第3课 地中海地区的早期文明

初二年级第一学期历史复习提纲第一单元上古人类社会第1课人类历史的黎明目前已知最早的人类：大约三四百万年前生活在非洲大陆的南方古猿，标志着古人类的诞生。

造成不同人种差异的主要原因：人类学家根据人的肤色、发色、鼻形、眼形等能够遗传的体质特征，将现代人类划分为三大人种：黄种人、白种人、黑种人，各人种的不同特征主要是人类在不同的自然条件下长期进化的结果。

*人类进化的发展阶段：南方古猿→能人→直立人→早期智人→晚期智人*人类最初的社会形态和组织形式（人类社会的第一阶段）：原始社会。

*原始社会解体的根本原因：生产力水平进一步提高，氏族内部开始出现贫富分化，随着社会分裂为不同的阶级，阶级冲突日趋尖锐，为了调节阶级矛盾，国家产生了。

第2课大河流域的文明古国大河流域文明古国出现的时间：古代埃及：公元3100年前后汉谟拉比和古巴比伦：公元前18世纪古代印度：公元前2500年前后共同特点：①地处大河流域；②建立奴隶制国家；③以农业经济为主。

古埃及金字塔：古代埃及的国王称法老，拥有绝对的权力，被奉为神的化身。

规模巨大的金字塔是埃及古老文明的象征，金字塔是国王的陵墓，也显示着国王的专制和权力，反映出古埃及人民的勤劳与智慧。

狮身人面像：公元前2610年，法老胡夫的儿子哈夫拉即位后来到金字塔建筑工地，巡视将要竣工的陵墓，让工人在采石场的一块巨大岩石上完整地雕刻自己的像，一位工人投其所好，命人用巨石雕成一头雄狮，头部换成哈夫拉像，以象征法老的无比尊严。

（详见P14《斯芬克斯之谜》）古巴比伦汉谟拉比法典：汉谟拉比在位时，古巴比伦王国编纂了一部法典，史称汉谟拉比法典，这部法典是迄今所发现的人类第一部比较完备的成文法典。

古代印度的种姓制度[婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗]：伴随着扩张，雅利安人的社会内部逐渐分化成三个等级：婆罗门、刹帝利和吠舍（纳税主力），他们把被征服的当地人称为首陀罗，位列第四等级。

种姓制度阻碍了印度社会的发展，影响深远。

第一单元上古人类社会第1课:人类的形成1,人类形成的过程:古猿正在形成中的人完全形成的人(分为早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人) 从猿到人的进化过程中具有决定意义的一步是直立行走。

在人类进化史上直立人生活在约180万年至20万年前，会制造较精细的石器，能使用火，过群居生活。

下列我国境内的远古人类中，属于该发展阶段的是（中国元谋人北京人）山顶洞人属于晚期智人约5万年前至1万年前会制作较复杂石器和骨器2,世界上的人类依据肤色、发色、鼻形、眼形等遗传的体质特征分为三大主要人种,即黄种,白种和黑种人.人种的差异,是不同自然环境等众多因素长期影响的结果.3,人类在距今约三四百万年前、非洲大陆、南方古猿形成.人类历史上最早出现的社会是原始社会.4,原始社会经历了先母系氏族社会后父系氏族社会.(母系——"只知其母,不知其父",妇女在社会中占主导地位.父系——"既知其母,又知其父",男子在经济中占主导地位)第2课:大河流域——人类文明的摇篮1,世界上最古老的文明古国,有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦,古印度和古中国.这四大文明古国被称为世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。

.2,约从公元前3500年开始,在非洲的尼罗河（埃及是尼罗河的馈赠）两岸陆续出现了几十个奴隶制小国.公元前3000年左右,初步统一的古代埃及国家建立起来.古代埃及权利的象征是金字塔.它们是古代埃及的文明标志之一,.3,在亚洲西部,两河流域，有一条狭长地带,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有"新月沃地 "之称.4,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域(今伊拉克一带),建立起中央集权的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,《汉谟拉比法典》是世界现存古代第一部比较完备的成文法典.5,约公元前2500年,印度河流域开始出现奴隶制小国.雅利安人入侵印度后形成严格的等级制度,历史上称"种姓制度 "（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）.第3课:地中海地区的早期文明-----------西方文明之源1,西方文明之源——希腊2,公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸（起源于爱琴海）出现希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一.公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国.在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.(全体成年男性公民有权参政) 斯巴达以农业为主，崇尚武力3,公元前509年,罗马建立了共和国. 公元前2世纪，罗马打败迦太基（布匿战争），成为地中海的霸主。

地中海地区的早期文明线索：西方早期文明，按照教材的介绍包括：古代希腊文明和古代罗马文明。

希腊文明是西方文明的摇篮，因为以后的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素。

古代罗马文明对希腊文明进行了大规模的引进和吸收，又在很多方面进一步发展了希腊文明，比希腊文明的影响更为深远。

可以说希腊文明通过罗马文明对后世的西方文明产生了更深远的影响。

课标要求：①了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地。

②讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。

教材重点：古代希腊文明教材难点：评价雅典的民主政治设计思路：重组标题：教材设计了三个大问题：希腊城邦的兴起、雅典的民主政治和罗马共和国的兴衰。

重组后的标题是：一、古希腊文明（希腊城邦的兴起和雅典的民主政治）；二、古代罗马文明。

一、古代希腊文明有4段大字，6段小字和6幅图片。

教材14页的《古代希腊》图和旁边小字说明古希腊的地理位置和气候特点。

本目第2段大字和第2、3、4段小字，介绍的是希腊城邦特点；教材15页第3、4段大字和第5、6段小字和《希腊社会》图片介绍的是雅典的民主政治1．希腊城邦的兴起：希腊：（教材下面注释）。

强调现在“希腊”是一个国家概念，而古代希腊是一个地理概念。

教材14页第1段大字得出：古希腊是西方文明的发源地，希腊文明又渊源于爱琴文明。

教材14页的《古代希腊》图和旁边小字说明古希腊的地理位置和气候特点要充分利用。

分成三点并进行分析。

①……要冲受古埃及文明和两河流域文明的影响、启迪。

②……一部分利于航海业发展产生开拓大自然的欲望形成外向型的民族性格。

（这也是希腊城邦实行民主政治的原因之一）③……的地理特点适于种葡萄、橄榄，发展园艺业盛产大理石、矿物质材料、陶土等，给希腊建筑、冶金、制陶等手工业繁盛奠定基础。

所以，希腊手工业、商业发展。

公元前8-6世纪，希腊陆续建立一些奴隶制城邦；特点：是小国寡民的城邦。

（本目第2段大字的第1行和15页第2段小字）希腊最强大的两个城邦是斯巴达和雅典（位置）。

第二单元古代欧洲文明思维导图第4课希腊城邦和亚历山大帝国核心知识1.早期文明(1)爱琴文明:希腊最早的文明产生于爱琴海地区,包括克里特文明和迈锡尼文明。

(2)爱琴文明中断后,希腊进入相对落后的荷马时代。

(3)城邦时代:公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”。

最大的城邦是斯巴达。

城邦居民分为公民和非公民,公民与非公民是统治与被统治的关系。

2.雅典的民主政治★(1)全盛:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。

(2)表现:公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;公民大会是最高权力机构;建立了津贴制度。

(3)局限:只有成年男性公民才真正享有权利,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

3.亚历山大东征★(1)过程:公元前334年,亚历山大率军进攻波斯帝国(伊苏斯平原战役)→南下,攻占地中海东岸地区→进入埃及→公元前331年,进入两河流域,打败波斯大军→公元前330年,波斯帝国灭亡。

(2)结果:建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

(3)影响:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

教材释疑教材P20课后活动:查找资料,分析雅典民主政治的利弊。

提示:(1)利:雅典民主政治能激发公民群体参政的积极性,有利于雅典城邦的发展;除十将军外的各级公职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;城邦为担任公职的公民提供津贴,保证贫穷公民也能参与城邦政治事务。

(2)弊:雅典民主政治的运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点;过分强调多数人的利益而忽视少数人的权利;雅典民主使得公民生活政治化,消耗了社会积累;雅典的民主只是少数人的民主,广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。

第5课罗马城邦和罗马帝国核心知识1.罗马城邦:公元前1000年左右,从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。

2.罗马共和国★(1)建立:公元前509年。

课题第3课西方文明之源课型新授课课时 1教学目标知识方面：爱琴文明；斯巴达和雅典；希腊奴隶制经济的繁荣；伯利克里时期的雅典（全盛时期的雅典）；罗马共和国的建立及国家性质；罗马共和国成为地中海上的霸主；罗马帝国的建立；罗马和平；罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡。

能力方面：1.指导学生比较斯巴达和雅典的不同，培养学生分析比较能力。

2.罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演变。

思想品德教育方面：1.古代希腊是西方文明之源，古代希腊的繁荣是建立在奴隶制经济的基础上的。

2.罗马帝国建立后，由于内战停止，政局稳定，出现了“罗马和平”时期。

说明社会安定利于经济发展和社会进步。

教学重点难点重点：斯巴达和雅典；全盛时期的雅典；罗马霸权的建立。

难点：斯巴达和雅典的区别；罗马和平。

教学准备多媒体教学过程【复习提问，导入新课】提问：世界四大文明古国有哪些？古代亚非文明发源于哪些地区？继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？导入新课西方文明之源。

【讲授新课】提问1：希腊文明以什么为中心？与亚非文明的中心有何不同？古希腊文明以海洋（爱琴海）为中心，而亚洲文明以大河为中心。

(一) 雅典城邦的繁荣古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。

从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。

希腊形成的奴隶制城邦中，最重要的是哪两个城邦？斯巴达、雅典两城邦各有何特点？斯巴达：内陆、崇尚武力、经营农业，雅典：近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国。

雅典为何工商业发达？被征服居民人数数倍于斯巴达人；雅典境内多山、临海且有良好的港湾。

希腊奴隶制城邦经济逐步发展，全盛时期的雅典，它成了地中海的霸主。

雅典处于全盛时期是谁当政？伯利克里。

他是古希腊政治家，他进一步改革政治制度，扩大奴隶主民主，使雅典奴隶主民主政治发达到古代世界的高峰；他大兴土木，修雅典卫城、港口和确保海外交通的长墙；他奖励学术，提倡文艺，重视教育。