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精心整理校务会成员分工和部门工作分工安排为了使校务会全体成员明确职责，团结协作，提高学校领导班子的工作效率，全面完成教育局下达的各项任务，促进我校教育的持续发展。
现对校务会成员的工作进行分工，其分工安排如下：一、校长（唐生亭）全面主持学校行政工作并认真组织实施学期工作计划领导制定学校的发展规划和学年检查和总结根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定设置学校管理的织机构，选任各层级的领导干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制，执行职代会、校务会的决议，维护教职工的合法权益，确保学校教职工无重大违纪问题。
狠抓部门领导工作，领导班子内部相互监督，发生违纪问题、重大4、事件要及时上报。
大力推行党风廉政监督制度，开展党员廉政建设活动。
5、对学校基建、大型维修、设备购置的重要经济合同、结算书进行申6、签。
重视学校环境建设。
、努力争取专项资金，改善办学条件。
7按要求进行内部审计。
、8组织公布校务会人员等部门领导的职责，每期期末要求全体部门领、9导进行工作述职。
精心整理．精心整理10、努力争取专项资金，改善办学条件。
11、深入开展“争先创优工作”和“两项督导评估”工作，负责师德师风工作和师德年度考核工作，督促学校工会、团支部工作。
12、负责落实好学校的维稳工作，协调处理周边环境矛盾冲突工作及时处理侵犯学校、教师和学生权益的案件。
13、负责师德师风工作和师德年度考核工作，负责学校幼儿园工作及儿园教师考核工负责各部门、办公室督查、评比工作1党支部书记、副校长、工会主席（沙日保二、分管学校课堂教学改革、继续教育、两督、校本培训、负责学（一党支部等工负责新课改工作，分管教学工作、负责学校继续教育工作，重视校本教研工作，组织教师业务学习，2、有计划和方案。
按上级下达的指标，落实好省、市、县、校级骨干教师的选拔和培3、养工作，要求有计划、方案和落实。
、负责学校计划生育工作。
4 分管仪管员、图书管理员及电教管理员工作。
5、布置安排开学、散学典礼工作。
学校工作分工表
陶河中学工位分工表
校长（党支部书记）：刘东旭负责陶河中学全面工作。
副校长：林德彪负责协调学校全面工作。
兼管档案管理及各功能室管理，体育、卫生等工作。
教导主任：叶心欣负责教导处工作，抓学校教学业务日常工作，教研活动等；主抓初一级。
总务主任：魏永才负责学校财经、后勤、环境卫生，计生等工作。
副教导主任：黄少登协助教导处日常工作，档案管理，课组活动等；主抓初三级。
团总支书记：吴瑞发负责学校团队工作，协助德育工作，学生纪律，体育、卫生等；主抓初二级。
报帐员：蔡伟群负责学校帐目。
各线条工作通力合作，互为补充。
1。
关于中心校人员岗位分工的通知中小学、幼儿园:根据工作需要，经研究决定，中心校人员工作岗位分工调整如下：中心学校党总支书记：主持中心校全面工作。
负责党的建设、思想政治、意识形态、组织人事、干部队伍建设等工作。
中心学校党总支副书记、校长：主持中心校行政工作。
负责教育教学、财务审计、基建、校园安全、信访等工作。
1.分工负责教学、教育督导、教师培训、信息技术、学籍管理等工作。
主要对接局基教科、督导室、人事科、教育技术科、教研室、教育中心等。
2.分工负责党建、党风廉政、精神文明、群众满意度、信访维稳工作；主要对接局监察室、思组科等。
3.分工负责资助、值班护校等工作。
主要对接局资助中心等。
4.分工负责工会、职成教育、师德考核、食堂管理、教育扶贫、招生、普法等工作。
主要对接局工会、基教科、职成教科、后勤管理科、计财审计科、督导室等。
5.分工负责日常办公、值班考勤、信息公开、人事管理等工作。
主要对接局人事科、办公室、秘书科等。
6.分工负责财务、审计、校服、教育统计、妇委会等工作。
主要对接局计财审计科、人事科、妇委会等。
7.分工负责理论中心组学习、意识形态、学习强国。
主要对接局思组科、秘书科等。
8.分工负责教师职称评审、学校基建、校产维修、饮用水、取暖、食堂等工作。
主要对接局人事科、计财审计科、基建办、后勤管理科等。
9.分工负责学校疫情防控、竞技体育、艺术教育、卫生教育、学生体育、群众体育、运动场地、图书代办、校园文化、禁毒等工作。
主要对接局体卫艺科、竞训办、群体科、体育总会、图书代办站等。
10.分工负责学校财务管理、审计、校服等工作。
主要对接局计财审计科、人事科等。
11.分工负责学校食堂财务管理、团队、法人登记、教师编制、教育事业统计等工作。
主要对接局计财审计科、人事科、团委等。
12.分工负责学校财务管理、固定资产管理等工作。
主要对接局计财审计科、基建办等。
13.分工负责教育宣传、校园安全、校车管理、保安管理等工作。
中小学教学工作领导小组及职责分工一、概述为了更好地组织和管理中小学的教学工作，建立一个高效的教学管理体系，中小学教学工作领导小组应运而生。
本文将介绍中小学教学工作领导小组的职责分工，以期提高教学质量，促进学生的全面发展。
二、领导小组成员中小学教学工作领导小组的成员通常包括以下角色：1. 校长：负责整体教学工作的领导和决策。
2. 教务主任：负责协调和监督教学工作的落实。
3. 年级组长：负责年级教学工作的组织和管理。
4. 学科组长：负责学科教学工作的组织和管理。
5. 班主任：负责班级教学工作的组织和管理。
三、职责分工中小学教学工作领导小组的职责分工如下：1. 校长- 制定教学工作的总体规划和发展战略。
- 负责教学资源的配置和安排。
- 监督教学工作的实施情况，并做出必要的调整和改进。
- 组织教学研讨和教师培训，提高教师的教学水平。
- 与教育主管部门和家长保持良好的沟通和合作关系。
2. 教务主任- 负责学校教学计划的编制和实施。
- 协调各年级和学科的教学工作，确保教学进度和质量。
- 监督教学教材的选用和配发。
- 组织考试和评价工作，及时反馈教学效果。
- 协助校长处理教学工作中的问题和纠纷。
3. 年级组长- 负责本年级的教学管理和组织工作。
- 协调教师的教学工作，确保年级教学目标的实现。
- 组织备课组和教研活动，促进教师之间的交流与合作。
- 跟踪学生研究情况，及时发现和解决问题。
4. 学科组长- 负责本学科的教学管理和组织工作。
- 监督学科教学计划的实施和教材的使用。
- 指导教师制定教学方法和教学资源，提高学科教学质量。
- 组织学科竞赛和活动，培养学生的学科兴趣和能力。
5. 班主任- 负责本班级的教学管理和组织工作。
- 关注学生的研究和成长情况，及时与家长沟通。
- 组织班级活动和集体教育，培养学生的团队合作和社交能力。
- 协助学科教师进行学生的学业辅导和个别指导。
四、总结中小学教学工作领导小组的成员各司其职，通过合理的职责分工，能够更好地组织和管理教学工作。
学校班子成员包级分工职责范本学校班子成员包括校长、副校长、教务处主任、学工处主任、德育处主任、财务处主任、后勤处主任、研究与发展处主任等。
下面是对这些班子成员的分工职责的范本：一、校长：1. 负责学校整体工作的领导和管理，制定学校的发展战略和发展目标。
2. 组织实施学校各项教育教学改革和发展计划，推动学校的整体发展。
3. 指导和协调各部门的工作，加强班子成员的协作与沟通。
4. 审批学校的各项重要决策和工作计划。
5. 代表学校与政府、社会各界进行联系和沟通。
二、副校长：1. 协助校长负责学校的整体工作，参与决策和管理。
2. 分管学校的教学工作，负责指导教师队伍建设和教学质量的提高。
3. 分管学校的学生工作，负责指导学生综合素质的培养和管理。
4. 分管学校的科研与发展工作，负责推进学校科学研究和学术交流。
5. 协助校长处理学校的日常事务，代行校长职务。
三、教务处主任：1. 负责制定和推进学校的教育教学改革和发展计划。
2. 组织编制学校的教育教学工作方案和教学计划。
3. 指导和监督教师的教学工作，提高教学质量。
4. 研究和推广现代教育技术手段，提高教学效果。
5. 组织教学评估和质量监控，推进教师专业发展。
四、学工处主任：1. 负责学校的招生与就业工作，制定招生与就业政策。
2. 组织和指导学生思想教育和心理辅导工作。
3. 协助学生解决学习和生活中的问题，提供必要的服务和支持。
4. 组织学生社团和活动，丰富学生的课余生活。
5. 维护学生权益，处理学生纪律和违规问题。
五、德育处主任：1. 负责学校德育教育工作，制定和推广学校的德育理念和教育方案。
2. 组织开展爱国主义教育、礼仪教育和法制教育等活动。
3. 指导学生的思想道德建设和个性发展。
4. 组织开展学校的文明校园创建工作，培养学生的社会责任感和道德品质。
5. 开展家校合作，促进学生全面发展。
六、财务处主任：1. 负责学校的财务管理和预算编制。
2. 控制学校的财务收支，制定财务管理制度和规范。
学校各部门安全工作职责分工表一、校长：全面安全工作责任人1、对学校师生，财产安全全面负责2、对学校安全工作提出指导性、全局性意见3、督查、指导各部门、各时段安全工作4、认真落实各有关法规和上级文件精神5、制定安全工作规章制度，制定各岗位安全职责6、加强师资队伍建设，提高教师的安全责任意识7、重视全校的安全设施建设，杜绝安全事故8、做好安全工作总结、评价工作二、分管书记领导：全面安排落实安全工作三、业务校长：课堂安全责任人1、督促全校教师严格落实教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2、及时纠正体罚和变相体罚学生的行为，杜绝因体罚和变相体罚学生而造成的伤害事件。
3、要求全体老师加强师德修养，关爱学生。
落实“谁的课谁负责，教学过程全程安全”的制度，加强责任感。
4、教育并制止教师不得在上课期间，将学生赶出教室或进行与教学无关的劳动。
5、对外出进行校外教学的课要认真审批。
四、教辅校长：课间活动安全责任人1、督促要求值日教师、值日学生做好课堂活动的防护监督工作。
2、做好学生课间安全教育，要求学生在课间活动中做文明有序的，不玩危险性游戏。
3、协调好班主任关系，与班主任一道教育学生团结友爱、善待他人，制止学生带危险性玩具、管制、刀具等。
4、对学生的交往、文明习惯积极进行教育引导，对违规违纪学生进行有效教育。
5、留心课间中出现的各种异常现象，出现异常要处理好各种异常偶发事件。
五、总务员：设施设备安全责任人1、每周一次对学校的设施设备进行不安全隐患的排查，出现问题及时整治。
2、对领导、教师发现的不安全隐患、立即进行整治。
3、做好设施设备的维护保养工作，注意防火防盗。
4、如遇自然灾害，第一时间组织师生进行有序疏散。
六、保安人员职责1、做好两到校前的安全防护工作。
保安人员必须在两到校前30分钟到岗，维持正常的校园活动。
2、保障两放学师生的有序出行。
放学期间必须在校门口守候，督促学生归队，制止家长及其它人员进入校园。
3、制止闲杂人员及本校以外的机动车辆入内。
中心学校职责分工第一篇：中心学校职责分工中心学校校长职责1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策，自觉接受乡镇党委政府的监督和指导，服从教育主管部门的领导。
2、根据本乡镇教育改革和发展的实际，提出长远设想、任期目标，制定年度工作计划，统筹全乡各项教育事业的协调、健康发展。
3、管理教师队伍，抓好教师的岗位目标考核和师德师风评价工作，加强队伍建设，协助教育主管部门实施教师资格认定、职称评定、调配交流、晋级增资、考核奖惩、培养培训等工作。
4、切实加强基础教育的管理，深化教育改革，逐步实现教育技术现代化，提高教育质量。
5、统筹管理全乡职业教育、成人教育和幼儿教育工作，确保协调发展。
6、筹措教育经费，调整学校布局，改造学校危房。
7、加强财务后勤管理，执行财经纪律，使用或监督使用好教育经费，开展勤工俭学、助学互助、受援捐赠等工作。
8、执行计划生育政策，做好纪检、审计、监察工作。
9、完成上级交办的其他工作任务。
中心学校业务副校长职责1、服从教育主管部门和中心学校校长的领导。
2、管理基础教育，深入教学一线，指导教学业务，建立稳定正常的教学秩序。
3、带领全乡教师开展教育科研，深化教育改革，提高教育质量。
4、抓好全乡中小学校的体育、卫生、艺术教育工作，促进学生身心健康。
5、具体负责全乡成人教育、职业教育的统筹发展。
6、管理好全乡中小学校的电化教育工作，逐步提高教育技术现代化、信息化的水平。
7、负责管理全乡的幼儿教育、特殊教育工作，并对社会力量办学单位实施监管。
8、具体负责全乡的教育督导工作。
9、完成校长交办的其他工作任务。
中心学校人秘副校长职责1、服从教育主管部门和中心学校校长的领导。
2、协调管理教师队伍，负责教师的岗位目标考核和师德师风评价。
3、做好教师资格认定、职称评定、考核奖惩、培养培训等方面的基础性工作。
4、负责党总支的党务工作和纪检监察工作。
5、负责学校的人事老干和教育工会工作。
6、指导全乡中小学校的档案室建设和档案管理工作。
学校领导分工及各部门职能一览校长、党支部书记：主持学校全面工作。
副校长：分管学校教学工作。
副校长：管学校后勤工作。
党支部副书记：分管学校党建工作。
工会主席：分管学校工会工作。
教导处主任：主持教导处工作。
政治处主任：主持政治处工作。
总务处主任：主持总务处工作。
教导处副主任：协助教导主任工作。
总务处副主任：协助总务主任工作。
教导处：教导处是管理日常学科教学工作的职能部门，也是协助校长领导教学业务方面的参谋机构。
基本职能是处理日常教学事务，管理学科教学工作，组织学科教研活动，实施课程改革和课堂教学改革，提高学科教学质量，抓好教师队伍建设。
“提高教学质量，推动教学改革”是最主要的职能。
政治处：政治处是对学生进行教育、管理和服务的职能部门，也是协助校长对学生实施德育的参谋机构。
基本职能是负责学生的思想政治教育、品德教育、心理和健康教育，管理寝室、班级的卫生、纪律等日常事务，培养学生讲文明、讲礼貌和良好的行为习惯，协调有关部门对学生提供优质服务，组织艺术节、体育节等大型学生活动，负责管理班主任队伍并对班主任作进行检查、指导和评估。
总务处：总务处是在校长的领导下，贯彻党的教育方针，坚持勤俭办学的原则，做好固定资产账务管理，做好固定资产的清查工作。
管理好学校的财物及师生的生活，保证物资供应，为教学服务。
工会维护教职工合法权益，积极参与有关教职工分配方案的制定。
配合有关部门做好教职工的思想政治教育工作，开展校园精神文明及文化建设。
配合学校行政做好师德建设工作。
开展有益于教职工身心健康的文娱、体育活动。
负责管好用好工会经费、福利费。
完成上级工会布置的其他工作。
团委：团结教育全校团员青年认真学习政治，会同学生处积极开展学生团员的思想政治教育工作。
组织带领全校团员青年发挥模范带头作用，使团员青年成为学校管理工作的先进典范。
加强团的自身建设，抓好团员教育、团建创新、团干培训工作，增强团组织的战斗力。
做好学生入团的组织发展工作。
