学生信息采集表、指标解释及填报说明1

学生信息采集表填表说明学生信息表中标*号为必填，标﹟号为符合条件的必填，其中涉及居住证的内容境内家长必填，其他为非必填项。

此表第一部分（即第一块加粗的黑框区域）的内容为学生信息，第二部分（即第二块加粗的黑框区域）的内容为学生监护人信息。

1.【姓名】：中国国籍学生填写在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（即户口簿的姓名），香港学生填写香港特区身份证上的姓名，澳门学生填写澳门特区身份证上的姓名，台湾学生填写台湾居民来往大陆通行证上的姓名，非中国国籍学生填写境外永久居住证或护照上的英文姓名。

2.【曾用名】：学生如果有多个正式姓名，应该填写最近使用的一个曾用名。

3.【国籍/地区】：学生所在的国籍或地区。

4.【英文姓名】：教育结构认可并承认非有效证件（证明）的第二姓名（限中文或英文）。

5.【姓名拼音】：中文姓名的拼音，无需标注声调。

6.【性别】：学生户口簿的性别（男或女）。

7.【民族】：学生户口簿的民族，外籍学生如非中国民族填“其他”，有外国血统的中国籍学生填“外国血统中国籍人士”。

8.【出生日期】：学生户口簿上的出生日期（具体至年月日）。

9.【健康状况】：学生的健康状况，如有遗传疾病或残疾情况请填写具体病情。

10.【血型】：学生户口簿的血型。

11.【籍贯】：学生户口簿的籍贯，若是持有外国护照的中国人，可以填写原所属籍贯；外籍人士，则填写其他。

12.【出生地】：学生出生时所在省（市、自治区）市（区、县），外籍学生填写其他。

13.【户籍街道】：上海户籍学生必填，以户口簿上的信息为准，填户籍所在地归属的街道，一般为XX区（县）XX街道（镇）。

14.【户口性质】：以户口簿的户口性质为准，蓝印户口的学生应该填“非农业家庭户口”，港、澳、台和外籍及无户口学生填“其他户口”。

15.【户口地址】：以学生户口簿的地址为准，如果户口地址的行政区划发生变化，填写户口簿上的地址即可；外籍学生可不填。

16.【现居住地】：当前学生在上海市居住的地址或租住的地址。

全国中小学校舍信息管理系统信息采集表指标解释及填报说明全国中小学校舍安全工程领导小组办公室二零零九年八月目录1. 编制依据 (1)2. 信息采集表分类 (1)3. 填报学校范围 (2)4. 填报要求 (3)5. 通用填报内容说明 (3)6. 信息采集表具体填报说明 (6)6.1学校基本信息表 (6)6.1.1 填报说明 (6)6.1.2 指标解释 (6)6.2学校详细信息表 (7)6.2.1 填报说明 (7)6.2.2 指标解释 (7)6.2.3 逻辑关系 (10)6.3单体建筑物详细信息表 (10)6.3.1 填报说明 (10)6.3.2 指标解释 (11)6.3.3 逻辑关系 (16)6.4校舍场址安全排查信息表 (16)6.4.1 填报说明 (16)6.4.2 指标解释 (16)6.5校舍场址防洪安全排查信息表 (18)6.5.1 填报说明 (18)6.5.2 指标解释 (18)6.6校舍建筑安全排查信息表 (19)6.6.1 填报说明 (19)6.6.2 指标解释 (20)6.7校舍鉴定信息表 (21)6.7.1 填报说明 (21)6.7.2 指标解释 (21)6.8学校布局规划调整信息表 (24)6.8.1 填报说明 (24)6.8.2 指标解释 (24)6.9校安工程校园规划信息表 (26)6.9.1 填报说明 (26)6.9.2 指标解释 (26)6.9.3 逻辑关系 (27)6.10校安工程单体建筑物规划信息表 (28)6.10.1 填报说明 (28)6.10.2 指标解释 (28)6.10.3 逻辑关系 (29)6.11校安工程实施过程信息表 (29)6.11.1 填报说明 (29)6.11.2 指标解释 (30)6.11.3 逻辑关系 (38)6.12校安工程实施后学校情况信息表 (39)6.12.1 填报说明 (39)6.12.2 指标解释 (39)6.12.3 逻辑关系 (40)6.13校安工程资金信息表 (40)6.13.1 填报说明 (40)6.13.2 指标解释 (41)6.13.3 逻辑关系 (43)6.14中小学校舍安全工程领导小组成员及办公室人员信息表 (44)6.14.1 填报说明 (44)6.14.2 指标解释 (44)7. 表间逻辑关系 (45)本解释说明用于规范《全国中小学校舍信息管理系统》信息采集表的填写规则和具体内容。

全国中小学校舍信息管理系统信息采集表指标解释及填报说明全国中小学校舍安全工程领导小组办公室二零零九年八月目录1. 编制依据 (1)2. 信息采集表分类 (1)3. 填报学校范围 (2)4. 填报要求 (3)5. 通用填报内容说明 (3)6. 信息采集表具体填报说明 (6)6.1学校基本信息表 (6)6.1.1 填报说明 (6)6.1.2 指标解释 (6)6.2学校详细信息表 (7)6.2.1 填报说明 (7)6.2.2 指标解释 (7)6.2.3 逻辑关系 (10)6.3单体建筑物详细信息表 (10)6.3.1 填报说明 (10)6.3.2 指标解释 (11)6.3.3 逻辑关系 (16)6.4校舍场址安全排查信息表 (16)6.4.1 填报说明 (16)6.4.2 指标解释 (16)6.5校舍场址防洪安全排查信息表 (18)6.5.1 填报说明 (18)6.5.2 指标解释 (18)6.6校舍建筑安全排查信息表 (19)6.6.1 填报说明 (19)6.6.2 指标解释 (20)6.7校舍鉴定信息表 (21)6.7.1 填报说明 (21)6.7.2 指标解释 (21)6.8学校布局规划调整信息表 (24)6.8.1 填报说明 (24)6.8.2 指标解释 (24)6.9校安工程校园规划信息表 (26)6.9.1 填报说明 (26)6.9.2 指标解释 (26)6.9.3 逻辑关系 (27)6.10校安工程单体建筑物规划信息表 (28)6.10.1 填报说明 (28)6.10.2 指标解释 (28)6.10.3 逻辑关系 (29)6.11校安工程实施过程信息表 (29)6.11.1 填报说明 (29)6.11.2 指标解释 (30)6.11.3 逻辑关系 (38)6.12校安工程实施后学校情况信息表 (39)6.12.1 填报说明 (39)6.12.2 指标解释 (39)6.12.3 逻辑关系 (40)6.13校安工程资金信息表 (40)6.13.1 填报说明 (40)6.13.2 指标解释 (41)6.13.3 逻辑关系 (43)6.14中小学校舍安全工程领导小组成员及办公室人员信息表 (44)6.14.1 填报说明 (44)6.14.2 指标解释 (44)7. 表间逻辑关系 (45)本解释说明用于规范《全国中小学校舍信息管理系统》信息采集表的填写规则和具体内容。

度普通高校创新信息采集报表、报表填写说
明及指标解释(一)
为了加强高校的信息化建设，提升学校的合规性水平和管理效率，国家对高校的数据采集制定了一系列标准和指标。

其中，度普通高校创新信息采集报表是高校统计工作中非常重要的一项工作，下面就给大家详细介绍该报表的填写说明和指标解释。

一、度普通高校创新信息采集报表的填写说明
1.报表企业基本情况的填写：按照要求填写该校的搜索关键词以及相关的企业相关信息。

2.学生创新活动的填写：按照要求填写该校学生从事的各种类型的创新活动，包括“发明专利”、“著作”、“成果”、“比赛项”等。

3.科技成果和专利情况的填写：按照要求填写该校科技成果和专利情况，具体包括项目名称、年份、型号、专利证书号、专利名称、申请人、所在单位等。

4.校企合作的填写：填写该校与哪些企业进行了合作以及合作方式、协议内容等。

5.科研经费的填写：按照要求填写科研经费的使用情况和来源，包括国家、地方、自筹等。

二、度普通高校创新信息采集报表的指标解释
1.需求方：指举办此项比赛、创新活动的组织或单位。

2.服务方：指向投资方提供雇佣服务的学校或机构。

3.产品和服务：指学校或机构提供的产品或服务。

4.专业水平：指参加比赛的师生早期背景资料。

5.比赛成果得分：采用标准化分数（例如 A、B、C 级）的方式进行评分。

用分数来表述其中一个比赛项目的总得分。

一般而言，得分越高，比赛成绩就越好。

以上内容就是关于“度普通高校创新信息采集报表、报表填写说明及
指标解释”的详细介绍，相信读完本文后，您可以对该报表有更深入
的了解，能够更好的进行填报和数据统计工作。

学生基本信息表填表说明一、学生基本信息1.姓名：填写学籍名。

（与户口名不一致，建籍后再考虑。

）2.身份证号照户籍卡填写，没有的填“无”。

3.出生日期应与身份证号推出的相一致。

4.籍贯：籍贯填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地），如相公的可填“沂河新区相公”，外省市的可填“×省×市×县（区）×乡（镇、街道）”。

5.现住址：具体到村庄或×××小区。

本市的，如临沂市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）；市外的，如×省×市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）。

6.户口所在地：本市的填：×县（区）×派出所，外市的如×省（市、自治区）×县（区）×派出所。

二、监护人信息1.监护人姓名一定按照户口本上的填写，有工作单位的就填工作单位，没有的可填“务农”、“经商”、“打工”等。

2.联系地址可填×区×乡（镇、街道）×村（小区）。

3.监护人联系电话填最常用的手机号，身份证号是18位。

三、入学信息1.原学校：小学毕业学校，是村小的写村小，是中小的写中小，具体到班级。

2.来源地区：户口所在地，具体到乡镇或街道。

本市的，从县、区开始填；市外的，从省开始填。

3.毕业证号一般在小学毕业证左半部分的最下方。

4.全国学籍号：本区毕业的，知道的就填，不知道的可不填。

外县区毕业的，必填，可咨询原学校老师。

（全国学籍号大多以G开头，也有以L开头的。

）四、其他学籍信息1.血型：知道的可填上。

2.健康状况：A健康或良好B一般或较弱C有慢性病D有生理缺陷。

3.港澳台侨、独生子女、流动人口、接受资助等项填“是”或“否”。

如果接受资助，要填上接受资助的起止年份。

兴庆区回民二小学校代码：64211
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学生信息采集说明及EXCEL 模版录入说明
一、学生基本信息采集表数据采集说明
全国中小学生学籍信息管理系统
照片采集要求
一、学生照片规格
1.淡蓝色背景颜色，近期正面免冠彩色头像数码照片。

2.照片规格:26mm（宽）× 32mm（高），分辨率150dpi 以上。

3.人像在相片矩形框内水平居中，头部占照片尺寸的 2 ／3，常戴眼镜的学生应配戴眼镜，人像清晰，层次丰富，神态自然，无明显畸变。

4.数码照片要求为jpg 格式。

5.照片文件大小应小于60K 。

二、学生照片文件命名规则
1.有身份证号的学生，其照片文件以身份证号命名，并按年级、班级分文件夹存储。

2.无身份证号学生，其照片文件命名规则为：学校标识码_班号_姓名，并建立单独文件夹存储全校所有无身份证号学生的照片文件。

《学生基本信息表》指标解释及填报说明各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明（带星号的为必填项）：★1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

★2.性别：1-男，2-女。

★3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：“20110101”。

★4.出生地：学生出生所在的行政区划。

请先查找出生地行政区划，并在代码后加6个0，如：“430105000000”。

★5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

★6.民族：学生的民族，以户口本为准。

★7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。

★8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。

★9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。

★10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他。

★11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。

★12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

全国学籍系统学生信息采集指标说明学生信息的采集与管理是教育系统中至关重要的一项工作。

为了确保学生信息的准确性、完整性和一致性，全国学籍系统学生信息采集指标应用于全国范围内的学籍系统中。

本文将详细介绍全国学籍系统学生信息采集指标的各项内容。

一、学生基本信息采集指标1. 学生姓名：采集学生的姓名，确保学生身份的准确性。

2. 学生性别：采集学生的性别，区分男女生的基本信息。

3. 学生出生日期：采集学生的出生日期，用于计算学生的年龄和年级。

4. 学生民族：采集学生所属的民族信息，保障学生的多元文化背景。

5. 学生籍贯：采集学生的籍贯信息，了解学生的生源地。

6. 学生身份证号码：采集学生的身份证号码，确保学生身份的唯一性。

7. 学生联系方式：采集学生的联系电话和地址，方便与学生及其家长进行沟通。

8. 学生监护人姓名：采集学生监护人的姓名，了解学生的监护情况。

9. 学生就读学校：采集学生所在的学校信息，确保学生就读学校的准确性。

10. 学生所属班级：采集学生所属的班级信息，方便进行班级管理。

二、学生学业信息采集指标1. 入学年级：采集学生入学的年级信息，用于学生的升学和毕业管理。

2. 在校状态：采集学生的在校状态，包括在籍、休学、退学等。

3. 学籍状态：采集学生的学籍状态，包括在读、转入、转出和毕业等。

4. 班主任：采集学生所属班级的班主任信息，便于班级管理和家校沟通。

5. 课程成绩：采集学生的课程成绩，用于学生成绩的统计和分析。

6. 奖惩情况：采集学生的奖惩信息，记录学生在学业和行为方面的表现。

7. 社团活动：采集学生参与的社团活动信息，记录学生的综合素质发展。

三、学生家庭信息采集指标1. 家庭住址：采集学生家庭的详细地址，了解学生所处的家庭环境。

2. 家庭人口：采集学生家庭的人口信息，了解学生所处的家庭状况。

3. 家庭经济情况：采集学生家庭的经济情况，了解学生的家庭背景。

4. 家长联系方式：采集学生家长的联系电话和地址，方便与家长进行沟通和联系。

学生基本信息表学校名称：学校代码：编号项目名称单位基础数据编号项目名称单位基础数据1 学籍号2 学号3 姓名4 曾用名5 姓名拼音6 英文名7 出生日期8 性别9 身份证类型10 身份证号11 民族12 宗教信仰13 政治面貌14 国籍15 籍贯16 港澳台侨17 年级名称18 班级名称19 入学年月20 入学方式21 随班就读22 就读方式23 学生来源24 学生类别25 是否独生子女26 是否留守儿童27 是否流动人口28 是否进城务工人员随迁子女29 是否残疾人30 残疾人类型31 是否寄宿生32 是否受过学前教育33 是否享受两免34 是否购买学位35 是否享受一补36 一补金额37 健康情况38 血型39 出生地40 户口性质41 户口所在地42 现住址43 学生联系电话44 学生照片45 学生电子信箱46 邮政编码47 主页地址48 特长49 备注填表人：填表日期：指标解释及填报说明祥见下页。

学生基本信息表指标解释及填报说明1、学籍号：由主管教育统一生成的在全国范围内唯一的编码，是学生在义务教育阶段及高中阶段的唯一标示符。

2、学号：学生在学校内编码，一般由学校自行编码。

3、姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

4、曾用名：曾正式使用过的姓名。

5、姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。

6、英文姓名：是指曾正式使用过的英文名字或外国人的英文姓名。

7、出生日期：出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日；年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：‚2011-01-01‛。

8、性别：1-男，2-女。

9、身份证类型：是指可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；6-香港特区护照/身份证明；7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证。

10、身份证号：身份证件类型对应的证件号码。

11、民族：学生的民族，用两位数字代码，如01-汉族，02蒙古族，参见附录《中国各民族代码》。

学生信息采集表填写说明
各学院:
为了更好更标准的的统计毕业生信息～现将填写学生信息采集表～学生信息及照片的收集的相关说明规范如下:
1(excel表头不能随意更改。

2(家庭住址:具体到县。

3(家庭经济情况:若该生不是贫困生则填“非贫困生”～若是贫困生～则在“一般困难”～“困难”～“特殊困难”中按学生实际情况选择一项填写。

4(学习情况:需简单描述该生的学习状态及专业大致排名。

5(奖惩情况:填写时需注明何时何地受到何种奖惩,限校级以上且限报两项,。

6(兴趣爱好:限报两项。

7(寝室床号:填写规范为“天马2-2-321,3,”或
“德智 8-123,2,”
8(无职务或者无奖惩的则填写“无”～表格中不得有空。

9(辅导员姓名:填写该学生辅导员姓名。

10(院系:填写该学生所在院系。

11(学生的电子照片,免冠寸照,各一张,图片必须以该学生的学号加姓名命名～如20080110123 张三,～以班级为单位统一压缩为“xx班级”的压缩包中。

13(请各班班长将EXCEL采集统计表和每个同学的相片压缩包11月1日晚上9点之前统一发送到476681645@.。

中小学学籍新生信息采集指标解释新生信息采集指标解释：●学籍号：小学一年级新分配/初一和高一学生采用原分配的●姓名：以户口本为准●身份证号：15或18位身份证号码●监护人：父亲或母亲姓名●监护人身份证号：对于无身份证号的学生填写对应的监护人身份证●关系：父亲/ 母亲●户口类型：农业/ 非农业户口●出生日期：年-月-日●性别：男/ 女●民族：根据实际情况填写●入学时间：年-月-日●政治面貌：群众/ 团员/ 少先队员/ 预备党员/ 党员●入党团时间：年-月-日●籍贯地编码：以户口本上籍贯为准，填写六位行政区划编码。

如宣城市：341800●出生地编码：以实际出生地为准●户口所在地：以户口本为准●家庭住址：根据实际情况填写●家庭邮编：以家庭住址所在地邮编为准●家庭联系人：根据实际情况填写●家庭电话：以家庭联系人号码为准●父亲姓名：根据实际情况填写●父亲单位：父亲现就职单位●父亲电话：根据实际情况填写●母亲姓名：根据实际情况填写●母亲单位：母亲现就职单位●母亲电话：根据实际情况填写●原毕业学校：根据实际情况填写●入学成绩：根据实际情况填写（高一入学新生填写）●学生类别：普通学生/ 视力残疾学生/ 听力残疾学生/ 智力残疾学生/ 肢体残疾学生/ 病孩/ 其他随班就读学生●高考报名号：根据实际情况填写●中考准考证号：根据实际情况填写●学区外：服务区外填“是”/ 服务区内填“否”●外地学生：就是指户口非你现在所就读学校城市的学生。

非户口所在地上学填写“是”，户口所在地上学填写“否”●独生子女：根据实际情况填写●留守儿童：否/ 随祖父母生活/ 寄宿学校留守儿童/ 随其他亲戚生活/ 独自生活/ 随父母一方生活●流动人口：否/ 外省迁入/本省外县迁入/其他流动●入学方式：普通入学/ 民族班/ 外校转入/ 体育特招/ 艺术特招●择校生：是/ 否（不是通过国家或地区统招分配的都叫择校生）●就读方式：走读/ 住校/ 借宿/ 其他●健康状况：健康/ 一般/ 良好/ 较弱/ 高度近视/ 盲人/ 聋哑●港澳台侨：无/ 归侨/ 华侨/ 侨眷/ 港澳/ 台胞/ 外籍华人●家庭状况：正常/ 单亲/ 低收入者/ 外籍生/ 外籍配偶子女/教职员子女/ 隔代教养/ 家长身心障碍●血型：根据实际情况填写●身心障碍：无/ 智能障碍/ 视觉障碍/ 语言障碍/ 听觉障碍●曾用名：以户口本为准●特长：根据实际情况填写●简历信息：指所在学校名称/ 担任职务。

个人收集整理-ZQ
为了更好更标准地地统计毕业生信息，现将填写学生信息采集表，学生信息及照片地收集地相关说明规范如下：
．表头不能随意更改.
．家庭住址：具体到县.
．家庭经济情况：若该生不是贫困生则填“非贫困生”，若是贫困生，则在“一般困难”，“困难”，“特殊困难”中按学生实际情况选择一项填写.文档来自于网络搜索
．学习情况：需简单描述该生地学习状态及专业大致排名.
．奖惩情况：填写时需注明何时何地受到何种奖惩（限校级以上且限报两项）.
．兴趣爱好：限报两项.
．寝室床号：填写规范为“天马（）”或“德智（）”文档来自于网络搜索．无职务或者无奖惩地则填写“无”，表格中不得有空.
．辅导员姓名：填写该学生辅导员姓名.
．院系：填写该学生所在院系.
．学生地电子照片（免冠寸照）各一张（图片必须以该学生地学号加姓名命名，如张三），以班级为单位统一压缩为“班级”地压缩包中.文档来自于网络搜索
．请各班班长将采集统计表和每个同学地相片压缩包月日晚上点之前统一发送到.文档来自于网络搜索
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附件3：
信息采集表填写说明及相关要求
1.表格中所有项目都是必填项，其中“担任职务情况”、“奖惩情况”、“获奖学金情况”栏，是的请在相应条目前面的□内打“√”，否的请在相应条目前面的□内打“×”。

2.“政治面貌”栏，填写中共党员、中共预备党员、共青团员、民主党派或群众。

3.《信息采集表》中涉及奖惩以及奖学金的，考生在资格复审时必须提供证书原件，担任职务的须提供聘书原件或学校院（系）证明材料。

如为中共党员或预备党员的，必须由学校院（系）党组织出具证明。

4.考生填好《信息采集表》后，交学校院（系）党组织审核盖章，并由学校封装加盖封口印章后交个人携带。

5.如果《信息采集表》中所有选项都为“无”，则无须交由学校盖章。

6.考生必须在《信息采集表》签名承诺所填信息的真实性，如有不实，自愿放弃录用资格。

1。

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集学生信息模板各项指标说明全国中小学生学籍模板检查软件使用说明1. 使用本软件的功能，需要允许运行宏。

2. 允许运行宏需在菜单中选择：工具-宏-安全性:选择低。

3. 填写完成学生信息后点击“开始检查”按钮，输入十位学校标识码点击“确定”，启动程序。

4. 若数据存在问题，程序弹出提示框：“部分数据不符合要求，单击确定查看”。

点击确定进入“错误信息”页面，查看错误说明。

5. 若数据正确，程序弹出提示框：“数据校验通过，可以上传”。

6. 点击“打印”，选择打印记录从1到1,为打印示例。

全国中小学生学籍学生信息模板各项指标填写说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。

2. 姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

3.性别（选择项）：男、女。

4. 出生日期：年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：“20110101”。

5.出生地行政区划代码：6位行政区划代码（百度搜索：例如搜索“江西省南昌市东湖区行政区划代码”-360102）再加上000000（6个0）共12位。

6. 籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

（例如：江西南昌）26. 是否受过学前教育（选择项）：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘是、否’。

27. 是否留守儿童（选择项）：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘非留守儿童、单亲留守儿童双亲留守儿童’。

28. 是否需要申请资助（选择项）：‘是、否’。

义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。

29. 是否享受一补（选择项）：‘是、否’。

义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。

30. 是否孤儿（选择项）：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，‘是、否’。

《学生基本信息表》指标解释及填报说明篇一：学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明（带星号的为必填项）：★1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

★2.性别：1-男，2-女。

★3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：“20220221”。

★4.出生地：学生出生所在的行政区划。

请先查找出生地行政区划，并在代码后加6个0，如：“430105000000”。

★5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

★6.民族：学生的民族，以户口本为准。

★7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。

★8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。

15.曾用名：曾正式使用过的姓名。

16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。

★17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。

请先查找户口所在地行政区划，并在代码后加6个0，如：“430105000000”。

★18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。

19.特长：填写学生特长信息。