包公审石头

包公审石头读后感300字
（原创实用版）
目录
1.包公审石头的故事概述
2.包公审石头的寓意
3.读后感的表达
正文
【提纲】
1.包公审石头的故事概述
《包公审石头》是一则中国古代的寓言故事，讲述了包拯在任上审理一桩奇案，案情涉及到一块神奇的石头。

故事情节曲折，引人入胜，展现了包公公正无私的司法精神。

2.包公审石头的寓意
这个故事告诉我们，即使是再不可思议的事情，也要用公正无私的心去对待，真相终会大白。

同时，包公的智慧和公正也值得我们学习。

3.读后感的表达
读完这个故事，我深深被包公的公正无私所感动。

他让我们明白，无论身处何处，都应该有一颗公正无私的心，去对待生活中的每一件事情。

同时，他的智慧也是我们学习的榜样。

第1页共1页。

包公审石头读后感《包公审石头》是一篇流传甚广的传统文学作品，讲述了包公以公正、明智的判断处理了一个纠纷案件，并借此展现了其忠厚正直的品质。

阅读完这个故事，我深受启发和感动。

故事中，一个农夫发现自己种的石头居然会长出白菜，他以此为依据向邻居索要经济补偿。

然而，邻居却坚决拒绝支付。

纠纷的双方都去找到了包公，希望他能够做出公正的判决。

包公细心地调查了案情，认真审慎地聆听了双方的陈述。

他并不轻率地判决，而是动用自己的智慧，求助于物理学的原理。

通过怀柔待物、仔细观察，包公发现纠纷的原因在于其中一块石头上覆盖着白菜种子，而这块石头被邻居偷偷放置在农夫的田地上。

包公震惊于邻居的不诚实行为，他不能容忍欺骗和不公。

在当众宣判之时，包公冷静而果敢地将这块石头放在大锤底下，使其他普通的石头不受损害，而覆盖白菜种子的石头却被粉碎。

公正的判决成为了无可争议的事实。

这个故事教会了我许多道理。

首先，它强调了公正和正直的重要性。

包公作为一个令人景仰的法律官员，以他的智慧、勇气和判断力，展现了自己对公正原则的坚守。

其次，这个故事重申了诚实守信的价值观，邻居的欺骗行为最终面临了法律的制裁。

最后，这个故事还让我明白了智慧和怀柔在解决问题时的重要性。

包公不仅仅依靠法律知识，还运用了物理学的观点来揭示真相，展现了他的博学与智慧。

在这个故事中，包公以其公正和智慧成功解决了纠纷，并展现了作为一名法官所应有的品质和行为准则。

这引发了我对公正和法律的深入思考，让我认识到在面对问题时，本着公正和正直的原则才能取得真正的胜利。

因此，我对包公这个角色充满敬佩和钦佩。

通过阅读《包公审石头》，我不仅仅享受到了一个富有故事性的传统文学作品，更深切体会到了公正、正直和智慧在我们日常生活中的重要性。

这个故事提醒我们要秉持真实、公正的品格，并运用我们所拥有的智慧和知识解决问题，为社会的公正与繁荣做出贡献。

包公审⽯的故事
侦查分类：刑事诉讼
包-公审⽯是⼀个古⽼的故事。

宋朝的时候，有⼀个⼩孩，靠卖油条挣⼏个铜板和妈妈相依为命。

⼀天，⼩孩在庙会上卖完油条，站在⼀块⽯头上看戏，盛油条的篮⼦就放在⾝边的⽯头上，看完戏后⼩孩发现篮⼦⾥的铜钱没有了，⼩孩坐在地上⼤哭。

包-公正好打这路过。

包-公询问了情况，说要审问⽯头，是⽯头偷了⼩孩的钱。

包-公命令张-龙、赵-虎、王-朝、马-汉将⽯头抬到开封⼤堂门前，公开审判。

庙会上⼈很多，出于好奇⼼，都跟着包-公到开封⼤堂旁听。

包-公问⽯头:"你是不是偷了⼩孩的钱?从实招来!"连问数遍，⽯头当然不会回答。

包-公⼤怒:“不动⼤刑，谅你不招。

与我重打四⼗⼤板!”
王-朝、马-汉抡起⿊红棒开始打⽯头。

围观的⼈哈哈⼤笑，嘲笑包-公是糊涂蛋，⽯头不会说话，这太荒唐了。

包-公突然⼀拍惊堂⽊：“本府审案，何⼈在此喧哗，咆哮公堂者，每⼈罚⼀枚铜钱。

”
公孙策端来⼀个⽔盆，让每⼈往⾥扔⼀个铜钱。

有⼀个⼈刚把铜板丢进⽔盆，就被包-公抓住了，说这个是⼩偷。

⼩偷不承认，包-公⼤怒："⼩孩的钱放在油条篮⼦⾥，钱上有油，只有你丢下钱，⽔⾯上浮起了⼀层油。

偷钱的不是你是谁!"
从⼩偷⾝上搜出的钱放在⽔盆⾥都起油花，且与⼩孩丢的钱数额⼀致。

⼩偷只好伏法。

包-公审⽯，审⽯头是假，收集物证是真。

包-公利⽤的是赃物附着物(油迹)与篮⼦的附着物(油迹)具有同⼀性的道理，很快破了案。

一、教案主题：大班包公审石头教案与反思二、课时安排：1课时（40分钟）三、教学目标：1. 了解包公审理案件的故事，知道包公公正无私的品质。

2. 能够参与角色扮演，发挥想象力和创造力，体验故事中的角色。

3. 培养幼儿的倾听、表达和沟通能力，增强集体意识。

四、教学内容：1. 故事《包公审石头》的讲述与解读。

2. 角色扮演活动：幼儿分组扮演故事中的角色，进行情景再现。

3. 集体讨论：引导幼儿讨论包公的品质，以及如何做一个公正的人。

五、教学准备：1. 故事课件或图书：《包公审石头》。

2. 角色头饰：包公、石头、百姓等。

3. 道具：秤砣、绳子等。

教案一、故事导入（5分钟）1. 教师播放故事课件或讲述故事《包公审石头》，引导幼儿倾听。

2. 故事结束后，教师提问：你们知道包公是什么样的人吗？他为什么要审石头？二、角色扮演（10分钟）1. 教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个角色进行扮演。

2. 教师指导幼儿根据故事情节进行表演，注意表情、动作的到位。

3. 各组表演结束后，教师组织幼儿进行评价，鼓励幼儿发表自己的看法。

三、集体讨论（5分钟）1. 教师引导幼儿讨论：包公为什么被称为公正无私的人？2. 教师提问：我们应该如何做一个公正的人？3. 幼儿发表自己的观点，教师给予肯定和鼓励。

四、活动总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获。

2. 教师鼓励幼儿在家庭中与家人分享故事，传递公正的理念。

3. 教师对本次活动进行反思，提出改进措施。

教学评价：通过本次活动的开展，幼儿对包公的形象有了更加深刻的认识，能够理解包公公正无私的品质。

在角色扮演环节，幼儿的想象力和创造力得到了发挥，表达能力也得到了提升。

在集体讨论中，幼儿能够积极参与，表达自己的观点，增强了集体意识。

总体来说，本次活动达到了预期的教学目标。

六、教学实施步骤：1. 准备阶段：教师提前准备故事课件、角色头饰和道具，确保活动顺利进行。

2. 故事导入：教师通过播放课件或讲述故事，引起幼儿兴趣。

包公审石的故事在中国古代，有一位著名的翰林，他就是包公。

包公深受朝廷重用，历任《普通明鉴》、《清刑官》、《曹参》等职务，曾多次掌管公审，其中的一次，就是他审判的一次石头审判。

一天，包公正在审理一次案件，案件涉及一块石头。

这块石头正好掉在桥上，被两个人争夺，一方说这是他家的，另一方也说是他家的。

两个人争抢不休，朝廷也无法出手解决，因此就把这个案件交给了包公。

包公一听完案情，就知道这是个谜，因为桥离他们的家太远，无法判定石头是属于谁的。

于是，包公就决定将这块石头放回桥上，再请两个人再去拿它。

第二次，两个人又站在桥上，只见石头已经移动了，他们都很吃惊。

当两个人定睛看时，却发现石头正像面对一个人一样，放到了一个人身前。

两个人马上便认定，那块石头明显是属于这个人的！可是，这位被认定的人却声称：“不，我也不认为这是我的哩！”两个人听到这句话，都很惊讶不知道怎么是好，正当他们不知所措时，一道惊人的声音响起：“石头已经在你面前，你拿去吧！”原来，这声音是从包公的口中出来的，他正在从远处暗中观察着呢。

这时，两个人才发现原来包公也在现场，他们也就遵从了包公的意思，把石头拿走了。

至此，这件案子也就这样了结的。

此时，两个人和包公都非常惊讶，他们不知道到底是怎么一回事，不过，当包公看见两个人拿走石头后，他微笑了一下，他极其聪明，大概知道他们做出这个选择是出于诚实，在这一点上，他们说明了自己的毅力，他就是这么算出结果的。

从此以后，包公的名望又提升了许多，人们仰望称赞，这也说明了包公的审判能力，也让人们非常欣赏他的凭空解决案件的能力。

包公审石这一故事，在历史上影响非常深远，他的审判思路也影响了许多中国古代的审判案件。

可以说，包公审石的故事，已经成为中国古代历史上一大经典故事了。

包公审石头的故事在中国古代，有一个著名的法官和民间英雄，他就是包公。

包公是一个非常有正义感的官员，他总是尽心尽力地为人民伸张正义。

今天，我就为大家讲述一则关于包公的故事——包公审石头的故事。

相传在北宋时期，有一个名叫陈岩的人，他是一个非常聪明但却有点懒惰的人。

有一天，陈岩在路上捡到了一块石头，这块石头非常漂亮，他便决定拿去卖掉换点钱。

于是，陈岩拿着石头来到了镇上，他找到了一个石匠，想要卖掉这块石头。

石匠看了看石头，觉得这块石头非常有价值，于是便答应给陈岩一大笔钱。

然而，就在陈岩准备拿着钱离开的时候，石匠却改变了主意，称这块石头并不值得那么多钱。

陈岩非常生气，他觉得自己受到了欺骗，于是便向包公告状，希望包公能为他伸张正义。

包公听完了陈岩的诉苦，便决定去石匠那里调查一番。

包公问石匠这块石头是否值得那么多钱，石匠坚持认为是值得的。

包公随即命人将石头搬到了法庭上，他要亲自审理这个案件。

包公对石头进行了仔细观察，他发现这块石头并没有什么特别之处，于是他便下令将这块石头砸碎。

石匠非常惊讶，他觉得包公的判决太过草率，于是便上前劝阻。

包公却坚定地说道，“如果这块石头真的有价值，那么它就不会被我砸碎。

”。

石匠见包公如此坚决，也不敢再说什么，于是便答应将石头买下。

包公这才放心地离开了法庭。

几天后，包公再次来到了石匠的店铺，他看到石匠正在用那块石头雕刻一尊美丽的佛像。

包公对石匠说道，“看来这块石头果然有价值，你能够将它雕刻得如此美丽。

”石匠听后非常惭愧，他向包公跪地道歉，承认自己当初的错误。

包公这才原谅了石匠，他告诉石匠说，“人心是最重要的，你要诚实守信，才能得到别人的尊重。

”石匠听后深受感动，他发誓以后一定会诚实经营，不再欺骗他人。

包公审石头的故事就此圆满结束，人们对包公的正义和智慧赞不绝口。

这个故事告诉我们，诚实守信是做人最基本的道德准则，只有诚实守信才能赢得别人的尊重和信任。

同时，包公审石头的故事也告诉我们，正义的力量是无穷的，只要我们心存正义，就能够战胜一切不公平的现象。

包公审石头读后感300字摘要：一、开篇介绍1.简述《包公审石头》的故事背景和主要角色2.表达对《包公审石头》的浓厚兴趣和阅读动机二、故事概述1.包拯与展昭的初次相遇2.石头被冤枉的经过3.包公运用智慧审理此案，揭示真相三、感想与启示1.对包公公正无私品质的敬佩2.对故事中冤屈得以昭雪的感慨3.认识到在现实生活中，坚守正义和法治的重要性四、结尾总结1.强调《包公审石头》的积极价值观2.表示将在日常生活中践行法治精神，维护公平正义正文：《包公审石头》是一部脍炙人口的中国古代侦探小说，讲述了包拯与展昭这两位著名侦探在侦查一起离奇案件的过程中，通过智慧与勇气，最终为遭受冤屈的石头伸张正义的故事。

阅读这部作品后，我深感震撼，不仅被曲折离奇的案情所吸引，更对包公公正无私的品质敬佩不已。

故事发生在宋朝，石头这位忠良之士无辜遭受陷害，被指控为杀人凶手。

在所有人都认为石头有罪的情况下，包拯却敏锐地发现了案情中的疑点。

他顶住压力，坚决为石头辩护，并亲自调查此案。

经过一系列艰苦努力，包公终于找到了真凶，使石头得以洗清冤屈。

阅读这个故事，我为包公公正无私、一心为民的品质所感动。

在审理石头案件的过程中，他不受世俗偏见和权势的影响，坚定地站在正义一边，维护法治的尊严。

正是这种精神，使得包公成为古代中国民间传说中最受尊敬的清官。

通过《包公审石头》的故事，我认识到在现实生活中，我们应当坚守正义，维护法治。

我们要学习包公刚正不阿的品质，对不公平、不正义的现象勇敢地说“不”。

同时，在处理问题和纠纷时，要具备独立思考的能力，不受舆论和偏见的影响，做到公正、公平。

总之，《包公审石头》这部作品以其独特的魅力，向我们传递了正义、法治的价值观。

包公审石头故事读后感
读完包公审石头这个故事啊，可把我逗得不行，同时又打心眼儿里佩服包公的智慧。

先说这故事本身就特别有趣儿。

一个小孩卖油条攒的铜钱，在石头上打个盹儿的功夫就没了，这事儿可真够倒霉的。

一般人可能就觉得没辙了，那石头又不会说话，上哪儿找小偷去啊？可包公呢，他就不按常理出牌。

他一本正经地要审石头，这就像咱们平常说的“奇了怪了，你还能从石头嘴里撬出话来？”
但包公可不是瞎胡闹。

他这一招啊，就像钓鱼一样，把周围的人都吸引过来了。

那些来看热闹的人肯定心里也在犯嘀咕，这包大人葫芦里卖的啥药啊？我当时读到这儿的时候，也在想，这能有啥用呢？结果啊，包公让人端来一盆水，让大家往盆里扔铜钱。

这时候小偷就上钩了，他以为这样就能蒙混过关，就把偷来的铜钱扔进去了。

他哪能斗得过包公呢？那油花就把他给暴露了。

我就觉得包公特别聪明，他知道小偷肯定就在围观的人群里，而且小偷肯定做贼心虚。

他用这种看似荒诞的审石头的办法，其实是在给小偷设下一个心理陷阱。

这就好比我们抓老鼠，你要是直接去追，老鼠早就跑没影了，但是你设个巧妙的机关，老鼠就自己往里钻。

从这个故事里，我也学到了一些东西。

在生活中遇到问题的时候，不能光用常规的办法。

就像包公一样，有时候得动点脑筋，想出一些新奇的点子来解决问题。

而且呢，小偷的下场也告诉我，人可不能做坏事，做了坏事迟早会被发现的。

哪怕你觉得自己隐藏得很好，像故事里的小偷一样，以为能混在人群里没事儿，但总会有露出马脚的时候。

这个故事又好玩又能给人启发，真的很不错。

包拯审⽯头的故事_包拯变成⿊脸的原因包拯，民间⼀般都称之为包青天，⼜因为曾任天章阁待制、龙图阁直学⼠，故世称”包待制“、”包龙图“，包拯去世之后，谥号”孝肃“，后世称其为”包孝肃“。

这次⼩编给⼤家整理了包拯审⽯头的故事，供⼤家阅读参考。

包拯审⽯头的故事宋朝宋仁宗在位时，端州城郊有⼀个⼗多岁的⼩男孩，名叫张⼩友，他⽗亲靠炸糍粑卖来维持⽣活。

有⼀天，张⼩友帮助⽗亲提糍粑上街叫卖。

这⼀天⽣意特好，晌午刚过就卖完了。

⼩友在回家路上，看见路旁的⼤树下⾯有⼀块长⽅形的⼤⽯头，不坐下来休息。

谁知他⼀坐下来，竟不由⾃主地打起了盹。

等他醒来时，⼀摸篮⼦⾥的钱，发现被偷去了，⼩友忍不住⼤哭起来。

正当他哭得伤⼼时，包公恰好路过此地。

包公叫马汉过去询问原因。

⼩友哭着对包公说：“⼤⽼爷，我卖油炸糍粑的铜钱，被偷去了。

”包公听后，沉吟了⼀下，忽然有了主意，便叫王朝、马汉把⽯头抬到⼀间祠堂⾥⾯说是要审它。

霎时间，包公审⽯头的消息，⼀传⼗，⼗传百，⼈⼈皆知。

第⼆天百姓急先恐后地涌进祠堂，都想亲眼看看包⼤⼈审⽯头破奇案。

包⼤⼈坐在临时摆⾼的公堂上惊堂⽊⼀拍，⼤声喝道：“你这块⽯头，⼩张坐在你⾝上打盹，弄得他卖糍粑的钱不见也，定是你偷了，快从实招来，以免受刑。

”包公⼀连问了三声，⽯头却沉默不⾔。

包公看见⽯头不做声，顿时怒⽬⼀睁，喝道：“这块顽⽯死不开⼝，打它三⼗⼤板。

”⽯头挨打后，仍旧没有做声。

包公⼜喝道：“再打三⼗⼤板，看它招也不招。

”这时，看的⼈挤了⼀祠堂。

包公笑着开⼝说：“诸位乡亲⽗⽼，这顽⽯偷了钱，死不承认，我看这⼩张真可怜，⼤家就伸出友爱仁慈的⼿，每⼈送他⼀枚钱，好不好?”⼤家听后都异⼝同声地说：“好!我们听包青天的话。

”包公叫王朝马汉守住祠堂左右两边的⼩门，不准任何⼈出去，在⼤门⼝放了⼀只装了⽔的⽊桶。

包公⾛到⽊桶前，带头投了⼀枚铜钱下去，然后坐在椅⼦上，⽬不转睛地看⽼百姓，出⼀个⼈就投⼀枚钱于⽔桶中。

⼀⼈、两⼈、三⼈……当有⼀个汉⼦将铜钱投⼊⽔中时，包公发现⽔⾯上浮现了⼀层油膜。

包公审石头-益智故事从前有个小孩,爸爸死了,妈妈病了,日子可不好过了。

小孩每天一早起来,提着一篮油条,一边跑,一边嚷：“卖油条咯,卖油条咯：又香又脆的油条,两个铜钱买一根。

”有一天,他把油条全卖完了,坐在路边一块石头上,把篮子里的铜钱一个一个的数了一遍,正好一百个。

他卖油条,把一双手弄得油乎乎的,用手数铜钱,把铜钱也弄得油乎乎的。

他瞧着这些油乎乎亮闪闪的铜钱,可高兴了,心想：“今天卖了一百个钱,可以给妈妈买药了。

”小孩跑了一个上午,可累坏了,他把头一歪,靠在石头上,就呼呼地睡着了,睡了好一会儿才醒来。

“哎呀,我得赶快给妈妈买药去了。

”小孩站起来一看,糟了,篮子里的铜钱一个也没有了。

小孩又着急,又伤心,呜呜地哭了起来。

这时候,正好包公带了人马打这儿走过。

包公是什么人呀？包公是个官,黑脸黑胡子,人家叫他“包老黑”,又叫他“黑包公”,他办事公道,又很聪明。

包公看见小孩哭得很伤心,就问他：“小孩,你为什么哭呀？”“我卖油条得的钱不见了,呜——呜。

”“谁偷了你的钱？”“不知道。

我靠在这块石头上睡着了,醒来一看,钱就不见了。

呜——呜。

”包公想了一想说：“我知道了,一定是这块石头偷了你的钱,我来审问这块石头,叫它把钱还给你。

”人们听说包公要审问石头,觉得很奇怪,都跑来看热闹。

包公对那块石头说：“石头,石头,小孩的铜钱,是不是你偷的？”石头会说话吗？不会。

包公又问了：“石头,石头,小孩的铜钱,是不是你偷的？快说,快说！”石头还是一声不响,它不会说话呀。

包公发火了：“石头,石头,你不说实话,打烂你的头。

”手下的人听包公这么一说,就拿起棍子,劈里啪啦地打起石头来,一边打,一边喊：“快说,快说！”看热闹的人哄的笑起来了,唧唧喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人家都说包公聪明,原来是个胡涂蛋！”包公听了很生气,就说：“我在审问石头,你们怎么说我的坏话。

哼,你们每个人都得罚一个铜钱！”包公叫手下的人借来一只盆子,倒上水,让看热闹的人往盆子里丢一个铜钱。