部能够顺利进行学习。

另外，本次培训中缺乏一定的实践环节，建议在以后的培训中增加教育实践活动，加强干部的实践能力培养。