大班主题父亲节《爸爸》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节是专门为爸爸们设立的节日。
2. 技能目标：培养幼儿表达对爸爸的感激和爱意，提高幼儿的绘画和手工制作能力。
3. 情感目标：培养幼儿尊敬爸爸、热爱爸爸的情感。
二、教学内容：1. 父亲节的来历2. 爸爸的工作和特点3. 表达对爸爸的爱4. 绘画和手工制作活动5. 亲子活动三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节是专门为爸爸们设立的节日。
2. 教学难点：培养幼儿表达对爸爸的感激和爱意，提高幼儿的绘画和手工制作能力。
四、教学准备：1. 教学材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。
2. 教学图片：爸爸的工作图片、父亲节的图片等。
3. 教学视频或音频：关于爸爸的歌曲或故事。
五、教学过程：1. 引入：教师通过提问方式引导幼儿谈论自己的爸爸，了解爸爸的工作和特点。
2. 讲解：教师讲解父亲节的来历，让幼儿知道父亲节是专门为爸爸们设立的节日。
3. 表达爱意：教师引导幼儿思考如何表达对爸爸的爱意，鼓励幼儿用言语、动作等方式表达。
4. 绘画活动：教师指导幼儿绘画自己心中的爸爸，培养幼儿的绘画能力。
5. 手工制作：教师指导幼儿制作父亲节礼物，培养幼儿的手工制作能力。
6. 结束：教师总结本次活动的内容，强调表达对爸爸的爱意的重要性。
教学评价：通过观察幼儿在活动中的参与程度、表达能力和动手能力，评价幼儿对父亲节的认识和理解。
通过家长反馈，了解幼儿在家庭中表达对爸爸爱意的情况。
六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向爸爸表达爱意，并记录在日记中。
2. 亲子活动：邀请爸爸们参与亲子活动，增进父子（女）间的感情。
七、教学反思：1. 教师要对本次活动进行反思，分析教学过程中的优点和不足，以便改进教学方法。
2. 关注幼儿在活动中的表现，针对不同幼儿的特点，调整教学策略。
八、教学拓展：1. 开展父亲节主题班会，让幼儿进一步了解父亲节的来历和意义。
