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计算机科学的发展历程及其影响计算机科学是一门研究计算机技术和计算机系统的学科，它的发展历程可以追溯到几百年前的数学和逻辑思维的发展。
本文将从计算机科学的起源开始，以及它在现代社会中的影响力展开讨论。
一、计算机科学的起源计算机科学的起源可以追溯到古代的计数工具，例如原始的石块、珠子或棋子。
随着时间的推移，人们开始使用更复杂的设备来进行计算，如维奥利蒂的计算轮和巴贝奇的分析机。
这些早期的设备奠定了计算机科学的基础，并为后来的发展铺平了道路。
二、早期计算机科学的发展在20世纪的早期，计算机科学的发展取得了飞速的进展。
图灵机的提出和电子管的发明，使得计算机可以进行更复杂的数值计算和逻辑运算。
二战期间，计算机系统被广泛用于密码破解和科学计算，这进一步推动了计算机科学的发展。
三、计算机革命的崛起20世纪50年代和60年代，计算机科学迎来了一个重要时期，被称为计算机革命。
在这个时期，计算机的体积变得更小，速度更快，价格更便宜，使得计算机系统可以普及到更广泛的领域。
计算机开始在企业、教育和科学研究中被广泛应用，为人类的发展带来了巨大的影响。
四、互联网的兴起20世纪80年代和90年代初，互联网的出现改变了人们的生活方式和社会结构。
互联网为人们提供了一个全新的交流和信息共享的平台，加速了信息时代的到来。
互联网的普及使得人们可以更快地获取信息、进行远程交流和进行在线交易，催生了许多新的产业和商业模式。
五、人工智能的崛起近年来，人工智能的发展成为计算机科学的一个重要方向。
人工智能技术可以模拟人类的思维过程，使计算机具备学习和决策的能力。
人工智能的应用正在改变许多行业，如医疗保健、金融服务和交通运输等，为人类创造了更多的便利和机遇。
六、计算机科学的影响计算机科学的发展对现代社会产生了巨大的影响。
首先，计算机技术的不断进步使得信息的处理和存储变得更加高效，为经济的发展和科学研究提供了无限的可能性。
其次，计算机科学的应用改变了人们的生活方式，例如在线购物、社交媒体和在线教育等。
计算机科学技术对教育发展的影响计算机科学技术对教育发展的影响具体体现在以下几个方面：
1. 教学方式的改变
计算机技术的出现为教学方式和教学模式的改变提供了巨大的帮助。
通过计算机技术，教师可以为学生提供更多的教学资源，包括在线教材、视频演示、音频课程等等。
同时，学生可以利用计算机技术进行自主学习，比如在线课程、在线测试等。
2. 教育的全球化
计算机科学技术推动了教育的全球化进程。
通过互联网和计算机科学技术，世界各地的学生可以在网上学习来自其它国家和地区的优质教育资源。
这样，学生可以在不同的文化和教学环境中学习，更有利于提高他们的综合能力。
3. 实现个性化教育
计算机技术的应用可以帮助学生实现个性化教育。
通过学习数据分析技术，教师可以分析每个学生的学习习惯和表现情况，根据不同学生的特点，开展个性化教学。
这样，每个学生都可以获得更匹配的学习方式，更有效地提高学习效果。
4. 教育资源的共享
计算机技术和互联网的普及还推动了教育资源的共享。
这意味着不同的学校和机构可以共享每个人都能获得的教育资源，这样教学全球化得以实现。
比如，在线开放式课程（MOOCs），提供了全球大量的优质教育资源，让许多人都能受益。
总结来说，计算机科学技术已经深刻地改变了教育领域的方式和方式，为学生和教师提供更多的教学资源和工具，并提高了教育的质量。
计算机在教育领域的应用和影响计算机科技的迅速发展，对教育领域产生了深远的影响。
本文将探讨计算机在教育中的应用及其所带来的影响。
一、计算机辅助教学的应用计算机在教育领域的最大应用就是辅助教学。
通过计算机辅助教学，教育工作者可以利用多媒体、网络和电子教学资源，为学生提供更加丰富、多样的学习环境，以提高他们的学习效果。
计算机辅助教学可以通过交互式教学软件、模拟实验、网络课堂等方式，为学生创造更加生动、直观的学习体验。
此外，计算机辅助教学还能够方便教师进行学生学情的分析，并及时给予个性化的指导，以满足不同学生的学习需求。
二、在线教育的兴起随着网络技术的飞速发展，在线教育成为一种新型的教学模式。
在线教育通过互联网平台，将教育资源与学生连接起来，实现了信息的共享和传播。
学生不再受制于时间和地点，可以随时随地进行学习。
在线教育不仅为那些无法参加传统教育的学生提供了机会，也为成年人提供了继续学习的途径。
这种灵活性和便捷性使得在线教育在教育领域得到了广泛应用，并迅速发展壮大。
三、计算机化考试与评估传统的纸质考试给教育工作者带来了很多繁琐的工作，而计算机化考试与评估的应用则可以方便、快捷地进行学生的测试和成绩评估。
计算机化考试采用电子测试系统，可以根据题库自动生成试卷，使得考试过程更加标准化和公平。
此外，计算机化评估还可以精确地统计学生的考试成绩和学习情况，帮助教育工作者进行学生的综合评价。
四、数据分析与智能化教育计算机技术的快速发展也为教育数据分析和智能化教学提供了更加广阔的空间。
通过大数据分析，教育工作者可以从学生的学习行为、学习成绩等多个维度了解学生的学习情况，为教学提供科学依据。
智能化教学系统可以根据学生的学习需求和学习特点，个性化地为学生提供学习资源和学习路径，进一步提高教学效果。
正文篇幅有限，在这里只给出了计算机在教育领域的几个主要应用和影响。
计算机科技的发展给教育带来了诸多便利，同时也提出了挑战。
教育工作者需要及时跟进和适应计算机科技的发展，以更好地利用计算机在教育领域的潜力，带动教育的创新与提升。
计算机网络对现代生活的影响首先，计算机网络使得信息的获取变得更加便捷和迅速。
通过互联网，人们可以随时随地访问各种各样的信息，如新闻、图书、文章、视频等。
这为人们提供了广泛的知识资源，并帮助他们更好地了解世界、学习新知识和提供职业发展的机会。
其次，计算机网络改变了人与人之间的交流方式。
通过电子邮件、即时通讯工具、社交媒体等，人们可以方便地与他人进行沟通和互动。
不论是跨越国际的商务合作，还是与远在他乡的亲友交流，计算机网络为人们提供了高效、便捷和经济的交流方式。
此外，计算机网络也极大地促进了电子商务的发展。
人们可以通过网络购物，随时随地选购各类商品，而无需离开家门。
同时，互联网为商家提供了扩大市场、推广产品和服务的广阔平台，促进了经济的发展。
除此之外，计算机网络也深刻地改变了人们的娱乐方式。
人们可以通过网络观看电影、电视剧，畅享音乐、游戏等各种娱乐活动。
而且，通过视频分享平台，个人可以自主创作和分享自己的作品，与粉丝进行互动，这为人们提供了更多寻找乐趣和展示才华的机会。
还有一些其他方面的影响，如在线教育的兴起，使得人们可以随时随地进行学习，提高自己的技能和知识水平；远程办公的普及，节约了人们的时间和成本，并提高了工作效率等等。
总之，计算机网络已经深刻地改变了人们的生活方式，极大地提升了人们的生活质量。
然而，计算机网络的发展也带来了一些负面影响。
随着互联网时代的到来，信息的过载和碎片化成为一个热点问题，人们很难筛选和辨别出有价值的信息。
此外，网络安全也成为一个重要的问题，人们面临着个人隐私泄露、网络攻击和网络诈骗等风险。
综上所述，计算机网络对现代生活的影响是无处不在的。
它极大地丰富了人们的生活，改变了人们的工作方式和交流方式。
然而，我们也应当意识到它所带来的挑战和问题，努力解决这些问题，使计算机网络更好地造福于人类社会。
超级计算机对社会发展的影响随着科技不断进步，超级计算机（Supercomputer）作为最高级别的计算机，已经成为许多领域的重要工具。
超级计算机可以快速处理和储存大量数据，能够解决许多科学、技术、商业和政府等领域的复杂难题。
本文将从科学、技术、商业和政府四个方面，分析超级计算机对社会发展的影响。
一、对科学的影响超级计算机在科学研究中发挥着至关重要的作用。
它们能够处理和分析大量数据，从而使得科学家能够进行更深入、更全面的研究。
例如，在天文学领域中，超级计算机可以模拟和分析星系、黑洞等天体的运动和特性，从而帮助科学家更好地理解宇宙。
此外，超级计算机还可以模拟分子运动，以及药物分子与受体分子的交互，从而为药物设计提供依据。
在这些领域，超级计算机的作用无可替代，大大促进了科学研究的发展。
二、对技术的影响超级计算机对技术的影响同样十分显著。
它们能够加速各种复杂计算的处理速度，从而帮助人们实现各种复杂技术问题的解决。
例如，在航空航天领域中，超级计算机可以通过模拟流体运动，预测飞机和火箭的飞行情况，为新型飞行器的设计提供重要依据。
此外，在制造业中，超级计算机可以进行复杂工艺过程的仿真，以及材料的结构和性质的分析，从而加快产品的研发和制造速度。
超级计算机的应用，不仅提高了技术水平，也促进了各种新技术的发展。
三、对商业的影响超级计算机对商业的影响体现在两个方面，一是它们可以处理大量数据，帮助企业更好地管理和运营；二是它们可以进行复杂的商业模型模拟，从而帮助企业做出更准确的商业决策。
在零售领域中，超级计算机可以进行大规模的市场分析和消费者行为模拟，为企业提供更准确的销售预测和营销策略。
在金融领域中，超级计算机可以快速处理和分析海量的金融数据，帮助银行进行风险控制和投资决策。
超级计算机的应用，为企业带来更高效的商业运营和更准确的商业决策。
四、对政府的影响超级计算机的应用在政府领域中也十分重要。
政府需要处理和分析大量的数据，以便更好地服务于社会。
计算机对人类生活的影响在现代社会，计算机已经进入社会生活的各个领域计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关，人类社会目前又处于一个历史飞跃时期，由高度的工业化时代迈向初步的计算机网络时代。
我们将用怎样的态度和方式来面对网络科技给我们带来的物质层面和精神上的变化，我们必须对因为网络而引发的社会生产和生活各个层面的深层次变化作一个深刻的理解和清醒的认识。
一、计算机带给我们社会生活的变化(一)教育现代化由于计算机的不断发展和广泛应用,教育呈现出现代化的特征和发展趋势:多媒体教学正在走向普及;教育方式个性化、远程化。
自20世纪70年代末以来,计算机在教育中的应用得到了空前发展,它被广泛地应用于教育的不同层次和领域。
如计算机辅助教学、计算机管理教学、远程教育等。
(1)计算机辅助教学(CAI)。
计算机辅助教学是近20多年来迅速发展起来的一门新型的综合性的计算机应用技术,是计算机应用领域的一个重要而独特的方面,它的出现给教育领域带来了一片生机勃勃的广阔天地。
CAI的出现诱发了教育领域所谓继发明印刷术、运用书面语言、创立学校之后的“第四次革命”,它在充分发挥教师的作用,因材施教,提高学生学习的积极性和主动性,高效地实现教学目标等方面有巨大的潜力,这已引起了广大教育工作者的关注。
(2)远程教育(distance education)。
远程教育是计算机在对传统教育模式的变革中脱颖而出的一种最活跃、最有前途的一种新型教育模式,其主要特征表现在:学生和教师在地理上是分开的,不是面对面的;使用现代通信技术特别是宽带多媒体通信技术;提供双向的交互功能;学生可以不受时间、地点和空间的限制随时随地上课,现代远程教育的最大特点就是远程和交互,它打破了传统的面对面的课堂教学模式,学生可以在家、图书馆、办公室等场所享受理想学校的教师资源和知识资源。
学生不在课堂也可以获得良好的学校教育。
(二)生产生活便捷化通过计算机网络,人们可以足不出户的完成工作和学习任务,可以让大家节约出更多的时间去处理一些其他的事,使人们在行动甚至是思想上都得到了解放。
计算机科学的社会影响改变我们的生活方式计算机科学的快速发展和广泛应用已经深刻地改变了我们的生活方式。
在过去的几十年中，计算机科学的技术和创新不断涌现，为社会带来了巨大的影响。
本文将探讨计算机科学的社会影响，从个人生活到工作、教育、交通和娱乐等各个方面。
一、个人生活计算机科学的社会影响最直接地体现在个人生活中。
随着计算机技术的发展，我们的日常生活变得越来越便捷。
通过智能手机和电脑，我们可以随时随地进行通讯、查阅资讯、购物、银行转账等各种活动。
社交媒体的流行也改变了我们与他人交流的方式，我们可以通过社交媒体平台与朋友、亲人保持联系，分享生活的点点滴滴。
二、工作计算机科学的发展给工作带来了巨大的改变。
越来越多的工作岗位需要计算机技术的应用和数据处理能力。
例如，在各行各业的管理岗位，计算机技术的应用使得数据分析更加高效和准确，可以帮助决策者做出更明智的决策。
另外，计算机的智能化应用也开始替代传统的劳动力，自动化生产线和机器人在工厂中逐渐普及。
这些新技术的引入不仅提高了生产效率，还减少了人为错误和劳动强度。
三、教育计算机科学对教育领域的影响也是显而易见的。
随着互联网的普及，计算机和互联网技术成为了教育的重要工具。
在线教育平台的出现为学生提供了更丰富的学习资源和学习方式，可以随时随地进行学习，提高了学习的灵活性。
同时，计算机科学的技术也被纳入到教学中，学生可以通过编程和机器学习等技术来培养创造力和解决问题的能力。
四、交通计算机科学的发展也对交通运输产生了重要的影响。
智能交通系统通过运用计算机科学的技术，可以提供实时的路况信息，并优化交通流量，提高交通运输的效率。
这些技术包括交通信号灯的智能控制、车辆自动驾驶技术、智能导航系统等。
这些技术的应用使得我们的出行更加便利和安全。
五、娱乐计算机科学的技术也给娱乐行业带来了革命性的变化。
通过计算机和互联网技术，我们可以享受到更加多样化和个性化的娱乐内容。
音乐、电影、游戏等娱乐产业都得到了巨大的发展，人们可以通过网络来欣赏和分享各种娱乐作品。
列举计算机在生活中的应用计算机在生活中的应用范围逐渐扩大，无论是个人还是社会，都离不开计算机的影响。
下面将列举一些计算机在生活中的应用。
1. 个人娱乐：计算机为人们提供了丰富多样的娱乐方式。
我们可以通过计算机观看电影、播放音乐、玩游戏等。
通过网络，我们可以随时随地与他人进行在线游戏或者社交娱乐。
2. 电子商务：随着互联网的发展，电子商务成为了现代商业的重要组成部分。
通过计算机和互联网，人们可以在线购物、支付账单、进行在线银行交易等。
这大大方便了消费者，也为商家提供了更广阔的销售渠道。
3. 在线教育：计算机技术的应用也改变了教育的方式。
现在，许多学校和机构提供在线课程，学生可以通过计算机在家或者在任何地方接受教育。
此外，计算机还可以为学生提供丰富的学习资源和交流平台，加强师生之间的互动。
4. 医疗诊断：计算机在医疗领域的应用也越来越广泛。
通过计算机辅助诊断系统，医生可以更准确地分析和判断病情，提供更精细的治疗方案。
此外，计算机还可以进行医学图像处理、基因分析等，为医学研究和临床实践提供有力支持。
5. 交通运输：计算机在交通运输中的应用使得交通更加智能化。
例如，交通信号灯的智能控制系统可以根据交通流量进行调节，提高交通效率。
此外，计算机还用于交通监控、车辆导航系统、交通安全管理等方面，提升了道路交通的安全性和便利性。
6. 可穿戴设备：随着智能科技的发展，可穿戴设备正逐渐成为人们生活的一部分。
例如，智能手表、智能眼镜、智能健康监测器等。
这些设备可以进行健康监测、提供实时信息、实现智能交互等功能，为人们的生活带来了便利。
7. 生产制造：计算机在生产制造领域的应用可以提高产能和生产效率。
通过计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）系统，可以实现产品设计与制造的一体化，实现自动化、智能化的生产过程。
8. 智能家居：计算机技术在家居领域的应用使得家居更加智能化、便捷化。
通过智能家居系统，我们可以通过手机控制灯光、电器、安防等家居设备，实现智能化管理。
浅析计算机大数据对生活的影响计算机大数据对生活的影响可以说是深远而广泛的。
随着互联网的迅猛发展和智能设备的普及，人们产生并积累了大量的数据，而计算机科学的快速发展使得我们能够对这些数据进行更加全面和深入的分析，从而为生活带来了诸多便利和改变。
计算机大数据改变了我们获取和传播信息的方式。
通过对海量的数据进行分析，计算机可以从中发现隐藏的规律和趋势，进而为我们提供更精确、更个性化的信息。
通过大数据分析，搜索引擎可以根据用户的搜索历史和兴趣推荐相关的搜索结果，社交媒体可以根据用户的关注和喜好为其推送感兴趣的内容。
这使得我们能够更加高效地获取到我们所需要的信息，也提升了我们的生活质量。
计算机大数据对商业和经济的影响也是巨大的。
通过对消费者的行为数据进行分析，企业可以更好地了解消费者的需求和偏好，进而提供更精准的产品和服务。
电子商务平台可以根据用户的购买历史和点击行为为其推荐个性化的商品，社交媒体平台可以根据用户的兴趣和人群特征为其展示相关广告。
这不仅提高了消费者的满意度，也提高了企业的竞争力和利润。
计算机大数据还在医疗、城市管理、交通等领域发挥着重要作用。
通过对大数据的分析，可以帮助医生更准确地诊断和治疗疾病，提高医疗水平；可以帮助城市管理者更好地规划城市发展和资源分配，提高城市的宜居性和可持续发展性；可以帮助交通部门预测拥堵状况并做出相应的调整，提高交通的效率和安全性。
这些都为我们的生活带来了实实在在的好处和便利，同时也解决了一系列现实问题。
在享受计算机大数据带来的好处的也需要关注与之伴随而来的问题。
首先是数据隐私和安全的问题。
随着个人数据的不断涌现和积累，个人隐私的保护和数据安全的问题变得尤为重要。
我们需要加强相关法律法规的制定和执行，同时加强个人数据保护意识，防止个人数据被滥用和泄露。
还需要解决计算机大数据分析的伦理和道德问题。
虽然大数据分析可以为我们提供更多的便利和效果，但在分析过程中涉及的数据采集、算法选择和结果应用等问题都需要遵循道德原则，切实保护个人权益和社会公共利益。
计算机对我们生活的影响作文在如今这个时代，计算机就像一个神通广大的魔法师，悄悄地改变了我们
生活的方方面面。
以前，要是想和远方的亲戚朋友说说话，那得写信，一来一回不知道要等
多久。
现在呢，有了计算机，打开视频通话，不管对方在天涯海角，都能面对
面地聊天，就好像他们坐在你身边一样。
这可真是把世界变小了，距离不再是
问题。
购物也变得大不一样啦！过去逛街买东西，得一家一家店地跑，累得够呛。
现在，坐在家里，动动手指，各种商品就能送到家门口。
计算机就像一个神奇
的购物商场，啥都有，只有你想不到的，没有你买不到的。
学习也因为计算机变得有趣多了。
以前抱着厚厚的书本啃知识，现在网上
有各种各样的学习资源，还有好玩的学习软件。
不过这也有个坏处，有时候学
着学着，就被旁边的游戏或者娱乐新闻给吸引走了，这可考验咱们的定力呢！
工作中，计算机更是个得力的助手。
处理文件、做表格、做设计，都离不
开它。
但有时候也会让人头疼，比如电脑死机、文件丢失，那真能让人急得跳脚。
计算机还让我们的娱乐生活变得丰富多彩。
想看电影、听音乐、玩游戏，
它都能满足。
要是沉迷其中，那可就不好了，眼睛会近视，身体也会变差。
计算机这个家伙，给我们的生活带来了巨大的便利和乐趣，但也像一把双刃剑，有利有弊。
咱们得学会好好利用它，让它成为我们生活的好帮手，而不是被它牵着鼻子走。
不然，说不定哪天就被它“算计”啦！。
摘要：当代大学生作为社会群体中的精英分子,内心充满了激情,许多大学生梦想着通过创业来使自己的人生更加精彩,而一部分大学生正在通过创业来实现自己的人生价值。近几年,我国大学生的就业压力日渐增加,创业已经成为解决就业的重要途径。可是,大学生普遍对自主创业的认识还比较模糊,创业知识、创业经验都显得十分缺乏,加之受应试教育的影响,知识的生成化水平比较低,已严重地影响大学生自主创业的进程。如何提高大学生的创业成功率,是作为传道、授业、解惑的高等院校教师义不容辞的责任,是摆在我们面前的一项紧迫而又现实的课题。近几年，风靡全球高校的创业计划竞赛在我国开展得正盛。然而，值得注意的是，少数大学生只注重自己能否获奖，进而获得保研、获得高额奖金等机会，而不考虑该计划是否能真正投放市场实现赢利，因而还呈现一种“应试创业”的倾向。
关键词：创业 大学生创业 就业 正文：当前，“就业难”，不论是在公共话语空间还是在高校都是一个十分流行的
词语。 尽管一年一度的高校毕业生就业工作已经告一段落，但大学生就业难的客观事实成为摆在我们面前、长时间挥之不去的“痛”。 来自教育部的一组对比数据可以告诉我们一些事实：2001年我国高校毕业生为114万，当年6月毕业生一次就业率本科生超过80%；2002年毕业生为145万，年底毕业生就业率达到80%；2003年为212万，就业率为75%；2004年为280万，就业率为73%；2005年为338万，就业率为72.6%。 另据人事部的调查，2006年我国高校毕业生达到413万，比去年增加75万，增长率为22%，而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万，比去年实际减少22%，“这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口”。 尽管大学生就业率数据的可靠性在社会上受到了一定的质疑，但仅就现有的数据看，大学生人数和就业率的一增一减对比，可以直观地告诉我们：大学生就业形势目前很严峻，且在今后若干年将会持续。1供需差别大：岗位增36%学生增130% 。毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从2001年至2005年，全国高校毕业生从114万增加到338万，是扩招前的3倍2选材要求高：应届生就业不吃香 。在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。一企业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中，只有40名是大学应届毕业生；一印刷有限公司的代表说，“尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生”。 3专业相同的人多： 热门专业人才过剩 。近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。 高校毕业生就业指导中心认为，对于近年来盲目上马、目前就业较困难的专业，应坚决按教育部规定，区别具体情况减少或停止招生。 4薪酬逐年降低：市场只给1700元/月这次关于大学生就业形势分析薪酬期望值的问卷调查结果显示，有66.4%的本科毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据北京和上海有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场值平均为1600~1700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。 6缺乏工作经 验：教授多“教练”少。调查显示，大学生就业形势分析遇到的最大困难是“缺乏工作经验”，占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求，不注重学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识，缺的是良好心理素质、礼仪和法律观念，大学里有的是教授，缺的是“教练”。毕业生就业形势仍然比较严峻，大学生就业形势分析要转变就业观念，确立符合实际的就业期望，先就业后择业。要认真做好个人就业推荐材料的准备。1、参加学校组织的“校园供需见面会” 2、参加网上招聘会活动 3、毕业实习与就业结合，争取实习结束后为单位所聘用。4、发挥家长和社会力量解决毕业生就业问题。个人认为，大学毕业要调整心态，转变择业观念。如果不从社会需求和自身实际出发去选择适合的岗位，难免在择业时显得茫然失措。同时，人事、教育部门和高校都要进行理性引导，尤其要注重对大学生就业工作进行合理的制度设计，积极引导高校毕业生树立正确的就业观，用优惠的政策扶持，并营造“下得去，留得住”的良好就业环境。鼓励、支持、吸引更多的高校毕业生到基层、到西部、到企业、到农村、到非公经济单位就业和自谋职业、自主创业。如今，国家鼓励大学生毕业后到西部去，到基层去，支持他们自主创业，这也是个好机会，必须把握好这些机遇。“咬得菜根，百事可做”。“条条大路通罗马”，就业的路千万条，在任何地方就业，干好了同样大有作为和出息。要“下得去、留得住”，关键在于自己。引导大学生创业，除了创业者本身的性格、学识水平、交际能力等基本素质外，社会各界也应该为他们提供尽可能完备的创业教育、实践机制，营造“理解创业、支持创业、帮助创业”的社会氛围，尽快打破大学生传统的就业观念，培养他们创业精神，给他们更多参与创业实践的机会，提高他们的创业本领。也就是说，要对我国大学生创业相关制度进行创新。目前坚持政策扶持、创业培训、创业服务“三位一体”的工作方针，切实降低创业门槛，不断优化创业服务正在受到重视。而落实有利于大学生创业的税收优惠、小额担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策及大学生创业的小额贷款额度。 大学生校园创业的实例： 实例一：宁波职业技术学院的金加攀同学虽然还未毕业，但俨然已是两家公司的正、副经理。大一暑假，小金去北仑监理建设公司勤工俭学，从事计算机网络维护，由此萌发了自己开公司的想法。其时，正值学院为鼓励学生自主创业出台了一系列政策，从而更激发了小金的创业热情。2002年初，他抓住机遇，在校园办起了宁波华业网络讯息公司，从事网络工程业务。6月他又兼任了由加拿大DATACDW公司在宁波成立的特诺软件开发公司的副经理。小金不负众望，上任不到一个月便洽谈了4笔业务，其中包括开发价值150万元的湖南烟草专卖管理信息系统软件。目前，他的公司发展势头良好，并招聘了19位同学做公司职员。而该校计算机系的柳明同学在看到宁波移动通信在宁波地区高校推出“校园虚拟业务”后，积极争取学院和联通公司的支持，大胆提出了“联通业务高校推广创业计划”，向全市高校推出“联通校园虚拟业务”。柳明现在担任宁波联信公司的总经理，手下也有20位同学与其一道创业。此外，这些公司还为学生们提供假期社会实践的场所，同时也为相当一部分贫困生解决了勤工俭学问题。 金加攀同学的校园创业不仅锻炼的自己的实际应用能力，还给其他同学带来了工资岗位，有了额外的收入。 实例二：周明是江山市长台镇人，父母都是地地道道的农民。2004年，周明考进了浙江经贸职业技术学校，学习投资理财。大一第二个学期，周明和几个同学合开了一家公司。当时公司没有具体的定位，做的业务也很杂。看到什么赚钱，他们就做什么。周明觉得，在学校经商一方面能赚下学费和生活费，另一方面能将理论运用到实践，学以致用。2005年，周明向学校提交了申请，提早一年离开了学校，在家里自学课程，参加学校的毕业考试。周明的想法得到了家里的支持，父亲也拿出了积蓄，支持儿子创业。周明就在母亲支帐篷的杭州玉泉青芝坞租下了一间店面，这里的店面价格全年只要一万多，是杭州市区店面价格的十分之一。“我创业所用的钱都是最少的。”周明给自家的蜂产品取了名——江山百姓，自己设计商标，进行了注册。产品的说明书也是自己设计，自己写的。靠良好的人缘，周明找同学建起网站、找朋友印说明书、印包装盒等等。周明发现杭州人喜欢打折，于是在开业前几天，印了打折宣传单发给到这里来锻炼的人。一切准备就绪，2005年，周明的第一家蜂产品店开业了。开业第一天，生意出奇的好，从早忙到晚，一天卖出了4000块钱的产品。周明说，他自己都没想到。隔了4个月，周明的第二家蜂产品店又开业了，这次店铺照样设在城郊，中老年人经常去锻炼的地方。不久，周明又开了第三家店。通过朋友的介绍，通过网络，到现在，山东烟台、江苏泰州和浙江宁波等地，已经开出了江山百姓共7家加盟店。
对于大学生自主创业，政府也给予大力的支持 。比如政府应通过立法和政策响应党和国家的号召，到基层去，到艰苦地区去。到国家最需要的地方去建功立业。从根本上解决大学生就业问题，需要调整产业结构。有经济学家认为，注重“6＋1”产业链中的“6”，能够解决大学生和社会就业问题。发展中国经济，必须下决心调整经济结构，这就需要政府主导帮助企业进行“6＋1”产业链的高效整合。创造大学生就业创业的有利条件。（二）毕业生就业要面向中小企业和非国有企业，以及服务行业，这些行业人才需要量很大。（三）毕业生要充实各级各类教师队伍，到国外就学，就业，参加“专升本”继续学习，鼓励毕业生从事个体经营和自主创业。（四）毕业生就业找工作方法： 1、参加学校组织的“校园供需见面会”2、参加网上招聘会活动3、毕业实习与就业结合，争取实习结束后为单位所聘用。4、发挥家长和社会力量解决毕业生就业问题。个人认为，大学毕业要调整心态，转变择业观念。如果不从社会需求和自身实际出发去选择适合的岗位，难免在择业时显得茫然失措。同时，人事、教育部门和高校都要进行理性引导，尤其要注重对大学生就业工作进行合理的制度设计，积极引导高校毕业生树立正确的就业观，用优惠的政策扶持，并营造“下得去，留得住”的良好就业环境。 教育部门应重视大学生创业教育教育部门应顺应时代环境的变化，参照西方发达国家的好做法，并将创业理念灌输到小学、中学教育阶段中；加强创业教育的理论研究和技术研究，创新创业教育形式、创业实践 结论：对自己：1、有利于缓解大学生就业压力；2、有利于大学身自我价值实现；3、有利于大学生自身素质提高；4、有利于培养大学生的创新精对社会：1、可以促进知识成果向生产力转换，推动社会财富的增加；2、壮大了私营企业队伍；3、还将改善私营企业从业成员的素质结构。
