巴贝奇将数学方法引入管理领域

第一章管理活动与管理概论1．何谓管理？如何理解管理的具体含义？P5管理师指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。

(1管理的载体是组织.(2 管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程，而不是其他。

(3管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。

（4管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。

（5管理的目标是为了实现既定的目标，而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的，这也是建立组织的原因。

2．组织中的管理通常包括哪些职能活动？每种职能活动是如何表现其存在的？它们的相互关系又是如何？P6（1)决策：通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来.（2）组织:通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。

（3）领导:通过领导者和被领导者的关系表现出来.（4）控制：通过对偏差的识别和纠正表现出来。

（5）创新：通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。

相互关系：（1）决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。

（2）组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。

（3）创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。

3．根据明茨伯格的研究，管理者应扮演哪些角色？P6—8人际角色：代表人角色、领导者角色和联络者角色。

信息角色:监督者、传播者和发言人角色。

决策角色:企业家角色、冲突管理者、资源分配者和谈判者角色.4．根据卡茨的研究,管理者应具备哪些基本职能？P8技术技能、人际技能和概念技能。

5．简述中外早期管理思想,并对之进行简要评价。

P9—12中国：（1）春秋,孙武《孙子兵法》,具有相当的指导意义和参考价值。

（2）战国,《周礼》对封建国家的经济管理的论述和设计都达到了相当高的水平.(3)战国，孙膑运用统筹学和对策论的思想，帮助田忌在赛马中胜了齐王。

（4）《墨子》、《老子》、《管子》、《齐民要术》、《天工开物》等。

外国：（1)亚当·斯密的劳动分工观点和经纪人观点。

管理学思想演进——代表人物及其代表著作管理思想的一个简单脉络★真正的管理涉及四个方面：哲学（智慧）、知识（科学）、艺术（技巧）和经验（实务）。

其中的知识又分为三类：与环境无关的普适知识、与环境有关的知识、特定环境下的知识。

——德鲁克★当前的企业管理，基本上是“21世纪基于互联网的商业流程、20世纪中期的管理流程和19世纪的管理原则”的三位一体。

——加里哈默尔★4+2法则：大多数管理实践与业绩无关，企业只要在战略、文化、执行力、组织架构这4个首要管理实践上表现卓越，并做好人才、领导力、创新、兼并与合作这4个次要管理实践中的任意2个，便能成功在握，基业长青。

他们把它称为4+2管理法则，在海外很有影响。

持续遵守4＋2法则的企业，有九成以上的几率会是“成功者”。

★北宋大儒张载（横渠先生）有言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

★《孙子兵法》首章说:"故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。

"三大思想源头：亚当斯密经济学理论“经济人”假设——泰勒、法约尔、韦伯欧文的人本主义思想——梅奥、巴纳德巴贝奇的管理技术分析——泰勒四种视角的管理学：经济视角的管理学：人和资源的关系，围绕资源优化配置的工作和研究，始终是管理学主线。

经济学、数学社会视角的管理学：“人”的管理，人与人的关系，组织与组织的关系。

契约、游戏规则。

社会学、心理学文化视角的管理学：在文化价值标准和社会历史环境因素背景下的研究，重点在其作为要素的研究和对管理的影响。

历史学、文化学政治视角的管理学：人、组织和国家的关系。

政府经济调控方式、制度安排等因素背景下的研究，重点在其作为要素的研究和对管理的影响。

《中国制度环境》？政治学、法学五个管理思想阶段科学管理思想（三位先驱）：工业革命下的产物行为管理思想（人际关系学、行为科学）：一战后，帝国主义阶段产物。

丛林管理思想——“现代管理理论”：二战后。

天才的数学家：查尔斯-巴贝奇作者：王肖婧 作为英国维多利亚时代最杰出的⼈物之⼀，查尔斯"巴贝奇是⼀位颇具争议的⼈物。

他是⼀位数学天才，却⼜在数学领域的发展中转向了研究经济；他以计算机的发明闻名于世，但他设计的解析机却从来没有真正完成过；他的⼀⽣都在为计算机的发明卧薪尝胆，却因为好奇⼼和⼴泛的兴趣提出了新的管理思想。

这些因素，使他在泰罗创⽴科学管理之前，就已经提出了与科学管理密切相关的理论和⽅法，成为管理思想领域中的⼀位重要⼈物。

查尔斯"巴贝奇(Charles Babbage)1791年12⽉27⽇出⽣于英格兰得⽂郡(Devon Shire)⼀个富有的家庭，⽗亲是⼀位出⾊的银⾏家。

幼年的巴贝奇体弱多病，没有接受学校的正规教育，⽽是由家庭教师对他进⾏辅导，直到14岁才进⼊中学学习。

因为聪明好学，19岁的巴贝奇被保送进剑桥⼤学三⼀学院，攻读数学和化学。

在这⾥，巴贝奇显⽰出了过⼈的数学天赋，他所掌握的数学知识甚⾄超过了⽼师。

那时的剑桥⼤学，以数学教学为中⼼，推崇⽜顿的科学理论，⽽排斥其他新的学术思想。

学校为此专门设⽴了数学竞赛荣誉学位奖。

巴贝奇没有循规蹈矩地去追逐这⼀官⽅荣誉，⽽是参与创建了致⼒于数学研究和科学普及的“分析学会”。

该学会后来对数学在英国的复兴起到了重⼤的推动作⽤，与此同时，巴贝奇的学术地位和名望也与⽇俱增。

1814年和1817年，巴贝奇先后在三⼀学院取得了学⼠和硕⼠学位。

从1815年起，他开始在伦敦进⾏科学活动，这些研究⼀直持续到1827年。

之后的两年，他⼜在欧洲⼤陆从事对⼯⼚的考察。

1816年，25岁的巴贝奇被选为英国皇家学会会员，他参与了英国天⽂学会和统计学会的创建，并且是天⽂学会⾦质奖章获得者，同时还是巴黎伦理科学院、爱尔兰皇家学会和美国科学院的成员。

1828年⾄1839年，巴贝奇在剑桥⼤学担任“卢卡斯讲座”(Lucasian)的数学教授，这⼀职位只有具有极为⾼深学术造诣的学者才能担任，此前这项殊荣仅仅有两个⼈获得过—⽜顿的⽼师巴罗和⽜顿本⼈。

辛几何算法辛几何算法，也称为TBB，由德国数学家巴贝奇（Johann Martin HeinrichTBB）在20世纪50年代发明，它是一种用于快速求解一维与多维最优化问题的数值算法。

它是由简单而又高效的方式，将复杂的最优化问题简化为几何问题，以解决非常复杂的最优化问题，并使最优化效率大大提高。

辛几何算法更多地应用于工程和科学领域，包括电子和计算机技术、金融、系统动力学、运输、社会网络分析等。

这是一种优化算法，用来解决有约束的优化问题，称为最优化问题。

它的特点是可以有效地求解复杂的最优化问题，在科学和工程领域有广泛的应用。

辛几何算法的基本原理是通过迭代的方式，将最优化问题转换为一维或多维几何函数的最优化问题。

算法将搜索空间分割成多个子空间，并以此形成一个网格。

算法根据节点位置上的信息更新梯度，并使用梯度下降法来最小化或最大化函数值。

在每次迭代中，算法确定一个最佳的向量，以搜索最大或最小的值，从而达到最佳值。

辛几何算法的优点在于它简单、高效、耗时短，可以有效求解复杂的最优化问题，并可以并行执行，比其他算法更有效率。

此外，算法还可以自定义搜索空间，可以在有限的搜索空间中快速找到最优解，同时可以设置一些约束条件来达到更好的搜索效果。

辛几何法有一些不同的变种，如坐标轴算法、拉格朗日梯度计算方法、差分进化法以及多重搜索算法。

它们的不同之处在于它们具有不同的优化策略，可以选择不同的搜索策略来求解最优化问题。

辛几何算法的主要缺点是有些情况下可能会产生“假收敛”，也就是在给定的搜索空间中，算法无法找到全局最优解，而是被限制在局部最优解上。

此外，算法也存在软性约束不能很好地解决的问题，如等式约束。

辛几何算法是一种非常强大的优化算法，可以广泛用于各种复杂的最优化问题，如求解工程、科学和金融等领域的最优化问题。

它的准确性和效率被用来解决复杂的优化问题，并已经应用于很多领域。

外国早期管理思想一、亚当·斯密（1723-1790），英国古典政治经济学家，最早对经济管理思想进行论述的学者，对以后的管理理论有着重大影响。

其主要观点是：•劳动是国民财富的源泉。

•强调了劳动分工对劳动生产力提高的重要性。

有利点：分工使生产者的技能得到发展；节约了由工作变化而损失的时间；能使专门从事某项作业的劳动者改良工具和发明机械。

•提出了“经济人”的观点。

二、罗伯特·欧文（1771——1858），英国著名的空想社会主义者。

他认为，工厂是由员工组成的，把他们有效地组织起来，相互合作，就能产生最大效果。

他开始了一种新的实验，大力减轻劳动强度，改善劳动条件，为职工提供较多的福利设施。

因欧文是人事管理的创始人，被后人称为“人事管理之父”。

三、查尔斯·巴贝奇（1792——1871），科学管理思想的先驱者，提出了劳动分工，主张通过科学研究来提高动力、材料的使用效率和工人的工作效率，采用利润分配制以谋求劳资之间的调和。

一、古典管理理论科学管理理论泰罗的贡献其他人的贡献组织管理理论法约尔韦伯巴纳德一、科学管理理论1.泰罗的科学管理理论1)泰罗其人2)科学管理的实质“双方（企业管理当局和工人）都必须不再把盈利的分割作为头等重要的事，而一齐把注意力转向盈余的扩大。

”“双方都必须认识到，至关重要的是，在所有同企业中所做工作有关的一切事务中，用科学的精确调查和知识来代替原有的个人判断和意见（不论是工人的或老板的）。

”2.其他的贡献1)吉尔布雷斯夫妇的动作研究（1）通过拍摄相片来记录工人的操作动作（2）分析哪些动作是合理的、应该保留的，哪些工作是多余的、可以省掉的，哪些动作需要加快速度，哪些动作应该改变次序（3）制订标准的操作程序。

1)甘特甘特图计件奖励工资制二、组织管理理论1.法约尔的组织管理理论法约尔其人企业经营的六职能技术•商业财务•安全会计•管理管理的五要素计划•组织指挥•协调控制管理的十四条原则2.马克斯•韦伯的科层组织理论理想的科层组织：高度结构化的、正式的、非人格化的理想行政组织体系 个人崇拜式权威传统式权威理性-合法的权威科层组织的优点连续性明确性合理性合法性3.巴纳德的社会系统理论1)经理人员的职能主要有：（1）建立并维护一个信息系统（2）他使组织中每个人都能做出贡献（3）明确组织的目标。

管理学基本原理复习资料题型：判断：8x1.5选择10x2简答8x5案例分析题2个（10-15分一个）总论：1、管理活动有哪些活动，与非管理活动如何区分？管理的表现形式：现象：吃饭应酬——公关开会讨论——决策计划组织——分配资源与人谈话——做思想工作审核签字——监督把关考核奖惩——激励分析：从管理工作的表现形式看，管理工作确实呈现出了多样化现象，而且正是由于管理工作表现形式的多样化，使人们在面对管理时会觉得无从着手，难以理解。

管理的工作内容：分析：公关——协调组织与组织之间关系；决策——协调目标之间、现状与目标之间关系；计划——协调目标与资源、活动与活动之间关系；沟通——协调人与人、组织与组织之间关系；考核——协调计划与实绩之间关系总结：从管理工作的内容看，不管管理工作有多少种表现形式，其实质内容都是一样的，那就是协调。

管理工作表现形式的多样化是由于管理协调对象的多样化所导致的。

定义：管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调（1+1>2)相关资源的过程。

2、管理的职能有哪些？计划：为组织确定任务、宗旨、目标；实现目标的战略、措施、程序；以及实现目标的时间表和预算（做什么及怎么做），——着眼于有限资源的合理配置；组织：设立和建立合理的组织结构，明确工作责任，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的位置上，加强培训和考核，实行合理的奖惩制度等。

（通过什么来做？）——着重于合理的分工与明确的协作关系的建立领导：对下属施加影响的过程，指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为。

（如何做得更好？）——致力于积极性的调动和方向的把握；控制：找到偏差并纠偏的过程。

（到底做得怎么样？）——着力于纠偏3、管理的目的？（1）有效性衡量：效率与效益有效的管理既要讲究效率又要讲究效益。

讲求效率而不讲究效益——碌碌无为；生产越多损失越大讲究效益而不讲究效率——得不偿失。

效率会拖垮效果效率与效益相比较，效益是第一位的（是本）。