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“真男人”到底什么样
2014年5月3日播出的《非诚勿扰》中，2号男嘉宾邓旭，今年44岁，来自成都，他介绍自己曾经做过无数小生意，不一而足，其中一次与朋友在深圳创业，一年的时间就赚了2000万，正因为钱来的太容易，所以很快被他们挥霍一空。
他自认为是真男人，并认为：“真男人就要经得起大风大浪大起大落，大不了再来。
”称：“真男人喜欢征服，我喜欢越野……真男人还有一颗爱美的心，我每天喜欢穿不同的衣服，代表每天的心情。
”不过在第一轮过后就有13名女嘉宾选择灭灯。
那么，在女孩子心中空间什么是“真男人”？
在被问及什么是真男人时，许多女嘉宾纷纷表示：“真男人”至少要诚恳、宽容、内心成熟稳重。
南京大学社会心理学博士黄菡表示：自己从来不认为有什么品质是男人有而女人不能有的，比如坚强、独立、成熟、责任、担当都是男女必备的品质。
如果真男人非要有什么特质，那他应该有平等的性别观念，能够很坦然的承认自己有偏见，比如敢于承认自己也很胆小很希望在一段关系中被关心与照顾，这样的男
人才是真男人。
男人大概也很困惑，到底什么样的男人算的上“真男人”呢？一项调查则显示：崇尚“男儿有泪不轻弹”的旧时代已经过去了，如今，人们对“男人味”和“真男人”已经有了新定义。
据台湾“中央社”报道，美国新世代男性展现男人味的方式已与从前大不相同。
约有一半男性喜欢逛街买衣服，会使用保湿、美发产品，不爱脱衣舞俱乐部。
而对45岁以下男人来说，发送煽情短信则更是家常便饭。
《时尚先生》资深编辑多曼认为：“对45岁以下男性来说，传送煽情短信并不怪，但对45岁以上男性来说，这就有点反常。
”摘自《读友报》。
从文化格局视角审视现售小报内容摘要：小报是一种文化力量，它会影响社会文化的整体发展。
本文从文化格局的视角出发，以兰州市现售小报为例，考察了小报与主文化、亚文化、反文化的关系。
通过考察，笔者发现现售小报虽然文章多来源于主流媒体，但较多地反映了亚文化，小报内容中的文化格局呈橄榄型。
关键词：文化格局；小报；兰州中图分类号：g21 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-06-00-02小报主要是指处于“受尊敬性”低端的街头报。
作为一种文化产品，它在文化格局中扮演者重要角色。
改革开放后，我国一元文化格局瓦解，社会文化处于多元并存状态。
按照价值体系和社会势力的差异，社会文化则可以区分为主文化、亚文化和反文化。
主文化是指“对社会的绝大部分成员的价值取向、思维方式和行为规范具有决定性或产生重大影响作用”[1]的文化。
“亚文化是对主文化的疏离甚至背离，既包括与主文化存在差异、相疏离的亚文化；也包括与主文化相背离、对立的亚文化，即反文化。
”[2]小报与主文化、亚文化、反文化关系密切。
小报的内容倾向性会在一定程度上影响各类文化形态在文化格局中的位置。
笔者考察发现，小报上的文章原创很少，很多内容转自主流媒体，但经过小报编辑们的把关，所反映的倾向性已有很大变化。
小报是如何反映主文化、亚文化和反文化的？下文将做详细分析。
一、现售小报中的主文化一个时代的社会主文化按不同的标准来划分，又可分为主导文化、主体文化和主流文化。
侧重权力支配关系来划分的主文化是主导文化，强调占据文化整体的主要部分的主文化是主体文化，表示一个时期产生主要影响、代表主要趋势的主文化是主流文化。
现阶段，我国的主导文化毫无疑问是社会主义文化，主流文化是中国特色的市场经济文化，主体文化的构成则比较复杂，是传统文化、社会主义文化和资本主义文化的缠绕与混杂。
一般认为，小报都是写“性、星、腥”文章来吸引读者，是对主文化的反叛。
但是，笔者通过对兰州现售小报的考察，发现这些对小报的常规印象与现实状况有所偏差。
2024年学校寒假社会实践活动总结在这个假期中，____中学的同学们过得非常充实，因为他们参加了丰富多彩的社会实践活动。
现将我校本次寒假社会实践活动情况总结如下：一、提前制定活动方案，切实落实各项工作学期结束前，校团委根据团区委、区少工委活动要求和杭州市教育局活动建议，结合学校实际情况制定了详细而又具体的寒假社会实践方案。
为了鼓励学生全员参与，取得实效，校团委专门召集初一各班的班长及初二初三各班的团支书召开了一次团干部例会，就《____做好____年杭师大东城中学青少年寒假校外教育工作____》（以下简称《通知》）的文件进行了详细解读，并要求他们将《通知》及相关材料分发给班里的各位同学，再去班里做好《通知》的解读工作。
这样，就能保证每位同学都能读懂《通知》，从而就能按照《通知》的要求去认真地开展各项活动。
在本次寒假社会实践中，我校团委布置了如下四项活动：1、社会实践进社区活动。
要求：全校____%的同学都要参加____次及以上社区、街道组织的社会实践活动，并拍下实践活动的照片。
上交材料为：社会实践活动表格、实践活动照片（电子稿）。
2、“寻找身边优秀____员”主题实践活动。
要求：各班同学自由组队，每班共____个小队，选出队长，取好队名，由队长带领队员寻访各行业党员杰出代表。
活动结束后，每班需上交不少于____个寻访小队的活动材料（包括：封面、《寻访记录表》、活动感想、《寄语卡》、光盘）。
3、杭州市中小学生首届国学知识网络大赛。
要求：每班不少于1/3的人参赛。
4、创编“节日小报”活动。
要求：每班上交不少于____幅手抄报作品。
上述所有材料上交的截止日期为____月____日（周二）。
二、各项活动开展的具体情况及效果1、社会实践进社区活动我校所有同学都参加了此项活动。
以团小组或雏鹰假日小队的形式，有的组买了水果去敬老院看望老人，并帮助几个特别需要照顾的人打扫房间卫生;有的组报名参加了社区的文艺汇演;还有些组参与了本社区街道卫生的清扫以及公园卫生的保洁;还有些帮社区出“健康专栏”黑板报;另有些做起了社区的“小小宣传家”，宣传春节期间要健康饮食、在燃放烟花爆竹时要注意安全避免人身伤害与火灾的发生、要注意防盗、并为社区困难户带去新年的祝福;蓝桥社区还组织同学们协助布置迎春以及为老年活动室开张打扫卫生;新江花园社区则组织了家庭趣味赛（跳神比赛、抬轿子赛、持球接力赛、套圈赛、抢椅子赛），同学们参与也都非常积极踊跃;还有些同学同父母一道工作：到父母所在的公司帮忙整理年度会议记录表及各种报表、包装物品、当菜场老板，体验父母工作的艰辛;另外有一些参加了市民中心嘟嘟城的“体验生活”，当上肥皂师、面包师、医生，通过辛勤劳动，换到了一点工资，体验到了赚钱的不易。
附件专为老年人出版发行的报纸和期刊名单类别序号名称刊号一、报纸1中国老年报CN11-00312中老年时报CN12-00243燕赵老年报CN13-00274老友导报CN14-00645辽宁老年报CN21-00236晚晴报CN21-00257老年日报CN23-00188上海老年报CN31-00269老年周报CN32-000410浙江老年报CN33-009711安徽老年报CN34-005112福建老年报CN35-000813老年生活报CN37-009914老年文汇报CN42-007415老人报CN44-009916晚霞报CN51-005617贵州健康报CN52-004118云南老年报CN53-003519陕西老年健康报CN61-007120老年康乐报CN65-006421老年康乐报（维文版）CN65-0064/-W 22益寿文摘CN34-004223快乐老人报CN43-002424生活晚报CN65-002325老友时代报CN21-010426家庭医生报CN36-002427读友报CN62-0047二、期刊28中国老年CN11-1146/C 29老人世界CN13-1123/C 30山西老年CN14-1009/C 31老年世界CN15-1013/C 32老同志之友CN21-1006/C 33夕阳红CN22-1325/C 34老年学习生活CN23-1090/C 35银潮CN32-1385/C 36老友CN36-1240/C 37老年教育CN37-1007/G4 38老人春秋CN41-1217/C 39当代老年CN42-1297/D 40老年人CN43-1261/C 41秋光CN44-1493/C 42老年知音CN45-1252/G0 43晚霞CN51-1449/C 44晚晴CN52-1006/C 45金秋CN61-1385/C 46老年博览CN62-1174/C 47金色年代CN31-1994/C 48老干部之家CN37-1507/C 49环球老来乐CN33-1352/G0 50天津老干部CN12-1474/D 51保健与生活CN34-1122/R 52金色时光CN53-1235/C。
让学生在活动中成长作为班主任，在与学生打交道的过程中，总希望自己能静听班级中每朵花儿静静开放的声音。
那如何把自己要说的话及想让学生做的事通过一定的方式有效甚至高效地传达给班中每个孩子呢？我觉得展开班级活动是一种很不错的方式，它已经成为我对学生实施德育教育的一个有效载体。
一、一枚小小的鸡蛋，让几生欢喜几生忧现在的孩子，生活中衣来伸手，饭来张口。
对父母为他们的付出往往视而不见，甚至觉得这个切都是父母应该做的。
如何让班中孩子体会到做父母的艰辛，从而以一颗感恩之心回报父母的养育之恩。
我想到了让全班同学每人带一枚小小的生鸡蛋，精心保护一天，看看其间会发生什么，结果如何。
因为事先没把目的跟孩子们说，只在周五的作业中布置了此项任务：下周一别忘了每人带一枚生鸡蛋，随身带上一天，小心别烂了。
也许这项作业有别于其他的学习任务吧。
一得知消息很多同学就问我了：“薛老师，带鸡蛋干什么呀？”“老师，你是不是教我们炒鸡蛋呀？”“老师，你是想让咱们班同学比一比，看谁最厉害，能把鸡蛋护好，不烂吧？”为了增加活动的新鲜感，保持孩子们的好奇心，我是听而不答，实在没办法，便神秘地来一句：“按要求做就行，到时谜底自然会揭开。
”周一，班上的孩子全都如约而带。
仅仅有一位同学自家没有鸡蛋，是他奶奶向邻居家借的；有三位同学的家长到超市购的；还有一位同学是早上上学时刚从路上的菜市场里买的。
兴许是好胜心在作怪吧，同学们对鸡蛋的保护是费尽了心思的。
下面是孩子的内心表白，看了之后你便会明白孩子做这个切是动了真情的：张楠：要想让鸡蛋不碎，给它做一个好的空间不就行了。
想到这，我把刚喝完的奶粉盒子拿了过来。
对，就用它做鸡蛋的空间。
我拿来新买的手套把鸡蛋包起来后，害怕它松开，于是用绳子把手套给系了一道又一道。
我把手套放在盒子里，感觉还不太满意，最后把瓶盒子塞满棉花才放心。
申诗语：听，下课铃打响了。
噢，能够出去玩啰！我刚迈出第一步，又立即把脚收了回来。
为什么？因为我的鸡蛋还在兜里呢！我可得把它保护好。
坚持梦想作文500字第一篇：坚持梦想有时自己也会迷茫，我的梦想是作家不是吗?可是，家里给我灌输的思想是高中时候要去学理科。
我也曾问过自己，这条路是自己选的，如果走错了我该要怎么办?母亲一再的反对我对于文科的过分热爱，自己到底是该按照母亲说的那样做，还是自己选择我的道路呢?但这种疑问，在我今天拆开信封的那一刻，彻底的打消了，我一定会继续坚持我的梦想。
信封里，寄来的是一份报纸，是读友报。
刚开始我在疑问，为什么会给我寄读友报呢?现在的通讯很方便，估计也特很少有人会写信吧。
因此，我收到这封信的时候，就已经被同学团团包围了，刚刚打开信封，里面的报纸就被同学们一抢而空。
“这是赖禹莲的文章哎。
”一位同学高声说道。
我也很好奇，焦急的走过去。
一行小字映入了我的眼帘。
“x省c市w区xx学校初中二年级赖禹莲”。
咦，这真的是我的文章，当时一切的乌云都在我的脑海里烟消云散了。
我得到肯定了，这是我的文章。
那一瞬间，我的世界春暖花开，我坚持了这么久的梦想，终于得到了肯定。
那个午后，我想了很多。
我的人生路，要由我来选择，我的人生，并不是我妈妈的人生，所以我的人生路，也一定是由我自己去选择的。
我从小到大的梦想，不会轻言的放弃，即使前方困难重重，但是为了我的梦想，这算什么?感谢读友报纸给我的肯定，我会继续坚持我的写作路途，我会更加努力刻苦。
第二篇：坚持梦想仿佛就在一瞬间，所有梦想成为泡影。
只是一瞬间。
一句话，仅仅一句话，将三年来的努力一瞬间化为幻影。
虚幻，那一刻，我仿佛感觉被命运耍了一般。
失望，心痛，欲哭却无泪的滋味。
进入初中那一刻，心中只有一个目标，成为保送生。
一直坚持着，奋斗着，在小学翻开我的档案，优秀就是代名词。
教主任曾亲自给我颁奖，沉甸甸的奖状，我的努力没有白费。
在初中，满以为只要我努力，一样可以创造属于我的奇迹。
在这方神圣的土地上，我努力留下自己的脚印，却被命运耍了……二测成绩不错，只是成功与我擦肩而过，为什么?体育分差一分?简直是在开玩笑，一分之差，将我打入地狱，三年的梦想，在一瞬间成为夏天的泡沫。
《读报笔记》传友情友情女王温柔调救心得笔记《读报笔记》传友情有这样一位朋友，每天工作之余坚持看书读报记笔记，然后整理编辑、自费印成《读报笔记》，送给与他有共同志趣和爱好的文朋好友，分享阅读带来的快乐，朋友喜爱他就高兴。
他就这样痴迷执着、日积月累地做着这件苦中有乐的事情。
这样的好朋友，就像雷锋同志默默地为他人做好事，不图回报，让人如沐春风。
但前提是，你必须也是真心热爱阅读之人，他才肯将这一册册凝聚着辛勤劳动汗水的《读报笔记》出手相赠，此情此景不禁让我想起著名诗人应修人“泥手赠来别有情”的动人诗句来。
这位朋友，就是荆州市纪委的黄飞。
在我眼里，他是一位可亲可敬可爱的兄长。
而我们的相识，原来还有一段笔墨缘分呢。
去年6月，我在《荆州日报》副刊发表了一篇《我家的夏妈》的文章，讲的是帮我们夫妇带小孩的保姆夏妈一家和我家友好往来的平凡故事。
黄飞兄读了很受感动，通过打听联系到我，几次与我通话，邀我有空一定来坐坐。
由于共同的爱好，黄飞兄的文名我久有所闻，他的文章诗词时而见诸报刊，特别是当年读到他在四川汶川地震灾区参加抗震救灾对口援建一线艰苦的日子里写下的激情澎湃的长篇诗歌——《让生命绽放别样的火花》，给我留下了深刻的印象，只是无缘相见。
于是我便择日高兴地登门拜访。
此行晤面，让我受益匪浅。
黄飞兄长我五岁，相互自我介绍寒暄几句后，就和我畅谈读我的文章的心得体会，称赞“夏妈”是一位具有中国传统美德的“好姨妈“，表示我们要好好向她学习。
在文章标题的旁白处，黄飞兄用红笔记下了他“夏妈”的诸多可贵优点，如“与人为善，与世无争”、“质朴显诚，全无机心”、“心态平和，知天乐命”、“和气有礼”、“生活节俭”、“朴素平淡”、“通透达观、淡定从容”、“家庭温暖和睦”等等，如此细致精当的记读，让我十分感佩！黄飞兄和我谈工作、谈读书、谈写作、谈做人、谈人生感悟，还送我一册他新近编印的《读报笔记》。
我通过读他编印的《读报笔记》，深感他是一位热爱工作、热爱学习、热爱生活、志趣高尚、思想纯粹的文化人。
读书读报心得体会读书读报的体验让我获得了很多心得和体会，下面我将简要地总结和阐述一些。
首先，读书读报是一种良好的学习方式。
通过阅读书籍和报纸，我们能够获得大量的知识和信息。
我记得有一次，我在读一本关于历史的书时，无意间了解到了一位历史上重要的人物。
在之后的一次考试中，正是这个知识点帮助了我取得了好成绩。
这个经历让我深刻认识到，读书是提升自己的有效途径。
其次，读书读报有助于拓宽视野。
通过读书读报，我们能够了解到世界的各个角落和不同领域的知识。
我曾经读过一篇关于科技发展的报道，它向我展示了未来科技的趋势和可能给人类生活带来的改变。
这让我对科技的发展充满了好奇和憧憬，也引发了我对相关领域的学习兴趣。
在阅读书籍时，我也跟随作者的笔触游历世界，体验了许多令人惊叹的风景和文化。
通过这些阅读经历，我不仅开阔了视野，也培养了对多样性的尊重和理解。
此外，读书读报对于提高阅读能力和思维能力也起到了重要作用。
通过长时间的阅读，我注意到自己的阅读速度和阅读理解能力有了很大的提高。
以前，我读一篇长篇小说需要花费很长时间，而且还需要返回之前多次阅读以加深理解。
但是，现在，我可以迅速阅读并理解一篇文章的核心内容，这大大提高了我的学习效率。
同时，阅读还对我的思维能力有了积极的影响。
通过读书读报，我接触到了各种各样的观点和思考方式，这激发了我对问题的思考和思维的灵活性。
最后，读书读报也对我的写作能力有了积极的促进作用。
通过阅读优秀的作品，我学到了很多写作的技巧和方法。
我注意到作者如何运用语言来表达自己的观点和感受，以及如何构建一个凝练有力的文章结构。
这些经验对我在写作时起到了很好的指导作用。
此外，写读书读报心得和体会也是梳理思路和总结归纳的一种方法。
通过将读书读报的体验进行文字表达，我能够更好地理清自己的思路和观点，并且进一步提升我的写作能力。
总之，读书读报不仅是一种学习方式，也是一种拓宽视野、提高阅读能力和思维能力、促进写作能力的方法。
《读友报》由甘肃日报报业集团主管主办，读友报社编辑出版，于2003年12月创刊。
是一份雅俗共赏、图文并茂、富有时代感、面向现代家庭的都市生活类报纸。
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