远程教育管理员的职责与要求
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远程教育站点管理人员主要职责1、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
2、了解现代远程教育终端接收站点的基本性能,掌握远程教育设备的使用和管理方法。
3、根据上级安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。
4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,合理规定接收站点收看时间,组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目,提高收看率。
5、联系搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。
6、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材。
7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作. 9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保设备完好,随时可用。
10、按规定建立实物明细账.做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作.年终清理一次,做到帐物相符。
调离岗位时要办妥交接手续. 11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。
终端接收站点管理制度1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理,其他人员无权管理终端接收站点,未经批准不得随意使用终端接收站点设备.2、使用终端接收站点开展教学和学习,需经远程教育管理员批准,办理使用登记手续后,方可使用;使用结束时,要向有关人员进行交接。
3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备,并按时做好月检和年检工作。
4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备,因操作不当造成的损失,要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。
如遇特殊情况需改动连线时,须经技术人员同意,并严格按技术要求进行. 5、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容. 6、定期检查消防设备,杜绝一切事故隐患。
远教管理员职责群众致富的桥梁记楼德镇东营村远程教育管理员—马传党马传党,女,____岁,中共预备党员,现任楼德镇东营村村委委员,并负责村级远程教育管理工作。
自____年____月担任远程教育管理员以来,该同志以政治责任感为动力,从思想、工作、作风等方面加强自身建设,恪尽职守,辛勤工作,有质量的完成了东营村远程教育终端的播放、记录及运用等各方面工作。
一、加强学习,辛勤工作,提高远教工作的理论和业务能力马传党于____年____月到村参加工作,____年____月开始担任东营村远程教育管理员。
作为一名新手,她深知自己的责任重大,任务艰巨。
要成为一名优秀的管理员,就必须具备优良的政治素质、业务素质和政策水平。
为此,她自觉的利用业余时间和工作锻炼的机会,加强知识的学习与更新,不断加强对党的各项政策、路线和方针的学习,以及对远程教育理论知识的学习,深入学习实践____及“三提三创”等重要理论体系的学习,并及时总结心得。
在平时工作中,刻苦钻研业务知识,自觉履行工作职责,不断增强做好远程教育的能力。
积极参与到市级组织的远程教育培训。
虽然,该同志刚参加工作不久,但是在其领导和同志的帮助下,在其自身的不断努力下,很快进入岗位角色,并取得一定的成绩。
该同志利用自身条件,通过参加培训,提高了对远程教育终端设备的操作及运用能力,能熟练进行挑选节目、播放、信息接收等操作,业务能力过硬。
对村远教终端设备进行“除尘”、“防潮”防护,遇到打雷下雨天气,及时关机,以免受到损坏,保证了设备的良好维护。
二、注重实际,讲究方法,确保远程教育工作顺利开展开展农村党员干部远程教育工作,是____作出的一项中重大决策。
落实到基层站点,怎样去贯彻好中央的决策是需要从实际出发,注重方法,综合考虑开展远教工作。
在日常的工作中,马传党同志关心国家时事,注重收集学习资料,精心挑选适合不同年龄党员学习的教育片,如优秀党员事迹介绍片、新党章辅导教育片、反腐倡廉的警示教育片、国家重大事件的音像资料以及反映党的历史教育片和电影等,并利用每月的____号、____号、____号的党员学习日,进行播放工作,深受党员干部的欢迎。
阿合雅镇16村小学远程教育工作
领导小组及其职责
一、领导小组
组长:麦麦提·毛力托合提(校长)
副组长:热孜耶木·吐尼亚孜(教务主任)
副组长:艾山·依沙(管理员)
成员:全体教师
二、领导小组职责
(一)、组长职责:
1、负责制定现代远程教育工程试点范项目使用计划,并把实施情况总结上报。
2、制定管理制度,确保现代远程教育工程试点项目工作有序地进行,实现管理目标。
(二)、副组长职责:
1、组织对项目使用管理、维护情况进行检查,确保发挥效益。
2、组织安排教师的培训工作,搞好校本培训。
3、建立健全评价机制,确保项目效益的持续发挥。
4、为党员干部提供优质的教育资源。
(三)、成员职责:
1、教师应按计划按时参加培训,熟练掌握设备、资源使用方法。
2、根据学科特点,制定各学科教研计划,组织多媒体教学教研。
3、积极探讨新的教学理念,研究新技术在学科中的应用。
4、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议,定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。
阿合雅镇16村小学
2018年8月27日。
三中电教管理员岗位职责电教管理员是学校教育管理体系中的一员,负责协助教师和学生使用电子教学设备,并维护、管理和保障教育信息化设施的正常运行。
其岗位职责主要包括以下几个方面:1. 电教设备维护与管理:电教管理员负责学校电教设备的维护与管理工作,包括电脑、投影仪、音响设备等。
他们需要定期检查设备是否正常工作,及时更换故障部件,保持设备的稳定运行。
此外,他们还需协助教师使用电教设备,解决设备使用过程中的技术问题。
2. 教育信息化平台的运营管理:电教管理员负责学校教育信息化平台的运营管理,包括学生信息管理、课程资源管理、考试管理等。
他们需确保平台的稳定运行,及时更新平台的内容和功能,提供良好的用户体验,并保护用户的隐私和信息安全。
3. 教师培训与技术支持:电教管理员负责组织和开展教师培训活动,提高教师在电教方面的技术能力和应用能力。
他们需要了解最新的教育技术发展趋势,不断学习和研究新的教育技术,并将其应用于教师培训中。
同时,他们还需提供教师在教学过程中的技术支持,解答教师在使用电教设备和教育信息化平台中遇到的问题。
4. 学生技术支持与管理:电教管理员负责提供学生在电教设备和教育信息化平台使用方面的技术支持。
他们需解答学生在使用电教设备和平台中遇到的问题,帮助学生充分发挥电教设备和平台的教学功能,并指导学生合理使用这些技术工具。
5. 教育资源的整合与管理:电教管理员负责整合学校教育资源,包括教材、课件、教学视频等,并进行有效的管理和分类,方便教师和学生进行使用和查阅。
他们需确保教育资源的质量和合法性,并制定相应的规范和标准,以便于教师和学生快速找到所需资源。
6. 教育技术项目的策划与实施:电教管理员负责参与教育技术项目的策划和实施工作。
他们需深入探讨和研究教育技术的发展趋势和应用场景,为学校制定合理的教育技术规划,推动教育技术的创新和应用,提高教学质量和效果。
7. 信息安全与保密:电教管理员负责学校教育信息化设施的信息安全和保密工作。
远程教育管理员工作职责新和县尤镇中心小学远程教育管理员工作职责1、要树立为教学服务的思想,努力学习远程教育教材及教学设备有关资料,钻研业务,熟悉各种远程教育设备的性能、规格及保管、维护知识,以高度的责任感保证设备的正常使用。
热爱本职工作,坚守岗位。
2、要严格遵守项目学校现代远程教育有关规章制度。
做到“六防”、“三管”、“一洁”。
即:“六防”:防盗、防火、防潮、防尘、防静电、防雷击;“三管”:加强对一线教师的管理、加强对设备设施的管理、加强对教育资源的管理;“一洁”:确保远程教育收视室的清洁卫生,严禁在室内吸烟。
设备不得外借,更不得挪作他用。
3、做好各种表册的登记处作,管理好远程教育资源,建立各种管理制度,使管理科学化、制度化、规范化。
4、在搞好教学工作的同时,严格按照节目播出安排及时接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录远程教育资源。
5、承担本校全体教师的教学应用培训工作,力争使全体教师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。
6、利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作,督促全体教师积极运用远程教育资源,充分发挥资源的利用率。
7、严格按照各种设备的正常操作程序使用设备,避免人为因素造成设备和软件的损坏。
操作中,若机器发生故障,应及时排除或向上级有关部门汇报。
凡不按操作规程而造成损坏的,按违章操作赔偿。
8、工作人员应定期对所有的设备进行全面检查、保养维修,保证设备完好。
并对每天所有设备的工作情况作好详细记载。
9、积极配合当地开展农民技术培训和农村党员教育。
10、工作室的所有设备属于国家的固定资产,必须专人管理,各类机型及所有附属设备和资料应建立明细帐。
远教站管理员工作总结作为远教站管理员,我在过去的一段时间里负责运营和管理远程教育平台。
在这个岗位上,我有一系列的责任和任务,包括学生管理、课程协调、问题解答和技术支持等等。
在这个总结中,我将回顾过去的工作,总结经验教训,并提出进一步改进的建议。
首先,作为远教站管理员,我主要负责学生管理。
我要确保学生注册和课程选择的顺利进行,并及时处理学生对课程的疑问和问题。
为了实现这一目标,我建立了一个高效的学生管理系统,用于记录学生信息、课程进展和问题反馈。
同时,我也积极与学生进行沟通和互动,及时解答他们的疑问,帮助他们解决问题。
其次,我还负责课程协调工作。
这包括与教师合作,确保课程内容的准备和发布。
我与教师合作,了解他们的教学计划和需求,并及时提供所需的支持和资源。
同时,我与教师进行课程评估,收集学生反馈,并提出改进建议,以提高课程的质量和效果。
此外,作为远教站管理员,我还负责解答学生的问题和提供技术支持。
我经常收到学生关于课程内容、学习进度和技术问题的反馈。
我尽力及时解答学生的问题,并确保他们能够顺利地使用远程教育平台。
对于一些技术问题,我会向技术支持团队寻求帮助,以确保问题能够得到及时解决。
在过去的一段时间里,我遇到了一些挑战和困难。
首先,由于学生的数量增加,学生管理变得更加复杂。
我不得不处理更多的学生信息和问题,而且有时候需要处理紧急情况。
为了应对这一挑战,我不断改进学生管理系统,并制定更加高效的工作流程。
其次,随着远程教育平台的发展,技术问题也日益增多。
解决技术问题需要一定的专业知识和经验,因此我积极与技术支持团队合作,并不断学习和提升自己的技术能力。
在未来的工作中,我打算进一步改进和提升我的工作能力。
首先,我希望加强与教师的合作,更好地理解他们的需求和期望,以提供更好的支持和资源。
其次,我将继续关注技术方面的发展,不断学习和提升自己的技能,以更好地解决学生的技术问题。
最后,我希望进一步改进学生管理系统,以提高工作效率和服务质量。
沿渡河镇远程教育工作制度一、乡镇站点工作职责1、根据上级要求,制定实施本乡镇农村党员干部现代远程教育工作计划。
2、负责本乡镇农村学员干部现代远程教育教学组织和管理工作。
3、协调指导远程教育设备的管理、维护,保证远程教育网络正常运行。
4、负责本乡镇所属各终端接收点管理员伍建设工作,搞好业务培训。
5、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育工作的信息汇总和反馈。
6、承担上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及其办公室下达的其他任务。
二、村级站点工作职责1、根据上级要求,认真组织本村党员干部群众适时收看有关教育内容,组织座谈讨论,并做好记录。
2、负责本村农村党员干部现代远程教育终端接收点的设备操作、管理和维护。
3、负责本村远程教育工作信息的收集和反馈。
4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。
5、整理、保存好现代远程教育的档案资料。
6、完成上级下达的其他农村党员干部现代远程教育工作任务。
三、站点管理员工作职责1、拥护中国共产党的领导,热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,勤奋敬业,无私奉献,严格执行远程教育工作的各项规章制度。
2、认真钻研远程教育业务知识,熟练掌握设备操作技术,做到“四会”:即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
3、按照要求定期对设备进行检查维护,做到“五防、五好”,即:防盗、防火、防尘、防潮、防雷;环境好、桌椅好、线路好、灯光好、设备运行好。
4、爱护远程教育基础设施,不得私自拆卸设备,不得更改设备参数设置,不得私自更改密码,不得随意删除计算机中的文件,不得私自挪用或擅自将设备交给他人使用。
5、根据上级远程办的教学安排并结合本地实际,抓好教学计划的细化、调整和落实,合理安排学习时间,提前做好有关准备工作,并向党员群众做好节目预告。
.6、负责组织集中学习收看工作,在学习期间不得擅自离岗,随时监控信号和设备运行情况,保证节目收看质量。
7、负责学用档案的规范化管理,认真填写学习情况详细记录,及时总结宣传远程教育取得的成效及典型经验。
中学现代远程教育管理制度(共15篇)篇1:中学现代远程教育管理制度教室管理制度1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。
管理人员必须具有一定的计算机操作水平,并经过上级主管部门组织的相关培训,持证上岗。
2、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施,具备必要的计算机维护、保养工具和软件。
3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求,及时、完整下载远程教育资源。
4、未经允许,任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。
不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。
严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备,以防病毒侵入。
5、严禁访问非法网站,严防非法信号攻击,对非法信息要立即清除,并及时向主管部门报告,不得传播、扩散。
6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内,严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
7、要按照前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。
篇2:中学现代远程教育管理制度计算机教室管理制度1、计算机教室要有专人负责管理。
管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。
非计算机专业毕业的,要经过上级主管部门培训,持证上岗。
2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施,具备必要的计算机维护、保养工具和软件。
3、计算机及其辅助设备和设施,要分类编号定位,逐一登记入帐。
文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档,做到帐据齐全,帐物相符。
要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。
4、要建立工作日志或周志,要建立计算机档案,记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。
5、要做好系统维护和设备保养工作,雨季和假期要定时开机;要严控外来磁盘和光盘的使用,定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份。
6、按要求做好课前准备,学生入室前要穿托鞋或鞋套;要督促学生保持室内安静和清洁卫生,要求学生按上机操作规程操作。
远教管理员职责范本—____办事处____社区主任助理____我叫____,____人,共青团员,大学本科学历。
____年____月通过省委组织部统一考试被聘为____办事处____社区大学生村官,担任社区主任助理,并负责该社区的远程教育工作。
在工作期间我兢兢业业,扎实工作,注重实效,取得有效成绩,在全办事处远教工作中起到表率作用。
在负责远教工作中我注重学习远程教育各项技术和掌握业务技能,规范各项制度,为了更好发挥站点的作用,我积极主动参加省、县、办事处组织的远教培训,积极学习远程教育各项操作技术,充分发挥远程教育终端站点作为信息平台,教育手段的优势特点,并在工作之余通过互联网、课本学习电脑维修技术。
工作中,我结合社区实际,对于一时不能接受或排斥的民选干部,知识落后的农民群众,分类施教,形势灵活,资源共享,规范管理的站点远教模式,主动在提高群众致富能力上下功夫,制定了切实可行的各项计划和学习制度,并抓好党员干部的分类培训工作,真正体现领头雁的作用,带领群众致富。
远教管理员职责范本(2)远程教育(远教)作为一种新兴的教育形式,具有时间灵活、地域不受限、个性化教学等优势,受到了越来越多的人们的青睐。
远教管理员作为远程教育系统的管理者,是远程教育的运营者和管理者,是保障远程教育系统正常运作的关键人物。
本文将分析远教管理员的职责,并就其职责进行详细阐述。
一、远教管理员的职责1. 远程教育系统的搭建与维护:远教管理员需要负责远程教育系统的搭建和维护工作。
包括系统的安装调试、服务器的维护管理、软硬件的升级等。
同时,还需要关注系统的稳定性,及时检测和解决系统存在的问题,保证系统的正常运行。
2. 课程管理:远教管理员需要负责课程的管理工作。
包括开设课程,发布课程信息,更新课程内容等。
管理员需要根据学生的需求和学科方向,制定合理的课程设置,确保学生能够有选择地获取所需的知识。
3. 教师管理:远教管理员需要管理教师的招聘、培训和考核工作。
社区远程教育规章制度第一章总则第一条为了加强社区远程教育的管理,确保社区教育的质量和效果,制定本规章制度。
本制度适用于社区远程教育中的学生、教师、管理员等相关人员。
第二条社区远程教育是指通过远程教育平台,利用信息技术手段进行教学活动的一种教育形式。
第三条社区远程教育的目的是为了提供广大社区居民获取知识、提升技能的机会,推动社区教育的发展。
第四条社区远程教育的特点是灵活方便、学习自主、多样化。
第五条社区远程教育应遵守国家法律法规,坚持教育公益性原则,维护学生合法权益,保障教学质量。
第二章学生管理第六条学生注册1.学生应按照社区远程教育平台的要求进行注册,提供真实准确的个人信息。
2.学生应具备法定年龄,符合入学条件。
3.学生注册成功后,可按照课程安排和要求,选修合适的课程。
第七条学习纪律1.学生应按照学校制定的学习计划,按时完成作业和考试。
2.学生应尊重教师的教学安排,积极参与授课和讨论。
3.学生应遵守学校的学习规范,禁止抄袭、作弊、传播虚假信息等违规行为。
第八条纪律处分1.对于违反学习纪律的学生,可以给予警告、罚款、停课、开除学籍等纪律处分。
2.纪律处分的具体措施和程序,按照学校相关规定执行。
第三章教师管理第九条教师资格1.教师应具备相关专业知识和教学经验,持有相关资格证书。
2.教师应了解社区教育的特点,具备适应远程教育的能力。
第十条教学质量1.教师应根据学生的学习情况,设计合理的教学方案和教学内容。
2.教师应及时批改学生的作业,给予适当的反馈和建议。
3.教师应监督学生的学习进度,及时解答学生的问题。
第十一条课程评估1.教师应定期进行课程评估,听取学生的意见和建议。
2.根据评估结果,教师应及时调整教学方式和内容,提高教学质量。
第四章管理员管理第十二条系统维护1.管理员应负责远程教育平台的日常维护和管理,保证系统的正常运行。
2.管理员应及时处理学生和教师的投诉和意见反馈。
第十三条数据管理1.管理员应保护学生和教师的个人信息安全,防止泄露和滥用。
远程教育管理员的职责与要求
远程教育管理员的职责与要求
在21世纪的今天,远程教育已经成为了人们获取知识和技能的一个重要方式。
远程教育管理员作为远程教育系统的核心管理者,其职责和要求变得愈加重要。
未来的2023年远程教育管理员的角色和职责如何发展呢?本文将为您深入分析远程教育管理员的职责和要求。
职责:
1. 远程教育技术和平台管理
远程教育管理员必须熟悉相关技术和采用最新的技术,以确保教育平台的高效和流畅。
他们需要熟悉在线课程的制作,掌握视频和音频内容的管理,保证学生和教师之间的交流顺畅,以及规划在线学习资源库等。
理解和掌握在线教育工具,例如:Zoom、Microsoft team、Google Meet、Skype等,以建造出更好的远程教育平台做铺垫。
2. 远程教育课程设计和开发
远程教育管理员应当设计并开发高质量的在线课程。
他们需要了解最新的学科发展,掌握有效的教学方法和策略以确保课程质量。
此外,课程必须适应学生和教师的需求和要求。
3. 多渠道的学习和交流
远程教育管理员需要为学生和教师提供一种开放式的交流渠道,以便获得及时的建议和反馈。
教员也应该有份象征来源以唤起兴趣和自主学习,比如在线云知识库、专题课程等内容,这些都是吸引教员、学员积极参与的重要因素。
4. 远程教育服务支持
管理员还应该设计和实施相应的远程教育服务,如课程表安排提醒、系统调试等,提供用户帮助文档、技术支持资源,特别是在全球疫情的情况下,更是要关心师生的身体健康和安全问题。
要求:
1. 卓越的沟通交流能力
远程教育管理员需要有极高的沟通交流能力,能够以敏锐的目光和明智的话语与教员、学员、IT部门、办公室等部门进行有效的交流。
通过感受团队动态,把握学生信息,及时响应教员和学生的问题。
2. 大学本科学历
远程教育管理员必须具备大学本科学历,或类似的技术和管理学位。
在行业内的水平才能对系统造成正反馈,通过数据库管理资格认证,增强职业表现与工作质量。
3. 专业技术能力
远程教育管理员需要对信息技术、电子学习、视频转码等硬件和技术熟知日新月异;了解网络安全性质及解决方案,在财务算法、数据库管理等方面也具有深厚的理解和实践经验。
熟练掌握使用Photoshop, Camtasia, VideoScribe之类的设计和编制工具,方便课件与装置的升级与修改。
4. 团队协作能力
远程教育管理员需要有卓越的团队合作能力,善于协调和管理群体和各部门人员之间的沟通与互动。
灵活、快速和适应性强,更能摆脱日常问题立刻采取紧急决策解决问题。
综上所述,未来的远程教育管理员需要具有深厚的专业技能、卓越的沟通能力和团队合作精神,同时将时刻关心和改善学生和教师的体验,才能建立最良好的多元化远程教育平台,让更多人受益于远程教育方式。