第四章 生殖与个体发育

动物和人类的生殖与发育所有个体生长发育到一定阶段，能够产生与自己相似的子代个体，这种现象为生殖，生殖是生物体亲代向子代传递遗传信息的过程，是生物的基本特征之一。

有性生殖是动物最普遍的生殖方式。

生殖系统一般都由生殖腺，生殖导管和附腺组成。

生殖系统的演化过程是从不完善到完善，从雌雄同体到雌雄异体生殖方式的演化过程是从卵生到胎生。

有性生殖方式发育场所营养来源举例卵生母体体外卵中的卵黄鱼类，两栖类，鸟类，爬行类，大多数昆虫胎生母体子宫内母体供给哺乳类（除鸭嘴兽，针鼹是卵生）卵胎生母体体内卵中的卵黄蝮蛇，鲨鱼，田螺，蜥蜴蛋白蛋白又分浓蛋白，稀蛋白。

浓蛋白：靠近蛋黄的部分蛋白，浓度较高。

稀蛋白：靠近蛋壳的部分蛋白，浓度较稀。

胚盘在蛋黄表面的一个白点，未受精的叫胚盘，受精的叫胚珠，总称胚盘。

受精蛋的胚珠直径约3毫米，未受精蛋的胚盘更小。

胚盘由细胞核和少量细胞质。

卵黄提供营养物质，属于细胞质的一部分。

卵黄膜即细胞膜鸡属卵生动物，胚胎在卵中发育。

受精后，合子在输卵管中要经过24 ～27 小时的发育。

在如此长的时间内，合子已发育到了囊胚阶段甚至原肠胚早期阶段。

此时在卵黄上可见略大白色圆盘称为胚盘，其中包含了成百上千个细胞，因此这时的鸡蛋，已不再是一个细胞了。

产蛋母鸡如果没有接受雄鸡交配，其所产蛋的卵子停留在减数第二次分裂的中期，因此，这样的每枚鸡蛋（严格地说是蛋黄）可以看成一个很大的细胞。

被系带悬着的卵细胞，由于卵黄颗粒的重力，就像一个不倒翁一样，其重心始终在下半部，这样无论蛋的位置如何，使胚盘总是朝上，即朝着母鸡温暖的身体，有利于接受亲鸟孵卵。

胎生为胚胎提供良好的营养和温度适宜的条件，以及良好的结构保护，提高子代的成活率动物的受精有体内受精和体外受精两种抱对现象可以提高受精率。

要进行体内受精就要有交配行为，需要复杂精致的生殖系统，包括交配器官体内受精可以是卵生也可以是胎生，体外受精一定是卵生个体发育胚胎发育（从受精卵到脱离母体或卵膜）受精卵分裂分化胚后发育（从脱离母体或卵膜到性成熟）无变态发育变态发育形态结构，生活习性改变代表：青蛙受精卵——蝌蚪——（有外鳃的蝌蚪——有內鳃的蝌蚪——有后肢的蝌蚪——有前肢的蝌蚪）——幼蛙——成蛙昆虫的变态发育完全变态蚊子，蜜蜂，苍蝇卵——幼虫——蛹——成虫不完全变态蝉，蝗虫，蟋蟀卵——若虫——成虫典型例题例1.胚胎发育早期所需要的营养来自 ( A )。

人的生殖与发育引言人的生殖与发育是生物学中一个重要的课题，它涉及到人类繁衍后代的过程以及个体从胚胎发育到成年的过程。

在人类的繁衍过程中，男性和女性各自扮演着不同的角色。

本文将介绍人类的生殖系统、生殖细胞的形成、孕育过程以及个体从胚胎到成年的发育过程。

人类的生殖系统人类的生殖系统由男性和女性两个部分组成。

男性生殖系统包括睾丸、输精管、前列腺等器官，而女性生殖系统则包括卵巢、输卵管、子宫等器官。

男性的生殖系统主要负责生产和输送精子，而女性的生殖系统则负责卵子的产生和孕育。

生殖细胞的形成生殖细胞指的是精子和卵子，它们是性细胞，也称为配子。

生殖细胞的形成是通过生殖细胞发生过程进行的。

在人类中，男性的生殖细胞形成过程称为精子发生，女性的生殖细胞形成过程称为卵子发生。

精子发生过程精子发生发生在男性的睾丸中。

在精子发生过程中，原始生殖细胞经过一系列分裂和分化，最终形成功能成熟的精子。

这个过程包括减数分裂、精原细胞分化以及精子形成。

卵子发生过程卵子发生发生在女性的卵巢中。

女性在胚胎发育的早期，卵子的原始细胞开始增殖，并且进一步分化成为初级卵母细胞。

在卵子发生过程中，初级卵母细胞经过减数分裂、卵母细胞分化和成熟过程，最终形成成熟的卵子。

孕育过程孕育是指女性受精卵着床并发育成胚胎，最终发育成为婴儿的过程。

孕育过程包括受精、着床、胚胎发育和胎儿发育。

1.受精：当精子和卵子在输卵管中相遇并结合时，受精就发生了。

这个过程称为受精作用。

2.着床：受精卵通过输卵管进入子宫，并在子宫内壁着床。

着床是受精卵发育为胚胎的第一步。

3.胚胎发育：经过着床后，受精卵开始分裂成细胞，并发育成为胚胎。

胚胎发育的各个阶段包括囊胚期、胚胎期和胚胎植入期。

4.胎儿发育：胚胎发育到一定阶段后，就进一步发育成为胎儿。

胎儿发育的过程包括器官形成、身体比例发展、器官功能的进一步成熟等。

个体从胚胎到成年的发育过程个体从胚胎到成年的发育过程可以分为胚胎发育、婴儿期、儿童期、青少年期和成年期等阶段。

生殖与发育的过程生殖与发育是生命的基本过程，它们是维持生物种群的繁衍和进化的关键环节。

生殖是指有性生殖和无性生殖两种方式，而发育则是指个体从受精开始到成熟的整个生长过程。

本文将详细探讨生殖与发育的过程及其在不同生物中的特点。

一、有性生殖的过程有性生殖是指通过配子的结合产生新个体的繁殖方式。

它包括配子的形成和受精两个关键过程。

1. 配子的形成配子的形成包括雌性生殖细胞（卵细胞）和雄性生殖细胞（精子）的生成过程。

在动物中，雌性个体通过卵巢发育成熟的卵细胞进入卵泡，而雄性个体则通过睾丸生成成熟的精子。

在植物中，雌蕊主要负责生成卵细胞，而雄蕊则负责生成花粉颗粒。

2. 受精受精是雌性生殖细胞和雄性生殖细胞的结合过程。

在动物中，受精主要发生在雌性个体的体内，精子通过交配器官进入到卵细胞所在的环境中，经过一系列的化学反应，最终与卵细胞结合形成受精卵。

而在植物中，受精主要通过花粉颗粒的传播和花粉管的生长，将花粉颗粒中的精细胞输送到雌蕊的柱头，进而与卵细胞相结合。

二、无性生殖的过程无性生殖是指个体通过无性繁殖器官（如分裂、萌芽、孢子等）直接产生新个体的繁殖方式，不需要配子和受精过程。

无性生殖具有以下几个特点：1. 基因的保持无性生殖中，产生的后代与亲代基因相同，基因组保持不变，因此后代具有相同的遗传特性。

2. 快速繁殖无性生殖不需要配子的形成和受精过程，因此繁殖速度较有性生殖更快，可以迅速扩大种群数量。

3. 繁殖途径多样无性生殖的方式多样，不同生物采用不同的无性繁殖器官，如植物的萌芽、菌类的分裂孢子等。

三、发育的过程发育是指个体从受精开始到成熟的整个生长过程。

它包括胚胎发育和个体发育两个阶段。

1. 胚胎发育胚胎发育是指从受精卵形成到胚胎发育成熟的过程。

在动物中，受精卵会经历细胞分裂、胚胎层次形成、器官形成等阶段，最终形成一个完整的胚胎个体。

在植物中，受精卵发育成为胚珠，在胚珠内形成胚芽和胚乳，胚芽发育成为植物的主体部分，胚乳则提供养分。

普通生物学练习题第四章生物的生殖答案一、选择题（每题分，共15分）1．被子植物个体发育的起点是：[ C ]A．极核B．胚C．受精卵D．胚乳2．水稻的体细胞内含有24条染色体，在一般情况下，它的卵细胞、子房壁细胞和胚芽细胞所含的染色体数目依次是：[ A ]A．12、24、24 B．24、24、36 C．12、24、36 D．24、24、243．很多双子叶植物种子中没有胚乳。

其原因是：[ D]A．没有形成胚 B．受精极核没有发育成胚乳C．没有形成受精极核 D．胚乳被子叶吸收了4．一个次级卵母细胞分裂后，可以形成： [A ]A．1个卵细胞、1个极体B．2个极体 C．1个卵细胞，3个极体D．2个卵细胞5. 生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎进行繁育薯苗，这种生殖方法叫[ D ]A．分裂生殖B．出芽生殖C．卵式生殖 D．营养生殖6. 菊花的根能生芽，由芽生成新植株，这属于[ A ]A．出芽生殖 B．分裂生殖C．断裂生殖 D．营养生殖7. 把一粒蒜瓣种在地里可以再长出一株蒜苗，这说明生物具有[ D ]A．适应性 B．应激性 C．生长现象 D．生殖和发育现象8. 一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，这是通过哪种生殖方式实现的 [ B]A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．营养生殖 D．有性生殖9. 在10个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目是：[ B ]A．5个B．10个 C．20个D．40个10. 最有利于生物进化的生殖方式是[ D ]A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．有性生殖11. 一般说来，一种生物不会由于个体的死亡而导致这个物种的灭绝，这是因为生物体具有[ B ]A．遗传性 B．生殖作用 C．生长现象D．适应性12. 能使后代具有较大的变异性和生活力的生殖方式是[ C ]A．分裂生殖B．孢子生殖 C．卵式生殖D．营养生殖13.蜜蜂中，蜂王体细胞有32条染色体，工蜂和雄蜂体细胞中染色体数分别是[B]A．16条和32条B．32条和16条C．32条和32条 D．16条和16条14. 人们常用嫁接、扦插等方法繁殖果树，这种繁殖方式属于 [ D ]A．分裂生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．出芽生殖15. 16个卵原细胞和32个精原细胞，如果完全成熟并受精，产生合子的理论数是[ B ]A．8个B．16个C．32个D．64个16. 如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是[B ]A．20个 B．15个 C．10个 D．5个17. 一雌蛙产1000粒卵，一雄蛙产100万个精子，那么该雌蛙卵巢中的卵原细胞数目和该雄蛙精巢中的精原细胞分别为： [ B ]A．250个和250万个 B．1000个和25万个C．1000个和100万个 D．250个和100万个18. 人的卵细胞有23条染色体，其初级卵母细胞中的染色单体数和四分体数分别为：[D ]A．23和23 B．46和23 C．46和46 D．92和2319. 高等植物所特有的生殖方式是[ D ]A．出芽生殖B．分裂生殖C．营养生殖D．卵式生殖20. 关于四分体正确的叙述是[ B ]A．四个染色单体就是一个四分体 B．一个四分体是一对同源染色体C．一对同源染色体就是一个四分体 D．一个四分体就是两对染色体21. 在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的配对发生在[ D ]A．无丝分裂过程中 B．合子形成过程中C．卵裂的全过程中D．减数分裂过程中22. 在减数第一次分裂过程中[ A ]A．同源染色体分开，着丝点不分裂B．同源染色体分开，着丝点分裂为二C．同源染色体不分开，着丝点分裂为二D．同源染色体不分开，着丝点不分裂23. 减数第二次分裂的主要特征是[ C ]A．染色体自我复制B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质状态24. 玉米的卵细胞内有10条染色体，那么，它的受精卵、胚芽细胞、胚乳细胞中的染色体数依次为[ A ]A．20、20、30 B．10、20、30 C．20、10、30 D．20、20、2025. 某细胞有丝分裂后期的染色体数目是40条，那么该物种配子的染色体数目是[ A ]A．10条 B．20条 C．40条 D．80条26. 水稻的体细胞含有24条染色体，下面染色体都是24的组合是：[ D ]①种子的胚；②胚乳细胞；③精子；④极核；⑤种皮细胞；⑥果皮细胞A．①③⑤B．①②⑥C．①④⑤⑥D．①⑤⑥27. 洋葱的体细胞含16条染色体，在一般情况下，它的极核、子房壁、胚乳细胞所含染色体数是[ B ]A．8、16、16 B．8、16、24 C．16、16、24 D．16、16、1628. 在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于[ C ]A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期 D．有丝分裂末期29. 人的体细胞中有23对染色体，人体皮肤生发层细胞在有丝分裂前期的染色体数目是[ B ]A．23个 B．46个 C．92个 D．184个30.公马有64条染色体，它产生的精子有32条染色体，这32条染色体来自此公马亲代的哪一方？[ D ]A．父方一半、母方一半 B．父方 C．母方 D．父母双方的数目是随机的二、填空题（每空分，共15分）1、根据生物形成个体的方式，将生物的生殖分为无性生殖和有性生殖。

生殖和发育（资料）生殖和发育部分有较多的重点和难点内容，与前后章节的知识联系非常密切，高考题常会以学科内综合题的形式出现，复习时——定要重视。

一、考点导析1．本章整体知识框架：2．注意下列概念的辨析：(1)极核和极体；(2)胚囊和囊胚；(3)珠孔和胚孔；(4)芽体、外植体、球状胚体；(5)同源染色体、四分体、姐妹染色单体；(6)卵裂和细胞分裂；(7)孢子、配子、精子、合子；(8)花药、花粉、花粉管；(9)卵生动物和卵式生殖；(10)受精作用和双受精。

3．着重复习好减数分裂的知识。

减数分裂部分既是本章的重难点，也是全书的重难点，它在生物学学习和高考测试中的地位是不容置疑的，必须花大力气复习好减数分裂内容。

(1)关于DNA、染色体、染色单体数目的计算：一般情况下，染色体和DNA的数目是1：1的关系，当有染色单体出现(即复制)后，则为l；2的关系，着丝点分裂后，则又恢复为1：1。

四分体的数目＝同源染色体的对数＝性细胞中染色体数目＝]／2体细胞(体细胞染色体数等于减数第二次分裂后期、初级性母细胞、性原细胞的染色体数目)1个四分体；1对同源染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子＝8条脱氧核苷酸链(2)搞清“减数分裂——受精作用——有丝分裂”过程中染色体数目和核DNA含量的变化曲线。

(3)形成精子和卵细胞类型的几个规律：①具有”对同源染色体的一个精原细胞减数分裂后可产生2种类型的精子。

②具有n对同源染色体的——个生物体内减数分裂后可产生2”种类型的精子。

③具有n对同源染色体的一个卵原细胞减数分裂后只形成一个卵细胞。

④具有”对同源染色体的一个生物体内减数分裂后可产生2”种卵细胞。

(4)细胞分裂图像的识别：4．胚珠各部分的发育：珠被一种皮(染色体数目、基因型和母本相同)；胚珠一种子(种子的数目取决于胚珠的个数)；子房壁一果皮(染色体、基因型和母本相同)；广房一果实(果肉的染色体、基因型与母本相同)。

5．高等植物和动物各时期的营养供应：(1)高等植物：早期胚(球状胚体)--一胚柄供应；胚分化为子叶、胚芽、胚轴、胚根—一胚乳供应；先花后叶植物(未长叶先开花)一—一上…年贮存的有机物供应；幼苗(长出新叶‘)…一光合作用供应。