赵毅衡符号学课程:Semio-第九讲:符码与元语言75页PPT
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符号学的75个基本概念符号学是一门研究符号及其使用的学科,它涵盖了语言学、心理学、社会学等多个领域。
在符号学中,有许多基本概念是我们了解和掌握的关键。
1. 符号:符号是一种用来代表现实世界事物的标记,可以是语言、图像、符号等形式。
2. 符号系统:符号系统是一组符号和规则,用于传达信息和交流思想。
3. 符号化:符号化是将事物或概念转换为符号的过程,使其能够被认知和交流。
4. 符号解释:符号解释是通过理解符号的含义和背后的意义来理解符号的过程。
5. 符号学习:符号学习是通过接触符号和掌握其使用规则来学习符号系统。
6. 符号交流:符号交流是通过符号系统传递和交换信息的过程。
7. 符号生成:符号生成是通过创造新的符号来表达新的概念或思想。
8. 符号语言:符号语言是使用符号来传达意思和进行交流的语言系统。
9. 符号意义:符号意义是符号所代表的概念或事物的含义和价值。
10. 符号理论:符号理论是研究符号的产生、使用和解释的理论。
11. 符号系统分析:符号系统分析是对符号系统进行研究和解释的方法和过程。
12. 符号学派:符号学派是一系列研究符号学的学者和理论家的集合。
13. 符号哲学:符号哲学是研究符号和符号系统的哲学分支。
14. 符号语言学:符号语言学是研究语言符号和语言交流的学科。
15. 符号认知:符号认知是指通过符号系统来理解和认知世界的过程。
16. 符号象征:符号象征是用符号来代表或象征一种概念、情感或价值观。
17. 符号符号化:符号符号化是对符号的再度符号化,使其具有更深层次的含义。
18. 符号解码:符号解码是通过识别和理解符号的含义来解读符号的过程。
19. 符号编码:符号编码是通过选择和安排符号来表达特定的意思。
20. 符号转换:符号转换是将一种符号系统转化为另一种符号系统的过程。
21. 符号传递:符号传递是通过符号系统将信息传送给接收者的过程。
22. 符号演化:符号演化是符号在历史和文化中的变化和发展过程。
2140302026 张飞翔美学浅论“艺术符号学”一、归类艺术的定义赵先生将艺术的定义归为四类:一是功能论。
艺术在我们的文化中执行某种功能,是“教益和愉悦”的工具。
毕加索和蒙克的作品,我们不能否定其为艺术,但显然不符合这个定义。
二是表现论。
艺术是表达情感的。
这个定义不具有排他性,因为任何讲述是毫无感情的。
三是形式论。
最早为“形象思维”,什克洛夫斯基认为形象是不同时代诗歌中变化最少的部分。
演变为“有意味的形式”,但没有真正之处艺术的标准。
四是体制-历史论。
丹图提出“艺术世界”理论,艺术世界是社会的“文化-经济”网络,是社会的“职业体系”。
属于艺术世界的人提供“可操作的艺术理论,让参与者用来区分艺术与非艺术”。
艺术世界公认一件作品是艺术,它就是艺术。
显然违反了文化民主潮流。
历史论认为艺术品解释要求一个艺术史语境。
困难在于无法对付“创新”和“异文化”。
五是“开放论”。
艺术的本质就是挑战程式,颠覆现有规范,艺术本质是反定义的。
和“体制论”的互动可以解释文化的规定性和冲破规定性的平衡。
但是这只提供了“艺术不是什么”。
二、符号的分类赵毅衡先生将符号定义为被认为携带着意义的感知。
定义包括两部分:一是“感知”包括物、事、物的缺失(零和空无)、心灵符号,二是这个“感知”必须在接受者那里成为一种被识别被解释的体验。
因此把符号按照物源和意义可以被分为:一是自然物(原先只具有实用性)。
包括:1.1只有使用性的自然物,1.2自然物符号化带上意义。
二是人工物。
包括:2.1为使用而制造(原先只具有实用性),2.2为表意而制造的纯符号(原先只具有意义)。
其中纯符号分为两类:2.2.1实用意义符号(原先只具有实用意义),2.2.2艺术意义符号(原先只具有非实用意义)。
其中1.1、2.1是纯然物,其余则是符号。
用鹅卵石举例:卵石大地基,即自然物的使用性(1.1),清洗发现漂亮雨花石,然后送给友人,即符号的实用意义(1.2),友人将其装帧成为纯符号(2.1),他供在墙上,怀恋他的童年岁月(2.2.1),来访者不知,只看到石头之美,即符号的艺术意义(2.2.2)。
符号学所属分类:史学理论学科名科学语言学名称:符号学符号学英文名:(Semiotics 或Semiology)符号学(semiotics)一词源自希腊语,seme(记号), 如semiotikos,意为对记号(sign)的解释。
符号学即为对记号的解释或研究记号体系的功能。
目录[隐藏]∙ 1 定义∙ 2 起源∙ 3 经典解读∙ 4 学派列表∙ 5 标识与符号学∙ 6 中国符号学研究∙7 中国哲学和符号学∙8 参考资料符号学-定义符号学(Semiotics 或Semiology)广义上是研究符号传意的人文科学,当中含盖所有涉文字符、讯号符、密码、古文明记号、手语的科学。
可是,由于含盖的范围过于广阔,在西方世界的人文科学中并未得到重视,直至结构主义在二十世纪下半期兴起,以《Tel Quel》杂志为号召的哲学家,为了反对让-保罗·萨特的存在主义,则大量引用俄罗斯在共产革命前的一系列,有关符号在文化上的再现过程的研究,故此,正式出现当今所指的符号学,要算到一九六零年代。
现代符号学另一个强大的源头是世纪初瑞士语言学泰斗索绪尔的教学讲稿﹣﹣《普通语言学教程》,索绪尔将符号分成意符Signifier 和意指Signified 两个互不从属的部分之后,真正确立了符号学的基本理论,影响了后来李维史陀和罗兰·巴特等法国结构主义的学者,被誉为现代语言学之父。
符号学-起源“符号学”的思想是在20世纪初由瑞士语言学家索绪尔(Saussure,F.)首先提出的。
“符号学”在英语中有两个意义相同的术语:semiology和semiotics,这两个词都用来指这门科学,它们的唯一区别在于,前者由索绪尔创造,欧洲人出于对他的尊敬,喜欢用这个术语;操英语的人喜欢使用后者,则出于他们对美国符号学家皮尔斯(Peirce,C.)的尊敬。
从20世纪符号学的发展状况来看,符号学研究的方向大致可以分为三大类:语言学的、非语言学的和折衷的。
符号学的75个基本概念一、引言符号学是一门研究符号系统及其运作方式的学科,研究领域广泛涉及语言、文化、艺术、科学等诸多领域。
本文将介绍符号学的75个基本概念,从基础概念到相关理论,深入探讨符号学的核心内涵和研究方法。
二、符号2.1 符号的定义1.符号是一种代表着某些含义、概念或实物的标记或标识。
2.2 符号的分类1.形象符号:直接代表或模拟所表示内容的符号,如图形和图像。
2.线性符号:通过特定约定与所表示的内容产生关联的符号,如文字和数字。
2.3 符号的作用1.传达信息:符号通过表达特定含义来传递信息。
2.建立联系:符号可以连接人与人、人与环境等。
三、语言符号学3.1 语言符号的特点1.社会性:语言符号是社会共同遵循的规则和约定。
2.交流性:语言符号是传递信息和沟通的媒介。
3.双关性:语言符号既有字面意义,也有深层含义。
3.2 语言符号的结构1.语音层面:语音符号是声音的具体表现形式,如音节、音素等。
2.语法层面:语法规则决定了符号如何组合和运用。
3.语义层面:通过符号所代表的意义来传达信息。
3.3 语用学1.语用学研究语言符号的使用情境、含义和效果。
2.语言行为和交际意图是语用学的核心概念。
四、符号学理论4.1 符号交换理论1.符号交换理论探讨符号在人类交流中的作用和影响。
2.符号交换可以通过语言、动作、表情等方式进行。
4.2 符号学结构主义1.符号学结构主义关注符号系统的内在结构和关联。
2.符号间的对比、对立和关系是研究的核心。
4.3 符号场理论1.符号场理论认为符号是在特定背景下被理解和使用的。
2.背景因素可以包括文化、社会和历史等。
4.4 符号学的实用应用1.广告与市场营销:符号在广告中的运用可以影响消费者的购买行为和品牌认知。
2.社会学研究:符号学可以帮助理解社会文化现象中的符号象征意义。
五、结论符号学作为一门关注符号系统的学科,涉及广泛且深入的研究内容。
本文从基本概念到相关理论,介绍了符号学的核心内容,包括符号的定义、分类和作用,语言符号学的特点和结构,以及符号交换理论、符号学结构主义和符号场理论等符号学理论。
赵毅衡符号学讲义什么是符号⏹不用符号无法表达任何意义,反过来,任何意义必须用符号才能表达。
⏹因此,符号学即是研究意义活动的学说。
⏹符号学研究对象即符号过程(semiosis)包括表意(signification)传达(communication)解释(interpretation)有什么必要学符号学?⏹当代文化进入了符号泛滥时代,生产符号超过生产物质,消费符号超过消费物质;⏹有符号权为一方(阶层或国家)与缺少符号权的为一方争夺符号权,成了斗争的主要内容:社会文化宰制权,文化帝国主义。
⏹另一方面,符号学经过一个世纪三代学者的努力,已经发展成一门非常精密的学科,可以成为社会-人文学科的公分母。
⏹不懂符号学,就弄不懂当代文化。
四大支柱理论⏹形式论-符号学;⏹马克思主义文化批评;⏹心理分析;⏹现象学-存在主义-阐释学。
⏹构成了二十世纪文学/文化批评的四个基本理论支柱。
⏹近半个世纪,流派迭出,都是以上四个支柱理论的结合,应用与发展。
符号学的若干称呼混乱⏹Semiology (Saussure,此词已经不用)⏹Semiotics (Peirce)⏹Significs (Victoria Welby,此词从未流行)⏹Sign (from Latin: signum)⏹Symbol (from Greek: sumbolikos,西文兼为符号与象征,中文无此混淆)⏹Semio- (from Greek: semeio-tikos)符号学=文化符号学⏹文化是一个社会所有意义活动的总集合.⏹符号学为文化研究的各种课题提供了共通的方法论⏹因此符号学以文化研究为最主要目标。
符号学是否包括语言与叙述?⏹人类使用的符号体系中,语言是超大体系,符号语言学早就形成独立学科,符号学更关注非语言符号;⏹叙述是符号学最典型的研究对象,叙述学已经发展成独立学科,符号学更关注非叙述文本。
⏹这只是分工问题,一个完整的符号学理论应当涵盖语言学与叙述学。