7s流动红旗实施细则

流动红旗评比制度模板一、纪律方面为了规范学生在校行为管理，使学生养成良好的行为习惯，逐步达到学生进楼无声音，出楼无打闹的目的，保证在校时间的学生安全，让校园呈现文明的氛围，使学校真正成为书香校园。

根据小学生守则和小学生日常行为规范的要求，结合学生在校行为管理办法，特对学生的不良行为做如下规定，作为班级流动红旗评比的依据：1、早自习学生到校后老师没来不能随便出入班级和教学楼，和纪律不好的班级，给予扣分处理。

（以领导和大队长巡视记录为准）2、任何时间不能在楼内大声喧哗、撕闹、骂人、滑楼梯、跳台阶、跑跳、趴窗户。

3、任何时间不在他班门口或走廊，大厅停留，不进入他班教室。

4、任何时间不在操场上打架，扔石子或沙粒，做危险游戏。

5、珍惜粮食，爱惜纸张，不随便开灯，不放长流水。

6、上课时间不管老师是否在，如果发生打架或顶撞老师现象，要做扣分处理。

7、上学来，进校门自然成队进班，不在操场逗留;放学去，出教室自然成队出校门，不在学校逗留，如有明显散漫行为，做扣分处理。

8、在食堂和就餐时不喧哗，节约饭菜，注意安全，不乱扔杂物。

9、不要在厕所内打架或玩闹，在校时间不在宇达停留，不去楼后、车棚、校门外等不安全的地方。

不攀爬篮球架、煤堆，不去中学部闲逛，一经发现或接到____查证后给予扣分处理。

10、爱护公共财物，如有意破坏走廊和班级物品和墙报，乱刻乱涂等，按情节扣分。

11、不在教室外吃东西，不乱扔垃圾，不践踏草坪。

不去泥土地玩耍。

12、____出入有秩序、轻声慢步，间操集队不喧哗，升旗仪式室内不留人，校服穿着整齐。

13、上学期间不能玩手机，低音炮等与学习无关的东西。

不在楼内排球或玩其他体育项目。

14、各班级和同学按学校的要求规范班级活动及个人行为，如有违学校要求，由德育领导研究，适当扣分。

15、如果发生以上没有指名的，有违背学生守则和行为规范或有悖常理的事情，由德育领导研究，适当扣分。

以上要求如果有违反或违纪现象，给予如下扣分处理，学生或教师个人发现，接到任何同学____，经查实，每人次扣____分。

7s管理制度实施细则范文7s管理制度实施细则第一章总则第一条为了加强企业的管理水平，提高企业的生产效率，确保产品质量，提升员工的工作积极性和责任感，特制定本7s管理制度实施细则。

第二条本制度是本企业的一项重要管理制度，在企业内部具有法律效力，适用于全体员工。

第三条本制度的核心内容是通过完善的七个方面的管理，即：整理、整顿、清扫、清洁、美化、素养、自律，以实现企业高效、有序、安全的生产经营。

第四条全体员工要严格遵守本制度，积极配合、认真贯彻执行，自觉按照制度要求，共同营造一个良好的工作环境。

第二章整理第五条整理是指对工作台、办公桌、办公室等各种工作场景进行整理，保持工作场所的整洁。

第六条所有员工要保持工位整洁，工作桌面上只能放置工作必须的文件和文具，禁止私人物品杂乱无章地堆放。

第七条工作场所的垃圾桶要定时清理，禁止将垃圾乱丢，要分类投放。

第八条所有员工要按照规定的文件管理要求将文件整理完好，不允许乱扔、乱放，文件管理要规范，方便查询。

第三章整顿第九条整顿是指对物品进行整理和调整，确保物品摆放有序。

第十条全体员工要保持工作区域内的设备设施整齐摆放，不得随意搬动、借用。

第十一条工作区域的物品要定期检查，对有问题的设备设施要及时维修或更换。

第十二条禁止在工作区域内私自增设设备或改变已有的布局，如有需要，必须事先通知相关部门并经过批准。

第四章清扫第十三条清扫是指对工作场所进行清扫、保持地面整洁。

第十四条所有员工要保持工作区域内地面整洁无破损，定时进行清扫。

第十五条工作区域内如果有积水、油污等，应立即清理干净，以防意外发生。

第十六条严禁在工作区域内乱丢纸屑、废弃物等杂物，要将垃圾及时清理妥善处理。

第五章清洁第十七条清洁是指对工作场所进行清洁，保持环境卫生。

第十八条工作区域内的墙壁、门窗等要经常擦拭，确保整洁干净。

第十九条全体员工要自觉按时按段进行工作场所的清洁卫生工作。

第二十条包括工位、办公室、厕所等各个场所的清洁和消毒，要定时进行。

“流动红旗”评比细则
为进一步倡导良好的学风、班风、校风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。

根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》特制定本办法：
各班常规工作主要由学生会、生活指导教师具体负责检查(分每天必查，定期检查、不定期抽查)。

对各班常规管理积分每两周汇总一次并公布评比,发放流动红旗.班级常规管理考评事项包括：教室卫生、学生出勤（迟到、早退、旷课）、两操、自习课、寝室纪律卫生、仪表仪容等方面。

一、上课与课间管理
1、上课预铃响，学生马上回班级，上课铃响后，必须在班级坐好，否则按量化管理扣1分/人。

2、上课与自习课期间，学生不许上厕所或出入打水等违反课堂常规的行为，如有违反按量化扣1分/人。

3、课堂与自习课上，对于听MP3或玩手机或做其它与学习无关的学生，按量化扣分处理，2分/人。

4、课堂吃零食、吃口香糖，非规定时间吃零食等，按量化扣2分/人。

、
5、上课睡觉次数累计达到6次以上者，按校规校纪处理，给予警告处分；每增加6次，处分升一级，对屡教不改者劝其离校。

6、课间不许大声喧哗、打闹（走廊、班级），按照右侧行，脚步
轻的原则，有秩序的行走，如违反规定按量化1分/人。

7、课间不许在厕所内聚堆，打闹，吸烟等不良行为，若有违反按相应的规定给予处理。

8、课间不许窜楼层和窜班级，扰乱课间秩序，如有按量化2分/人。

二、流动红旗保管规则：各班委派专人负责保管流动红旗（及时领取、及时上交）。

7s流动红旗实施细则一、目的为形成一个整洁、安全、有序的工作现场，提高工作效率与质量，提升员工素养，更加有效的推进7s工作，进一步将管理重心前移至各班组，车间开展7S流动红旗竞赛活动。

二、职责1、车间主任负责7S管理制度的推行与协调控制。

2、各班组长负责现场的7S监督与管理工作。

3、车间各班组成员负责7S管理制度内各条款的执行与落实。

三、范围此细则适用于车间各生产班组。

四、7S管理的基本要求与目标4.1 7S基础知识4.1.1 7S ：是指整理（Seiri）、整顿(Seiton) 、清扫(Seiso) 、清洁(Seiketsu) 、素养(Shitsrke)、安全（Safety）、节约(Saving)七个词语的外国语缩写（其中前5个为日语罗马文；后2个为英语）。

4.1.2 7S具体含义a整理：将生活或工作中的所有物品区分为要与不要,并把不要的清除掉。

要点: 对现场的设备、物料、产品、文件等物品区分为要与不要,对要的物品进行井井有条的分类管理,对不要的物品又区分有用的和无用的物品，有用的物品转移到现场之外，进行分类管理，无用的物品坚决清除。

整理的重点：区分物品、分别处置，要的物品分类管理，不要的物品撤出现场；有用的物品视情况处理，无用的物品坚决清除。

目的：把“空间”挪出来活用。

b整顿：把留下来的必要用的物品依规定的位置摆放，并放置整齐、加以标识。

要点: 物放有序、定置合理,物品分类标识明确，需要的物品能很快取到,不需寻找,用后还原，达到其安全、高效、提高工作质量之目的。

整顿的重点:取物路径最短、取物时间最短、放物布局最好,标识齐全醒目。

目的:不用浪费“时间”找东西。

c清扫：将工作场所内看见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。

要点: 对桌椅、门窗、设备、货架等进行清扫、擦试、点检、加油,保持工作面干净整齐,营造明亮的、赏心悦目的工作环境，使人心情舒畅、效率提高。

清扫的重点：彻底清扫，不留死角；清除污染源，不要忽略抽屉、灯管、设备的点检等；清扫定期化、责任化。

卫生流动红旗评比细则通过公正、公平、公开的检查评比，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我们旨在引导学生逐步养成遵纪守法、讲究卫生的良好行为习惯，以培养我校良好的校风。

本检查方案的基础分值为100分，根据每班平时表现，按照以下各项规定公平加减分数。

我们实行“上不封顶，下不保底”的原则，年终得分最高的班级将被评为优秀班集体。

纪律检查由学校领导、值班教师和学生会成员负责，而卫生检查则由德育处和学生会成员执行。

检查形式包括定时检查和随机检查。

检查内容涵盖纪律和卫生两大方面：纪律：学生需按时到校，不迟到、不早退。

违反者每次扣分，旷课扣分更重，病假和事假需班主任签字。

学生应讲文明、懂礼貌，不说脏话或反动话。

爱护公共财物，损坏者根据情节轻重扣分。

校园内不得乱骑自行车，应推车进出校门。

校园内不乱吃零食，节约用水用电，人走灯熄、扇停。

校园内不追逐喧哗，课间文明休息。

学生要团结友爱，打架事件将受到严厉扣分和处罚。

班主任需按规定带领学生参加集体活动。

学生不得携带手机、管制刀具等危险物品进入校园。

学生应保持仪表整洁，不染发、烫发，男生不留长发。

学生必须尊重老师，违反者将受到严重扣分。

卫生：卫生工具、讲台、课桌、门窗等需保持整齐干净。

垃圾箱内垃圾需及时处理，卫生区需保持清洁。

校园内不得乱扔垃圾，自行车需按规定摆放。

班级需每日三次打扫并保持卫生。

检查方法包括实行“扣分制”，一周扣分最少的班级获得流动红旗。

纪律和卫生检查由指定人员负责，并做好详细记录。

校内外做好事，有较好反响的，将给该班奖励5分。

严重违纪违法现象、公物严重人为破坏或违反社会公德反响强烈者，将取消当月得流动红旗的资格，甚至年终优秀班集体评选资格。

在上级检查中受到批评的班级，一个月内不允许参与流动红旗评比。

班级对扣分、加分产生异议时，应向德育处反映，德育处将查明真相并反馈。

获得流动红旗的班级在学期末班主任考核中，每次可获得额外加分。

连续三周纪律卫生评比最后一名的班级，将在周一升旗时给予点名批评。

流动红旗评比细则范本一、背景介绍流动红旗评比活动是对组织内部优秀员工进行表彰和激励的一项重要举措。

为了推动员工持续进步、激发工作积极性，特制定流动红旗评比细则。

二、参评条件1.员工需具备正式编制，并在组织内连续工作满一年以上；2.员工需在评比周期内无违纪行为。

三、评比标准1.工作业绩（1）完成工作指标的能力：员工在评比周期内能否按时完成工作指标，达到或超过预设目标。

（2）工作质量与效率：员工完成工作是否符合质量要求，同时能否有效利用时间和资源提高工作效率。

（3）创新和改进能力：员工是否能在工作中发现问题、提出解决方案，并付诸实施。

2.团队精神（1）合作意识：员工在团队中是否表现出良好的合作精神，能否积极主动地与他人合作，互相支持和协助。

（2）互帮互助：员工能否及时提供帮助和帮助请求者解决问题，与他人分享自己的经验和知识。

（3）团队意识：员工是否能够以整体利益为重，服从组织安排，并具备集体荣誉感和责任感。

3.个人成长（1）自我学习能力：员工能否持续学习和提升自己的知识和技能，并将其应用到工作中。

（2）问题解决能力：员工遇到问题能否独立思考，寻找解决方案，并付诸行动。

（3）规划与执行能力：员工能否制定合理的个人规划，按计划执行，并在个人发展中取得可观的进步。

四、评比程序1.提名阶段组织内部设立评选专题小组，成员由组织高层和人力资源部门组成。

评选专题小组根据员工的工作表现和口碑评议，提名符合条件的员工参与评比。

2.初评阶段初评由评选专题小组负责进行，评选专题小组根据参评员工提交的评选材料和综合评估，选出初评入围名单。

3.现场答辩阶段初评入围名单的员工需进行现场答辩，内容包括工作业绩、团队精神和个人成长等方面，并回答评选专题小组成员的提问。

4.终评阶段终评由评选专题小组根据现场答辩的情况和参评员工在整个评比周期的表现进行评估，最终选出获奖人员。

五、奖励措施1.获得流动红旗的员工将获得以下奖励：（1）流动红旗奖牌；（2）荣誉证书；（3）奖金或物质奖励；（4）优先推荐参与组织内部培训和晋升机会。

广州市亮艺照明设备有限公司企业7S治理实施与评选细则一、目的为了给员工制造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境，规范7S治理，增强员工7S治理意识，从而提升员工整体素质。

二、适用范围生产车间、收料组及仓库的所有区域三、定义7S活动：7S是在5S的基础上完善而来的，在5S的基础上加上了安全和节约。

7S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全（safety）和节约（save）这7个词的缩写。

因为这7个词日语和英文中的第一个字母都是“S”，所以简称为“7S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动，称为“7S”活动。

四、职责4.1. 7S小组负责7S的推行及协调控制4.2. 7S小组成员负责7S的检查评选4.3. 生产部各负责人对7S的治理及执行负责4.4. 生产文员负责对《7S检查表》的评分进行统计4.5. 人事行政部负责按照7S小组评选结果每月进行公布并做相应的奖惩五、参考文件5.1. 《7S检查表》六、治理程序6.1. 生产部7S小组组织架构图6.1.1生产部7S小组组成说明，小组组长：生产经理组长助理：仓库主管、PCB车间主管、装配车间主管成员：各组组长。

6.1.2 7S小组每周至少一次对各部门（组别）的责任区域进行检查（不定时间），以《7S检查表》为检查依据。

6.1.3每月将检查数据核算后取平均值，即得出本月该部门（组别）的7S得分，将生产部分为A、B两组进行评选，A组为：半成品A组、半成品B组、成品1、2、3组、包装组、仓库；B组为：SMT组、插件组、补焊组、线材组、维修组、收料组，各组评出“第一名”和“最后一名”。

并按照6.2方案执行。

6.1.4每月第一周公布上月的评选结果；6.2. 7S评选奖惩方案6.2.1 A组评选方案：第一名：得分≥80，流动红旗一面，同时奖励第一名所有人员20元（含组长及以下人员），得分＜80，流动红旗一面，无物质奖励；最后一名：得分＜80，流动黄旗一面，同时处罚最后一名所有人员10元（含组长及以下人员），得分≥80，流动黄旗一面，不予另行处罚。

7S实施的具体措施整理:将车间现场内需要和不需要的东西分类，丢弃或处理不需要的东西，管理需要的东西。

目的：腾出空间，空间活用，防止误用、误送，塑造清爽的工作场所。

内容：1. 车间内废品、边角料当天产生当天处理，入库或从现场清除。

2. 班组产生的返修品及时返修，在班组内存放不得超过二天，避免与合格品混淆。

3. 用户返回的产品应及时处理，如暂时无时间处理，应存放在临时库，不得堆放在生产现场。

4. 外来产品包装物及时去除，货品堆放整齐。

工作现场不能堆放过多（带包装）外购产品。

5. 合格部件、产品经检查人员确认后及时入库，不得在班组存放超过一天。

6. 报废的工夹具、量具、机器设备撤离现场存放到指定的地点。

7. 领料不得领取超过二天用量的部件材料，车间内不允许存放不需要的材料、部件。

8. 工作垃圾（废包装盒、废包装箱、废塑料袋）及生活垃圾及时清理到卫生间。

9. 窗台、设备、工作台、周转箱内个人生活用品（食品、餐饮具、包、化妆品、毛巾、卫生用品、书报、衣物、鞋）清离现场。

整顿:对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。

物品的保管要定点、定容、定量，有效标识，以便用最快的速度取得所需之物。

目的：工作场所一目了然，消除找寻物品的时间内容:1. 车间绘制现场《定置图管理图》。

2. 车间对各类设备，工装，器具进行分类编号。

3. 废品、废料应存放于指定废品区、废料区地点。

4. 不合格品、待检品、返修品要与合格品区分开，周转箱内有清晰明显标识。

5. 周转箱应放在货架上或周转车上，设备上不得放置周转箱、零件。

6. 操作者所加工的零部件、半成品及成品的容器内，必须有明显的标识（交检单，转序卡），注明品名，数量，操作者，生产日期。

7. 搬运周转工具（吊车、拖车、升降车、周转车）应存放于指定地点，不得占用通道。

8. 工具（钳子、螺丝刀、电烙铁、通路仪）、工位器具（周转箱、周转车、零件盒）、抹布、拖布、包装盒、酒精等使用后要及时放回到原位。

小学流动红旗评比细则范本一、参评对象：1. 小学全体学生。

2. 可以根据年级、班级等不同层次设置评比对象。

二、评比条件：1. 纪律表现：守纪守法，遵守校规校纪，积极参与学校日常活动。

2. 学业成绩：取得良好的学习成绩，积极参与课堂活动。

3. 社会实践：参与社区、社团等社会实践活动，展示出优秀的社会责任感和公民意识。

4. 志愿服务：积极参与学校、社区等志愿服务活动，为他人提供帮助。

5. 体育表现：参加学校体育活动和比赛，展示出良好的体育素养和团队合作精神。

三、评比程序：1. 宣布评比活动：学校在适当的时间宣布开展流动红旗评比活动，并向全体学生介绍评比的目的和意义。

2. 评选条件公示：学校明确评比的条件和标准，并向学生公示，确保评比的公正和透明。

3. 学生自荐或推荐：学生可以个人自荐或由班主任、老师推荐，提供相关材料和证据支持自己的评比申请。

4. 评选候选人：根据评比条件，学校评选出候选人，代表各班级或年级参加最终评比。

5. 最终评选：通过评委组织对候选人进行面试、考察等，评选出各项奖项的获奖者。

6. 颁奖和表彰：学校组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并宣布评比结果。

四、评选奖项：1. 流动红旗：根据评比结果，评选出流动红旗获得者，表彰其在学业和德育方面的突出表现。

2. 优秀奖：评选出学习成绩优秀、纪律表现好、具备良好社会责任感和公民意识的学生。

3. 进步奖：评选出在学习或行为上有明显进步，展示出积极向上的态度和努力的学生。

4. 优秀团队奖：评选出在学校活动或比赛中表现突出、团结协作的班级或团队。

以上仅为一些常见的评比准则，具体的细则还需根据学校的实际情况来制定。

希望以上内容能对您有所帮助。