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幼儿园健康教育活动记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园参与人员：幼儿园师生活动目的：通过开展健康教育活动，增加幼儿对健康的认知，养成良好的生活习惯，促进幼儿全面健康的成长。
活动内容：1. 健康饮食教育为了帮助幼儿了解营养均衡的重要性，我们邀请了一位专业营养师来为幼儿们进行讲座。
营养师向幼儿们介绍了各种食物的营养成分和作用，并讲解了如何正确搭配饮食。
同时，我们还组织了一次健康午餐活动，让幼儿亲自动手参与食物的准备和调配。
通过亲身体验，幼儿们更加深刻地理解了健康饮食的重要性。
2. 锻炼身体在幼儿园的操场上，我们组织了一场运动会，让幼儿们积极参与各种体育活动。
活动包括跑步、跳绳、传球等项目，旨在增强幼儿们的体能和协调能力。
我们特别邀请了体育老师来指导幼儿们正确的运动方式，确保他们的安全。
通过运动会，不仅培养了幼儿们的团队合作精神，也增强了他们的体质。
3. 健康意识培养我们设置了一个健康意识培养角落，在这里，我们用图片、绘本等多种形式向幼儿们展示了各种常见的疾病和预防方法。
通过教育的方式，我们希望能引起幼儿对自身健康的重视，并养成良好的卫生和预防习惯。
此外，我们也进行了一次手部卫生的教学活动，让幼儿掌握正确洗手的方法，并加以实践。
4. 心理健康关注为了关注幼儿的心理健康问题，我们组织了一次情感教育活动。
我们邀请了一位心理专家，通过游戏和讲解的形式，向幼儿们传授了一些情绪管理的方法，并鼓励他们积极表达自己的情感。
此外，我们还组织了一个亲子活动，让家长和孩子一起参与游戏和交流，增进亲子之间的感情。
总结：通过这次健康教育活动，幼儿们对健康有了更深入的了解，也树立了正确的健康观念。
同时，通过亲身参与各项活动，他们也掌握了一些健康生活的基本技能和习惯。
我们相信，这次活动对幼儿的全面发展和健康成长起到了积极的促进作用。
（以上内容仅为示例，实际文章内容请根据实际情况进行创作。
）。
健康教育活动记录表（1）活动小结：2018年7月16日呼吉日诺尔卫生院按照上级单位工作部署，为了进一步推进全民健康的生活方式行动，有效的预防慢性疾病，组织我院健教员开展了《和谐我生活，健康中国》讲座活动，通过讲解，活动的方式向我院职工详细讲解了过量摄入油，盐，糖的危害，以及每人每日应该摄入的标准量和“减盐，减油，减糖”“健康口腔，健康身体，健康骨骼”与心脑管，高血压，糖尿病等慢性病的关系，希望大家能够做到：“控烟限盐少糖”逐个改变“重”口味的饮食习惯。
活动评价；通过此次健康讲座传播了先进健康理念，通俗易懂，贴近日常工作生负责人（签字）：王丽娜填表时间： 2018 年 7月 16 日健康教育活动记录表（1）填表时间：年月日健康教育讲座照片粘贴表健康教育活动记录表（1）填表时间：年月日健康教育讲座照片粘贴表健康教育活动记录表（1）负责人（签字）：王丽娜填表时间：年月日健康教育讲座照片粘贴表健康教育活动记录表（1）负责人（签字）：王丽娜填表时间：年月日健康教育活动记录表（1）活动小结；本次讲座主要学习了1.什么是呼吸道传染病？通过空气（飞沫、尘埃）传播；少数（天花、白喉、猩红热等）亦可通过直接接触而感染。
2.传染源主要传播途径有哪些？是病人和病原携带者。
病人或病原携带者在呼吸、咳嗽、喷嚏时将带有细菌或病毒的呼吸道分泌物散布到空气中，易感的人随呼吸吸入或接触等方式感染后，经过一定时间的潜伏期就会发病。
不管是病毒引起的或是细菌引起的急性呼吸道感染，预防最重要。
3.预防呼吸道传染病为什么要勤洗手？5.呼吸道传染病个人预防措施有哪些？6.什么情况下容易患呼吸道传染病？7.常见呼吸道传染病的主要临床表现有哪些？通过以上学习内容让辖区居牧民更好，更全面的了解了《呼吸道感染防治知识》，能够早预防，早治疗，让自己拥有健康身体。
活动评价：通过讲座，提高了居民对呼吸道传染病的认识；1.勤洗手。
2.多喝水3.搞负责人（签字）：王丽娜文档。
中班健康教育活动记录表篇
活动名称：认识蔬菜
活动目标：
1. 认识常见的蔬菜，了解其营养价值。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
3. 培养幼儿参与活动的积极性和合作意识。
活动准备：
1. 各种蔬菜实物或模型，如西红柿、胡萝卜、黄瓜、西兰花等。
2. 幼儿操作材料，如切菜板、菜刀、蔬菜拼盘等。
3. 图片、PPT等教学用具。
活动过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师出示各种蔬菜实物或模型，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2. 教师提问：你们知道这些蔬菜都有什么营养吗？对我们的身体有什么好处？
二、知识讲解（10分钟）
1. 教师逐一介绍各种蔬菜的营养价值，如西红柿富含维生素C，有助于增强免疫力；胡萝卜富含维生素A，有助于保护视力等。
2. 教师引导幼儿了解蔬菜的食用部分和食用方法，如西兰花是吃它的花朵，而黄瓜是吃它的果实。
3. 教师强调蔬菜对身体健康的重要性，教育幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
三、操作练习（15分钟）
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组提供一些蔬菜实物或模型，让幼儿进行分类和识别。
2. 教师指导幼儿学习正确的切菜方法，让幼儿尝试切一些简单的蔬菜，如黄瓜、胡萝卜等。
3. 教师引导幼儿将切好的蔬菜拼盘，培养幼儿的审美能力和创新意识。
四、总结评价（5分钟）
1. 教师对幼儿在活动中的表现进行评价，鼓励幼儿积极参与和合作。
2. 教师向幼儿发放操作材料，让幼儿带回家与家长一起分享学到的知识，促进家园共育。
健康教育活动记录Newly compiled on November 23, 20202018年健康教育活动记录活动时间：3月12日活动地点：学校操场参加人员：各班老师、各班学生教育内容：怎样防治冻伤。
冻伤，是由于寒冷的空气引起局部血液循环障碍听致，多发生于手、足、耳朵、面颊、鼻尖等血流不畅的末梢部位。
冻伤的症状和体征，可分为三度。
（1）一度冻伤。
局部红肿，灼痛，刺痒。
皮肤渐变为蓝色或紫色，症状为1周左右可自行消退。
（2）二度冻伤。
除上述症状外，肿胀更明显，且出现水泡，约2—3周形成痂皮，脱痂后痊愈，不留下瘢痕。
（3）三度冻伤。
损伤可累及皮肤全层，并扩展到皮下组织甚至肌肉，可出现组织坏死，常有血性水泡。
冻伤的防治措施如下：（1）一度冻伤的处理。
最好的办法是先在屋里活动活动，然后用手轻轻地摩擦，打一盆温水泡一泡，待到自我感觉好些时再换一盆热水泡，直至皮肤颜色呈现深红色或紫红色为止（约需40分钟）。
（2）二度冻伤的处理。
发生水泡和破烂前，可用消毒针挑破，盖上无菌纱布垫保暖，或将纱布上涂一层厚厚的冻疮膏，每天换药一次。
（3冻伤和冻疮的预防：冬季多进行体育锻炼，增强御寒能力；经常摩擦双手等促进局部血液流动；多吃热的食物，多吃蛋白质、脂肪类食物，增强体质等。
活动时间：4月15日活动地点：学校操场教育内容：腹部受了伤如何处理。
腹部受伤可分为两大类。
（1）挤、压、跌、打和踢伤。
主要表现是通常没有伤口或只有一二处浅伤，但里面的胃肠可能受到了破坏；腹痛，用手一压痛得厉害；休克，病人头晕、面色苍白、皮肤湿冷、呼吸表浅、脉搏快而弱；内出血，大量出血可引起晕例、脸色苍白、呼吸极浅、病人干渴，不断要喝水。
（2）刺伤、弹伤。
伤口一般不大，可推测伤了什么脏器。
如果伤了胃肠，就会发生腹膜刺激症状，此时腹部痛得厉害，肚皮摸着发硬，像木板一样。
如果伤了腹内较大的血管，或者伤了肝脏、脾脏，就有“内出血”的现象。
在送医院前要做些临时救护。
健康教育活动记录标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]2018年健康教育活动记录活动时间：3月12日活动地点：学校操场参加人员：各班老师、各班学生教育内容：怎样防治冻伤。
冻伤，是由于寒冷的空气引起局部血液循环障碍听致，多发生于手、足、耳朵、面颊、鼻尖等血流不畅的末梢部位。
冻伤的症状和体征，可分为三度。
（1）一度冻伤。
局部红肿，灼痛，刺痒。
皮肤渐变为蓝色或紫色，症状为1周左右可自行消退。
（2）二度冻伤。
除上述症状外，肿胀更明显，且出现水泡，约2—3周形成痂皮，脱痂后痊愈，不留下瘢痕。
（3）三度冻伤。
损伤可累及皮肤全层，并扩展到皮下组织甚至肌肉，可出现组织坏死，常有血性水泡。
冻伤的防治措施如下：（1）一度冻伤的处理。
最好的办法是先在屋里活动活动，然后用手轻轻地摩擦，打一盆温水泡一泡，待到自我感觉好些时再换一盆热水泡，直至皮肤颜色呈现深红色或紫红色为止（约需40分钟）。
（2）二度冻伤的处理。
发生水泡和破烂前，可用消毒针挑破，盖上无菌纱布垫保暖，或将纱布上涂一层厚厚的冻疮膏，每天换药一次。
（3冻伤和冻疮的预防：冬季多进行体育锻炼，增强御寒能力；经常摩擦双手等促进局部血液流动；多吃热的食物，多吃蛋白质、脂肪类食物，增强体质等。
活动时间：4月15日活动地点：学校操场教育内容：腹部受了伤如何处理。
腹部受伤可分为两大类。
（1）挤、压、跌、打和踢伤。
主要表现是通常没有伤口或只有一二处浅伤，但里面的胃肠可能受到了破坏；腹痛，用手一压痛得厉害；休克，病人头晕、面色苍白、皮肤湿冷、呼吸表浅、脉搏快而弱；内出血，大量出血可引起晕例、脸色苍白、呼吸极浅、病人干渴，不断要喝水。
（2）刺伤、弹伤。
伤口一般不大，可推测伤了什么脏器。
如果伤了胃肠，就会发生腹膜刺激症状，此时腹部痛得厉害，肚皮摸着发硬，像木板一样。
如果伤了腹内较大的血管，或者伤了肝脏、脾脏，就有“内出血”的现象。
在送医院前要做些临时救护。
小学2018-2019学年度健康教育活动记录小学2018-201年度健康教育活动记录九月份健康教育活动记录活动时间：9月18日活动地点：教师会议室参加人员：各班老师、各班学生代表8名教育内容：一、少年儿童对衣服的特殊要求在少年儿童的生长发育阶段，选择衣服应考虑其年龄特点。
1）衣服要宽松、柔软。
购买或自制衣服时，要考虑孩子的生理特点，选择宽松、柔软的服装。
2）衣服要透气、保暖。
身体需要散发大量热量，因此衣服需要透气性能好，但在冬季要注意保暖，以防止冻伤。
3）衣服要美观、大方。
少年儿童性格多样，应穿着美观、整齐、大方的衣服。
4）预防衣服导致皮炎。
新衣服要先浸泡清洗，保持衣服清洁整齐，衣料的良好性能。
二、少年儿童的穿着打扮1）合适身份和年龄特征。
服装应简洁、明快，色彩丰富、和谐，打扮应朴实、大方。
2）合适舒适、和谐的原则。
穿着打扮要考虑自己的体型、脚型、肤色等具体情况。
3）合适自然、健美的原则。
少年儿童具有自然美和健康美，一般无须多加打扮。
十月份健康教育活动记录活动时间：10月10日活动地点：教师会议室参加人员：各班老师、各班学生代表8名教育内容：一、骨折后的急救方法骨折可分为单纯骨折和复杂性骨折。
根据骨损伤程度又可分为不完全骨折和完全骨折。
骨折的主要症状包括疼痛、功能丧失、肢体畸形、骨摩擦音和骨传导音减弱。
在急救骨折时，应根据骨折类型采取不同的措施，如及时止痛、固定骨折部位、送医院治疗等。
首先是闭合性腹部损伤，即腹部受到外力的撞击、挤压等，但皮肤未破裂。
其症状为腹部疼痛、恶心、呕吐等，严重者可出现腹部肿胀、休克等。
处理方法为立即送往医院抢救，尽量保持患者平卧位，不给患者进食或饮水。
另一种是开放性腹部损伤，即腹部被尖锐物体刺穿或切割，出现腹部脏器外露等情况。
此时应立即用无菌纱布或干净的衣物覆盖伤口，并用手掌或压迫物轻轻按压止血，尽快送往医院抢救。
三、如何预防中暑。
中暑是指在高温环境下，由于人体排汗过多，导致体内水分和电解质失衡，引发的一系列症状。
