questionaire 调查问卷

English Learning Motivation Questionnaire“你的英语学习动机”问卷调查一、Personal Profile个人资料1 Name姓名： _____________2 Gender性别: ____________3 Major 专业：_____________4 Birthplace 出生地：_____________二 Content 问卷内容What is your motivation of learning English? 你学习英语的动机是什么？Your answers：请你回答: A. Yes (赞同) B. Sort of(有点赞同)C. Not quite（不太赞同）D. No (不赞同)1 It will be useful in my future career. 在将来工作中有用。

A. Yes赞同B. Sort of有点赞同C. Not quite不太赞同D. No不赞同2 When I travel. 旅游时有用。

A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No3 Watching English movies& TV, reading newspaper. 可以看英文电影，电视及报刊等。

A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No4 Singing English songs, listening to the radio. 可以学唱英文歌曲，听英语广播。

A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No5 For going abroad. 为了出国，在国外生活时有用。

A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No6 Learning the advanced science and technology from the west. 学习欧美先进科学技术的必要条件。

Questionnaire on long-term friendshipAs we all know, long-term friendship plays a very important role in our daily life. Thus we want to do a research on this topic, to learn more about it. We really appreciate your cooperation. (Please choose ONE answer for each question)Your age: ___41___ √Male □Female1.Do you agree that long-term friendship is very important in our life?□Strongly agree √Agree □Neither agree nor disagree□Disagree □Strongly disagree2.What is the most important criterion to justify a long-term friend?√Time □Material benefit □Emotion □Others_____3.How many years does it take to become long-term friends in general.□0~2 □2~5 □5~8 □8~10 √More than 10 years4.How many long-term friends do you have?√1~2 □2~4 □4~6 □6~8 □More than 85.Why do you choose them to be your long-term friends?□Similar characteristic □Common hobbies √Have the same goal □Can learn something from him/her □Others____6.In what aspects you and your long-term friends can help each other?√Study □Entertainment □Emotion □Work □Others____7.Do you trust your long-term friends in any conditions?□Always √Sometimes □Few □Never8.How do you keep in touch with a good long-term friendship?√Keep in touch by phone call, SMS and on line□Help them when they need you□Communicate face to face□Do not need much contact in daily life□Other____9.How to deal with the contradictions between you?□I apologize first□He/she apologizes first□Communicate with each other√No need to apologize□Other____e one word or one sentence to describe your long term friend.Share everything in our life.And we can often contact.。

健康教育KABP问卷的关键步骤
■问卷（questionaire）
■为了调查和统计用的一种问题表格，是研究人员常用的一种收集资料的工县。

■以问卷来收集资料的方法称为问卷调查法。

研究者用问卷收集资料是在进行有目的的测量。

与用尺测量身高，用秤测量体重一样，人们的知识、观念、行为很多时候需要通过问题来测量，并以此来解释所研究的问题和验证所提出的假设。

这就需要对许多人提出一系列相同的问题，通过统计分析发现答案中某种一致或不一致的倾向，了解事物的状况、规模、程度等变量之间的关系，从而发现事物的发生、发展和变化的规律。

问卷使提问和回答统一化、规范化，不仅提高了工作效率，而且保证了所收集资料的质量。

健康教育KAP问卷一般用于了解目标人群的卫生保健知识、态度与信念及行为现状；他们对健康教育的主观需求，对健康教育方法的接受程度，同时问卷还用于评价目标人群知识、态度、信念和行为的变化。

问卷的类型
问卷分为结构问卷和非结构问卷两类。

非结构问卷：只列出问题的内容和提问的方向，未将具体问句写在问卷上。

很难进行统计分析，多用于试测或深入访谈。

结构问卷：将全部题目的问句及备选答案都
列在问卷上，并有结构上的严密安排。

■结构问卷的优点：
①在调查中能保证提问的一致性；
②答案标准化，便于资料的统计分析；
③容易填答，提高工作效率；
④备选答案可帮助被调查者正确理解问题的含义。

在实践中，健康教育KAP问卷多被编制为结构问卷的形式。

likert scale questionaire analysis李克特量表（Likert Scale）是一种常用的调查问卷设计方法，用于评估受访者对某种观点、态度或信念的赞同程度。

通常由一系列陈述性语句组成，要求受访者在有序的数字序列上选择自己的回答。

对于李克特量表问题的分析，可以采用以下步骤：1.数据编码：将受访者的回答转化为数字形式，便于后续统计分析。

例如，将“非常不同意”赋值为1，“不同意”赋值为2，“中立”赋值为3，“同意”赋值为4，“非常同意”赋值为5。

2.描述性统计分析：计算每个问题的平均值、标准差等指标，了解受访者的态度分布情况。

平均值越高，说明受访者对该问题的赞同程度越高；标准差越大，说明受访者对该问题的态度差异越大。

3.可靠性分析：通过Cronbach's Alpha系数等可靠性分析方法，评估量表的内部一致性。

该系数越高，说明量表的一致性越好。

4.因素分析：对于多个问题的情况，可以尝试进行因素分析，提取潜在的因素，帮助简化数据结构，并解释不同问题之间的共同影响。

5.差异性分析：比较不同组别（如性别、年龄等）之间的平均值差异，探究不同特征的受访者对问题的态度差异。

6.相关性分析：通过皮尔逊相关系数或斯皮尔曼等级相关系数等指标，分析两个或多个问题之间的相关性。

这有助于发现不同问题之间的潜在联系。

7.总结与解读：根据分析结果，对量表所反映的态度、观点或信念进行解读，并提出相应的建议或改进措施。

需要注意的是，在分析过程中要考虑到样本的代表性和广泛性，以确保分析结果具有参考价值。

同时，也要关注数据采集过程中的质量控制，如保证问卷的完整性和准确性等。

李克特量表问题分析的步骤如下：数据收集：首先，需要收集受访者的回答数据。

这可以通过发放问卷、在线调查等方式进行。

确保数据收集的完整性和准确性，避免出现遗漏或错误。

数据编码：将受访者的回答转化为数字形式，便于后续统计分析。

常见的编码方式是将每个选项赋予一定的数值，如1、2、3、4等。

尊敬的参与者：您好！感谢您参与我们的“好奇大调查问卷”。

本问卷旨在了解广大民众对于各种新鲜事物、科技发展、社会现象等方面的好奇心和关注点。

您的宝贵意见将有助于我们更好地了解公众需求，为相关领域的研究和推广提供参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）公务员（）企业员工（）自由职业者（）其他（请说明）：_______二、好奇心指数评估4. 请根据以下描述，选择与您最相符的选项（1表示非常不符合，5表示非常符合）。

（）1. 我对新鲜事物充满好奇，总是想了解它们的背后原理。

（）2. 我喜欢尝试新的科技产品，即使它们可能存在风险。

（）3. 我经常关注社会热点问题，并对此进行深入思考。

（）4. 我对历史、文化等领域有浓厚的兴趣，并乐于探索。

（）5. 我对未知领域充满好奇，愿意付出时间和精力去研究。

5. 您的平均好奇心指数是多少？（请根据以上五题的答案计算平均值）三、科技发展关注点6. 以下哪些科技发展领域您最感兴趣？（可多选）（）人工智能（）生物技术（）新能源（）新材料（）航天技术（）其他（请说明）：_______7. 您认为以下哪个科技发展对我国未来影响最大？（请选择一个）（）人工智能（）生物技术（）新能源（）新材料（）航天技术四、社会现象关注点8. 以下哪些社会现象您最关注？（可多选）（）环境污染（）人口老龄化（）教育问题（）医疗改革（）贫富差距（）其他（请说明）：_______9. 您认为以下哪个社会现象对我国社会影响最大？（请选择一个）（）环境污染（）人口老龄化（）教育问题（）医疗改革（）贫富差距五、其他意见与建议10. 您还有哪些关于好奇心、科技发展、社会现象等方面的意见或建议？（请在此处畅所欲言）感谢您参与本次调查！请您在填写问卷时，务必认真阅读每个问题，并根据自己的实际情况选择答案。

一、前言尊敬的专家：您好！为了全面、客观地了解和评估（调查主题），我们特制定此问卷，旨在通过德尔菲法，汇集各位专家的意见和建议，以期为相关决策提供科学依据。

请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写本问卷。

您的宝贵意见对我们至关重要，我们将严格保密，仅用于本次调查分析。

二、基本信息1. 姓名：2. 职称：3. 单位：4. 学科领域：5. 联系方式：（手机/邮箱）三、调查内容以下内容为本次调查的主要议题，请您根据实际情况和自身专业领域，对每个问题进行评估和打分。

（一）一级指标评估1. 指标一：（简要描述）- 非常重要（5分）- 较重要（4分）- 一般（3分）- 不太重要（2分）- 不重要（1分）2. 指标二：（简要描述）（二）二级指标评估1. 指标一：- 非常重要（5分）- 较重要（4分）- 一般（3分）- 不太重要（2分）- 不重要（1分）2. 指标二：（三）三级指标评估1. 指标一：- 非常重要（5分）- 较重要（4分）- 一般（3分）- 不太重要（2分）- 不重要（1分）2. 指标二：（四）其他建议1. 您认为在（调查主题）方面，目前存在的问题有哪些？2. 针对这些问题，您有哪些改进意见和建议？3. 您认为在（调查主题）方面，未来发展趋势如何？四、问卷结束感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。

我们承诺将严格遵守保密原则，对您的个人信息和意见进行严格保护。

再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利！（调查机构名称）（调查时间）注：本问卷仅供参考，具体内容可根据实际调查需求进行调整。

【baltic question本人re模板】1. 背景介绍1.1 本问卷是为了调查波罗的海地区的文化和社会现象而设计的。

1.2 波罗的海地区包括爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛三个国家，拥有悠久的历史和多元的文化传统。

1.3 本问卷将深入探讨波罗的海地区的生活方式、价值观念和社会变迁等方面的内容，旨在了解该地区的现状和趋势，为进一步研究和分析提供数据支持。

2. 个人信息2.1 尊称：2.2 芳龄：2.3 性别：2.4 职业/学历：2.5 所在地：3. 生活方式3.1 您每天的工作时间是多久？3.2 您每周有多少时间用于休闲娱乐？3.3 您平时喜欢参加哪些类型的活动？3.4 对于健康生活，您有哪些养生习惯？3.5 您对节假日的安排和利用有何看法？4. 价值观念4.1 您认为家庭在人生中扮演着怎样的角色？4.2 对于个人发展和事业规划，您有怎样的期许和打算？4.3 您对社会公平和正义的看法是什么？4.4 您对环境保护和可持续发展有何态度？4.5 您对未来的规划和展望是什么？5. 社会变迁5.1 您觉得波罗的海地区在近年来的变化是怎样的？5.2 对于科技发展和全球化的趋势，您有怎样的感受和看法？5.3 您对于传统文化和现代生活的结合有何看法？5.4 对于教育水平和文化氛围的变化，您有怎样的认识？5.5 您觉得波罗的海地区的未来发展方向是什么？6. 其他意见6.1 请您在这里补充一些您认为重要的信息或观点。

6.2 如果您对该地区有特别的经历或故事，也欢迎共享给我们。

7. 结语7.1 非常感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查，您的意见对于我们的研究具有重要意义。

7.2 您的个人信息将严格保密，仅用于统计和分析之用。

7.3 如果您愿意，我们会根据您的意愿与您进一步交流和交流，感谢您的支持和合作。

8. 数据分析与研究结果8.1 经过对波罗的海地区的调查问卷进行统计和分析，我们得出了一些初步的研究结果和数据趋势。

8.2 在生活方式方面，我们发现大部分受访者每天的工作时间在8小时以上，休闲娱乐时间平均在每周15小时左右。

尊敬的受访者：您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次满意度调查。

本问卷旨在了解您在法国学习、生活、工作等方面的体验和感受，以帮助我们更好地改进服务，提升您的满意度。

请您根据自身实际情况，认真填写以下问题。

所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。

一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的教育背景：（）高中及以下（）专科（）本科（）硕士（）博士4. 您在法国的学习、生活、工作时间：（）学习（）生活（）工作（）其他二、学习体验5. 您对法国教育体系的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为法国的教育质量如何？（）非常高（）高（）一般（）低（）非常低7. 您对法国学校的师资力量满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您认为法国学校的教学设施如何？（）完善（）一般（）不完善（）非常不完善三、生活体验9. 您对法国的生活环境满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意10. 您认为法国的生活成本如何？（）非常低（）低（）一般（）高（）非常高11. 您对法国的住房条件满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意12. 您认为法国的交通状况如何？（）非常便利（）便利（）一般（）不便（）非常不便四、行政程序与支持13. 您对法国学校的行政程序满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意14. 您认为法国学校提供的留学生支持服务如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您对法国政府提供的留学生政策满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、推荐意愿16. 您是否愿意推荐法国作为留学目的地？（）非常愿意（）愿意（）不确定（）不愿意（）非常不愿意17. 您认为法国有哪些优势吸引您选择留学？（）请在以下选项中选择您认为的优势，或者填写其他：（）优质的教育资源（）丰富的文化底蕴（）美丽的自然风光（）便捷的交通（）安全的社会环境（）其他：六、改进建议18. 您认为法国在哪些方面需要改进以提升留学生满意度？（）请在以下选项中选择您认为需要改进的方面，或者填写其他：（）教育质量（）生活条件（）行政程序（）留学生支持服务（）其他：感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地改进工作，为您提供更优质的服务。